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創作天地
2017.04.22
創作天地 2017.04.23
我的書包 升讀小一時,父母買了一個新書包給我,作為開學禮物。現在,它已和我結下一份很深厚的感情了!  我的書包是四四方方的,像一本又大又厚的字典。它有兩個粉紅色和白色的按扣、一條螢光色的雙肩背帶,另外還有一個粉藍色的手把呢!它穿了一件色彩繽紛的衣服,有粉紅色、綠色、藍色和黑色,衣服上還有一些心形和骷髏骨頭的圖案,十分漂亮。 我的書包有兩層,還有一些小袋子:第一層擺放課本,第二層擺放文具,而那些小袋子則是用來盛載衛生紙的。這個書包還有護脊功能,背上它會感到比其他書包更輕一點。 我的書包已和我一起上學三年了,我很喜歡它,因為它陪伴我一起成長。 陳穎姿 瑪利諾神父教會學校(小學部) 三A 我最喜愛的生日禮物 在我的第十一個生日,媽媽送了一隻小小的黃金倉鼠給我, 這是我最喜愛的生日禮物。 這隻米黃色的倉鼠,有一圈白白的茸毛,身體軟綿綿的,所以我叫牠做「棉花糖」。牠精靈可愛,臉上有粉紅色的鼻子,漆黑閃亮的眼睛。牠的腳雖然只有我的尾指一節那麼短小,但是十分有力,喜歡攀爬,常在籠子裡爬來爬去,充滿活力。 媽媽送棉花糖給我的時候,叮囑我好好照顧牠。我負責每天給牠準備食物──玉米粒、紅菜頭和適量的水。牠好像認得我似的,每次都走過來歡迎我,我們便成為好朋友。我放學回家一定去看看牠,有開心或不開心的事也會對牠說,這令我紓緩了學習壓力! 轉眼間棉花糖來我家已經六個多月了,牠長大了不少,而牠的好奇心也越來越厲害。有一天,我回到家, 發現棉花糖籠子的門是打開的,牠卻不見了。我急得到處尋找,客廳、廚房、廁所和睡房都沒有牠的蹤影,我差點哭了,擔心牠被書本壓住,又擔心牠被雜物困住。幸好媽媽見到電視機後面有一團紙碎,原來棉花糖躲在那裡,我才放下心頭大石!牠既然那麼活躍,我有時會把牠放出來,讓牠在客廳走走,滿足牠的好奇心。但是牠竟然走到我的房間呢!  我感謝媽媽給我這份生日禮物,因為棉花糖帶給我樂趣,替我減壓,又能培養我的責任感,真是一份有意義的禮物。謝謝媽媽!  劉思澄 聖保祿學校(小學部) 五甲 一件令我流淚的事 在六年前,我經歷了一件讓我一生不能放下、不能忘記的事情,那件事令我傷心欲絕,淚如雨下;現在想起來,內心還是有如被刀刺了一下。 以前,爸爸、媽媽、弟弟和我,一家四口幸福地生活,媽媽每天很早起牀為我和弟弟做早餐,送我們回校,接我們放學,然後回家做家務;爸爸一直很用心去工作,務求為我們賺取生活費;我和弟弟則十分努力學習,希望長大後能出人頭地,供養父母安享晚年,但是我和弟弟怕沒有這個機會了。 一天,媽媽突然身體不適,起初以為只是一般病痛,但後來一天比一天嚴重。爸爸馬上帶著病重的媽媽到醫院看病,最後得知一個晴天霹靂的壞消息,媽媽竟然患上絕症!  這令我們下了決定,要好好珍惜與媽媽相處最後的光陰,但是我那時年紀尚小,不懂生老病死,生離死別,因此不懂得珍惜,所以生活一概如常,沒有任何改變。 不久,媽媽的身體支持不住了,躺在病牀上和我們說最後的話,那時我才醒覺 —— 媽媽要離開我們了!媽媽的親朋戚友都在她的病牀附近失聲痛哭,當然包括我們,媽媽一邊哭泣,一邊叮囑我們說:「以後媽媽不在你們身邊,你們要自己照顧自己,聽爸爸的話,做個乖孩子,知道沒有?」我和弟弟忍著眼淚,用力地點頭。 媽媽因為病,就這樣離開我們了,我恨自己沒有珍惜與媽媽相處的日子,我恨自己為甚麼沒有在見媽媽最後一面時跟她說話!我恨!我恨!我恨自己!  媽媽叮囑我們的話,現在我還在努力達成中。媽媽,你再也不用擔心我們了,我們現在生活穩定,你好好安息吧!雖然我現在每一次想起這件事都會後悔、自責,但也該釋懷了。 馬嘉營 天主教聖母聖心小學 六D 醜小鴨新編── 故事延續 當醜小鴨變成漂亮的白天鵝後,她為自己起了一個名字── 來莉。那些曾經欺負她的動物們,現在都特別羨慕她,爭著和她玩,就這樣,來莉每天都和小動物一起愉快地玩耍,快樂地嬉戲,每一天都過得非常幸福和美滿。 可是,來莉不久便開始想家了,她飛去了童年的住所,在家裡看到媽媽,媽媽問:「你是誰?」來莉回答道:「媽媽,我是醜小鴨呀,你不認得我了?」 最後,來莉和媽媽一起生活了。 王煜崴 聖嘉祿學校 三B 記農曆新年  新年前,人們除了大掃除外,當然少不了逛年宵市場。 年宵市場人山人海,連一隻螞蟻也擠不進,大部份民眾剛剛下班,趕著去年宵巿場。