昔日文章

獻主會溥仁小學•聖母月宗教培育活動   （本報訊）獻主會溥仁小學在4月27日舉辦宗教培育活動：「認識教會之母．書法靈修」，讓參加者認識聖母芳表外，更透過書法這一種中國傳統文化去學習靜修。活動邀請聖保祿女修會屈淑美修女擔任神師。   當日活動分為兩部份，第一部份介紹聖母的芳表——謙遜的典範。屈修女首先介紹如何透過天主教教育的五大核心價值去培養學生各種的美德行為：謙遜、忠誠、勤力及純樸。   她透過德蘭修女幫助弱小的故事來解釋「謙遜」的意思。有一次德蘭修女經過一間商店時，男店員以惡言辱罵她。但修女沒有畏懼， 還繼續詢問店員有沒有多餘的物資可以捐出幫助窮人。屈修女指出， 德蘭修女用行動實踐天主的旨意，幫助最弱小的弟兄，這份信德及謙遜的芳表，值得各人尊敬和學習。   另外，屈修女解釋教會聖母瞻禮誕生的意義，並教導參加者如何做到恭敬聖母——1.效法聖母謙遜德行；2.聖母是人類的母親，我們應當把她作為自己的母親一樣孝順；3.以玫瑰經及每天求恩祈禱。之後屈修女帶領參加者一同誦唸聖母經， 提醒他們要在生活上多向聖母祈求及頌讚。   活動的第二部份是書法靈修，目的是放下執著及掛慮，以輕鬆的心情活在當下。屈修女利用書法影片，一邊介紹毛筆書法，一邊提醒老師留意影片中的「筆鋒」。   她指出利用書法抄經，最重要是做到「眼到． 心到．手到」，當人做到心靈合一，便會由聖神帶領，與主相遇，達到「書法靈修」的效果。（喜）   德貞女子中學•「感恩•有你」計劃   （本報訊）新型冠狀病毒疫情下，學生長時間進行網上課堂學習，身心健康同樣受到影響。為此，德貞女子中學舉辦「感恩．有你」計劃，藉計劃培養學生感恩之心，常懷感恩的態度面對外在環境， 將天主的愛傳遞給社會各界人士，實踐愛德的精神。   「感恩．有你」計劃內容，包括在學校網頁新增「感恩．有你」項目，向全校師生徵集心意卡，以表達師生在抗疫期間希望感謝的對象，向外輸出正能量，同時培養學生感恩之心；亦透過故事、短片分享以滋潤學生的心靈。校方期望藉此培養學生的正向思維，增强學生的抗逆能力，促進精神健康，讓心靈上得到滋潤，亦能讓學生展現才華。   此外，該校為關顧中六學生的心靈健康，早前向老師徵集心意卡及打氣卡，並製作成短片，藉此鼓勵及支持今屆DSE考生。（教）  

耶穌的誕生 張彥渘   天主教聖母聖心小學   6A  閃爍聖誕樹 施彩林   聖嘉勒小學   6G  小小主耶穌和天使 葉蕙蕎   獻主會溥仁小學   1B       捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation

祖父不見了  今天，我在家中玩積木時，不禁想起買積木那天發生的驚險事件。 上星期天，爸爸帶我和祖父到附近的新商場——華葉大商場逛逛。我們一進商場，我就大叫：「哇 ！」因為那裡的裝潢很華麗，空間也很寬敞，遊人很多，非常熱鬧，簡直像置身皇宮一樣。 我們首先進入了一間玩具店，那裡的玩具琳瑯滿目，我吵著要爸爸給我買一盒積木。可是，爸爸鐵石心腸，他瞪著我說：「買甚麼？你怎麼不想想自己的玩具這麼多了 ！還要買？」我感到很掃興，心想：爸爸很難被說服啊 ！然後，我們到服裝店看衣服。最後，我們到甜品店吃下午茶。吃完後，祖父說要去洗手間。 我們等了十五分鐘，卻不見祖父回來。再等十五分鐘，要結帳了，祖父仍未回來。我們都慌了神，因為祖父有心臟病，他會不會發生甚麼意外？還是年紀大了，認不得路走回來？我和爸爸慌忙在商場裡逐層搜索。我們走了一層又一層，都一無所獲，我們急得像熱鍋上的螞蟻。就在我們苦惱是否要報警處理的時候，爸爸的手提電話響了，「你好，是魏先生嗎？我是商場管理處致電給你，你爸爸在地下服務台等你。」爸爸掛了電話後，我們兩父女三步併著兩步向服務台飛奔而去。 老遠處，我早已看見祖父坐在服務台的一角，我上前牢牢地摟住他問：「祖父，你到哪裡去了？」只見祖父手裡提著一個袋子，他慢慢地遞給我說：「我剛剛去玩具店給你買的。」我打開一開，正是我夢寐以求的積木 ！我已經熱淚盈眶，哽咽得說不出話來。爸爸也紅著臉說：「沒事就好，我們回家吧 ！」他一邊向服務台職員道謝，一邊拉著發呆的我離開。我緊緊地抱著積木，心想：我再不敢吵著買玩具了。 魏萊   荔枝角天主教小學   5D  最難忘的一次活動 光陰似箭，不經不覺我加入基督小先鋒已經有兩年了。在這兩年裡，我參加了很多有意義的活動，而最難忘的要數是探訪圓玄護養院吧！ 那天下午，在姚老師的帶領下，我們來到了圓玄護養院。那裡的老人家看見我們到來，個個都笑逐顏開，他們很多都已經七、八十歲了，有的是沒有自理能力的，有的是兒孫太忙而無法陪伴他們的，有的是孤苦無依的……我覺得他們很寂寞，也挺可憐的。所以我想盡自己微薄的力量，多陪伴他們。我們首先送給他們一些小禮物，然後陪著他們一起聊天、玩遊戲、聽音樂和抽獎，沒想過他們玩起遊戲來，還真像一個個天真活潑的小孩子呢！看來，他們很享受有人陪伴的快樂時光！ 快樂的時間過得特別快，我們快要離開了，他們緊緊握住我們的手，依依不捨地向我們道別。其實長者們都十分和藹可親的，有機會我一定要再去探訪他們。這次活動，讓我獲益良多，也令我終生難忘！ 陳湛浩   梨木樹天主教小學   6C 我的家鄉 我的家鄉──開平，位於廣東省中南部、珠江三角洲西南面。 開平是中國著名的僑鄉，有華僑七十五萬人，全市人口只有六十八萬人。它有一個別名叫「小武漢」，提起我們的家鄉，最有特色的是開平碉樓，它已成為「世界文化遺產」之一。據說，開平碉樓是很久以前當地華僑出資建造的，目的一是為了居住，二是為了抵禦土匪的侵擾，因此，它集防衛、居住於一體，外形是多層塔式，風格上融合了中西建築的特色，造型十分別緻，每年都吸引很多遊客前來觀賞呢！ 我們的家鄉風景優美，處處湖泊池塘，頗具水鄉特色。每次回到開平，我們都會興致勃勃地拍很多照片留念的；每次回到家鄉我都飽嘗美食，我最喜歡的是「家鄉五味鵝」；每次回到家鄉，我們都玩得盡興而歸，我們去果園摘果嘗果鮮，去池塘釣魚，去泡溫泉，到天露山賞梅花……每次我們都玩得樂而忘返。 每次媽媽說長假期要帶我回家鄉，我都很興奮地盼望著這一天的到來。我們的家鄉有濃濃的人情味，每次回去，親友們都送給我們一些家鄉特產，有廣合腐乳、金山火蒜，馬崗鵝等，每次媽媽都很感動呢！ 我愛我的家鄉開平。 何心怡   黃大仙天主教小學   5A 兒童嘉年華會 星期日，我和家人到學校參加兒童嘉年華會，我感到很高興。 一進入嘉年華會會場，我看見有的人吃美味的小吃，有的人快快樂樂地寫心願卡，有的人堆金黃色的沙子，感到非常愉快。 首先，我到了小吃的攤位準備買食物。小吃攤位售賣好吃的小食，有香脆的薯片，有咖喱味的魚肉丸子，有美味的三文治，還有各種各樣的冰淇淋。最後，我買了咖喱味魚肉丸子，我感到很高興，因為我感到很滿足。我一邊吃，一邊說：「實在太好吃了 ！」 離開了小吃攤位後，我們便到了願望樹前，看到人們在快樂地寫心願。接著，我拿起美麗的筆和綠色的心願卡寫心願。我在卡上寫了「希望我成績好」，然後把它貼在願望樹上，我感到十分興奮。我的爸爸也寫了心願，他在卡上寫了「以後我要我的太太不要再吃零食了」。 下午六時，我們依依不捨地回家了。我感到很興奮，因為今天是我最快樂的一天。在今天嘉年華會中，我們明白了每天都要過得快快樂樂。  陳品儒   東涌天主教學校   4F 我是一支筆 大家好，我是一支有很多「追求者」的筆。從我一出生，我就有著藍色的高貴血統和滑滑的、米白的皮膚。個子高挑的我設計精緻，我簡直就是筆中的「完美模特兒」。 剛上貨架的時候，我就被追求者爭先恐後地搶著觀賞。在被搶購的過程中，雖然我的身體被碰碰撞撞得很痛很痛，但是我仍然為著受到小孩的喜愛而深感自豪。最後，一位女孩成功地購買了我。她非常喜愛我，我陪著她吃飯、睡覺、做功課、畫畫……我跟她寸步不離。 就這樣過了幾星期，聽說主人準備開學了，將要在房間裡舉行「文具選舉大會」，只有被選中的，才可以到主人的學校來一趟探索之旅，這是多麼難能可貴的機會啊！我心想：人見人愛、花見花開的我一定能被主人挑選上！我一直在想得如癡如醉……選舉大會開始了，主人把所有參賽者依次序放在書桌上，「甚麼 ！我竟然不是第一個被選上!」我喊道。選手們漸漸減少了，我卻還沒被選上。主人的手往我這邊過來了！「啊！是我啊！我在這裡 ！我在這裡 ！」我焦急地向主人大聲呼喊。結果主人卻對我說：「還是不可帶你到學校去啊，因為我應該多帶幾支鉛筆以方便替換，筆袋已沒有空間了。」我失落透，彷彿沒有一絲希望了，或許我只是一個筆界的花瓶……可是，我會一直等著主人，一直等著…… 過了幾天，我終於想通了。我還是覺得自己很幸運，女孩把我購買回來，也很愛惜我。等待她下年度升上高年級後，便用得著我這支原子筆了。我想被主人重用，我可為她寫筆記，我等待著一個貢獻自己的機會……我希望有一天能為主人在學校發揮作為一支筆的功用，與她一起學習，為她上考場。 陳暉彤   獻主會溥仁小學   6B    捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation

聖母院書院的英文名稱是Notre Dame College，簡神父說：Notre Dame是法文「聖母院」的意思，在香港只有這所中學及同名的聖母院小堂是以此命名的。當考察團到訪法國時，師生卻發現原來當地有很多聖堂都是用上這個名稱，他們通過辦學修會團體，讓自己與全世界連繫起來，使個人成為團體的一份子。 矢志服務 關愛優先 今年是獻主會小學以至辦學修會團體喜慶的一年：獻主會慶祝二百週年會慶，同時慶祝來華服務五十年，獻主會小學則慶祝四十週年校慶，為此修會以至學校都分別舉行了感恩祭，叩謝主恩。1966年，獻主會會士馬禮箂神父（Fr. Michael Molloy, OMI）由菲律賓省區來港，翌年於馬頭圍興建聖母院小堂及開辦聖母院書院。1975年該修會在土瓜灣開辦獻主會小學。簡神父說：「馬神父來港後，向當時的主教查詢哪一區的民生情況最艱困。他得到答覆後，便開始在當時有很多窮人居住的馬頭圍和土瓜灣一帶福傳、辦教育。」馬神父所作的正是以會祖作為榜樣：當年聖馬善樂眼見人民的生活受法國大革命（1789-1799年）影響，許多教堂被破壞，無數教士喪命，成千上萬的教友變成無牧之羊兼生活窮困，令他立志修道，希望終身為教會和貧苦的人服務。簡神父說：「當時會祖見到很多窮人沒有人照顧，便到農村以鄉間的語言向他們宣講福音。」 幾十年來，獻主會仍心繫本港的弱勢社群，透過教育去照顧有需要的家庭。八年前開始，獻主會全費贊助聖母院書院各兩名男、女中四、中五學生，暑期到該修會在澳洲省轄下的學校進行三週的交流。簡神父說：「他們都出身自較貧窮的家庭，多年來很努力讀書，我們用這個方式獎勵他們，助他們開拓視野。貧窮不是孩子的錯，他們需要的是機會。」對於社區中其他有需要者，他們也義不容辭。2008年天主教普愛學校結校，九成以上的小四及小五學生獲安排到兩間獻主會小學繼續升學。2011年，獻主會從聖母聖心傳教修女會手中接辦天主教溥仁學校，隨後易名為「獻主會溥仁小學」。近年，有見手語學生升學有困難，聖母院書院取錄他們升中，獻主會小學亦將在新學年開始收取小一手語生。簡神父說：「會祖訓勉我們不可以拒絕有需要的人，置他們於不顧。」 師生跟隨 力行仁愛 獻主會還關心在囚人士，當中有一位會士全職從事監獄專職服務；他們也關心在港的菲籍外傭，聖母院小堂是首先向菲籍人士開放讓他們舉行感恩祭的堂區。此堂亦率先舉辦「基層飯局」，通過晚飯聚會，讓堂區教友認識區內特別是基層的弟兄姊妹，及了解土瓜灣區的發展狀況。簡神父說：「時至今日，土瓜灣區十三街一帶仍住著不少低收入人士和長者，少數族裔都在這一帶的天台屋聚居。我們得到一位善心人幫助，在一幢工業大廈中設立了『聖母院堂區聖馬善樂服務中心 明愛土瓜灣服務處』，由明愛為這一區市民提供服務，例如逢某個下午為印度裔小孩補習，某個上午則為鄰近長者填表。」每逢週五，簡神父都會帶領獻主會青年會的成員及該會轄下學校的學生往土瓜灣或簡神父擔任主任司鐸的聖歐爾發堂所在地的沙田區，派飯給無家者或窮人，獻主會小學的學生及曾任該校牧民助理、現已加入該修會的一位修生也曾參與。簡神父期望師生們能像會祖般身體力行，關顧身邊有需要者。 獻主會小學的主保是無原罪聖母，辦學修會團體本身的名字也有「無玷聖母」，簡神父說他們與聖母關係密切。「會祖當年遇到困難時，也會特別向聖母祈禱。」他指最初修會的名稱原與現在的不同，「『無玷聖母』之名是當年會祖從羅馬等候教宗批准這個新修會團體成立後，返回法國後送給修會的禮物。」他說修會對聖母的重視從他們將總會院由法國遷往羅馬時，同時運送聖母像中可見一斑。（敏）