昔日文章

香港仔聖伯多祿天主教小學•聖母月敬禮活動   （本報訊）香港仔聖伯多祿天主教小學在聖母月內，為學生安排了一連串活動，除了在早會向學生介紹聖母的德行外，也邀請學生在神花上寫上自己要實踐的好行為，及寫上為他人祈禱的禱文來獻給聖母，懇求聖母代禱。 學校於5月20日進行「聖母月獻花活動」，由校長侯麗珊帶領公教老師及各班代表向聖母像獻花。獻花活動由祈禱開始，全校師生一同誦唸玫瑰經，隨後在聖詠中，老師與學生代表向聖母獻上康乃馨。學校當天亦舉行了「明愛便服日」，學生都慷慨解囊，積極參與。適逢聖母月，便服日又喚醒了學生要效法聖母關顧近人，盡自己的能力去幫助有需要的人，實踐校訓「敬主愛人」的精神。（年）   慈雲山天主教小學•鑽禧校慶啟動禮   （本報訊）慈雲山天主教小學於5月17日舉行聖母月祈禱禮暨鑽禧校慶啟動禮，由校監倪德文神父主持。 倪神父以耶穌行第一個神跡的福音勉勵學生，儘管人有不足或欠缺，但在困難逆境中能見到天主祝福的恩典。學生只要邀請耶穌和聖母來到生活中，聽從他們的吩咐，與耶穌合作去幫助有需要的人，便能為他人帶來祝福。禮儀中亦為學校的聖雲先像進行祝福禮，願師生效法聖人的謙遜，在生活中實踐仁愛。 祈禱禮後，校友校董、家教會主席及副主席一同參與鑽禧校慶啟動禮，主題為「迎鑽禧，力行仁愛；求真理，自強不息」。校友及師生先以話劇的形式介紹學校歷史及分享他們在學校的成長故事，再由學生代表進行「薪火相傳接力跑」，最後由校監、校長、副校長及嘉賓進行校慶啟動儀式，為60周年校慶揭開序幕。（少）   聖若翰天主教小學•聖母月禮儀   （本報訊）天主教會把5月定為聖母月，是教會特別為孝敬聖母瑪利亞而訂立的。聖若翰天主教小學在5 月中舉行了聖母月禮儀。 活動以「謙遜聽從」為主題，校監温國光神父向學生講道，希望學生以「謙遜」的生活態度去處事和學習，還希望學生效法聖母愛主愛人的德行，愛朋友、家人及幫助社會有需要的人。他提醒學生要聽從父母的教導，聽從師長的話，聽從天主的話，「謙遜聽從」去做好每一件事。 學生在每年聖母月也會獻花給聖母，他們本年獻上了玫瑰紙花和心意卡，請聖母代禱。這個活動讓學生明白只要用心去做事，聖母媽媽便會為各人祈求，幫助人們跟隨天主。透過是次禮儀，學校希望學生以「謙遜聽從」的態度，學習用心，回應天主的愛。（樂）   寶血會培靈學校•聖母花園祝聖禮   （本報訊）寶血會培靈學校5月舉行聖母花園祝聖禮，當天禮儀由甘寶維副主教主禮，校長陳靄媚與全體師生一同參與。 聖母花園祝聖禮時，甘寶維副主教在講道中提醒學生們要「信、問、聽」，勉勵學生們信靠主耶穌基督，在祈禱中向主耶穌發問，並從祈禱中虛心聆聽天主的指引。 最後，甘副主教祝聖聖母花園後帶領一眾師生升起五彩玫瑰唸珠氣球，藉此慶祝聖母月及鼓勵學生們多誦唸玫瑰經，敬禮聖母。活動在一片悠揚的歌聲中結束，場面溫馨歡樂。（喜）  

（本報專題）天主教明德學校為慶祝校慶70周年，舉辦了一系列活動，其中一項是徽章設計比賽。冠軍得主是四年級學生黃沛然，他以樹木作為基本圖案設計徽章，他介紹創作時解釋：「十年樹木，百年樹人。這徽章象徵學生就像樹苗般，一直在明德成長。」沛然在樹上畫有紅、紫、綠及黃色的圓形，除了代表學校的四個社，也表示「MTCS」四個學生的品格及生活態度。   M（Modest）: 謙遜、節制 T（Trustworthy）：值得信賴 C（Conscientious）：憑良心盡責做事 S（Sympathetic）：富同情及憐憫的心   STEM是近年教育的趨勢，課程主任李苑茵老師表示，學校透過STEM 課程及活動， 例如： S T E M DAYS、STEM Maker、專題研習等， 發展和推動校本的STEM課程，增加學生對科學與科技的興趣及認知，提升他們的創意思維及解難能力。此外，學校亦會帶學生參加校外活動及比賽，豐富學生閱歷，亦有助培養學生自主學習。   其中，常識科主任鄧耀華老師提到STEM活動「科學幻想畫」，過程中，老師會向學生提出不同主題，例如：環保、糧食問題；再讓學生發揮想像，用筆繪畫出心中所想，「讓學生天馬行空地創作，也能接觸社會的不同層面。」   