我走到花鋪,看見各種年花競相綻開了花蕾:紫的蘭花,橙的桔樹,粉的櫻花……  放眼望去,還看見很多特色小食店,我似乎嗅到咖哩魚蛋的辣、雞蛋仔的香、豆腐花的甜。於是,就嚷著要爸爸帶我去買一碗豆腐花。爸爸看我吃得那麼高興,想嘗一口,我乖乖地給他。爸爸吃了一口後,可能太熱了,他沒有吞掉反而吐了出來,於是我便吃掉整碗豆腐花,他滑稽的樣子逗得我笑不攏嘴。 小販們吆喝、大聲叫賣,吸引遊客買他們的產品,除此之外還有很多不同美妙的聲音:人的談笑聲、孩子的歡笑聲、小販的吶喊聲……年宵市場一片熱鬧。 我對新年的情景很深刻,一說起花,就會浮現在我的腦海裡。希望下年可以再次和家人一起逛包羅萬有的年宵市場,享受家庭樂。 陳思行 華德學校 四B 不分你我,互相協助 每當星期六的早上,我走到街上都會憶起那次活動,當中感受到人與人之間的愛……  那次,我參與了一個賣旗活動,主題是——「不分你我,互相協助」,內容是要一個健全的人和一個有殘障的人一起去賣旗。 一開始,我還挺踴躍的,但自從受了幾個冷漠的目光和歧視我同伴的眼神後,我開始心淡了,然後我開始不耐煩,也覺得有一個這樣的同伴很麻煩。但當我看到他突然走去人羣裡,發出一些「咿咿呀呀」的聲音,像是叫賣似的,我就深深被他的熱誠舉動感動了。於是我們一起「推銷」,然後旗一支一支地減少,很快就賣光了。 我覺得只要有一顆包容的心,與人相處便能愉快和融洽了! 而且,我認為那些用歧視目光看別人的人,是很不尊重的行為, 他有天生缺陷也不是他的錯啊!正所謂「己所不欲,勿施於人」,換著是你,你會怎樣? 歐其津 天主教佑華小學 六信 我設計的機器人 現今都巿人極之需要一些機器人來協助人們完成家務、工作等,而我設計的機器人──小明,是一個廚師機器人。 小明頭戴白帽,身穿白衣,活像一個專業的廚師。它頭部的屏幕按鈕能依照主人按下的選項,傳送食譜。按鈕分別是開始鍵、選擇鍵、退出鍵、開關機鍵等等。主人只需一按開始鍵,不消半個小時,平平無奇的食材便能馬上變成幾道美食,令人嘖嘖稱奇。它的雙手能隨意伸縮,以便提取食材。它的短腿其實是兩對小而靈活的車輪,是用光來發電的,發電板都在帽子上,又方便又環保。 小明雖然有優點,但也有缺點。它的輪子有時會失控,而且它在烹調食物時,會發出一些噪音。另外,它是完全不會處理廚餘,需要主人自行處理。 廚師機器人的發展日新月異,我相信在不久的將來,廚師機器人將會十分普及,為全港各大食肆提供服務。 梁諾勤 大角嘴天主教小學 六A
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創作天地
2017.02.18
創作天地 2017.02.19
小烏龜 小烏龜,小烏龜,為甚麼你本領高?  堅固甲殼,保護自己,  強壯的腳,背起重重甲殼,  本領真高!  小烏龜,小烏龜,為甚麼你本領多?  長長趾蹼,能游能泳,  小小眼睛,能看遠近,  本領真多!  盧貝孜 聖保祿天主教小學 二B 郊遊 秋天到,我和家人到郊外野餐。 在那裡,我看見小魚在池塘裡游來游去,還看見黃蝴蝶在天上飛來飛去,風景真漂亮。 首先,媽媽和我在草地上放風箏,爸爸給我們拍照。然後,哥哥和我在草地上吃東西,哥哥吃蘋果,我喝橙汁。媽媽帶來的食物很美味。 最後,我們一起收拾東西回家去。今天,我和家人過了快樂的一天。 王晞澄 德望小學暨幼稚園 一A 勤奮才會成功 有人認為只要幸運,就會成功:有人認為出生在富裕人家就可以了。  這類想法是錯誤的,因為人的成功不應靠幸運,而是「勤奮」。「勤奮」是人為因素,如果不勤奮,那麼你想完成的事也不會成功。古語有云:「一分耕耘,一分收穫」,只要「勤奮」,就一定會成功。  關於「勤奮」而成功的故事多得不計其數。「星之子」及「光纖之父」高錕等人物的成功故事,不就說明「皇天不負有心人」嗎?如果高錕當時不全力以赴,他是絕對不會成功的。「台上一分鐘,台下十年功」說明,為了「台上」短短的一分鐘表演,我們要長時間的練習,在平時不斷勤奮,努力不懈,也證明了只要我們「勤奮」,就會成功。  不過,假如有人在考試前夕才廢寢忘餐,不停地溫習,那又是否代表「勤奮」呢?當然不是!這樣叫做「臨渴掘井」。那麼,答對了一、兩道問題又可以算是成功嗎?那也不是,只是偶然的幸運,幸運不會一生一世伴隨你身旁。真正的「勤奮」是在考試前一段日子已開始努力溫習,不恥下問,才是成功的要素。  成功,不能依靠幸運;成功,要腳踏實地,勤奮努力。  馬梓浩 華德學校 六D 尊重與包容 今年暑假,我參加了社區攤位遊戲活動。 