昔日文章

向岳敏君致敬 梁子峰 　華德學校　五A  叢林中的我 黃海怡　天主教聖華學校　六C  莫內 廖薏蓓 　祖堯天主教小學   六C  Captain J 周永之     油蔴地天主教小學（海泓道）　J3D  美麗的夕陽 高嘉蔚     嘉諾撤聖家學校（九龍塘）　六A  下雨天 黃添誠　坪石天主教小學 　一A   

我看聖母——為人設想的聖母  現已踏入聖母月，從花地瑪聖母顯現的故事中，讓我們明白聖母喜歡我們誦念玫瑰經及進行祈禱會，來歌頌偉大的聖母瑪利亞。 聖母是在一切受造物中最美、最純潔的。她就像我們的母親，細心地照料著她的兒子——耶穌，從祂出生直至被釘十字架上，都陪伴在祂的身邊，鼓勵祂，作祂的後盾。 聖母值得我們學習的芳表，真是多不勝數，她總是會留意人們的需要主動幫助有需要的人，例如在加納婚宴請求耶穌協助不夠酒招呼賓客的新郎。在我們祈禱時幫我們向天主轉禱，所以我們應學習聖母的好行為，懂得關心身邊的人。 聖母既神聖又温柔，她愛著我們，是我們天上的母親，她總是以別人的需要為先，為他人著想。我們要好好報答她，每天做好自己本分，盡力幫助別人，實踐基督為人的精神。 鄭偉權　　天佑小學　六智 我看聖母——謙卑的聖母  服從、信賴天主、時常懷著一顆謙卑的心、時常感恩…… 這些全是聖母瑪利亞的美德，值得我們讚美，值得我們稱頌，值得我們學習。 聖母瑪利亞常常懷著一顆謙卑、虔敬的心。她完全信賴和服從天主為她安排的一切，她深信天主為她安排的一切都自有祂的原因，都是最好的安排。當天使加俾額爾告訴聖母瑪利亞她將會懷孕， 並會誕下耶穌時，瑪利亞說：「看！上主的婢女， 願照祢的話成就於我吧！」由此可見，聖母非常信賴和服從天主。在加納婚宴裡，聖母發覺沒有酒了，於是她悄悄地告訴耶穌。聖母善於洞察別人的需要，懷著一顆服從天主的心，這些優點真是值得我們去學習！  除了有一顆謙卑、虔敬的心，善於洞察別人的需要，和服從天主的心，聖母還有很多值得我們學習的地方。她時常祈禱，求天主給予她清醒的頭腦和智慧，令她作出每一個決定前，都以天主為首。除此之外，聖母亦都有純潔的心靈，每當她遇到魔鬼的誘惑時，她都會誠心地向天主祈禱，求聖神時常陪伴她，令她作出正確的選擇，不受魔鬼的誘惑。 聖母瑪利亞有很值得我們學習的美德。五月是聖母月， 讓我們一同以聖母為榜樣，學習和效法她，成為更好的天主教徒。 袁蔚晴　　瑪利曼小學　六丁 我看聖母——勇敢的聖母  聖母，名為瑪利亞，一位居住於納匝肋城的婦女。除此之外，她還是天主的獨生子的母親。聖母受萬人敬仰，更被人喻為温良、仁慈、純潔、謙遜、聽命的象徵人物。 我從小一開始，便常常聽聖言，校長及老師經常向我們分享聖母所行的事跡。在耳濡目染下，我對聖母的認識也愈來愈深。聖母給予我第一個印象是勇敢，因為她得知天主要她將獨生子耶穌帶到世上，雖然她既害怕又緊張，但當她知道天主會一直陪著她，她便答應天主，誕下耶穌並無微不至地照顧和撫育祂成人，這份勇氣真是可嘉。 經過深入的了解後，我發現聖母和藹可親、心地善良及愛護家人。當時耶穌被釘在十字架上，聖母沒有獨自離開，她不但一直陪伴著耶穌左右，更答應把祂的門徒當作親生兒子般照顧。而且，每當耶穌遇到危難，聖母都會盡力幫祂化險為夷。 聖母是一位賢良淑德的母親，她處處為耶穌著想。而聖母同時又是我們的母親， 因此我們應在聖母月中，多以玫瑰經向她祈禱，以表達我們對聖母的愛意。 黃梓滺 　天佑小學 　六智 我看聖母——純潔的聖母  在一次派發默書簿的時候，我第一眼看到的是一個大大的兩位數字：61。我不禁舒了一口氣，為了這次的默書，我只溫習了很短的時間。我十分害怕爸爸會因我不合格而責備我，可是我想我高興得太早了。我發現我在默寫句子的部份漏寫了一個字，而每一個字要扣三分，我想：如果我告訴了老師，便會扣至58分，我不但會被爸爸責備，還會被罰停用智能電話一個月。 這時，我竟然為了些少的便宜，而出賣自己的良知。 當我回到家時，媽媽見到我便問道：「今天的默書成績如何？」我道：「沒有甚麼特別的事情，只不過原來我溫習的是下一次的默書內容。」說完便在房內做功課。忽然看見在房間的一個不太顯眼的角落上，放了一樽迷你的小聖母像，心裡感到有點兒羞愧。 細想了一晚後，第二天上課時便決定跟老師說清楚。雖然後來我被家人重責了一回，但是在我心裡感到了前所未有的喜樂。 梁曉桐　　嘉諾撒聖家學校（九龍塘）　五甲 圖畫： 我看聖母  鄧萌絢　　油蔴地天主教小學（海泓道）　二B 我看聖母 鄭譽朗　　祖堯天主教小學 　六A  向聖母轉禱的感受 黎釨玫　　祖堯天主教小學　六D 

（本報專題）「確定現場環境安全、保持鎮定、向外求援」是在急救課程中首要認識的事項，本學年起，香港聖約翰救護機構為小學生開辦「基本急救證書課程」， 學生一旦遇有意外，仍可以在醫護人員到場前，為傷者進行初步救援。 聖約翰救護機構理事會主席鍾展鴻醫生認為，向小學生推廣急救，有助於急救普及化，「每個人也要懂得急救，這對自己及他人都有益處，一旦面對意外受傷或突發疾病等事件，也能本著急救常識去處理」。 鍾展鴻醫生說：「急救是當發生意外後， 在醫護人員到場前，並在安全環境下為傷者進行初步治療，故此，急救屬於S e c o n d a r y Prevention（次級預防），即在受傷以後將創傷或後遺症減至最低，盡量避免惡化。」 「基本急救證書課程」提供十二課合共十六小時的基本急救知識，由聖約翰救護機構安排導師到校講課，並提供教材套，包括課程手冊、習作簿以及包紮用品。課程設有理論與實習課，內容涉及急救的概念、呼吸系統失調、血液循環失調、創傷與出血、燒傷及燙傷、體溫失調、不省人事、中毒、異物、軟組織受傷、骨折，以及急救物料。 由去年九月至本年四月，該課程已訓練約四千名小學生，另將於五至七月訓練約二千七百名學生。鍾醫生期望於下學年在學校推展網上學習，讓學生先上網學習理論，再在課堂上實習；以及日後在中學推出銜接課程。 油天小（海泓道）參與課程 學生喜歡學習包紮 幫助傷者 油蔴地天主教小學（海泓道）四十位五年級學生於本學年參與「基本急救證書課程」，並計劃於五月在小息期間到醫療室當值， 應用所學。 八位參與急救課程的小五生：蘇柏妍、周鎧晴、高紫晴、彭尚顓、吳治宏、陳泊滔、徐啟哲，以及黃麗茜向本報分享學習見聞，他們均雀躍地表示，最喜歡學習包紮，以及聆聽導師講解不同的傷患個案。 學生彭尚顓認識了急救的概念，「學會在現場以有限的物資為傷者處理傷勢，以及不同個案的處理方法」。吳治宏也表示，學會在急救中靈活變通，「即使沒有三角巾，也可以外套或皮帶作替代，萬一遇上意外時也可自救」。 周鎧晴提到，急救首要是留意現場環境安全，才能救人，這些知識有助她應對突發事件。  推翻錯誤救傷觀念 高紫晴說，使用三角巾包紮首要學習打平結，以便易於鬆解， 「可是我試過拆不開，原來打了死結，現在會記著『左踏右、右踏左』的平結口訣」。她又說急救講及流鼻血處理時，才發現父親曾因處理不當令她流鼻血時瘀塞血塊，「應按著鼻翼止血，頭不可仰後」，她後來向父親教授正確的姿勢。 陳泊滔小二時因跌倒導致左前臂骨折，「現在才知道當時的骨折種類屬兒童的『青枝骨折』，要落石膏固定了近三個月」，這次經歷讓他發現學習急救後，一旦自己受傷更容易了解自己的狀況，進行判斷或自救。 負責健康校園的方壯華老師說，學生學會處理不同種類的傷患，如被昆蟲螫傷、燙傷、包紮與應用等。他說，急救訓練可鼓勵學生關懷弱小，互相扶持，以及援助社會上有需要的弱勢社群，「學習急救，正好能實踐助人的使命」。 小約翰團學習急救與助人 另一方面，聖約翰救傷隊早前在小學設立小約翰團「St. John Pandas」，小隊員穿上以黑白色為主的制服，有如小熊貓的造型， 聖約翰救護機構少青團港島及九龍總區助理總監王達傳說，這團隊為小學生提供正規的基本急救、家居護理及個人衛生訓練。 小約翰團於二○一二年開展小學組別先導計劃下成立， 邀請已註冊成立為香港聖約翰救傷隊小約翰支隊的小學申請入隊。目前共十七間小學、約三百名就讀小三至小六的學生參與，當中五間來自天主教小學。 小約翰團成員要學習基本急救技能，透過步操訓練培養學生自律守規；該團另設技能訓練課程，包括防火、繩結、國際通訊、家居及道路安全等；隊員間參與集體遊戲，學習溝通、反應、守規， 透過團隊合作建立互信與合群精神。隊員亦會參與家庭及學校服務、戶外探訪及學習等。 為獎勵積極參與的小約翰團隊員，團隊設有「服務年章」，凡完成技能訓練課程均獲得證書及布章。 王達傳指可藉此培養隊員的全人發展與服務精神，「聖約翰救傷隊源自中世紀十字軍東征時的醫療服務團體，在戰地醫院為傷患者提供急救服務。在現代，我們期望向小學生傳遞救援與愛心的無私精神」。（高） 

一次復活節的難忘經驗  每一年的復活節我都過得很開心。但最難忘的，就是去年的復活節。 那時候，爸爸剛剛從外國工作回到香港。吃過晚飯後，爸爸就帶我們到公園玩。原來，爸爸從外地買了十隻「夜光復活蛋」，想和我們一起玩「尋找復活蛋」。 那些「夜光復活蛋」本身不會發光，但電筒的光會把它們照亮。 在公園內，爸爸叫我們先合上眼睛，他再走到公園的不同地方放下復活蛋。然後，爸爸便叫我們張開眼睛， 拿著電筒去找復活蛋。 我、姐姐和弟弟一口氣找到九隻復活蛋。正當我和姐姐到處看的時候，弟弟高聲說：「看， 我找到第十隻復活蛋了！」我們都十分興奮，立刻把最後一隻復活蛋拾起來。 我們玩得很開心，爸爸和媽媽也笑了。回家後，媽媽還讓我們吃朱古力復活蛋。這個復活節令我很難忘！  余律行 　　油蔴地天主教小學（海泓道） 一D 對耶穌的愛與感謝  復活節的意義是為紀念耶穌基督被釘在十字架上，因受難而被埋葬，但在第三天復活。雖然我們現在看不見祂，但是祂仍然每天陪伴著我們，愛著我們。 耶穌幫助了很多有需要的人，到處傳揚福音。我們可以通過聖經，覺得耶穌仍然存在，學習許多道理，令大家反省，改變壞習慣，不要做壞事情，做一個好孩子。 我會在睡前祈禱，如果那天太累，也會跟弟弟一起唸《天主經》，然後一句「感謝天主！瞓覺！」便睡覺去了。有時候，我會跟耶穌談談擔心的事情，並祈求： 「耶穌，希望明天考試順利成功！」還會對祂說：「耶穌，我希望我不會發惡夢。」跟著，我會安安心心地睡著了。 耶穌很愛我們，為我們做了很多事情，甚至犧牲自己。我們現在還可以感受到祂的愛。我們要「愛主愛人」，去感謝耶穌對我們的愛。 黃穗 　　聖若瑟英文小學 　四C 對耶穌的愛與感謝  我在還是嬰兒的時候就領了洗，成為了耶穌的小門徒。還記得，我讀幼稚園的時候，爸爸和媽媽總會在我睡覺前向我講聖經故事，讓我學習耶穌的教訓和道理。 我愛耶穌，因為耶穌真的很偉大，也很愛我們每一個人。祂為了愛我們，降生成人，小時候做一個孝順、聽話的好孩子，長大後又行了很多神跡去幫助有需要的人，最後更加為我們死在十字架上，帶給我們復活和光明。我知道，耶穌在天上時常關心我們的生活，又會聆聽我們的祈禱。 要感謝主耶穌的事有很多，但我最感謝祂讓我可以在嘉諾撒聖心學校（私立部）讀書。 聖心是一間很好的天主教小學，有美麗的校園，又有溫柔和有愛心的修女和老師。小息時，我常常和同學們到校園內的小聖堂向耶穌祈禱，分享自己的心事。 我衷心感謝主耶穌的恩寵，使我能夠在這麽好的一間學校讀書。我也向主耶穌承諾，會努力學習，做一個孝順和良善的好孩子，來報答祂對我的愛！  余律言 　　嘉諾撒聖心學校（私立部） 　三B   一次犯錯和改過的經驗   經過附近的教堂，聽到一首又一首的聖詩，老神父語重心長的講道，令我的腦海裡浮現出去年令我後悔和改過自新的一點一滴……  去年，弟弟不小心把我的手錶弄壞了，一氣之下，我兇惡地責罵他。他大哭起來，彷彿那是他的手錶，我沒有理會他，大力地關上門，就走了。爸媽事後也責罵我說：「你不要對他太兇！我對你太失望了」他們的話彷如一縷縷輕煙，沒有在我心中留下半點漣漪。 那天過後，弟弟對我不理不睬，好像很害怕我似的，我感到很苦惱。我的好朋友心如看見了，她在放學後，向我問道：「你怎麼了？」我便把那天發生的事，一五一十地告訴她， 她聽後，狡猾一笑，說要帶我去一個神秘地方。 我被她帶到教堂門前，我先是一愕，然後立即想到心如是一個教徒。她半拉半推地把我帶進教堂。老神父說：「耶穌曾經原諒伯多祿七十個七次，可見我們要寬恕別人。」聽到這句話，我像風一般衝回家，真是「一言驚醒夢中人」。 我回到家裡，連忙向弟弟道歉，並告訴他我已經原諒了他，他不再愁眉苦臉，還主動叫我和他玩。經過這次之後，我學會了要寬恕別人。  劉倩怡 　　祖堯天主教小學 　六C 圖畫： 對耶穌的愛與感謝 游康晴      嘉諾撒聖方濟各學校　五A  對耶穌的愛與感謝  暨善如 　　祖堯天主教小學　六A  一次復活節難忘的經驗 莊汶熹　　嘉諾撒聖方濟各學校　二B