五年級學生潘芷瑤在科學幻想畫中，就著糧食議題構思出星球運送機器。她表示這考慮到因為疫情及各種災害，地球已經不適宜人類居住，所以發明星球運送機器，運送人類和物資，到適合人類居住的星球。   學生設計作品 記錄愉快校園生活 學校積極推行STEM教育，所以白金禧校慶的其中一個慶祝活動，邀請學生使用3D打印創作。五年級學生邱思晴用3D打印機印出作品「明德小課室」，並憑此獲得亞軍，「我設計的作品有桌子、椅子，旁邊的圓柱體還可以放筆，是一件實用又美麗的作品。」   這次白金禧慶祝活動還包括「親子蛋糕設計比賽」，邀請家長與學生一起參與。五年級學生梁穎珈與媽媽合作，利用循環再用塑膠盒及家中的現成材料創作這手工。   三年級學生黃舜匡也與媽媽參與比賽，黃舜匡介紹這個兩層高蛋糕時說，上面一層展現笑臉的學生，代表校園生活的歡樂；下面一層則有學生手牽手的情景，這跟他在一年級時經歷過的「大手牽小手」服務學習計劃有關。   為推廣關愛文化及培養學生「愛人如己」的校訓精神，該校推行「大手牽小手」服務學習計劃，由五年級學生擔任朋輩輔導員，協助一年級學生適應小學生活。舜匡說：「我在一年級時，對這學校還很陌生，幸好有『大手』帶我遊走校園，我才適應校園生活。我曾受到這種祝福，所以想快點長大，成為『大手』，幫助我的師弟妹。」   價值教育 愛人如己 70年來，天主教明德學校曾兩度改名，從最初的「瑪利諾明德小學校」，後來易名「香港柴灣明德小學」，到今天的「天主教明德學校」，但「愛人如己」的校訓一直未有改變。   「我還記得在呈分試時，曾經感到焦慮，老師發現後，主動找我傾談。」王家寶老師是學校舊生，她指小學時期老師都很關愛學生，和藹可親，使她印象深刻；所以到今天成為老師， 也要以愛對待學生。   學校一直重視學生的價值教育，校長許加路表示，學校舉辦許多愛德活動，讓學生關心社區上的鄰人。他舉例，即使在疫情下，探訪長者的工作變得困難，學校早前亦舉辦活動，讓學生透過Zoom與長者玩遊戲和傾談，關心及了解長者在疫情期間的狀況，「每次愛德活動後，我們也會與學生進行反思，希望藉此能鞏固學生的價值教育。」（吳）  

上學年因疫情關係，學校恆常參加的明愛賣物會、親子福傳活動、聖灰禮等均取消了，僅餘的只有少量的校內宗教活動，例如9月的開學禮和3月的校慶禮。   以往同學會聚集在禮堂聆聽神父講解福音，校長亦會勉勵同學在新學年要有新目標及與同學重溫創校人孫保祿修士的生平點滴、辦學理念及學校的歷史等。但去年因疫情，改以錄播形式進行，滿以為同學會覺得納悶，氣氛必定不如以往，但事實卻不然，同學在課室內仍能一如以往，專心投入地參與活動。而在去年5月，我們舉行了網上聖母月活動，倫宗科在操場放置了聖母像，每天都有班代表於早會時間內向聖母奉獻蠟燭以表敬意，全校學生亦會同時在課室詠唱聖歌「Mary」。而最後一個宗教活動是為六年級畢業生而設的畢業彌撒。縱觀這數個宗教活動，同學們都非常專心及投入地參與，這實在令我們一眾宗教科老師感到欣慰，證明以往的努力未有白費，福傳的種子已印在同學心中。   上學年宗教科老師除了教授聖經科外，更要兼顧牧民工作，令我們深深體會到牧民老師的重要性。我們深信要把信仰植根於學生心中，不能單靠倫宗課，更重要是把信仰融入學生的生活中， 而校園生活是學生日常生活的主要部份，牧民老師會透過不同的宗教活動，讓校園內的宗教氣氛發揮得更豐富。   在推行福傳活動時，牧民老師會提出很多有建設性的意見，在落實工作計劃後便全力推行，牧民老師經常都能以充裕的時間，創新的思維去準備活動， 致使相關的福傳活動在推行時十分順暢，深受學生歡迎， 產生的福傳效果亦非常理想。小息時，牧民老師能夠善用短短的小息時間，帶領學生在聖堂祈禱或作聖經故事分享等，也增加了學生認識天主，認識教會的機會，對學校推動福傳工作甚為重要，所以學校如能安排合適的人選擔任牧民老師，讓信仰的種子更容易在學生心中植根成長。   聖若瑟英文小學   陳志坤 本欄由教區學校供稿，總結學校牧民助理於2020- 2021年度的體會  

一件令我很想得知的事情 我每年都會在聖誕節收到夢寐以求的禮物，但有一件事情令我很想知道：到底是誰送給我的呢？  今年，我決定要看看那故作神秘來送我驚喜的人究竟是誰。記得去年平安夜的早上，我玩得太累了，一到晚上便早早上床入睡了，不能知道這件事令我大失所望。 轉眼間，便來到了第二年的聖誕節的前幾天，我發現媽媽一如既往地打聽一下我的願望，然後跟爸爸一起帶我去挑精美的包裝紙和絲帶。第二天，下班的爸爸拿著玩具店的塑料袋回到家，就匆匆趕到自己的房間，讓我感到行蹤可疑。 平安夜的時候，我在床上不耐煩地等著。突然有一線光從門口傳來，一個胖嘟嘟的身影就像聖誕老人一樣躡手躡腳地踏進我的房間。不出我所料，那個人來到紅襪子旁邊，放下禮物，便準備離開。正在這時，我張開雙眼，原來那人正是我的爸爸。 最後，不管剛剛進來的爸爸是不是來送我禮物，我也三步併兩步地去看一看，真想不到是我日夜都想念著的玩具。從此以後，每年的聖誕禮物都會讓我感受到家人對我的愛。 陳籽熹   慈幼學校   4B 老師評釋：文章開頭把主題交待得十分清楚，運用問句來開頭可以起到總領全文的作用並吸引讀者。本文情感真切，字裡行間透露出溫馨的生活氣息和充滿兒童情趣。內容雖然簡樸，但卻情感真摯，使人讀來津津有味。－－ 劉苑苑老師 給古柏詩修女的信 親愛的古柏詩修女：  我從《來自遠方的種子》這本書加深對你和其他先鋒修女的認識，並得知你們從遠方的意大利來到陌生的香港傳揚福音，創辦香港嘉諾撒仁愛女修會，從你們「行仁愛，顯真理」的種種事蹟中，引發我想向你吐出以下的心底話。 每當我翻閱這本書，腦海裡總會浮現出校慶音樂劇中這段優美感人的樂章：「珍重記真福八端，以貧為先。天父聖子降生於卑微貧賤。能活得清廉，勿憂豐儉，願富裕我靈。一串念珠，聖經詩篇，我願一生神貧淡然……」這歌詞彷彿讓我在合唱團中與修女的初次相遇，彼此從不同時空中互勵互勉，感恩頌主。這本書讓我學會感恩，因為沒有你，我就不能在嘉諾撒聖方濟各學校這美好的環境中學習。我也感謝你和修女們不辭勞苦地幫助一些被違棄的小孩，陪伴他們在困難中成長，令世界充滿愛和希望。 從你們的行實中，我學會了堅毅不屈的生活態度，你們在船上遇上大小風暴，被浪拋得天旋地轉，嘔吐大作，苦不堪言，但你也不忘祈禱，在痛苦中信靠天主，此外，你一方面適應香港的新生活，同時，另一方面以愛主愛人的精神服務人群，為主基督作證。修女，我快要畢業了，我決定跟隨你，長大後，懂得無私地付出，在困境中要沉著，多關懷身邊有需要的人，為世界作出貢獻。 敬愛你的 雪蕎上 二零二二年二月二十二日 馬雪蕎   嘉諾撒聖方濟各學校   6D 我家的小貓  我家中有兩隻小貓，一大一小，牠們都是領養回來的。因為比起購買，領養流浪貓更加有意義，可以給小貓一個安定的家。 大貓叫咖啡，而小的叫曲奇。咖啡身上有一條條中式的斑紋，看起來像一隻兇猛的老虎。而曲奇的毛是黑白的，一個黑圈圍著牠的眼睛，看起來就像蝙蝠俠一樣。 牠們非常親人，每一個晚上，牠們都會跟我們一起躺在床上睡覺，特別在天氣寒冷的日子，我們就像一對鞋子，依偎在一起取暖，感到分外溫暖！  一天，咖啡突然嘔吐大作，看似非常不適，就算我拿著牠平日非常愛吃的魚乾，也對我不瞅不睬，甚至瑟縮在桌下的角落。我感到非常心痛，然後就立即帶牠去看獸醫。雖然我花了三千多元帶咖啡看醫生，可是我覺得值得付出，因為我能重新看見牠精靈活潑的樣子。 我非常鼓勵身邊的朋友去領養小貓，因為這可以令你畢生難忘，帶給你很多美好的回憶。可是在領養前也要考慮清楚，考慮一下能否盡心盡力去照顧牠一生一世，即使在牠生病或年老時，也不應遺棄牠。 駱奕希   聖文德天主教小學   6EL  老師評釋： 看了這篇文章，內心非常感動。奕希與貓兒的關係， 猶如家人一樣親密。奕希文筆流暢，情感真摯， 以自身的經歷告訴我們 —— 生命是天主賜給我們無價的禮物，必須受到尊重。尊重生命， 才得到快樂和幸福。－－ 李欣琦老師      捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation