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小學投稿
2022.05.08
喜樂幼小-文章
五月聖母月徵稿
聖母,求你轉禱……   聖母媽媽: 你在天堂生活得好嗎?我們這幾年有一個疫情出現了呢!   在這個疫情,醫護人員和留在家中的我們一起齊心抗疫,醫護人員們日以繼夜夜以繼日地用心照顧我們。我希望他們可以有一個休息的時間。而留在家中抗疫的我們,雖然現在可以回學校上課, 但應該已經都「發霉」了吧?   看著確診數字一天一天地上升和下降,心情就像過山車一樣,我也明白那種感受,我更是確診康復者之一,我明白那種感覺是不好受的。但我相信,未來的日子一定會更加好。   希望在以後,我們會恢復之前日子,那段可以除口罩遊玩,假期去旅行,全日制學校的日子,我們也很想出外走走呀!我們這些小六學生也很期待我們的畢業旅行和畢業典禮呢!上年的師兄師姐也遺憾地沒有了畢業旅行。希望今年可以成功進行。   此外,我也希望世界和平,我知道天父是一切的造物者。我也知道所有地方都是天父創造的,自然就想這個世界和平,不想看見國家與國家之間的衝突,所以希望天父給予他們一些領悟,令之後的世界一直都獲享和平。   最後,我希望現在無論是正在上課,還是正在考試的學生,都可以保持一個開心快樂的心情去過好每一天。雖然我們現在有很多的障礙,但黑暗的盡頭便是光明,我相信我們每一個人也可以衝破障礙和困難,未來一定會更好!   我也知道聖母媽媽看到了我們的難處, 希望聖母媽媽可以幫助轉禱給你的兒子—— 已經復活了的主耶穌。感謝聖母媽媽。   代表你所有的兒女敬上   邱榆林   福德學校   6A 媽媽的愛   早上七時三十分,媽媽、小弟弟和我在家裡看天氣報告,說會下雨。於是,媽媽給我雨衣,但我不肯要,因為快遲到了,我趕著上學, 而且外面沒有下雨。   上課時,外面突然下雨了。放學時,天上仍下著很大的雨。老師跟同學說再見,有些同學帶了雨衣或雨傘。可是,我卻感到很後悔,因為我沒有聽媽媽的話帶雨衣,所以不能走。   下午二時,所有同學都回家了。幸好,老師陪伴我。這時,我竟看到媽媽抱著弟弟,拿著雨傘來學校接我,身上都被雨水淋濕了,令我感到非常感動。   下午三時,我們終於回到家了。媽媽細心地幫我擦乾頭髮,擔心我會生病。媽媽對我說:「下一次要聽媽媽的話。」她的話令我感到感動,我真誠地對媽媽說:「對不起 !要不是我不聽話,你就不用這麼辛苦了 !媽媽,對不起!」   經過這件事,我明白到自己錯了,媽媽說的話都是對的,並決定以後要聽媽媽的話。   杜文萱   東涌天主教學校   小三望 我最尊敬的人   身邊總是有一個人對我關懷備至,總是有一個人給我支持鼓勵,總是有一個人是我最強後盾, 這個人就是媽媽。媽媽身材瘦削, 披著一頭濃密的長髮,架上一副金色眼鏡,眼睛炯炯有神。   我的媽媽十分溫柔體貼。有一次,我和同學到公園玩耍時,不小心跌倒,我的手指頓時腫起來,痛得厲害,媽媽急急忙忙的把我送到醫院急症室。檢查後確定手指骨折,需要即時入院。因疫情關係,家長不能陪同進入兒童病房,我害怕得嚎啕大哭。媽媽立刻把我抱起,在我耳邊安慰我,溫柔地說:「別哭!別哭!不用怕。」我的心被溶化了,心情很快便平復了。   我的媽媽勤奮能幹。有一天晚上,我半夜起床上洗手間, 媽媽仍在客廳埋頭苦幹,手指在電腦的鍵盤上跳舞,我才知道我們回房睡覺後便是媽媽的工作時間,媽媽日間那麼辛苦,晚上還要加班工作,我的眼淚像斷了的珠鏈一樣流了下來,我傷心地跑到媽媽那裡然後大哭起來。   平日,我總覺得媽媽嘮嘮叨叨,很煩人的,便把她對我噓寒問暖的關愛,擱置一旁。媽媽,謝謝您為我付出了那麼多,長大之後,我必定會回報您對我無私的愛。祝你身體健康,長命百歲!   許瀞文   嘉諾撒聖家學校(九龍塘)   4A  
