昔日文章

帶領學生 家長認識天主   感謝主！讚美主！回顧這學年，我除了統籌、協助帶領「基督小先鋒」聚會、小息、午息時到各樓層和學生傾談，為他們的需要祈禱，培養他們在日常生活中為自己、家人、別人、學校及世界的需要祈禱的習慣。逢Day 3 在課前及第一個小息，我會用機械人「Temi」在樓層與學生一起祈禱，並請基督小先鋒當值，使學生能熱愛祈禱。每天放學前我會帶領全校學生祈禱，並編排、訓練基督小先鋒於Day 1及Day 4放學前以英語禱文作放學祈禱。   除此之外，我會定時更換宗教園地、宗教室壁報、操場講臺壁報的內容及每星期張貼公教報內容及不同天主教機構舉辦的活動，讓師生和家長認識天主及天主教節日。代課時以聖經故事、勵志影片及其他方式作信仰培育，強化學生正面的價值觀，希望培育他們在日常生活中活出基督的精神，並以主保聖人伯多祿作榜樣，努力做個好學生。   此外，我協助宗教科主席籌劃及推動校方舉辦的宗教活動， 帶領及鼓勵學生積極參與校內、校外的宗教活動。學期初負責訓練三位學生參加香港學校朗誦節主辦的天主教經文朗誦，他們分別得到冠軍、亞軍及優異獎。聖誕期間製作了短片向聖瑪利安老院報佳音，參加一區聯校活動；統籌、訓練及帶領學生在獨居長者午宴及堂區敬老大會午宴上表演節目等。在聖母月及玫瑰月，我帶領編排、訓練基督小先鋒帶領全校學生誦唸玫瑰經，並協助基督小先鋒參與各項活動。我還帶領有興趣的公教師生、基督小先鋒及其家長參加香港仔聖伯多祿堂的「教育主日暨開學感恩祭」、每月一次到香港仔聖伯多祿堂參與由校監伍國寶神父主持的感恩祭以加強堂教合作，並鼓勵有興趣進一步認識天主教信仰的學生參加堂區舉辦的慕道班。上學年尾，堂區舉辦暑期結他班，我邀請了對結他有興趣的學生參加，有部份同學更願意繼續學習。   願天主繼續賜給我智慧，讓我在牧民的工作上，能引領更多家長及學生認識天主。   聖伯多祿天主教小學 秦佩卿 ‧ 本欄由教區學校供稿，總結學校牧民助理於2022-2023年度的體會   校牧的使命   時光荏苒，我在彩雲聖若瑟出任校牧已進入第二年。2022-2023年度可以說是跌宕起伏的一年。每一次新的學年，相信大家會面對不同的轉變──學生會面對新的老師、同學、課程；老師會面對新上司、同事、同學、課程……然而，大家也會有著不同理想和展望！去年9月新學年伊始，學生又回到學校大家庭，但身邊總是圍繞著這些聲音 : 「有沒有做快測」、「有沒有量體溫」、「保持社交距離」等等。大部分師生又過了一個沒有外遊的暑假，感覺同學們稍為欠缺像疫情前開學時的雀躍！曾有學生對我說 : 「我家人拜神，我不太信（天主教）呀！」我回答說 : 「彩雲聖若瑟是一間天主教學校，校訓是篤信力學，愛主愛人。你不太信不是問題，但當你遇上困難或不開心時，除了求助家人、老師和同學朋友外，你也可以向耶穌求助！方法很簡單，就是劃上十字聖號，同時說因父、及子、及聖神之名。亞孟。把自己心中的一切向耶穌哥哥禱告說明…… 找耶穌哥哥的熱線是不需費用、不用等候回覆、而且是年中無休的，為甚麼你們不試一試呢？」同學此刻好像有些領會，願聖神的種子播在他們心田中！去年底政府取消檢疫令、社交距離措施，及至3月1日口罩令全面撤銷，以往學校熱鬧之情景再次出現；此外，學校可以恢復舉辦學生本地聖堂朝聖參觀，實在要感謝天主使我們生活回復正常！近年入讀天主教學校的學生大部分為非教友，向非教友傳揚基督的福音正正是我們校牧的使命，亦是一項不容易的工作。哥羅森書三章17節有載 : 「你們無論作甚麼，在言語上或在行為上，一切都該因主耶穌的名而作，藉著他感謝天主聖父。」 祈求天主派遣聖神光照我校學生，成為祢羊棧的一份子，做天父的好兒女。亞孟。   彩雲聖若瑟小學 李耀武  ‧ 本欄由教區學校供稿，總結學校牧民助理於2022-2023年度的體會          

我喜歡的水果   大千世界水果多，但我最喜歡的還是盛夏時節冰鎮過的大西瓜，光是想想那味道，我就忍不住流口水了。   西瓜大多數是球形的，也有橢圓形的。我平常吃的西瓜都是綠色的外皮上長了黑色的條紋，上面的藤條就像一個「小辮子」。西瓜吃下去脆脆甜甜的，一下從嘴裡甜到了心裡。   我也喜歡吃沙沙的西瓜，口感雖然沒那麼脆，但水分充足而甜味也很足夠。記得有一次，我和媽媽就因為這種西瓜非常甘甜，所以我們就搶著吃，過了不久，一個西瓜就被我們吃完了。   如果你有關於西瓜的大發現，也來分享給我吧！   徐鍾奧   聖方濟各英文小學   2B   令人回味的台灣之旅   這個暑假，我們一家到台灣旅遊。   在這六天的旅程中，我們乘坐高鐵穿梭了台北和台中兩大城市，到訪了很有特色的旅遊景點。當中最令人深刻難忘的地方就是高美濕地。   那天傍晚，在微風的吹拂下，我們一邊沿著木棧道散步，一邊欣賞醉人的落日。潮退時又是另一番景象，招潮蟹和彈塗魚在泥灘中捉迷藏，白鷺在忙碌地覓食。   這天的體驗令我大開眼界，最後我們在夕陽下拍照留念，依依不捨地離開。   彭梓臻  聖若瑟英文小學  三甲   我的好鄰居   我牀上一直擺放著這個粉紅色的小兔玩偶，它的眼睛晶瑩剔透，看起來像顆珍珠！它的臉頰上有兩團紅彤彤的腮紅，紅中帶點粉， 彷彿一顆熟透的水蜜桃。當我一看到這個玩偶，回憶就像大海般湧進我的腦袋……   記得我六歲時，我跟著爺爺奶奶生活，可是爺爺因身體問題住院了，奶奶便要到醫院照顧他，所以我便暫到鄰居家居住了。   我一到鄰居家門，就哭得梨花帶雨，緊緊拉著大門不肯鬆手，想到以後要對著陌生的人和地方生活一段時間，我就內心不安！我哭得沒了力氣，鄰居姐姐就把我帶進她家裡。她看我滿面的害怕，便立即跑向冰箱，拿出一個她親手做的草莓蛋糕，我眼前一亮，一瞬間閉嘴不哭了，鄰居姐姐見我喜笑顏開，似乎她也放心了。   蛋糕放在桌子上，我就狼吞虎嚥地吃起來。這一刻，我覺得這是世上最好吃的草莓蛋糕！我一邊吃蛋糕，鄰居姐姐一邊向我介紹她自己，我從中得知了她姓林，很喜歡手工藝術……我微微點頭，希望林姐姐也能教教我各類手工。   之後一段日子，林姐姐不但帶我到處遊玩，還請我吃各種美食。當我還沉浸在這段幸福的時光時，突然天降一個不好的消息。那天的下午，我無意中聽到林姐姐和奶奶的對話： 「奶奶，我明天將要到外國進修了……」我愣住了，我腦袋空白了，就在這時，林姐姐走了過來，她依舊使用她那溫柔的聲音對我說： 「怎麼啦？怎麼自己站在這兒呢？」我連忙搖頭，接著便跑開了。   我對林姐姐和奶奶的對話感到疑惑，所以我便去問林姐姐：「姐姐，你真的要到外國去嗎」她說：「唉……是啊， 我不能再照顧你了。」我失望地點頭，眼淚一下子流了出來，林姐姐立即上前把我抱住，哽咽地說：「不要哭……不要哭……」   就在姐姐離開時，她送了一個粉紅色的小兔玩偶給我，她說：「這是我親手做的，希望你喜歡。我會給你寫信的，不要忘記我啊 ！」我沒說話，只是接過玩偶，蒙著眼睛向她擺手，我回憶起和林姐姐的點點滴滴， 多希望她能繼續留在我身旁啊……   每當我看到小兔玩偶，我就會想起昔日林姐姐對我的照顧，感謝她恆久的溫暖。而我為甚麼會那麼珍惜這個玩偶呢？因為這是林姐姐親手做給我的小禮物，小禮物又代表了姐姐的愛，而她的愛是無價的……   廖曉琳  獻主會小學  5A  

天主的愛   說起愛，其實並不陌生，因為每個人都感受過天主的愛。在這個暑假，我再一次感受到天主對世人的愛。   在這個暑假，我參加了一個義工團體到老人院煮飯。到了老人院後，我們先和那些老人熟悉一下，然後有些義工和老人家玩，有些則在後廚那裡煮東西給老人們。在我幫他們煮食的過程中， 我突然發現用來煮晚飯的食材不夠了。   我們四處找尋可以替代的食物，找了大約一個小時，我已經接近放棄的狀態。回頭一看，竟然有一箱食材放在門口，原來是附近的商鋪在準備關門的時候送給我們。那一刻我明白到聖經中那一句「愛是含忍的，愛是慈祥的，愛不嫉妒，不誇張，不自大。」（格前十三4）既使那個商鋪老闆沒有說出任何言語，我們都明白他的心意。即使得到老闆的慷慨解囊，但我們的物資還是不足夠為所有老人享用。   在我們回到老人院的路上，我們竟發現有一箱食材放在老人院門口。在每個人的生命中，我們都會感受到天主給我們的愛，只是有些不是那麼明顯吧。   陳俊穎   香港鄧鏡波書院   3D  

播種   突如其來復常的一年，回想當初因為暑假延遲同時亦要準備新一學年，只好帶著疲累的身軀和期待的心情開始這一年，因為終於可以與學生在學校裡見面。   在過去的三年，大家都隔著螢光幕，彷彿各人都不太懂得與人相處，同學們不習慣面對面，老師們卻想要追趕腳步，安排不同的活動補償給學生。不過，更重要是大家在忙碌中能有喘息的空間，就讓大家好好適應，一同經歷不同的第一次。   其中最珍惜的是每星期一次的午膳聚會，這原是Katso幹事的例會時間，需要我提醒大家準時到達，商議不同的事情，籌備活動等等。起初大家都會有點不願意、有的忘記了，但後來卻變成互相提醒，又會結伴到來，成為了大家的習慣，因為當沒有議程時，這就成了大家暢所欲言的時間。   一年過去，我們創下了每個星期一見面，從未流會的紀錄。或許天主總會有自己的工作，「因為那裡有兩個或三個人，因我的名字聚在一起，我就在他們中間。」（瑪十八20）在大家心中播下了種子。   天主教郭得勝中學   廖家兒 本欄由教區學校供稿，總結學校牧民助理於2022-2023年度的體會   上主自會照料   我加入牧民工作已經三年了，今年的工作真是多姿多彩。由於可以實體上課，免除網課的限制，很多活動可以再次進行。從明愛賣物會、聖誕節、四旬期運動、復活節、義務工作、朝聖等，學生也可以一齊參與。這不但可以加深學生對天主教信仰的認識，培養學生參與社會愛德工作，亦有助學生的心靈成長。   在籌備及參與這些活動時，看到學生從最初的觀望態度，到後來積極參與及投入，給我起了鼓舞作用。讓我明白與學生同行， 給予支持和鼓勵，肯定他們的付出，對他們的成長是非常重要。而我亦從他們身上得益不淺。   雖然從事牧民工作已經三年，對我來說我還是一個新人。以往是負責辦公室行政事務，所以對牧民工作是完全陌生。工作地點由辦公室變為學校，需要與學生接觸。開始時因為擔心不知道該如何與學生溝通，如何將信仰融合於工作中，幫助學生認識信仰。所以懷著戰戰兢兢的心情，踏進牧民工作的領域，慢慢摸索。幸好我遇到一位能包容、接納我不足的宗教科主任。他不厭其煩指導我如何處理牧民工作，與學生溝通，使我能夠繼續向前走。   我加入牧民助理工作的行列，可以說是回應天主的召叫。因為舊公司裁員，所以賦閒在家有一段時日。偶然從公教報得知有學校招聘牧民助理，抱著一試的心情應徵而幸被取錄。我相信是天主的安排，使我能夠成為祂卑微的工具。成為牧民助理後，我最大的得益是與天主的關係更親密。透過工作所接觸的事物，看到天主的臨在。我將一切交託給祂，因為「上主自會照料」。（創二十二14）   天主教新民書院   蔡雯斐 本欄由教區學校供稿，總結學校牧民助理於2022-2023年度的體會