昔日文章

進階搜尋
關鍵字
專欄
年份
期數
kjy16_20211128_s
400400中學專題
中學專題
2021.11.26
因材施教展現才能 為學生成就夢想
明愛屯門馬登基金中學( 屯馬)的學生來自不同族裔,學生的國籍縱然不同,但各人發奮向上的心卻是大同小異的。學生透過學校提供的不同計劃,包括「培優計劃」、「大學保送計劃」、「明愛校長推薦獎學金計劃」等,成就自己的「大學夢」,多年來學校成功培育了不少大學生,貢獻社會。 古班娜(Gurung Bipana)是尼泊爾人, 2018年在明愛屯門馬登基金中學畢業,目前正在明愛專上學院(CIHE)就讀工商管理(榮譽)學士並專修酒店管理,將於2022年畢業。古班娜在屯馬就讀高中時,選修旅遊及款待科,由於學校強調「全方位學習」,經常舉辦校外考察,讓她有機會與同學到香港迪士尼樂園酒店參觀,該次學習體驗使她有機會從不同方面了解酒店的營運,從而啟發她對這行業的興趣。自此以後,她醉心研究酒店管理及營運的知識,如今得以在明愛專上學院修讀相關課程,可說是「夢想成真」。 更重要的是,古班娜經明愛校長推薦獎學金計劃入讀明愛專上學院,獲推薦的本地學生可以獲得每年港幣三萬元的學費減免,並以每年港幣一萬元的學費就讀學位。古班娜表示, 十分感謝屯馬推薦她參加這個計劃,就讀明愛專上學院學位課程的受薦學生,如果符合指定的成績,便可獲頒發獎學金,她以此作為目標,促使自己更加努力讀書,以取得優良成績。 古班娜在明愛專上學院修讀酒店管理期間有不少難忘的經歷,2021年的暑假,古班娜有幸到酒店實習,被派往文華東方酒店實習兩個月,這是一次很難得的學習經驗,特別在新型冠狀病毒疫情下,酒店的營運方式也大大改變,實習經驗令她大開眼界,在酒店認識到不同的款待方式,也遇上形形色色的客人,感受到酒店管理的艱辛和趣味。這次實習讓她更加確切了解酒店業的實際工作環境,例如她是次實習主要在酒店廚房工作,該項工作對體力要求很高,也讓她知道在這範疇中有甚麼強項與不足,更加確定自己將來希望在這行業發展。 現時古班娜除了讀書,課餘亦在愉景灣的餐廳兼任服務員。雖然工作地點離家很遠,也很辛苦,但這份兼職讓她學到很多課堂以外的知識,同時實踐所學,透過與不同的客人接觸,提升款待能力。 身為屯馬的師姐,古班娜有一些建議給在校的師弟師妹:首先,希望師弟妹不要放棄和怠慢文憑試,勤奮學習,爭取好成績;其次, 需要妥善分配溫習和消閒時間,學懂輕重優次,把握學習時間;第三,不妨趁課餘時間, 參與多些課外活動和比賽,因為相關的經驗有助同學們更容易入讀心儀的學系。師弟妹也可以參與應用學習科目,因為那些科目比較著重實用性,同樣有助他們入讀心儀的大學和學系。 明愛屯門馬登基金中學   吳少文     捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation  
kjy16_20211121_s
400400中學專題
中學專題
2021.11.19
誰說我不可能讀 Degree?
曾幾何時,讀Degree對很多人來說,是遙不可及的。因為跨不過3322的欄,跌入了人生的死胡同。幸運的是,他們遇到了明愛社區書院,無論他們公開試的成績如何,甚至在升學路上不斷蹉跎, 都可以乘搭「明愛直通車」,駛進夢想中的目的地。 不怕艱辛的護士之路 馬文茵在中學時已立志成為護士,可惜DSE成績未如理想,未能考入大學,加上家境困難,在學校社工的推介下參加了明愛社區書院的「青年護理服務啟航計劃」,展開了從事護理服務的旅途。當時要一面修讀健康護理文憑課程,一面配對一間機構,定期上門為長者提供護理服務。對於自小便沒有祖父母的她來說,因為欠缺與長者溝通的經驗和技巧,所以一點都不容易。文茵難忘有一次上門照顧一位長者,對方以為她是騙子,情緒顯得很激動,令她手足無措。文茵多謝導師的悉心指導,助她提升應變和解難能力,她表示「愈做愈覺得公公婆婆其實很可愛」。後來每次去邨內探訪,公公婆婆都會主動和她打招呼,令她很有滿足感。 為了向護士的夢想再踏前一步,以及獲得政府認可DSE 5科2級的資歷,文茵在2019 年同時修讀明愛社區書院的長者健康及社區照顧高級文憑和毅進文憑課程。要同時兼顧兩個課程,文茵表示時間管理是她最大的挑戰。「我會用一本schedule book記錄每天要處理的事情,為了成為一位專業的護士,幾辛苦我都不怕。」文茵十分感謝明愛社區書院幫助她找到了未來升學和就業的方向,還讓她找到不少志同道合的好朋友,一同奮鬥和追夢。她的努力得到了回報,她在高級文憑課程獲得優異的成績,於今年升讀明愛專上學院的護理學榮譽學士課程,將來會成為註冊護士。 重返校園不太遲 陳子豐會考成績未如理想,中學畢業後投身社會工作,是一名小說作家、樂器導師以及珠寶設計師。他雖然多才多藝,但自覺學歷不高,所以一直有進修和讀degree的想法,工作數年後,終於找到了達成夢想的途徑。子豐於2018年入讀明愛社區書院一年制毅進課程,「當我知道明愛的『2 + 2 升學獎學金計劃』,可以幫助我銜接明愛專上學院的課程,覺得前路一片光明。」他坦言獎學金減輕了他的經濟負擔,令他可以專注學習。子豐隨後升讀明愛白英奇專業學校的高級文憑課程,再銜接明愛專上學院社會科學榮譽學士三年級,專修社區研究。 子豐很關注社會民生,在他創作的科幻小說亦有提及民生問題。他在小說裡化身成維護正義的少年英雄,與社會上無惡不作的黑幫對抗。他期望將學到的知識融入自己創作的小說,可以更深入探討問題,為社會作出貢獻。 不一樣的教育使命︰ 3L學生的蛻變與成長 當大多數學校都以取錄成績最好,能力最高的學生為目標時,明愛社區書院卻矢志不移地幫助那些來自社會上最末後無靠(the Last)、最卑微無助(the Least)及最失落無救(the Lost)的學生,並透過關愛和優質的教學, 將他們逐漸轉化成充滿愛心(Loving)、主動學習(Learning)及具備領導才能(Leading)的人。信念明確,能以學生成長為目標,實在令人佩服,就好像馬文茵成為關愛病患者的白衣天使,以及陳子豐對社會民生的關注和貢獻,都是明愛社區書院很值得驕傲的成功例子。  明愛社區書院「明愛毅進直通車升學計劃」 黃妙玲博士      捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation
kjy16_20211114_s
400400中學專題
中學專題
2021.11.12
一試不再定生死 由DSE失手到 註冊護士
在明愛專上學院(CIHE)工作,提供就業輔導,讓我接觸很多年輕人,也走進了他們的生活。相對於其他院校,明愛社區及高等教育服務(明愛社高教)的架構關懷著不同學習需要的學生,由三所專上院校組成,提供彈性的升學階梯。簡單來說,無論學生是以「3322」以上的DSE成續直入學士學位,或者考獲「五科二」要修讀副學士或高級文憑, 甚至一時失手,需要入讀基礎文憑或毅進文憑,明愛也會為他們提供升學的機會。也正因為如此,我的工作也變得多姿多采,因為不同成績、不同背景的同學,起跑線有別,各有不同的人生目標和事業發展方向。張雅詩同學是其中一位,我在CIHE認識的年輕人。 「我在離開試場的時候,根本不用等放榜,也知道自己沒有希望了。」在第一次見面時,張雅詩是這樣告訴我。雅詩成長在一個並不富裕的家庭,三代同堂住在北區頗偏遠的地方,和祖父母關係密切。 她唸小學時,祖父生病入院,她陪伴在側。那時候,她初次接觸護士的工作,覺得她們很能幹、有愛心。小小年紀的她,心想日後如果能夠學習醫護知識,除了可以照顧家人, 還可以讓病人得到更悉心的護理。從那時開始,雅詩立志長大後要成為護士。 年輕人愈早訂立清晰的目標, 通常學業成績能夠有更好的表現。可惜,張雅詩在初中遇上一些情況,令她不能專注學業,整個中學生涯的成績也未如理想,「其實我每一年都差不多要留級。」雅詩在談到DSE失手,成績不夠「五個二」的時候,坦誠表示「有準備而考得成績差可以叫做失手,而我成績一向很差,應該不可以算是失手吧!」 雅詩面臨繼續升學去追求理想,和面對現實出外工作賺錢的兩難時, 家人鼓勵她繼續讀書。她亦因為明愛社區書院(CICE)的毅進文憑有護理學選修課,而報讀了居所附近的粉嶺分校。 「經一事者長一智」,張雅詩在CICE加倍努力,專心讀書,終於以優異成績畢業。(我之後和CICE的同事核對過,她畢業時全部科目,包括有「必死科」之稱的延伸數學,也全部考獲A或B。) 其後,雅詩在CICE的王文偉博士口中認識了明愛社高教的2+2升學計劃, 完成毅進後獲得獎學金, 成功入讀明愛白英奇專業學校(CBCC)的配藥高級文憑。「獎學金是我當時選擇在明愛升學的最大原因,始終不希望加重家人的負擔」。她告訴我,很感恩自己當初選擇了CBCC,「因為Windy、Eva 和其他老師不單悉心教導,也很關心我在學習上遇到的壓力。」  張雅詩看見自己在配藥高級文憑只有中上成績,本來打算畢業後,馬上投身配藥員行列;不過當她跟我分享了兒時夢想之後, 被我半鼓勵半強迫,報讀了40人爭一個non-JUPAS學額的「神科」護理學榮譽學士。她其後憑自己的努力,順利通過面試。 今天,雅詩已經是Nursing Year 2學生,天天穿著粉紅色的制服在校舍出沒,明年還要到醫院管理局轄下的醫院實習。「我唸護理學第一年的時候,真的比以前任何階段都加倍努力,雖然成績還有很多進步空間,但每當我想起身邊有家人、朋友和老師支持自己,我就知道學習的路並不孤單 。」  明愛向來關顧the Last、the Least、the Lost的成長。從雅詩在明愛社高教的學習歷程中,我看到昔日的3L蛻變成為新的3L—— Learning、Loving、Leading。張雅詩同學排除萬難、努力學習、向著標桿直跑的故事,正是Learning的寫照,也是明愛多年來秉持「以愛服務,締造希望」的動力所在。求主繼續帶領張雅詩,陪伴她繼續學習和成長。  明愛專上學院及明愛白奇英專業學校協理總監(就業) 李家禧      捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation  
kjy15_20210613_s
400400中學動態
中學動態
2021.06.11
喜樂中學 動態 2021.06.13
彩虹邨天主教英文中學•55周年校慶感恩聖祭 (本報訊)彩虹邨天主教英文中學於早前舉行55周年校慶感恩祭,由夏志誠輔理主教主禮,校友謝堅成神父、李志源神父、葉定國神父、校監張明德神父及其他聖言會神父共祭。 因應新型冠狀病毒疫情,全體學生及友好透過網上參與彌撒。講道中,夏志誠輔理主教以校慶主題「彩天5十5,跨越半世紀。感恩.傳承.求真.創新.挑戰」勉勵全校師生。他指出校慶主題由感恩開始,自創校逾半世紀以來成就了無數生命、培育了無數的社會棟樑。他又指現今社會追求求真精神,勉勵師生秉承校訓「懷著希望,迎接救贖。培育同學,救援他人」的精神,面對未來挑戰。 是次校慶以感恩祭揭開序幕,其他慶祝活動包括7月1日舉行的校慶虛擬開放日,以及正籌備8月出版的校慶特刊。(教)  天主教修會學校聯會  法團校董會成員培訓講座  (本報訊)天主教修會學校聯會早前在天主教普照中學,為學校法團校董會成員舉辦培訓講座,邀請夏志誠輔理主教主講「天主教學校全人教育的靈修幅度」,共140名校董出席。 夏主教以天主教會於1988年出版的《天主教教育的宗教幅度》為主幹,分別以「學校的風氣」(即校風)、「學科的靈性幅度」及「倫理與宗教科」三個範疇闡述天主教辦學的靈性幅度。 修會學校聯會表示計劃每兩至三年舉辦相關講座,以配合各會員學校每屆一任為期兩年,以及只可連任一次的各類校董的培訓需要。(教) 聖類斯中學聖母岩祝聖禮 (本報訊)聖類斯中學5月13日舉行聖母岩祝聖禮,由校監陳鴻基神父主禮,全校師生透過現場直播參與禮儀。 講道中,陳神父感謝校友協助籌備聖母岩,同時介紹露德聖母的意義和聖母岩的設計。聖母岩設置於校園有蓋操場內,設計糅合教育和環保的元素,下方的樹頭取自大埔梧桐寨一棵被颱風山竹吹倒的榕樹枝幹,後方種滿植物,一方面鼓勵師生效法聖母德行,另一方面提醒學生環境保育及天地和諧共融的重要。(教) 香港仔工業學校畢業禮 (本報訊)香港仔工業學校5月21日舉行畢業禮,校方邀請於1991年在該校畢業的舊生王炎震主禮及授憑。 王炎震現為一所資產管理公司的投資策略主管,他致辭時向畢業生分享踏入社會必須具備的條件,勉勵同學努力上進。他期望學生不要限制自己將來的發展,而要有自信地開創未來。 典禮上亦為校內優異學生,頒發各項獎狀與獎學金。頒獎儀式結束後,由畢業生代表潘梓銘致謝辭,以及舉行多項表演節目。(教)    捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation