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中學動態
2023.11.12
喜樂中學 - 動態
梁式芝書院•「褔傳魔術」聚會   (本報訊)為貫徹校園愛主愛人的學習氛圍,梁式芝書院於10月13日特別邀請了「香港魔術義工隊」主席Vincent Copperfield到校,與全校師生一同透過互動褔傳魔術「尋覓主.得享愛」。   義工隊主席Vincent Copperfield透過一個接一個精彩有趣的LOVE MAGIC魔術表演,由淺入深,引導同學理解聖經章節和金句內容,反思天主教核心價值與人生目標、生命意義的關係,鼓勵同學於實際生活中實踐正向人生價值觀,樂於與人分享關愛、歡樂。   是次活動令同學對信仰了解更多,同時亦幫助同學放鬆。這種寓宗教學習於娛樂的經驗,讓同學得到與別不同的靈智啟發,明白學習不一定只限於課堂。部分同學更表示這不僅是魔術表演,更可從中了解到天主就是真理,與我們同在,也於我們的心靈同在,時刻無間,褔樂相伴,同學在福傳魔術的LOVE MAGIC中得到信仰力量。(教)   嘉諾撒培德書院•中一級學生參觀聖堂   (本報訊)嘉諾撒培德書院的中一學生與班主任於10月20日參觀香港仔聖伯多祿堂,獲得堂區牧民議會周會長接待和歡迎,更安排堂區代表歐陽先生和張先生為同學導賞,介紹香港仔與聖伯多祿堂的歷史和聖堂的服務。同學們分成多個小組參觀聖堂的每個角落,也抓住難得的機會向老師發問,以了解更多關於各項設施的信仰意義。透過牧民議會的導賞,學生們更加認識聖伯多祿堂在社區中的角色和貢獻,體會堂區教友們福傳的心火和熱忱,深深感受到信友團體的凝聚力。   這次參觀配合宗教課的內容,加深同學對學校所屬堂區的認識,讓同學明白外在的宗教象徵所蘊含的內在意義,欣賞其中的宗教藝術文化,並能在參觀聖堂時感受到天主的臨在。(教)   寶血會上智英文書院•開學彌撒   (本報訊)寶血會上智英文書院於10月13日舉行開學彌撒,由巴黎外方傳教會龐樂培神父主禮。學校以「正向思維 積極人生」作為本年度的主題。龐樂培神父講道時以若望福音第十五章勉勵大家彼此相愛。龐神父表示,課本的知識,長大後有可能已經遺忘了,但同學仍努力鑽研;那麼,受用一生的「愛」不是一個更值得我們關顧的課題嗎?耶穌貴為天主子,視我們為朋友,「為自己的朋友捨掉性命」,確實「再沒有比這更大的愛情了」。龐神父又提醒全校師生,耶穌寶血女修會的使命就是效法耶穌基督,在行動上主動關顧弱小、愛人如己,保持一顆好憐憫的心。縱然生活上有不少困苦,但只要有愛,仍能從中找到喜樂,擁有積極的人生。   龐神父於彌撒的尾段為本屆的天主教同學會及玫瑰十字軍的同學舉行派遣禮,讓同學在聖神的光照下,將「彼此相愛」的誡命付諸實行,為主作見證。龐神父最後降福全體上智師生,並祝願各人在天主的照料下繼續春風化雨,作育英才。(教)   明愛馬鞍山中學  兩位助理校長獲優秀教師殊榮   (本報訊)明愛馬鞍山中學袁之彤助理校長和廖銘輝助理校長在香港教育工作者聯會主辦的「優秀教師選舉2023」中,獲得教育管理組優秀教師殊榮。該校憑「生命盛宴」計劃脫穎而出,這個計劃是該校「生命有價教育工程」的一部分,旨在透過內外兼修的生命體驗歷程,讓學生全面認識生命的可貴。   「生命有價教育工程」是一個結合「生命盛宴」(軟體)和「有價巴士」生命體驗館(硬體)的綜合計劃。「生命盛宴」計劃旨在通過課堂設計和課餘活動,讓學生深刻領悟到生命的價值和熱愛生命的重要性。該校的生命導賞員會指導學生參與「有價巴士」生命體驗館活動,這個虛擬實境(VR)的校本生命教育課程和活動,旨在讓每位學生都能發掘和體驗生命的可貴與多樣性。該校深信,要成就一場生命盛宴,便需要不同人士的參與、貢獻和投入;因此在課堂和課餘活動的編排中,不同學科均全方位地發掘和歌頌生命的可貴之處,通過課程優化和規劃,進一步讓學生全面了解學校的理念和使命。「生命盛宴」計劃會持續推行,好使更多學生的生命可以更豐盛,讓上主的愛德更閃亮!(教)  
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醫社同心
2023.05.14
父母應留意和孩子
說話的態度和內容
之前和大家談過家長的正向思維,今篇我們談談正向思維,如何影響我們和孩子的溝通;很多時,我們和孩子溝通,往往被孩子的行為先導,例如:回覆孩子的要求、矯正孩子不妥當的行為,要孩子依循家長的指示等。更多的時候,家長的怒火遮掩了自己應說的話,所以,我在此多次說過,不要在自己怒氣沖天時教訓孩子,因這時最容易說錯了話,讓家長的訓導變成一個不良的範例。   因此,要有良好的溝通,家長必須在心平氣和的情況下進行,如果真的怒氣難消, 不如先離開現場,稍後才處理孩子的問題。很多家長會在怒氣沖沖的時候體罰了孩子, 那就麻煩了。還有,有些家長發覺孩子說話很粗魯,態度也很不友善,其實他們是學習了家長的溝通方法,所以,良好的溝通必須在心平氣和的情況下進行,免得孩子學習了不良的態度。   其次,我曾講過的正向思維就大派用場,有家長會問:責罵孩子如何用正向思維呢?其實,要責罵孩子正正就是正向思維的用武之地,孩子犯了錯,家長當然不想孩子再犯,大家都知道打罵不是一個有效去改善的方法,如果家長說:在我心中,你是可以做好的,你是否踫到一些自己解決不了的問題?你不如先告訴我,看看我們可否一起解決,免得你再做錯。這就是正向思維的說話,你先肯定孩子是可以做好的,只是遇到一些問題,你邀請他把困難說出來,而你是願意幫忙的。   還有,家長對孩子說話時應有的態度,家長要十分留意,如上面所說,避免在怒氣沖沖時去教訓孩子,因怕會講錯說話, 傷了孩子的自尊心,而破壞了原本良好的親子關係,同時家長也建立一個壞榜樣,使孩子去模仿;他們只以為父母這樣對我,我也可以用同樣的方法對待比我小的;這是一個極壞的榜樣,所以家長切勿在心情惡劣的時候去教孩子,如果真的心情欠佳,不如另擇時間再和孩子談話,家長要切記。   最後,我把正向思維的話結合恰當的態度,教導孩子,切勿在心情不好的時候教訓他,應在心平氣和的時候進行,同時要說正面的話,不要把孩子的不當之處全搬出來, 免打擊孩子的自信心。   重點: 1. 良好的溝通,要在父母及孩子心平氣和的情況下進行。 2. 家長應避免用責備的言詞對孩子,應以正面的說話對待孩子。 3. 不要在孩子面前樹立壞榜樣。    
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400400中學專題
中學專題
2023.04.30
潔心林炳炎中學
社區關懷日 傳揚喜樂信息
(本報專題)「為珍惜我們寶貴的生命,我們承諾會勤運動,多鍛鍊,做個喜樂健康的青少年。」在潔心林炳炎中學於4月初舉行的「2023社區關懷日」上,逾200人宣讀健康承諾,為後疫情下學童,提升身心靈健康。   該校舞蹈學會的學生,跟隨跳舞導師在台上,帶領參加者跳起健康操,校長劉瑤紅博士指出,女生以喜樂的心情帶領眾人盡情跳舞,傳遞正向思維的信息。   該校由2016學年慶祝創校45周年開始,於每年四月舉辦社區關懷日,首年學生走遍全港參與愛德服務,往後每年設有主題,藉著服務傳揚主愛。本年的社區關懷日,以「大手牽小手—— 樂在潔心.健康.操」為主題,來自黃大仙區內共11間小學及幼稚園的師生、家長等參與,近200名中、小、幼學童進行集體操,倡議學童建立良好的運動習慣及健康生活。劉校長說,五年前推出社區關懷日,便是希望學生回饋社會,傳揚喜樂。   攤位活動 推廣身心靈健康   本年度社區關懷日除了讓該校一眾師生參與外,也邀請來自黃大仙區的坊眾前來,校園設有多個由不同的社會組織及學生團隊設立的攤位活動,宣揚正向價值。   香港專業教育學院於活動當日提供多項健康篩查服務,例如讓小朋友把腳放在儀器上,再由義工為孩子檢查是否有扁平足問題,提升公眾對健康的關注;黃大仙地區康健中心推廣健康、諮詢輔導及教育活動外,亦由護士駐場作健康風險評估, 以及提供慢性疾病(如糖尿病及高血壓) 的篩查服務;賽馬會青少年情緒健康網上支援平台「Open噏」邀請來賓一起參與投擲圓球遊戲,藉此釋放壓力,也向外分享面對及處理負面情緒的情況等。   另外,該校體育學會設置智能運動遊戲攤位;家長教師會設有親子DIY手工攤位;氣球創藝學會設置氣球創藝攤位等, 藉著活動與眾同樂。中三學生周倖而看到有小學生在攤位中結伴製作匙扣,希望留下美好的回憶;家長與孩子一起做手作時,建立愉快的親子時光,帶出天主教信仰著重家庭價值。   關愛社區 栽種植物   「上主天主用地上的灰土形成了人,在他鼻孔內吹了一口生氣, 人就成了一個有靈的生物。」(創二7) 在創世紀中,記載天主創造的奇妙。的確,世上每一個事物也賦予生命的意義, 該校的校園社區大使學習了水耕種植的技術,在社區關懷日的攤位上展示出多款水耕蔬菜:羅勒、九層塔、白菜及沙律菜等蔬菜。   在該校擔任校園社區大使的中四級學生劉芷欣與黃嘉嘉選修生物科,她倆本學年初參與由社區中心舉辦的關愛社區栽種計劃,由本地綠色創科公司教授水耕種植技巧,活動中她們向坊眾講解水耕種植不同的元素和營養、在港進行水耕種植的好處等。   黃嘉嘉指出,種植展示出大地的生命力,尤其近年疫情下時常待在家中,難免感到生活沉悶,無形中減低學習動力,在參與水耕種植,她需要把水耕種植機帶回家中以便照顧及觀察植物的生長,「見到植物每天在長大,心情也會好起來,驅使我更會用心照料植物。」   另外,六位氣球創藝學會的同學,在氣球創藝攤位製作了近180個不同的氣球造型:小狗、兔子、長劍、花朵等,造型可愛生動的氣球吸引遊人前來。中三學生駱巧妍及中二學生陳浿愷與其他成員耐心教導小孩扭氣球,她倆均表示,當看到小朋友收到氣球後展露笑容,也使她們心情愉快。   藉著活動,學生也認同把歡樂向外傳揚,中五學生陳祉因是該校的總領袖生,她在活動中與另外40 多名同學擔任健康大使,帶領約50位來自六所小學的學生代表「活力大使」,指導近100名幼稚園學生進行健康操,帶出活動「大手牽小手」的精神,她說:「小朋友很可愛,全程投入活動,同時也對中學校園生活很感興趣,看到他們的投入,使我更要用心帶領小朋友完成健康操。」   舞蹈學會副主席中四學生何希婷表示,疫情下少有跳舞的機會,她早前收到健康操的片段,便每天抽15分鐘進行自我練習,直到當日的活動中,她站在台上跳健康操時,讓她感受到校園的活力。   該校的三年發展計劃,以適性揚才—— 喜樂、豐盛、賦能(Enjoy,Enrich, Empower)為發展方向,本學年先以「喜樂」為題,校長劉瑤紅博士期望,學生在服務與學習帶出喜樂信息。她表示,疫情後社會更需要關注身心靈健康的需要, 「邀請大眾一起參與活動,支援及聯繫社區, 引入不同的社會資源給予公眾認識。」她相信學生也有能力,藉著服侍他人,一起關懷弱小。(高)  
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400 400 喜愛小學動態
小學動態
2023.04.16
喜樂幼小 - 動態
天主教柏德學校•德育故事演講比賽   (本報訊)天主教柏德學校早前舉行「德育故事演講比賽」,是次主題是「關愛」及「同理心」兩個價值觀的教育元素,希望活動能提升學生正向思維,強化校本價值觀教育。   一至四年級學生以話劇或故事演講的形式演繹, 師生都非常喜歡各班的演出,因為參與演出的學生積極投入,台下觀眾的反應熱烈,活動效果非常好。   學生透過欣賞不同班別同學的演出,能明白到「關愛」及「同理心」的重要性,相信他們日後都會在日常生活中實踐,做一個有同理心和會關愛別人的人。(喜)   景林天主教小學•聖雅各伯堂朝聖之旅   (本報訊)復活節來臨前,景林天主教小學於3月27日帶領一、二年級學生到聖雅各伯堂朝聖,加深他們對復活基督的認識。學校非常感謝馬偉良神父的安排,讓學生能有一次親近復活基督的機會。   學生乘坐旅遊車到達聖堂時,馬神父和服務的教友已在聖堂的大門熱切地歡迎。當學生進入聖堂,看見祭台上巨大的復活耶穌畫像都讚嘆不已。馬神父帶領師生祈禱後,教友接待員便為學生簡單介紹聖堂的布置和歷史,並透過復活耶穌的畫像帶出耶穌復活的意義。   最後,學生各自寫上對主的禱告,把禱文掛在聖母像下,期待聖母為他們代禱。學生除了以文字表達對天父的感謝外,也透過繪畫,畫出了生活中的基督、與耶穌一起成長、一同遊戲的畫面,充分表現出孩子的天真與對主的愛。(少)   寶血會思源學校•宗教周   (本報訊)寶血會思源學校於3月20日至25日在學校舉辦「宗教周」,展開了一連串的活動。   活動包括「卵石徑苦路」,學生在卵石徑上跟隨基督展開「苦路默想之旅」;「iPad宗教遊蹤」學生拿著平板電腦,到學校四周進行遊蹤活動;「福音氣球」Uncle John教學生扭福音氣球,有茨冠、蜜蜂、魚兒等,以帶出耶穌受難、天主創世等訊息;「水墨傳主愛」活動中,教師梁敏兒教同學繪畫玉簪花,此為大聖若瑟的標記;「尋找信、望、愛」中,學生透過閱讀網上資料,回答有關四旬期的問題;還有攤位遊戲、點唱活動和老師分享聖經故事。   此外,公教教師、家長和同學於3月25日前往花園道聖若瑟堂朝聖。導賞團為他們講解聖堂的歷史、建築風格、內部的聖像等。之後,參加者參與感恩祭,為宗教周畫上完美的句號。 這個宗教周讓同學更接近和認識天主, 感受天主的臨在,活在天主的愛內,獲享喜樂與平安。(樂)   青山天主教小學•畢業活動   (本報訊)青山天主教小學在3月20日和22日為六年級學生舉行畢業活動。在3月20日早上,師生前往海洋公園,體驗了不同的機動遊戲,學生投入在歡樂的氣氛當中,經歷一個具挑戰和刺激的早上。午膳過後,他們還參觀了各種水族館,看到海底世界的奇妙生物,還有巨大的鯊魚和魔鬼魚。他們近距離觀察各種海洋生物,感覺就像置身於海底世界一樣。   在3月22日,他們前往西貢青協日營進行攀石及歷奇活動。同學們經過簡單的安全培訓後,分成小組進行攀石挑戰。學生在活動中,不斷突破自己的極限,最後在教練的指導下,成功攀上了高高的岩壁,獲得了成功的喜悅。另外,他們進行了歷奇團體活動。通過一系列的挑戰和任務,增進團隊合作和集體凝聚力。(年)