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小學投稿
2023.10.29
喜樂幼小 - 文章
我知錯了   今天陽光明媚,我和爸爸興致勃勃地搭乘407號小巴到青衣東北公園遊玩。走著走著,就看到了「發記單車店」,我便提議說:「不如我們去租一輛單車來騎吧!」爸爸同意了我的提議,我頓時心花怒放,喜上眉梢,準備在爸爸面前大顯身手。   租到單車後,我迫不及待地踏上單車,還沒注意到公園的指示牌,便像離弦的箭一樣,飛快地向前踩去。我邊踩邊回頭看,卻一直沒看到爸爸的身影,心想:爸爸一定氣喘如牛,筋疲力盡了吧!正當我洋洋得意地踩單車時,卻不知不覺地踩上了人行道。我像一隻小馬歡快地在草原上自由自在地奔跑,真愜意啊!   這時,一位拄著拐杖的老爺爺走在自行車前面,我來不及剎車,結果我倆撞上了。「啊!」我耳邊傳來一聲尖叫。原來老爺爺的膝蓋撞傷了。我嚇得臉色煞白,心裡焦急得像熱鍋上的螞蟻。   幸好爸爸及時趕到,我們向老爺爺道歉,並送他到診所處理傷口。   回程的路上,我低下了頭,對爸爸「爸爸,我知錯了!」爸爸拍拍我的肩膀說: 「佳怡, 你要知錯能改啊!」我面紅耳赤地點點頭,為自己令老爺爺受傷而感到慚愧。   從這件事上,我學會了外出游玩時要注意安全,顧己及人。 莊佳怡   天佑小學   五仁   老師評釋:佳怡同學的文章結構嚴謹,脈絡清晰, 起承轉合順暢自然。而且故事情節吸引,文章前後連貫,切合生活經驗。她運用的語言生動豐富,能適當運用心理描寫貫穿全文,具有良好的表情達意的效果。-- 李靜美主任   風雨中的香港   「超強颱風蘇拉即將降臨,請市民注意安全,不要外出 !」一大早,新聞報道便迴盪在家裡,我迷迷糊糊地爬起牀來。到了客廳,見媽媽一臉沉重地對我說:「颱風馬上要降臨本港,所以今天停課。」我只好搖頭,回到房間看書去了。   可意想不到的是,一直到了中午,天色還是格外晴朗,沒有一絲風暴即將來臨的樣子。   一直到了傍晚,天色才有些改變,但是改變的速度極快,眨眼間便變成了傾盆大雨。   到了晚上十一時左右,雨勢突然轉大,頃刻間便閃電交加,雷聲轟隆,不絕於耳,使我覺得震耳欲聾!   風也不甘示弱,吹得門前的幾棵大樹東歪西倒的,刷刷地直響。如果說剛才的雨是老天爺在哭,那麼現在就像他在洗澡。   風暴過後,地上狼狽不堪,樹葉成堆地積在一起,有些垃圾桶也被吹倒,垃圾灑了一地。我想:人類在自然災害中, 是那麼不堪一擊,就像沙子,又如同螞蟻見到大象,是多麼的渺小啊!   李禹承   梨木樹天主教小學   6C   給天主的一封情信   親愛的天主:   耀眼、莊嚴、高貴、聖潔及其他的讚美,都能完全與您貼合。 萬物讚頌的主,您的聖名是那麼的耀眼,沒有人有資格玷污神聖的您。 我的上主啊!太陽因您而升起,又因您而落下,您如同烈日般照耀著我們,給予我們溫暖又高貴的力量。 我的上主啊!您為我們創造了萬物,天上的點點星辰在黑暗中照亮我們無助的心靈,令我們在漆黑之時都能深深感受到您的愛,至高無上的愛。 我的上主啊!您是我們的救主,在我們困難無助的時候,在寒風中處處為我們設想,派遣護守天使保守我們,使我們脫離苦難。 天上的太陽星辰、地上的所有受造物,請萬物敬重我們的上主!時刻感謝祂給予我們的一切,一心一意的事奉祂,以回報祂給我們的厚愛!   您的愛女 煒晴 十月十一日 曾煒晴   慈幼葉漢千禧小學。 6C  
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400400中學專題
