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400 400 愛火燃燒校牧心
愛火燃燒校牧心
2024.03.17
宣傳福音 |油蔴地天主教小學 龍婉雯
我們的主保大聖若瑟|祖堯天主教小學 莫慧琪
宣傳福音   「你們往普天下去,向一切受造物宣傳福音。」(谷十六15)。耶穌教我們要彼此相愛,待人要溫柔良善,而且要把天國的臨近傳開去,我感恩能夠成為油蔴地天主教小學的牧工。每天早上聽到小朋友稱呼我做「龍姑娘」,內心便會有一絲絲暖意。   每天回校進行早上宗教趣味活動,學生透過各式各樣小手工、填色、小遊戲, 認識天主、聖母、不同的聖人和禮儀,把福音精神傳播開去,我感到開心和有意義。「上主是我的牧者,我實在一無所缺。」(詠二十三1)。 我感謝余校長和吳主任給我機會,使我能在油天傳遞天主的福音。油天——有人情味的地方。耶穌教我們要彼此相愛,愛主愛人。牧民工作期間,我懷孕了,仍回校繼續工作,整個孕期很長,反而深深感受到校長、主任和老師們的關心。當我在課室時,老師們都會主動幫忙,使我感動。   天主是我的依靠,但要把天主的福音準確地傳遞給學生不是一件容易的事。幸好油天的學生都好聰明,雖然我不太懂得和他們解釋自己的工作,但他們都會知道我喜歡「講耶穌」, 很愛唱<感謝主>。有時候,我和他們交談,他們樂意分享學習和生活的經驗,也願意一起祈禱。透過祈禱,使我和學生一同走進天主的懷抱。「敬畏上主,悅樂心神,賜與喜樂、愉快和長壽。」(德一12)今年對我來說是非常特別的一年,因為我要做媽媽了。當我的身體隨著孕期而變大變胖。學生都很好奇。起初,經常有低年級同學問我:「為甚麼龍姑娘會肥胖?懷的是男孩子還是女孩子?寶寶幾時出生呀?」面對他們一連串的問題,只要有禮貌地問我,我都會一一回答。天主賜予我們生命,隨著寶寶誕生,產假結束, 我重新回校工作。我驚奇,學生除了問候我之外,還會問候寶寶,使我感到溫暖。   油蔴地天主教小學   龍婉雯 本欄由教區學校供稿,總結學校牧民助理於2022-2023年度的體會   我們的主保大聖若瑟   不知不覺又過了一個學年,隨著疫情漸緩,學校亦回復正常的上課時間,與學生接觸的時間多了,又是要開展更多牧民工作的時候。但怎樣做呢?不禁有些迷惘和困難的感覺出現,這讓我想到學校的主保大聖若瑟,當天主要求他做耶穌的義父時,他也有這樣的感覺出現,怕做不到, 但他相信「厄瑪奴耳,上主與我們同在」的信息, 這令他的信心加強,也令我的信心加強。   聖若瑟對天主召叫的答覆,鼓勵我學習他那份聽天主的話而實行的精神。因為天主要我們做這一份牧民工作是希望透過我們的言行傳揚福音喜訊,認識耶穌。學生把我們對他們所說的一切默存心中。我們應該將基督的說話滲入學生的日常生活當中,讓他們透過祈禱與主相遇。   我們嘗試把聖經融合在學生的日常生活當中,把聖經變得有趣。所以我們安排在小息時與學生祈禱、填色、做勞作、玩遊戲等等,使他們除宗教課堂外,有更多機會接觸聖經。   由於學校內有聖吳國盛小堂,我們讓學生參與平日彌撒,安排學生與老師參加朝聖和靈修活動,盼望學生和沒有宗教信仰的老師能體驗教友的生活,學習到有耶穌基督的生活。   除了學生,我們亦不忘家長的宗教培育,多個為家長而設的培育工作坊,使家長對聖經和學校的宗教教育有一定的認識和了解。我們希望讓學生、老師和家長能在生活中活出「信、望、愛」三德。   祖堯天主教小學   莫慧琪 本欄由教區學校供稿,總結學校牧民助理於2022-2023年度的體會  
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400 400 喜愛小學動態
小學動態
2024.03.10
喜樂幼小 - 動態
仁德天主教小學•四旬期苦路行   (本報訊)仁德天主教小學於2月23日舉辦了「四旬期苦路行」,30多位師生一起由愉景灣步行上山到大嶼山聖母神樂院,期間進行苦路祈禱,希望藉此讓師生反思四旬期的意義。   在上山的過程中, 同學們輪流擔起十字架,在途經每一處苦路時重溫主耶穌受難的過程, 藉此反思各人的日常生活,好能悔改更新,準備迎接主耶穌的苦難、聖死與復活。到達神樂院後,師生們再到聖母亭讚美聖母瑪利亞,並在大聖堂進行靜默祈禱。   雖然同學們在過程中感到疲倦,但能夠與主共行、陪伴主耶穌走苦路,相信同學們都感到滿有恩寵與平安。(喜)   馬鞍山聖若瑟小學•四旬期貧富宴   (本報訊)馬鞍山聖若瑟小學於2月23日,為30位教友學生、宗教大使及基督小先鋒,舉行四旬期貧富宴。學生在活動中有機會進食富貴餐或貧窮餐,並在用餐後講述感受。抽中享用富貴餐的同學表示驚喜,但不知怎樣處理吃剩的食物。有抽中貧窮餐的同學則表示,雖然食材普通,但也覺得美味。   楊翠珊校長在活動中,提醒學生要珍惜資源,感謝天主讓人擁有富足的生活,並希望學生參與貧富宴後,明白並活出四旬期的精神,珍惜並善用所擁有的,把握機會與有需要的人分享,彼此相愛,實踐愛德。(樂)   聖伯多祿天主教小學•遊戲日暨校友重聚日   (本報訊)聖伯多祿天主教小學早前舉行了伯多祿遊戲日暨校友重聚日。當日參加人數眾多,大多來自南區幼稚園的學生和家長,他們都想趁機讓子女玩樂之餘,加深對學校的認識。除此之外, 亦有很多校友相約回到母校聚舊,與老師們聊天,懷緬一下小學生活的美好時光。   當天除了有STEM、中文、普通話、英文、宗教等科目的攤位遊戲,還有親子揮春工作坊、魔術表演、扭氣球、視藝作品展、夾公仔機,本年還新增了「新興運動體驗」,讓小朋友一嘗較少接觸的運動,如:地壺球、體感遊戲等。學校當天還開放了校園重點設施供參加者參觀,例如:STEM+科創室、STREAM ROOM智能科技活動室、伯多祿園圃、視覺藝術室、圖書館等, 讓到訪者加深對學校的了解。(年)   祖堯天主教小學•宗教朝聖及服務學習活動   (本報訊)為了培養學生關愛近人,體驗耶穌基督服務他人的精神,祖堯天主教小學於三年級推行「宗教朝聖及服務學習活動」。活動分成兩部份,學生首先分批前往葵芳聖斯德望堂參與朝聖活動,在老師和牧民助理的講解下,學生對教堂的環境,以至主保聖人聖斯德望的芳表有更深入的認識,加強信仰。此外,學生當天還為教堂進行清潔,包括抹淨椅子和地面等,身體力行地服務堂區。   為配合校本課程「一級一聖人」,學生學習聖人聖方濟亞西西的芳表,愛護大自然之餘,他們每天輪流到花圃澆水,協助照顧校園裡的植物,為其他同學提供一個綠化舒適的校園環境而出力。有關活動將持續至學年結束,期望學生透過服務學習活動能做到關愛學校,關愛社區,愛護大自然, 效法耶穌基督與聖人致力服務他人。(少)  
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400 400 愛火燃燒校牧心
愛火燃燒校牧心
2024.03.03
感恩天主常助佑|天主的召叫 來!福傳!
感恩天主常助佑   轉瞬間,在坪石天主教小學做牧民工作將近兩年了。感恩能在坪天的大家庭裡工作。回想在第一年的牧民工作是要面對疫情,學生半天上課或要上網課,因而有很多牧民的工作也未能展開。   感恩在天主的庇蔭下,疫情已消退,學校已回復全日上課, 學校所有的活動已回復正常,包括牧民的福傳工作也正式展開。因本人也是一位新的牧民工作者,學校有很多的活動從未做過的,所以在策劃活動時也遇上困難,當我遇上困難時,我便向天主禱告, 祈求天主的助佑,天主便會透過我周圍的天使助佑我,帶領我跨越重重困難及不同的挑戰。所以我很感恩天主常常助佑我,使我感到天主必與我同在,只要信靠祂必得力量。   在牧民工作上雖然遇到不同的困難及挑戰,但當我完成一項任務後,我的心情是充滿喜悅與平安的。在這裡分享一些喜悅點滴。在「食得是福」活動中,每次活動由教友學生邀請幾位非教友學生與公教老師一起午膳,午膳後由公教老師及教友學生分享自己的教友生活,在活動期間,向同學派發福傳紀念品作分享,當教友同學分享後,另一位非教友同學便向我說,我都很想做教友呀!當我聽後便向同學推介,請同學參加堂區的主日學,聽天主教的道理,將來便有機會領洗成為教友了。在這活動中,教友同學能投入地分享,而非教友同學也能積極地回應,希望來年能繼續舉辦「食得是福」活動,把天主是愛的種子播在同學的心裡,將來能茁壯成長,成為天主的好兒女,並能以言以行把天主的愛實踐於生活中。   另外,在午息時段,我輪流到全校22班課室,並利用福傳邀請卡,邀請10位同學到祈禱室進行福傳活動。午息活動會配合禮儀年,並祈禱、唱聖詠、唸玫瑰經、做小手工及玩宗教遊戲等。大部份同學也表示很喜歡到祈禱室進行活動,並期待下次再與我相聚的時刻,我也期待與同學進行福傳活動, 並希望透過不同的活動,把天主是愛的喜訊傳給同學。   坪石天主教小學   張桂芳 本欄由教區學校供稿,總結學校牧民助理於2022-2023年度的體會   天主的召叫 來!福傳!   我原是一位退休人士,現在能夠成為牧民助理真是天主的安排,天主的安排是奇妙的、溫暖的。   當日,退休賦閒在家,女兒慫恿我做牧民助理,我便寫信應徵,但不知是否因年齡問題,應徵信沒有回音。在這空閒期間,我堅持每日都參與平日彌撒、又參與不同的善會團體,加深與天主的認識和接近。   過了三年,女兒又重提附近有學校聘請牧民助理,於是我鼓起勇氣又應徵。在與校長和主任會面時,很奇怪的感覺,我像與一些相熟的朋友傾談一般,口若懸河的說出自己的經驗和應徵目的——就是做天主福傳工具!   這學校就如校訓一樣,全校教職員都充滿「愛」。他們主動詢問我的需要和與我一起協作,他們經常說: 「記著,我們都是一個團隊, 你不是孤單的!」這種愛火燃起了我悠閒的力度,我要用心做好「福傳」的工作。由於我是一個新丁,又是半日的牧民助理,在學校裡除了盡量翻看牧民的舊檔案以作參考外、又協助基督小先鋒和聖心小天使的活動;還要預備和安排不同的節慶禮儀。回家後便忙碌地加以整理和搜集有關資料;又設計不同的活動吸引同學來祈禱室祈禱、說心聲等等。其實,我曾經埋怨女兒,又說這工作很悠閒。但她說:「你自己要求高,要盡善盡美才這樣忙。」我說:「天主在我退休後三年才派遣我,作祂的福傳工具, 我便要盡責。」   真的!天主就是要我在身、心、靈上準備充足才能為祂服務,讓兒童來近我主,這就是天主的目標。我本對天主的認識只混沌一片,但因要搜集聖人、節慶的資料,便開始深入瞭解天主對人的愛真是無微不致。有次一位二年級同學在小聖堂內祈求天主護佑母親快些出院,場內的同學主動地要和她一起祈禱,這時,我感到天主的愛正在他們中萌芽了。 一年的牧民工作,要感恩的事實在太多。「我若不傳福音,我就有禍了。」(格前九16)我相信:我若傳福音,我就有福了!願主繼續護佑我,使福傳的心火繼續燃燒!   天主教聖母聖心小學   何麗賢 本欄由教區學校供稿,總結學校牧民助理於2022-2023年度的體會  
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400 400 愛火燃燒校牧心
愛火燃燒校牧心
2024.02.25
帶領學生 家長認識天主 | 校牧的使命
帶領學生 家長認識天主   感謝主!讚美主!回顧這學年,我除了統籌、協助帶領「基督小先鋒」聚會、小息、午息時到各樓層和學生傾談,為他們的需要祈禱,培養他們在日常生活中為自己、家人、別人、學校及世界的需要祈禱的習慣。逢Day 3 在課前及第一個小息,我會用機械人「Temi」在樓層與學生一起祈禱,並請基督小先鋒當值,使學生能熱愛祈禱。每天放學前我會帶領全校學生祈禱,並編排、訓練基督小先鋒於Day 1及Day 4放學前以英語禱文作放學祈禱。   除此之外,我會定時更換宗教園地、宗教室壁報、操場講臺壁報的內容及每星期張貼公教報內容及不同天主教機構舉辦的活動,讓師生和家長認識天主及天主教節日。代課時以聖經故事、勵志影片及其他方式作信仰培育,強化學生正面的價值觀,希望培育他們在日常生活中活出基督的精神,並以主保聖人伯多祿作榜樣,努力做個好學生。   此外,我協助宗教科主席籌劃及推動校方舉辦的宗教活動, 帶領及鼓勵學生積極參與校內、校外的宗教活動。學期初負責訓練三位學生參加香港學校朗誦節主辦的天主教經文朗誦,他們分別得到冠軍、亞軍及優異獎。聖誕期間製作了短片向聖瑪利安老院報佳音,參加一區聯校活動;統籌、訓練及帶領學生在獨居長者午宴及堂區敬老大會午宴上表演節目等。在聖母月及玫瑰月,我帶領編排、訓練基督小先鋒帶領全校學生誦唸玫瑰經,並協助基督小先鋒參與各項活動。我還帶領有興趣的公教師生、基督小先鋒及其家長參加香港仔聖伯多祿堂的「教育主日暨開學感恩祭」、每月一次到香港仔聖伯多祿堂參與由校監伍國寶神父主持的感恩祭以加強堂教合作,並鼓勵有興趣進一步認識天主教信仰的學生參加堂區舉辦的慕道班。上學年尾,堂區舉辦暑期結他班,我邀請了對結他有興趣的學生參加,有部份同學更願意繼續學習。   願天主繼續賜給我智慧,讓我在牧民的工作上,能引領更多家長及學生認識天主。   聖伯多祿天主教小學 秦佩卿 ‧ 本欄由教區學校供稿,總結學校牧民助理於2022-2023年度的體會   校牧的使命   時光荏苒,我在彩雲聖若瑟出任校牧已進入第二年。2022-2023年度可以說是跌宕起伏的一年。每一次新的學年,相信大家會面對不同的轉變──學生會面對新的老師、同學、課程;老師會面對新上司、同事、同學、課程……然而,大家也會有著不同理想和展望!去年9月新學年伊始,學生又回到學校大家庭,但身邊總是圍繞著這些聲音 : 「有沒有做快測」、「有沒有量體溫」、「保持社交距離」等等。大部分師生又過了一個沒有外遊的暑假,感覺同學們稍為欠缺像疫情前開學時的雀躍!曾有學生對我說 : 「我家人拜神,我不太信(天主教)呀!」我回答說 : 「彩雲聖若瑟是一間天主教學校,校訓是篤信力學,愛主愛人。你不太信不是問題,但當你遇上困難或不開心時,除了求助家人、老師和同學朋友外,你也可以向耶穌求助!方法很簡單,就是劃上十字聖號,同時說因父、及子、及聖神之名。亞孟。把自己心中的一切向耶穌哥哥禱告說明…… 找耶穌哥哥的熱線是不需費用、不用等候回覆、而且是年中無休的,為甚麼你們不試一試呢?」同學此刻好像有些領會,願聖神的種子播在他們心田中!去年底政府取消檢疫令、社交距離措施,及至3月1日口罩令全面撤銷,以往學校熱鬧之情景再次出現;此外,學校可以恢復舉辦學生本地聖堂朝聖參觀,實在要感謝天主使我們生活回復正常!近年入讀天主教學校的學生大部分為非教友,向非教友傳揚基督的福音正正是我們校牧的使命,亦是一項不容易的工作。哥羅森書三章17節有載 : 「你們無論作甚麼,在言語上或在行為上,一切都該因主耶穌的名而作,藉著他感謝天主聖父。」 祈求天主派遣聖神光照我校學生,成為祢羊棧的一份子,做天父的好兒女。亞孟。   彩雲聖若瑟小學 李耀武  ‧ 本欄由教區學校供稿,總結學校牧民助理於2022-2023年度的體會