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400 400 愛火燃燒校牧心
愛火燃燒校牧心
2022.11.13
新一頁
去年的開學日,我戰戰兢兢地走進大天海帆,開始我作為兼職牧民助理的新一頁。   翻看前人的工作紀錄,可以感受到同工的努力,不遺餘力地以各種方式福傳,我開始懷疑自己是否足以應付這項新工作。經過幾天的沉澱和祈禱,好像找到一點方向,我想天主給予我們每人不同的塔冷通,我也可以用自己的方式實踐福傳使命。我試著每天在學生回校時迎接他們、揮手說聲早,可以令他們認識我、親近我,讓我可以帶他們走到天主的面前。學生望見我,有些會尷尬地揮手,有些會害羞地點頭,有些會好奇地問我是誰……在第一次小息活動中,看見一年級生興致勃勃地劃十字聖號,試著唸天主經,我看到聖神的臨在,令我充滿信心和力量。   受著疫情影響,祈禱室活動暫停,「基督小先鋒」團體亦未能及時招募、活動亦未能舉辦,甚至四旬期,都只餘下網上ZOOM活動,雖然有點無奈,但我深信天主會作最好的安排。   感謝各教職員的配合和幫忙,讓困難都能解決,事情都能完成。在新學年,希望我能以有限的時間,為學生開闢一條走向天主跟前、感受天主的愛的道路;也求聖神帶領,讓我和學生們一同學習,在基督的光照下一同成長。感謝天主。   大角嘴天主教小學(海帆道) 黃桂嫦 ‧本欄由教區學校供稿,總結學校牧民助理於2021-2022年度的體會
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400 400 愛火燃燒校牧心
愛火燃燒校牧心
2022.11.06
貞德精神永留傳
去年暑假末,堂區的聯絡人問我可有興趣出任聖貞德中學的校牧,我想這是上主給我的差遣及使命,可正式學習如何運用這些更新的電腦、電視及白板,更有效地去傳揚福音。   學校不但在硬件器材、環境設備一流,連軟件也很不錯,校方參加了同行計劃,將天主教教育的五大核心價值,結合貞德文化,融入各個學科的教學中,使一向在修會學校任教的我,也大開眼界,擴闊了我的視野。我又得到教區青年牧民委員會的支援,每兩個月都有定期的培訓及聚會,使牧民的工作並不孤單。當要設計每月的主題壁報、活動時,單憑一人的腦袋,有時都會江郎才盡,幸好每月在聚會及群組閒談中,大家都很無私地分享,變成對方互相補足的天使。為教會節目設計的壁報,並不單是裝飾校園,增強宗教氣氛;老師亦會運用壁報上的資料,在宗教科考試的試卷命題。透過準備學校主保瞻禮日作主的感恩祭,讓我也有機會去認識這位主保聖人——聖女貞德,盡公民的責任去追求和平,用愛心去感召她的國民與及敵人。同學能成為貞德人,也是被揀選的, 經過多年的栽培及訓練,希望能為生活的團體作出貢獻,肩負承擔的責任及精神。因為耶穌已戰勝一切,我們只要跟隨耶穌作為榜樣,按照天主的說話去生活,便能享受真正的平安喜樂。 聖貞德中學 朱慧玲 ‧ 本欄由教區學校供稿,總結學校牧民助理於2021-2022年度的體會。  
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中學動態
2022.10.30
喜樂中學-動態
彩虹邨天主教英文中學學習成果分享會   (本報訊)彩虹邨天主教英文中學早前舉行個人、社會與人文教育學習領域的學習成果分享會。同學透過角色扮演,讓其他同學全方位認識不同的人文學科課題——中史和歷史,認識多元化的學習模式,培養互相尊重的精神。   學習成果分享會以「承傳與開拓」為主題。中一及中二級學生以微型話劇的形式,把「唐朝玄武門之變」及「法國大革命前各階層的生活」兩件中外歷史事件,活靈活現地呈現出來,使同學了解到如何把中外歷史融會貫通,並從中學習「家庭」、「公義」和「生命」等天主教核心價值的精神。(教)   潔心林炳炎中學•教職員聖道禮   (本報訊)潔心林炳炎中學本學年宗教主題是「應常歡樂,不斷祈禱,事事感謝。」(得前五16-18),關俊棠神父早前在教職員聖道禮中分享教育工作者和學校的使命。   關神父講道中提到老師不單是一種職業,更是一種召叫。老師的使命就是以生命影響生命。他勉勵老師堅守初心,便能感受當中的喜樂。   禮儀中各職系員工在天主面前作出承諾。在自己的崗位上盡忠職守,致力以福音的精神教育學生,並努力營造仁愛和共融的校園。禮儀中,校方向學校同工派發「五餅二魚」禮物包,由神父及校監把祝福送給每一位職工,祈求新一年繼續充滿能量,為學校作出貢獻。(教)   德蘭中學陸運會   (本報訊)德蘭中學於9月22及23日假灣仔運動場舉行陸運會,本年度刷新兩項大會紀錄。   刷新的兩項大會紀錄包括:乙組100米跨欄的中四學生陳祺津、丙組100米跨欄中二生譚因喬。甲、乙、丙組個人總冠軍分別由中六學生劉綺程、中四生陳祺津及中二生譚因喬奪得,全場總冠軍為聖傅天娜社。台上四社啦啦隊歇力為運動員吶喊打氣,場內氣氛熾熱,啦啦隊比賽最後由聖加大利納社奪得。   陸運會的壓軸比賽為師生接力賽,由校友、老師和學生組隊參與,最後由陳廸熙老師隊奪得冠軍。 主禮嘉賓、校監劉富根神父讚揚同學在運動場上「搏盡無悔」,表現出色,他訓勉同學要在「品德、學業、體藝」三方面加以發展,以「德蘭、德蘭,勇往直前不怕難」的精神,挑戰自己、發揮所長。(教)   明愛中學聯校  公教教職員靈修聚會   (本報訊)明愛中學聯校早前在聖安德肋堂舉行新學年度公教教職員靈修聚會,邀請非公教的副校長參與。是次聚會神師盧伯榮神父給60多位同工講解聖堂的建築,每一個建構實在與信仰生活息息相關。   聚會後,有非教友老師分享表示,可以藉此參與彌撒,感覺很好;在派遣禮中,老師和牧民助理領受一隻「小羊兒」,校監及校長則領受「牧羊人」,提醒教職員明認辦學是一份使命,為天主牧養學生,讓他們能尋找真理,以愛生活。   參與活動的校長表示,盧神父介紹讀經台設計時,令他聯想到自己站在船頭領航時,在面對收生、如何照顧學生需要等問題時,必須在人為經驗之外,謹記信靠上主的重要。(教)   明愛粉嶺陳震夏中學35周年啓動禮   (本報訊)明愛粉嶺陳震夏中學早前舉行35周年校慶啓動禮,邀得香港明愛助理總裁盧伯榮神父、明愛教育服務副部長胡錦遠博士、校監麥麗英參禮。該校以「三十五載主恩不變, 全人起航邁步向前」作為35周年校慶主題。   典禮中,嘉賓和師生回顧學校過去「三十五載主恩不變」,了解學校的發展。校長何應翰在典禮中指出,學校近年致力為學生提供全方位及多元化的學習,並推廣情意教育,關注學生的不同特質,讓學生發展個人潛能,培育他們具備「勤學、關愛、尊重、堅毅、珍惜、誠信」六個震夏人素質。   校慶活動將在本學年舉行,包括開放日暨創新科技體驗日,以及全港A1比賽頒獎禮暨公開展覽等。(教)  
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愛火燃燒校牧心
2022.10.30
疫情中的成長
瞬間一年又成為過去,學校的牧民工作仍受到疫情的影響。上學年,在師生的合作之下,學校的信仰樂園團體有幸能夠舉辦實體和網上活動各兩次。從活動的舉行形式裡,深深感受到網上活動,遠遠不能與實體活動相比,人與人的相處,需要面對面接觸,才能產生化學作用,加深認識和關係。學生原本是充滿活力的一群, 在疫情之下,深深體會到她們面對很大的壓抑呀!   慶幸在學期結束前,我們能夠安排兩項活動給教友學生和信仰樂園的幹事。這兩項活動,都令我留下深刻的印象,並感到安慰和振奮,因為在這艱難和無奈的時刻,天主繼續陪伴和保守著我們的學生, 讓她們得以分沾祂的恩寵,並在健康成長中。首先,我們邀請了溫神父在7月尾,為公教學生安排一個靈修交談的聚會,主題是「身為天主教同學的苦與樂」。同學普遍都覺得靈修交談就是與天主溝通,與天主談話。在分享過程中,大部分同學都感恩自己是教友的身分。而過去兩年多的疫情,影響了她們參與信仰樂園的常規活動,令她們感到可惜和有所欠缺。從旁看到她們積極分享,專心聆聽,原來在不知不覺中,她們已經慢慢成長了。   緊接8月初,差不多原班同學,我們又踏上另一個為信仰樂園幹事安排的一天日營培育活動。幾經辛苦,最終能夠於上水東華三院馬草壟營地舉行。當天天氣不佳,出發時還遇上狂風大雨,然而,同學對於久違了的戶外活動,仍然表現興奮。整個活動,我們以培育團體合作精神為主,是次活動主要由畢業的幹事同學帶領,並由現屆幹事輔助,讓人看到薪火相傳的成效,令人興奮。在這次日營裡,我們亦順利選出新學年的幹事團,期盼能夠在新學年與更多同學分享我們的信仰,我們所相信的。進入新學年,求主繼續眷顧保守,讓我們能成為祂得心應手的工具。   梁式芝書院   吳詠儀 ‧ 本欄由教區學校供稿,總結學校牧民助理於2021-2022年度的體會