中學專題
2023.09.24
天主教培聖中學
人工智能買餸車 以人為本關愛長者
(本報專題)「作為一間天主教學校,我們重視STE M,更重視人的價值和尊嚴,所以我們鼓勵學生善用科技之餘,也要有良好的價值判斷和倫理道德,不要忘記發展科技的動機和初心,是以人為本。獲獎固然重要,但我更欣賞學生從中學會的同理心和關愛長者的熱忱。」郭富華校長在肯定學生的科研成績之餘,也不忘以「明德至善」的校訓來勉勵學生。   走出舒適圈 培養同理心   2019年,中二學生朱兆邦和冼正被學校甄選為創科先鋒,參加由嶺南大學亞太老年學研究中心主辦、賽馬會慈善信託基金策劃和資助的培訓課程,為參加「賽馬會齡活城市計劃—— 鄉郊樂『屯』『元』2」STEM 設計比賽作準備。培訓期間,兆邦和阿正到元朗牛潭尾村探訪長者和實地考察環境,以了解他們的生活和需要,構思能真正幫助他們改善生活的產品。   「我認為實地考察比紙上談兵的培訓重要,我平時多數宅在家裡,鮮有接觸陌生人,更遑論長者。這次到牛潭尾村與長者交流,除幫助構思參賽作品外,也讓我多了同理心,明白他們在鄉郊生活的困難。」阿正有感而發。   同行的兆邦也有類似的想法:「發展科技的目的是解決民生問題,住在鄉郊的長者好像與世隔絕,我們在構想作品時,首先想到的是解決他們的出行困難。」   該校創科及資優教育統籌陳凱詩老師認為這次實地考察和探訪長者的安排,讓同學走出自己的舒適圈。與長者接觸,除打破他們對長者的刻板印象外,也改善了溝通技巧,最大的得著是更懂得體諒別人和更有同理心。   善用塔冷通 建立團隊精神   同學們發現鄉郊長者外出購物時,只靠一條班次疏落的小巴線,所以每次均會使用買餸車購物大量物品,導致長者手臂痠痛、背痛或肌肉拉傷等問題。因此,團隊設計了一部有自動追蹤功能的購物車,令長者購物時更輕鬆方便。   團隊中每人都有不同的塔冷通,有的善於構思整個設計、有的善於繪圖、有的善於編程,同學們分工合作,有商有量,建立出極佳的團隊精神,令整個研發過程能有序地推進,最終完成了第一代的「免提追蹤買餸車」。   在整個團隊努力下,第一代「免提追蹤買餸車」順利獲得「賽馬會齡活城市計劃—— 鄉郊樂『屯』『元』2」STEM 設計比賽的冠軍及最受歡迎齡活大獎。各同學不斷將買餸車功能提升改良,至今已發展至第三代。這項發明經知識產權署審查後,已取得外觀設計註冊證明書, 亦成功獲批香港短期專利。   設計創新又實用 長者買餸好輕鬆   第三代「免提追蹤買餸車」加入人工智能技術,備有三種不同的運作模式:兩種追蹤模式和手動模式。追蹤模式一,利用買餸車上的主鏡頭捕捉長者的影像,藉紅外線傳感器計算買餸車與長者的距離,從而達到追蹤長者和免提效果。追蹤模式二,利用人工智能技術,透過手柄上方的鏡頭捕捉長者手掌的影像,並捕捉影像的座標位置,令買餸車跟隨手掌移動,能近距離追蹤長者,即使在狹窄環境也能操作自如。手動模式,是當長者的手靠近手柄上方的紅外線傳感器時,可輕鬆解除追蹤模式, 令買餸車改為手動操作。不同模式適合長者由鄉郊往返街巿和用於街巿人多擠擁的環境。為了切合長者的需要,買餸車更備有雙層設計,上層採用開放式設計,方便長者直接擺放或取出物件;下層設有保溫層,供長者擺放需要保溫的物件。   第三代的人工智能買餸車獲推薦代表香港參加2023年5月17日至18日,於日本東京舉行的「2023 第三十七屆日本東京創新天才國際發明展」,並榮獲金獎。   兆邦和阿正對研發的產品屢獲殊榮均異口同聲地感謝學校和老師的支持:「很感謝學校給予良好的環境、空間和資源讓我們可以專心致志地研發產品;我們雖然研究人工智能,但人工智能絕對不能取代老師的地位,老師對我們的鼓勵和循循善誘,如一個可靠的朋友般扶持我們,成為我們強大的後盾。」(賴)    
kjy05_20230924f
400 400 心讀
心讀繪本
2023.09.24
娃娃旅行記
你曾否丟失過心愛的物件?遍尋不獲時你的心情是怎樣的?這次我們共讀的繪本中,小女孩遺失了心愛的娃娃,正傷心不已,卻遇上了作家卡夫卡,究竟他們之間會發生些甚麼故事?   作家卡夫卡和他的伴侶朵拉在柏林的公園裡散步,卡夫卡正在構思故事的結尾。就在這時候,他們遇上一個在路旁哭泣的小女孩,她告訴卡夫卡自己心愛的娃娃不見了。卡夫卡告訴女孩,娃娃只是去了旅行,而且她還會把自己的見聞寫在信中,寄回來給小女孩。他約定女孩明天在公園裡見面,把信交給她,因為他一是位志工郵差。翌日,卡夫卡帶來了那封信,娃娃告訴女孩她在公園裡看見一輛腳踏車經過,籃子是空的,她便跳進去,開始探險的旅程。娃娃希望小女孩不要生氣,而且她一直也記掛女孩。接下來的日子裡,卡夫卡每天也會給小女孩送信。從信中女孩知道娃娃到過很多地方:她登上了最高的山,在巴黎,每餐也吃著美味的牛角包,在英國和小兔彼得吃下午茶,在摩洛哥想要騎駱駝,卻被駱駝吐口水……但隨著日子過去,小女孩發現信的內容越來越短,卡夫卡先生的臉色也越來越蒼白,不停咳嗽,有時甚至會爽約。女孩也似乎意識到,她將不會再收到娃娃的信。一天,女孩在公園裡等候,來的卻是朵拉,原來卡夫卡病重無法前來,所以由朵拉送信。過了幾天,卡夫卡臉色蒼白地前來,女孩收到娃娃給她的最後一封信:我將要參加到南極遠征考察的旅程,過程既漫長又艱辛,將無法寫信給你了,所以我向你正式道別。我會一直把你放在心中。女孩聽了以後,立志以後也要四處去旅行。卡夫卡縮著肩膀咳嗽,提議女孩隨身帶著記事本和筆,把自己探險的經歷記錄下來。他們就這樣告別了。女孩長大以後,開始了自己的探險旅程……   共讀指引 卡夫卡告訴小女孩,娃娃並沒有丟失,只是去了旅行,無疑是個善意的謊言,但孩子充滿想像力,在失去心愛娃娃傷心難過的時候,赫然獲得指引,想像娃娃正在世界各地四處遊歷,故事就發揮了力量,在她心中滋養希望和喜悅。在孩子成長的過程中,爸媽或多或少編過一些故事,或許是告誡孩子在街上甩開爸媽亂跑的可怕後果,或是乖孩子會獲得精靈的賞報。小時候眼睛睜得圓大、聽得入神的孩子,終有一天長大,弄懂那些只是哄孩子的故事,但愛和善良已存留在孩子心中。爸媽和孩子共讀後,不妨一起想想以往編過的有趣故事,相信大家也會會心微笑。   繪本看世界 書中的卡夫卡真有其人,是位作家。他的代表作是《變形記》, 講述青年一早醒來竟然變成了巨蟲和往後發生的荒誕事情。卡夫卡一直給讀者沉鬱疏離的印象。直到他死後多年,他的伴侶朵拉才向傳記作家透露卡夫卡臨終前一年,遇上小女孩的這段故事。因事隔多年, 已無法尋回那女孩和那些信件,但卻展露了卡夫卡善良溫暖的一面。一個偉大的作家,願意以真誠和善意對待初相識的小女孩,在她心中播下希望和想像的種子,那是一件多美好的事。   《卡夫卡說故事:娃娃旅行記》 作者 : 樂瑞莎.圖里 繪者 : 蕾貝卡.格林 譯者 : 海狗房東 出版社 : 字畝文化 I S B N : 9786267069820
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小學投稿
2023.06.11
喜樂幼小 - 文章
失而復得的小毛驢玩偶   今天,我一如以往地陪弟弟玩耍。本來我以為這天風平浪靜,沒想到一件失而復得的事情卻發生在我的身上。   晚飯後,我陪弟弟玩了一會兒,媽媽便吩咐我快洗澡,於是我立刻把我手上的小毛驢玩偶隨意地放在椅子上,便匆匆趕去洗澡。洗澡後,我本想拿回我的小毛驢玩偶,但它竟然不在那張椅子上!   當我發現我的玩偶不見了,我十分著急,因為這個玩偶是在我出生那一天,父母特意送給我的禮物。從小到大,我每天都會捧著這個小玩偶,無論白天還是黑夜,它都會陪伴著我。我擔心得紅了眼眶,慌張地不停尋找它的蹤影。我一邊找,一邊問家人有沒有看見我的小毛驢玩偶。   可是,他們都各自忙著,不大理會我,還顯得有點不耐煩。   「你沒看見我正忙著嗎?你自己找吧!」   「廚房重地, 小孩勿進。」   我聽了這些話,十分生氣。我無奈地憋著怒氣, 繼續獨自尋找我的玩偶。   我仔細地搜索,可是從客廳到睡房,都不見小玩偶的蹤影。那一刻,我的眼淚禁不住流下來了。   這時,弟弟從洗手間出來了。   「姐姐,你為甚麼哭呢?」   「我的小毛驢玩偶不見了!」我哭著說。   「啊!我剛剛忘了告訴你,我看見你的小毛驢玩偶掉了在地上,我便把它放進了洗衣機。」   幸好,一切都只是虛驚一場。   經過這件事,我明白到個人的物品不可亂丟亂放,否則便會失去無可取代的心愛之物。這次,我感到很開心,因為我找回了我心愛的小毛驢玩偶。   潘梓穎    寶血會嘉靈學校   五義   老師評釋:梓穎的作品內容豐富,不但能完整地記述遺失及尋回心愛之物的經過,亦能帶出是次經歷的啟發。此外,梓穎更能隨情節的起伏細緻地刻劃人物心情的變化。全文結構完整,文筆流暢, 情感真摯,值得欣賞!-- 林卓盈主任   蛋糕出爐了   昨天,媽媽突然提議和我一起做蛋糕,我聽到後立即興奮地跳了起來。   我興致勃勃地準備材料。首先,媽媽教我把蛋黃和蛋白分離,再把砂糖和蛋白混合在一起,然後用打蛋器快速地攪拌。神奇的事情發生了,那些蛋白竟然凝固成了幼滑的蛋白霜呢!接著,媽媽在蛋黃中加入麪粉、油和牛奶,而我再次用心地攪拌,把蛋黃糊和蛋白霜混合在一起。最後, 我小心奕奕地將它倒入模具,放入烤箱。   等候蛋糕烤熟之際,我焦急萬分,好不容易聽到「叮」的一聲,蛋糕終於出爐了! 香噴噴的蛋糕讓我口水直流。我嚐了一口,真美味啊!想不到我第一次做蛋糕就成功了,實在令我興奮不已。   鄭梓琳   梨木樹天主教小學   2B   我的爺爺   我的爺爺今年70歲,高高的個子寬寬的肩,圓圓的臉上總是笑容滿面。他滿頭的銀髮整整齊齊地梳向兩邊,一副金框眼鏡架在鼻樑上,顯得彬彬有禮,很有學問。他寬大的額頭上佈滿皺紋,那是歲月滄桑留下的印痕。爺爺不但關愛身邊人、待人和氣,而且學識淵博、通古貫今,親友及同事都尊稱他為「五車先生」。   爺爺慈眉善目很有親和力,街坊鄰居都喜歡爺爺平易近人。爺爺是大廈業主「微信」羣的羣主,他不但有耐性地為居民解答公眾的疑問,而且還會為生病的鄰居送菜送藥。鄰居們都稱讚爺爺人品好呢。   爺爺博覽羣書,一生以讀書為樂。他的藏書有六百多冊。無論人在何處,總是手不釋卷。爺爺勤讀博學,無論是中國的三皇五帝,或是古羅馬的歷史,無不通曉。尤其是唐詩宋詞元曲,爺爺更是得心應手,對答如流。當親友和他的同事尊稱爺爺是「學富五車、才高八斗」時,爺爺卻搖頭謙稱:「我怎能算得上『學富五車』?也不過是活到老、學到老的『半車先生』而已。」   作為長孫,雖然爺爺對我寵愛有加,但教育上卻加倍嚴格。兩歲起就要求我背誦唐詩、下象棋、練書法……爺爺在我的身上寄托著很大的希望,我也深知任重道遠!   我愛我的爺爺、我不僅愛他的才華,更愛他的高尚人品!   李澤彬   華德學校   4D