下午二時三十分,我和家人便來到社區中心的攤位遊戲場地。場地不算太大,難免有些擁擠。而就在這擁擠之下,一位女生在人多的推撞中,不小心踩到了我一腳。她滿含歉意地說:「對不起, 我不是故意的。」我對她微微一笑說:「沒關係,沒甚麼事。」我說完,她就走了。 生活中,如果我們常常為了一些雞毛蒜皮的小事發生爭吵,只會浪費我們的精力和時間。誰都會有犯錯的一天,對於他人的過失和錯誤,我們不應該一味地責怪指責,我們應該學會尊重和包容別人。 少一份責罵,多一份包容;少一份爭吵,多一份尊重,我們的社會就會和諧美好。 鄭浩鑫 天主教佑華小學 四信 我的好朋友 我有一個好朋友,他的名字是李嶧晞。 他有一頭烏黑的頭髮,黑得像烏鴉身上的羽毛。他常常在上學的時候穿風衣,戴著一副深藍色的眼鏡。當他笑的時候,我覺得他很酷。 我喜歡用「網上教室」的「電子郵箱」與他聯絡。我給他發了很多郵件,例如:中文日報、相片或是「我的世界」的最近情況。我被別的同學邀請玩手槍遊戲的時候,我都讓他先玩。我倆常常一起到禮堂遊玩、一起去洗手間,如果我已經到了洗手間,我就會在門口等他。 我覺得我倆前後坐在一起,是天主一個很好的安排。我很喜歡這個朋友。 周頌堯 聖嘉祿學校 四B  週記 一月一日至一月七日 這星期,在我那些五花八門,多不勝數的禮物裡,有一份禮物要有樂於助人的心,才能領受。 星期三是我生日的前一天,我急不及待問爸爸﹕「你明天會送甚麼禮物給我呢?」他故作神秘地跟我說﹕「明天你便知道了。」 星期四,我收到了姨丈、姑母等送給我的生日禮物,卻怎麼也找不到、看不到爸爸說的那份「禮物」。這時,爸爸拿著一個大袋子。他說﹕「小明,爸爸帶你去看看『禮物』」吧!」我以為他帶我去買禮物,便興高采烈地和爸爸外出了。 爸爸竟然帶我走到一間老人院前,雖然我疑惑不已,但我仍決定進去看個究竟。進去後我看見許多老人家,他們都熱情地和我們打招呼。爸爸從大袋中拿出一把剪刀,替那些老人家理髮;我便替老人家收拾、打掃房間。縱使我十分疲累,但我都十分開心。我終於明白爸爸這份「禮物」是甚麼了。 這個生日,我過得十分有意義,希望以後都能這樣度過。 黃嘉欣 瑪利諾神父教會學校(小學部) 六D  下雨天 今天是一個下雨天,爸爸上班時沒有帶雨傘,下班時,他打電話對我說:「可以幫我把傘子帶到車站給我嗎?」我答:「好!」於是,我就出門去了。 在路上,我撐著雨傘,一邊唱歌,一邊看路牌。後來,我遇見我的同學,他問我去哪裡,我就把事情告訴他。他的媽媽稱讚我說:「真棒啊!」 突然,我等著過馬路時,一隻小狗在我身邊扭動身子,水點沾濕了我。我還走過公園、商店、天橋,好不容易才到達車站。我看見爸爸,便把傘子交給他。他微笑地對我說:「謝謝你,我們回家吧!」 回家時,爸爸還買了甜甜圈給我呢!下雨天,幫了爸爸的忙, 真是既開心,又滿足啊! 黃顯晴 聖保祿學校(小學部) 三C 
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創作天地
2016.11.26
創作天地 2016.11.27
文章: p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 12.0px Helvetica; min-height: 14.0px} p.p2 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; text-align: center; line-height: 25.1px; font: 25.0px Helvetica; color: #a53fa0} p.p3 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; text-align: justify; text-indent: 23.0px; line-height: 11.1px; font: 11.0px Helvetica; color: #2d2829} p.p4 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; text-align: right; line-height: 12.1px; font: 11.5px Helvetica; color: #9a97ca} span.s1 {font: 12.0px Helvetica; color: #000000} 颱風襲港 今天,我在學校聽到校工說︰「明天可能會懸掛八號風球。」有的同學很開心地說︰「好啊﹗明天不用上課了。」 早上起床的時候,媽媽說︰「現在八號風球,我們要留在安全的地方,全港學校都停課。」我當時感到開心極了﹗  但是,當我在電視上看到颱風吹倒樹木,又吹毀了建築物,砸傷途人,海浪更被吹到幾米高而拍打岸邊,我真擔心岸邊的人會被海浪捲走啊!原來颱風對我們傷害這麼大,我不應該為一日假期而高興,我應該為颱風的到來而祈禱;它不要傷害這個城市,我再也不喜歡因颱風而獲得的假期了。 黃愛琳 華德學校 二B 我和音樂盒的故事 有一次,我在找東西的時候,無意中看到一個已經佈滿灰塵的盒子,原來是一個殘舊的音樂盒。在淚光之下,回想往事,音樂盒低訴我的哀曲。 小時候,我經常被同學欺負,因此常常哭。每當我哭時, 外婆也會用她溫暖的手,替我拭乾眼淚,用手溫柔地撫摸著我的頭,安慰我。 有一次,我又被欺負,回家後我躲進房間裡哭。忽然,我聽到一陣悅耳的音樂,原來是外婆買了個音樂盒給我,我聽著柔和的音樂聲,眼淚就止住了。音樂盒的外觀平淡無奇,但裡面是一群小矮人正在跳舞,一幅充滿幸福的景象,映入眼簾,令人不捨得關起來。 外婆把我抱到懷裡,對我說了些話:「小美,你長大了,不要再跟以前一樣常常哭,要學會照顧自己,當然也要好好照顧你的爸爸媽媽啊!如果外婆走了,你也不能傷心啊!」「不!外婆,你永遠也不會離開我的!」我淚眼汪汪說道。「好好好,外婆不離開你。」外婆伴隨著咳嗽聲說道。過了沒多久,外婆不幸病逝了。我的心頓時碎了,我再次打開音樂盒,這次音樂再不能安慰我了,反而令我更想念外婆。 我至今都未曾忘記外婆的話。每當我打開音樂盒,就會想起外婆對我說的話。但是,隨著時間的飛逝,音樂盒的音樂聲漸漸弱了,弱到我必須伏在旁邊,才能斷斷續續地聽見微微的音樂聲。我一閉合眼簾,彷彿聽到外婆那親切的聲音,看到外婆那慈祥的面孔,我的眼淚頓時從閉上的眼簾間偷偷流出。「外婆,我好想念你啊!」 p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 12.0px Helvetica; min-height: 14.0px} p.p2 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; text-align: center; line-height: 25.1px; font: 25.0px Helvetica; color: #a53fa0} p.p3 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; text-align: justify; text-indent: 23.0px; line-height: 11.1px; font: 11.0px Helvetica; color: #2d2829} p.p4 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; text-align: right; line-height: 12.1px; font: 11.5px Helvetica; color: #9a97ca} span.s1 {font: 12.0px Helvetica; color: #000000} 陳寶盈 瑪利諾神父教會學校(小學部) 六D  媽媽的愛 母愛是最偉大的。最愛我的人就是我的媽媽,她為了我,做了很多事情,其中一件令我印象深刻,至今仍銘記心中。 記得在小時候,我曾出水痘,媽媽為了不讓我弄破水痘,每晚都在床邊陪伴我;直到我入睡,仍為我的水痘輕輕塗上一層薄薄的藥膏,令我不感到那麼癢。每當我想搔癢處時,媽媽就苦口婆心地說:「不要抓,會弄破水痘的,這樣會留下疤痕。記著千萬不要弄破它!」 出水痘的同時,我還發燒,媽媽用心地照顧我,讓我的病情不再惡化。她不但餵我吃退燒藥,還在我入睡後,為我更換退熱貼, 整晚沒有睡覺,十分辛勞。 其實,每次我生病,媽媽都十分辛勞;所以,我長大後,也要好好照顧媽媽。 p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 12.0px Helvetica; min-height: 14.0px} p.p2 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; text-align: center; line-height: 25.1px; font: 25.0px Helvetica; color: #a53fa0} p.p3 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; text-align: justify; line-height: 11.1px; font: 11.0px Helvetica; color: #2d2829} p.p4 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; text-align: right; line-height: 12.1px; font: 11.5px Helvetica; color: #9a97ca} span.s1 {font: 12.0px Helvetica; color: #000000} 陳芷泳 慈雲山天主教小學 五C 小巷「槍戰」 記得小時候,我十分貪玩,總愛跑來跑去,和朋友們一起玩耍,常常樂而忘返,讓媽媽擔心。 每天放學,我和我的好朋友都會先回家,放下書包,然後到「秘密基地」——小巷子集合。大家會分成兩組,進行「槍戰」遊戲,槍是我們自己用紙做的,誰被別人的槍射到,就被淘汰。最後,哪隊存活的人較多,哪隊就獲勝。 遊戲開始,我對著隊友說:「大家分散走,注意不要被偷襲, 淘汰時要吹口哨,十分鐘後在這裡集合。」隊友們紛紛回應:「知道了,好!」我總是偷偷地躲在一個隱蔽的地方埋伏,一看見有「獵物」,便會向他「開槍」,將其淘汰。遊戲結束後,大家都會一起歡聲笑語地回家,那真是無憂無慮。 如今大家分開了,但那段時光永遠停留在我的腦海中,讓我回味。 p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 12.0px Helvetica; min-height: 14.0px} p.p2 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; text-align: center; line-height: 25.1px; font: 25.0px Helvetica; color: #a53fa0} p.p3 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; text-align: justify; line-height: 11.1px; font: 11.0px Helvetica; color: #2d2829} p.p4 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; text-align: right; line-height: 12.1px; font: 11.5px Helvetica; color: #9a97ca} span.s1 {font: 12.0px Helvetica; color: #000000} 吳俊毅 景林天主教小學 六義 My Hero  My uncle is my super hero. His name is Ted. He has small eyes and a straight nose. He likes listening to classical music and jogging when he is free. He is smart and has a great sense of humour. He always tells jokes and makes me laugh.  Uncle Ted is a doctor. He works in a hospital. He has been a doctor for thirty years. He works very long hours every day. He needs to help and take care of sick patients. He sometimes needs to do operation too. He is as busy as a bee. Although the work pressure is great, he likes his job because it is very meaningful. It gives him a lot of satisfaction particularly when he sees the patients recovering gradually.  Doctors need to have outstanding academic result. They are often the top scorers. They also need to be patient and understanding. A good doctor always puts himself in patients’ shoes so that he knows what is the best for the sick people. If anything goes wrong, the outcome will be disastrous. Uncle Ted works hard and he is patient and careful enough to be a good doctor.  Uncle Ted often shares his working experience with me. One day, when he was going to work, an old lady suddenly fainted on the street. The passersby were so shocked that they did not know what to do. Staying clam, Uncle Ted immediately gave her the first aid treatment until the ambulance arrived. At last the lady was safe. Her family was very grateful for my uncle’s help. Uncle Ted was very glad.  I think my uncle is doing a sacred and meaningful job because he saves people’s lives. Without him, more patients will be suffering. I am really proud of him. Thanks Uncle Ted and all the doctors.  p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 12.0px Helvetica; min-height: 14.0px} p.p2 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; text-align: center; line-height: 25.1px; font: 25.0px Helvetica; color: #a53fa0} p.p3 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; text-align: justify; line-height: 11.1px; font: 11.0px 'Helvetica Light'; color: #2d2829} p.p4 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; line-height: 12.1px; font: 11.5px Helvetica; color: #9a97ca} span.s1 {font: 12.0px Helvetica; color: #000000} Charis Tang Canossa Primary School(San Po Kong) 6E 圖畫: 美麗的德國小鎮 p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 12.0px Helvetica; min-height: 14.0px} p.p2 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; text-align: center; line-height: 11.1px; font: 16.0px Helvetica; color: #2d2829} p.p3 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; text-align: center; line-height: 11.1px; font: 11.0px Helvetica; color: #2d2829} span.s1 {font: 12.0px Helvetica; color: #000000} 范正言 德信學校 五A    湖 邊 黃靖珊 嘉諾撒聖心學校(私立部) 四B   
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創作天地
2016.06.11
創作天地〔2016.06.12〕:文章
周記一則 一月十七日至一月二十三日 今年是我小學生涯的最後一年,這星期,我們六年級同學參加了畢業教育營,留下許多刻骨銘心、相比千萬黃金更珍貴的美好回憶。 週三是教育營的第一天。午後,我們一眾老師和同學懷著期待和興奮的心情,浩浩蕩蕩地出發到宿營的地點——保良局賽馬會大棠渡假村。這座渡假村建於山上,所以氣溫較低。放下行裝後,我們便啟程往體育館聆聽導師講解入營的日程安排。我們的導師是包老師,他的要求很嚴格,他很重視學生的規矩。黃昏時,我們冒著刺骨的寒風到營地。分配房間時,我們非常雀躍。那天晚上,我們還一直閒談到午夜呢!  第二天的活動是最精采的,晚上舉行了晚會。晚會上,各班同學演出精心籌備的表演,有的唱歌,有的演話劇,有的演奏樂器……大家都希望藉著表演,表達對老師的感激和思念。我們表演後,老師播出短片,同學們在短片裡看到自己剛入學時天真無邪的臉孔,更看到學校生活的愉快片段、六年來的成長經歷、一張張燦爛的笑容……盡是令人畢生難忘的回憶。影片的背景音樂夾雜著同學們的歡聲笑語,也有同學簌簌地流下感動的淚水,不捨得與同學離別。小學生涯快要結束,我們將升讀不同的中學,各奔前程。想到與摯友分開,心中不禁閃過一下苦澀。 週五是教育營的最後一天,導師包老師在惜別會中勸勉我們要謹記老師的教導,他也要我們銘記這個一生只經歷一次的旅程。我們在畢業教育營裡分工合作,完成不同的集體遊戲,學會團隊合作的重要性。在沒有家人照顧的三日兩夜期間,我們要自己執拾房間,整理床鋪,學會自立。經過這次活動,同學間增進了互相了解。雖然「天下無不散之筵席」,我們會謹記老師的教導,這次畢業教育營令我獲益良多。  陳俊希 大角嘴天主教小學 六B  (來稿超出字限,原文經編輯刪節。)  難忘的教育營 一轉眼,我們快要升上中學了。上星期,我參加學校為我們舉辦的教育營,這是我第一次和小學同學一起參加教育營,也將會是最後一次。 回憶在教育營的點點滴滴,一幕幕的情景又立刻浮現在眼前。當天,旅遊車把我們從繁囂的城市送到鳥語花香的西貢戶外中心。一路上,窗外的風景慢慢由一座座高聳的大樓變成一棵棵翠綠的大樹。到了營地,我深呼吸了一下,空氣比城市的清新多了,真讓人心曠神怡。 來到營地的第一天,令我印象最深刻的就是晚飯後的「鬥智鬥力大比拼」。同學們拼盡全力為自己的班別爭奪殊榮,可說是我們四班的「世紀大戰」!我最喜歡第四個活動,這是需要全班一起參與,講求高度的合作。大家使出渾身解數,雖然最後我們輸了,卻是雖敗猶榮。這過程中, 同學都玩得很開心,有誰在乎輸贏?  第二天令我最深刻的活動是我們準備已久的「天才表演」了。當我看到別人的表演很精采時,原本已緊張的心情變得更緊張了。「307號房,到你們出場表演了!」聽到鄭主任叫我們組時,我頓時激動起來。表演開始時,我一直擔心會沒人喜歡,表演後會沒人拍手。誰知表演後,現場氣氛變得高漲,所有同學竟然拍手叫好,更大聲說:「再來!再來!」得到老師的同意,我們再唱一遍。也許是因為第二次表演,我們沒那麼緊張了, 更邀請老師和同學一起載歌熱舞。 快樂的時光總是過得特別快,經過兩、三次的表演經驗後,我們已經不再緊張,更投入於表演中。表演結束後,回到房間,相信在這快樂的晚上,大家都興奮得難以入睡。 三天兩夜的教育營就這樣結束了,意味著我們離畢業的時間又近了,希望升上中學後,有機會再參與這類活動。 何慧恩 寶血會伍季明紀念學校 六德 (來稿超出字限,原文經編輯刪節。)  我的好朋友 我有一個好朋友,他的名字是劉健威,我和他在一年級就做朋友了。