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小學專題
2023.04.16
祖堯天主教小學
生態園
(本報專題)祖堯天主教小學早前舉行45周年 校慶祈禱禮,參禮者一同以禱告感謝天主一直對學校的助佑;陳永超副主教、石伯德執事(Jean- Pierre Siasi-Khonde)及教育事務主教代表助理葉介君等也於祈禱禮中,移步到該校新建的生態園,並由陳副主教主持生態園的祝福禮。   生態園是結合種植、蝴蝶保育、STEAM以及宗教培育的學習場地。「既然天主在我們身邊創造了那麼多美好的事與物,我們為甚麼不由身邊出發,讓學生更關心四周的環境?」校長陳志恒說。   現時,生態園分為「種植區」及「蝴蝶飼養區」,種植了不少寄主植物及蜜源植物。寄主植物是蝴蝶產卵的地方,及幼蟲的主要食物;蜜源植物則是蝴蝶成蟲的食物。例如園內種植了的大紅花便是其中一種蜜源植物,因為其顏色鮮艷,體積大且花中有一個長花絲筒,會吸引所有吸食花蜜的蝴蝶前來。學校稍後將再增設「牆壁水耕種區(水稻、香草)」及「中草藥區」,豐富學生的學習經歷。   陳志恒校長希望,藉著生態園讓學生探索四周的環境,透過動手種植、飼養等活動,建構價值觀,學習到不同的技能,並把這些技能連繫生活,在日常中實踐。   蝴蝶大使 養蝶經驗   在建成生態園前,該校已開始提供教師及學生的培育活動,例如成立「蝴蝶大使」,邀請學生飼養蝴蝶,見證幼蟲褪皮和成長結成蛹,並最終破蛹而出,化蝶後再在校園內放生。   「蝴蝶大使」之一的四年級學生潘柏鋒一直渴望飼養小動物。所以當教師邀請他成為蝴蝶大使後,便答應邀請。首次養蝶的經驗為他與家人十分珍貴,其中,他們原本預計幼蟲會在深夜結蛹,而準備用手機錄影這珍貴片段。怎知到了第二天早 上,才有結蛹的跡像,媽媽便立刻叫醒柏鋒,一家人見證這珍貴的一刻,感受到生命的奇妙。柏鋒回憶著首次養蝶的經驗時說:「第一次見到化蝶時,特別有成功感。」    在飼養蝴蝶的過程中,柏鋒每天上學時,都會摘下校園內的葉子,回家再餵養幼蟲;也要清理牠的排泄物。柏鋒的媽媽池慧玲欣喜見兒子在養蝶的過程中,培養了責任心;當他留意到幼蟲不吃葉子時,著急地請教老師和查閱課外書本,希望拯救牠。   經過多次飼養、放生的過程,柏鋒也儼如蝴蝶專家,有時在街上見到蝴蝶的蹤影,也會與媽媽討論蝴蝶的品種。柏鋒高興見到學校新建的生態園,期望在校園內認識更多生態的多樣性。   結合課程 生死教育   生態園祝福後,已相繼結合校本課程,為學生提供不同活 動。例如在編程活動中,學生運用電子零件及編程工具,設置生態園的系統,如自動灑水器及保育箱等;學生也會分析感應器數據, 探究種植中的各個變項。   此外,生態園內也安裝了鏡頭,所拍攝的相片,會讓小朋友分辨蝴蝶的種類,並教授AI系統辨認生物形態,好能追蹤及分析數據。學生從不同活動中,能學習不同知識及掌握技能,再應用於日常生活中。   教師曹均美舉例,在課程中也會加入生態及環保議題,其中五年級課程中,便邀請學生分組飼養蝴蝶,同時進行生死教育。曹老師稱,在學生飼養蝴蝶後,教師會於道德及公民教育課中,與他們閱讀有關生命教育的繪本,並讓學生分享飼養的經歷及反思,「 可能有些小朋友努力飼養後,幼蟲也未能化蝶。他們便會明白生命的無常,在人盡力後,一切都要交由天主的安排。」 她指活動也讓學生學習釋懷與放下,無論最終幼蟲能否化蝶,學生都會有所得著。(吳)  
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2023.03.17
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一場最特別的夢   昨晚,我睡覺的時候,隱約聽到了一些奇怪的噪音,弄得我徹夜難眠。我忍不住從温暖的被窩裡走出來,尋找著噪音的來源。找了一會兒, 我發現噪音來自一個黑色的盒子。盒子的外形十分奇怪,我從來沒見過這樣的盒子。在好奇心的驅使下,我打開了盒子。突然,盒子發出了一道強光,把我整個人吸了進去。   過了一會兒,我睜開眼睛,發現眼前的標示板寫著「二零五三年」。這時我才意識到,原來我穿越到了三十年後的地球。我覺得全身發熱, 彷彿身處熱騰騰的鍋子裡,附近的氣温高達五十幾度!我立刻穿上保護衣,發現最高温的時候, 原來能達到六十多度!只要幾分鐘,地上的熱力已足以煮熟一隻雞蛋了。而南北極的冰已全部溶化,很多生物絕種,更出現了極端天氣,人們的生活已變得十分艱難。   我走到室外,發現環境十分惡劣!人們製造了大量垃圾,形成了一座座垃圾山。這些垃圾更變成了垃圾怪獸,牠們身形龐大,牙齒銳利。其中一些垃圾怪獸向我追來,我馬上逃跑,心裡感到十分驚慌。我奮力地向前跑,前面突然出現了一件障礙物,但我沒有留神,於是被障礙物絆倒在地上。在我身後的垃圾怪獸飛快地追了過來,正當牠要張開血盆大口,把我吃掉的時候,我大叫了一聲,突然驚醒了!我定一定神,發現原來我仍在自己的床上。我大口地喘著氣,原來剛才發生的事情,只是一場夢。幸好,也只是一場惡夢。   經歷過這場特別的夢後,我開始重視環保,例如不浪費食物、減少使用空調、少吃肉、自備環保袋等,希望三十年後的地球不會像夢境一樣。 彭健洋   秀茂坪天主教小學   6C   老師評釋:健洋首段先以夜晚及噪音渲染懸疑氣氛,再以黑盒作引子把讀者帶進夢境,過渡自然順暢;中段將夢境比喻作現實,道破人類無止境的破壞,令地球出現各種極端變化,最終人類只會自食其果,被自己親手製造的「怪獸」吞噬。尾段以個人反思作結,若將環保信息從個人層面擴展至世界,則更能引起讀者共鳴。 —— 李佩珩老師   一件好事   星期五,我和媽媽一起乘電梯回家的時候,我做了一件好事,被媽媽稱讚我是她的好兒子。   我和媽媽在等候電梯的時候,我看見一位姨姨雙手拿著沉甸甸的購物袋,慢慢地走近我身旁,原來她和我都是等同 一部電梯呢!   過了一會兒,電梯門打開了,我們進入電梯後,因為姨姨沒有手按按鈕,所以我立刻上前問:「姨姨,請問你要去哪一層呢? 我可以幫你按按鈕呢!」然後,姨姨微笑著回答:「我住二十三樓。」我聽到後,馬上按下按鈕。媽媽笑了,輕輕地摸了摸我的頭。   最後,姨姨開心地說:「小朋友,你又乖巧、又有禮貌,真的謝謝你!希望下次再見到你。」聽完姨姨的話,我感到心滿意足和體會到, 原來幫助別人也能給自己帶來快樂,我決定以後要多做好事,幫助別人,讓別人快樂。 陳裕文   聖伯多祿天主教小學   三乙   記一次頑皮的經歷   今天,我在家中感到很無聊,看見媽媽在沙發上睡著了,忽然一想,就把媽媽的口紅拿了出來,把自己的咀塗得紅紅,然後,把媽媽的臉也畫了一個一個的心形圖案。   突然,媽媽醒來了,她發現有一些顏色在她手上, 就知道我畫了她的臉。不過,媽媽沒有責罵我,反而看到自己和我的臉上都畫滿了口紅, 便笑了出來。雖然媽媽沒有責罵我,但我知道她有些生氣,她說︰「只要你知錯能改,媽媽就會原諒你。」我跟她說︰「媽媽,對不起!我知錯了,我不會再這樣做, 請你原諒我吧!」媽媽溫柔地說︰「你是我的女兒,我當然不會責罵你,只要你知錯能改就可以了。 」   媽媽真的很溫柔,慢慢地把我臉上的口紅輕輕抹掉。這時我忍不住哭了出來,因為我很開心有一位愛我的媽媽,我覺得很幸福啊! 劉妍希   聖家學校   四年級  
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2023.03.12
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柴灣角天主教小學•朝聖之旅   (本報訊)柴灣角天主教小學早前分別安排五年級和六年級學生,到聖德肋撒堂和聖伯多祿聖保祿堂朝聖。   學生從聖德肋撒堂導賞員的講解中,認識了聖堂的建築特色及學習聖女小德蘭簡樸、謙遜、耐心地祈禱。   聖伯多祿聖保祿堂的導賞員介紹了主保聖人的聖像,帶領學生參觀設於聖堂內有關耶穌受難時所用的刑具複製品,令學生感受良多。   兩天的朝聖之旅中,學生皆投入參與活動,享受其中,積極回答導賞員的提問。是次的朝聖活動加深了學生對聖堂和主保聖人的認識,讓他們可以認識聖人的行實,在生活中恆常祈禱、愛主愛人,一生追隨天主。(少)   大角嘴天主教小學•專題研習日   (本報訊)大角嘴天主教小學早前舉行了為期兩天的專題研習日,旨在提升學生的探究能力。   以三年級為例,學生以「健康小廚神」為題進行烘焙「愛心健康曲奇」活動,活動包含STEAM元素。當日,家長義工教導學生,例如學習把無鹽奶油放至室温,軟化後放入容器中攪拌變滑,認識温度會影響物體的形態,掌握烘焙曲奇所需的時間及温度等;學生亦透過營養師講座認識「紅燈、黃燈及綠燈」小食,以上活動均能讓學生認識健康的生活方式。   至於六年級學生則以社會議題「蝸居」作為研習重點,他們先進行分組,並透過網上室內設計平台設計蝸居平面圖,再根據平面圖製作立體模型,學生透過環保材料進行設計,共同發揮創意,並持續關心社會上不同的議題。   兩天的專題研習活動多元化,學生能度過一次愉快及充實的學習經歷,有效達致「自主學習」。(年)   聖安當幼稚園•為地震災民祈禱   (本報訊)土耳其南部與敘利亞接壤地區於上月發生強烈地震,釀成數萬人死傷,以及數十萬人無家可歸。聖安當幼稚園師生早前於早會上,為地震災民祈禱。   雖然年幼的學生未曾經歷過地震,但在圖片中已感受到地震所帶來的破壞及對人類的傷害。當分享各國救援隊在頹垣敗瓦中,救出被困數十甚至百多小時的生還者消息時,師生除感謝救援隊的努力不懈外, 也堅信天父在困厄中必定垂顧眾人。另一方面,學校也邀請家長慷慨解囊,捐贈善款以解災民燃眉之急, 並鼓勵家長和學生一起填寫心意卡,為面對困難的兄弟姐妹祈禱,祈盼地震災民能早日重建家園。(喜)   馬鞍山聖若瑟小學•四旬期祈禱會   (本報訊)馬鞍山聖若瑟小學在2月23日午息舉行四旬期簡短祈禱會,向學生宣揚「彼此相愛,實踐愛德」的訊息。   祈禱會開始,校長楊翠珊向全體學生恭讀聖路加福音,講述「慈善的撒瑪黎雅人」這個聖經故事。接著, 公教教師藉此故事,提醒學生在四旬期要謹記耶穌的教訓,做天父的好兒女,愛近人。   集禱後,全體學生一同詠唱以彼此相愛為題的二月月歌《有一新誡命》。宗教大使及音樂大使代表同學, 列隊上前領受巴斯卦羊,象徵學生願意回應耶穌的召叫,在四旬期克己,多作捐獻,實踐愛德。(樂)  
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2023.03.05
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祖堯天主教小學•跨科組環保活動   (本報訊)祖堯天主教小學早前舉行融合宗教、常識、德育及公民教育的跨科組環保活動。首先,老師在宗教課堂內引入環保主保聖方濟亞西西, 並教導學生認識天主的創造,培養學生實踐保護環境的習慣,愛護大自然,學習和效法聖人的德行。   在常識科中,老師教授學生如何減少廢物,讓學生建立環保的生活習慣,例如:不包裝禮物,關注環保教育及善用天然資源,在生活中實踐減廢節能, 「讓生活更環保」的健康生活。   在日常生活中,德育及公民教育組更鼓勵學生在午膳、戶外學習日、聖誕聯歡會中實行自備餐具,減少使用即棄餐具和浪費食物,藉此建立「減少廚餘及製造廢物」的概念。   學生於活動中積極投入,並樂意在日常生活中實踐,在心靈上與大自然一起讚美主,達到心靈環保, 和諧共存。(喜)   天主教聖母聖心小學•運動會   (本報訊)天主教聖母聖心小學於2月8日在大埔運動場,舉行第29屆運動會。當天邀請了恩主教書院校長賀妙珍主持鳴槍禮,槍聲一響,比賽正式開始。   當天共有21組徑項和18組田項賽事,其中男甲跳遠、女甲擲壘球、男戊及女戊60米更打破歷年的紀錄。   當日賽事非常緊湊,其中社際4x100米接力賽最為緊張,當運動員衝過終點時,台上的啦啦隊吶喊助威, 把比賽的氣氛推至高潮。全日賽事完畢後,本年度社際大獎由孝社奪得,亞軍由禮社奪得,季軍由義社奪得; 而啦啦隊比賽由信社勇奪冠軍。   閉幕禮上,校長劉敏怡在致謝辭時感謝工作人員, 為運動會作出貢獻。劉校長也提醒學生要懂得感恩,並鼓勵他們不論在學習和生活上,都應該有運動員的精神,敢於挑戰自己,發揮校訓「愛」的精神,將來能夠服務社會。(樂)   慈幼學校•會祖鮑思高瞻禮祈禱會   (本報訊)慈幼學校早前舉行會祖鮑思高瞻禮祈禱會, 主題是「在社會中喜樂地善盡本份!」,由校監林仲偉神父主持。   林神父指出,鮑思高神父在九歲奇夢時會用拳頭打其他小朋友,聖母教導他不以拳頭解決。鮑思高的好朋友高木祿溫和良善被人欺負和取笑,鮑思高用手拿起同學橫掃,老師知道後問他是否用大力去懾服同學,天主給他大力不是用來打人而是幫助人。   當天祈禱會的主題是「在社會中喜樂地善盡本份!」曾有學生問神父可否不重罰另外一位同學,由於他是單親,易發脾氣和欺負人,為那個同學求情是和他做朋友,令到他有所改變。在社會是需要互相包容,懂得製造一個歡樂的環境,多些讚賞別人。鮑思高神父要經過長時間的訓練才能成為溫和良善的人, 多些讚賞別人,為別人求情是希望他有所改變,讓各人在社會中喜樂地善盡本份。(少)   聖若瑟英文小學•聖灰禮儀   (本報訊)聖若瑟英文小學全體公教師生及校監、校長於2月22日齊集九龍灣聖若瑟堂參與聖灰禮儀,由聖若瑟堂助理主任司鐸陳國星神父主禮。   聖灰禮開始時,以《仁愛救世天主》作為進堂詠, 透過誦唱,讓師生重拾四旬期的意義。陳神父講道時談到小時候遺失書包的經歷,勉勵同學在學習上要克己, 為自己的行為作好的改變,藉此拉近與天主的關係。   陳神父又提醒同學在四旬期要悔改、多祈禱及多做愛德的行為。講道後,同學和老師依次到祭台前領受聖灰,陳神父在各人額上劃上十字標記,提醒大家要悔改及信從福音。禮儀完結前,同學們以一曲《愛是不保留》作結。(年)