他長得非常高,我覺得他就像一棵大樹那麼高。 有一天,我和劉健威一起到香港仔玩,我們玩得非常高興。突然,有哭聲傳到我們的耳邊。原來是一個小孩子在哭,我們立刻走過去,問他為甚麼哭,他說他不見了媽媽。於是,我們決定要幫他找回媽媽,我們東找找,西找找,結果都找不到。正在這時,有一個人向我們的方向跑來,原來她就是這個小孩的媽媽。 母親節時,我和劉健威相約在我家一起吃飯,我們一起做飯給媽媽吃。首先,我們把所有食材洗了一遍,然後把茄子切成一塊塊,接著就把這些茄子放在鍋裡炒了一會兒,再把調味料放進去,這道菜便大功告成了。我們就拿給我的媽媽吃,她覺得非常好味,還讚我們是小廚神呢!我們覺得非常開心。 認識這位心地善良的好朋友,我覺得很開心,希望這段友情永遠長存。 陳俊傑 香港仔聖伯多祿天主教小學 五D 熱鬧的運動會 今天,我看著書桌上的一面獎牌,回想起昨天學校舉行的運動會。 前天晚上,我睡不著覺,因為第二天,我要參加學校第四十二屆的運動會。 昨天,風和日麗,陽光普照,我懷著既興奮又緊張的心情到達運動場。首先校長主持開幕儀式,我們唱校歌、祈禱……接著,我們觀賞四社的接力比賽,最後真社獲得冠軍!我的心情愈來愈緊張,因為我將要跑一百米短跑比賽。我站在跑道上,聽到啦啦隊的打氣聲,心裡像有一個炸彈,一直靜不下來。槍聲一響,我像箭一樣衝出去,戰勝了一個又一個強手,我終於贏得一百米跑步的冠軍。 最後,舉行了閉幕儀式,儀式完結後我們先排隊,然後乘坐校車回家去。我度過了愉快的一天。 我今天很開心,因為我有盡全力去比賽。 吳敬曦 瑪利諾神父教會學校(小學部) 四D  教育營後感 「滴答、滴答……」微微細雨及層層薄霧伴隨著我和六年級同學,到達我們一直嚮往的西貢鯉魚門公園及度假村,大家雀躍不已。 我們由活動室往女生宿舍去,需走過一段下坡再走一段上坡,可算是攀山涉水。宿舍上煙雲瀰漫,我彷彿踏著雲朵到達那兒。與我同一房間的, 有佩欣、穎欣、穗欣和曉彤。房間的一切都井井有條、有條不紊。由於我們的房子特別大,經常有同學來湊熱鬧。  然後便是令人振奮的康體活動時間。我接觸到許多新事物,例如緊張刺激的射箭、令我愛不釋手的桌球、親力親為的手工藝室……可惜快樂的時光總是過得特別快,我還沒有玩完一遍便到晚餐時間了。晚餐時,大家都盼望著美味佳餚,換來的卻是油膩的蔬菜肉類,令人情不自禁地想家。接著是集體遊戲時間,遊戲要求敏捷的反應及聽力,遊戲項目有「楚河漢界」,還有用報紙建立的「層層疊」。最後,我們回房間沐浴及休息。 第二天的活動更吸引人呢。「家書傳情」是以一封家書傳達對父母感激的情意,父母含辛茹苦地將我們養大成人,雖然一封家書難以言喻心情, 卻也是一番心意呢。還有「天才表演」及「卡啦OK晚會」,這兩個活動使我一直念念不忘。 經過這次教育營,我明白團結合作的重要,我學習更獨立了。最重要的是增進了我和同學間的友情,價值不菲。 林善怡 梨木樹天主教小學 六C   (來稿超出字限,原文經編輯刪節。)  「主教盃」足球賽 四月二十七日下午,何老師與我們足球隊的教練和隊員一同乘車到長沙灣遊樂場,爭取首次在「主教盃足球邀請賽」出線。當時,我們學校因得失球差比對手佳,所以在排名榜列第三,對方則排第四;只要我們取得勝利或賽和,就可以晉級「校長盃十六強」。 到了球場,我們很快開始熱身,準備比賽。球證終於鳴笛,比賽開始。我們很快便取得優勢,先在禁區邊射門,然後在禁區也有機會射門,可惜全部未能轉化成入球。在球賽開始了大約十分鐘,中場核心隊員劉俊成在禁區邊的射門,被對方龍門拍出後,再有隊友補射,卻被敵方球員擋出, 最終憑著正選前鋒鄭智弘把握機會,成功射入首個入球。在場上的隊友都很開心,但是仍然不能鬆懈,因為對方還能追回比數。 進入下半場,對方教練作出換人的措施,希望扭轉戰局,但仍然阻檔不了我們的攻勢。在各個隊友的努力下,還是未能將足球送入球門,而對方的「埋門」也沒有甚麼大的威脅。終於還是靠著前鋒鄭智弘的射門,擴大比數至二比零。在此,我方教練看見形勢大好,而且時間無多,對方很難連進兩球,便換上後備球員上陣,包括我。我後備上陣的位置是右後衛, 但不時仍會參與進攻。我自己也有機會進球,可惜把握不好。 球證終於鳴笛完場,我們整隊上下都開心不已,歡呼大叫,就連家長也開心得鼓掌,那種喜悅簡直無法用筆墨來形容。慶祝過後,我們向各位家長道謝,感謝他們的支持和鼓勵,還感謝教練的訓練。 我們不但可以為校隊增光,也創造了首次打入「主教盃」複賽的佳績, 期待下一場的勝利。  甘晋熹 深井天主教小學 五A