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中學文章
2022.05.08
喜樂中學-文章
因為堅持 才能看到希望   「堅持」與「希望」有著相互的關係, 有人認為堅持才能見到希望,另一些人認為有希望才能堅持,究竟誰是先決條件呢?這個「雞還是蛋」般的爭議雖然至今還沒有定論,但從不少先哲、名人的事例,不難領悟出「堅持才能看到希望」的道理。   以中國佛法奠基人玄奘為例,他遠赴印度取經,路途遙遠,過程艱辛。十萬八千里的路程中時有妖魅誘惑,飛禽走獸耽誤行程,如此具挑戰性,許多僧人因膽怯而半途而廢,甚至不敢跨出跬步。可是,玄奘作為先軀,雖然知道取經路上的艱險,但為了取西經以普渡眾生,他在種種歷練下,依然繼續堅持,不圖捷徑,一步一步地走向靈山。最終「皇天不負有心人」,他最終取得真經並譯成漢文,使佛法在我國普傳,成為我國佛教的創始人。擁有這等成就,除了眼光及視野有別於人,他完成普渡眾生的希望在於自己具有堅持不懈的決心才能達成。   再以運動員李麗珊為例,她是香港首位奧運風帆金牌得主。滑浪風帆本來不是香港的主流運動,認識這項運動的人本來就不多,加上當時香港體壇式微,沒有多少人重視運動員這一個職業。但滑浪風帆選手李麗珊一直堅持自己的理想,不懈地進行各項艱辛且未必有成果的訓練。她在1992年首次參與奧運比賽時落敗,僅以第11名完成賽事。但她沒有因此而氣餒,檢討自己的失敗因素後,便設立更明確的目標,堅定信念,不斷堅持高強度的訓練,終在1996年阿特蘭大奧運會滑出人生的高峰,取得香港首面奧運金牌。同年香港傷殘運動員蘇樺偉等人也在阿特蘭大傷殘奧運會為香港取得接力金牌。他們的堅持不單為個人取得成就,也為香港運動員帶來了希望,帶動香港對體育這個產業的重視。若果當初李麗珊因落敗而放棄,蘇樺偉因先天的殘障而自暴自棄,那金牌的「希望」亦只會與他們,與香港擦身而過,可見「堅持」才能走上希望的道路。   貝多芬是一位聽障音樂家,但為何他的名聲家傳戶曉,他的作品至今仍受推崇?這完全源於他的堅持。貝多芬年幼時,受到父親的啟蒙,對音樂產生濃厚的興趣,年少時已展露音樂天份。奈何天不隨人願,像貝多芬這種天才卻被聽疾纏繞。但疾病不能綑綁他,完全失去聽力的他縱使不能再聽到美妙的旋律,卻仍創作出一首首振奮人心的樂曲。就是他對於音樂的那份執著及堅持,令他的創作推向更高層次。   最後,我們以國父孫中山為例。晚清時期社會貪污腐敗,國家面對內憂外患,人民生活苦不堪言。孫中山先生不忍見到人民受苦,於是進行多次革命以期推翻滿清政府。他堅持自己的初心,實行以人民為中心的政治理念。革命之路一波三折,困難重重,孫中山先生最後不幸因病去世。他臨終遺言是:「革命尚未成功,同志仍需努力。」基於他的堅持,為日後祖國的統一及民族復興的希望奠定了希望的基石,也才能成就今天的國力。   由此可見,「堅持」與「希望」是相輔相成的的。通過玄奘取西經、李麗珊和蘇樺偉奪金、貝多芬創作樂曲以及孫中山先生推行革命等例,鼓舞了我們「堅持才能看到希望」的哲理。所謂:世上無難事,只怕有心人!無論過程多艱辛,只要我們鼓足勇氣, 積極前行,所有難題也能迎刃而解。只要懂得堅持,我們便能在漆黑中找到希望;只要懂得堅持,我們便能在無助中找到希望。學生如是,生活如是,當你迷惘時愈是堅持, 表示你離成功愈是靠近。   「鍥而不捨,金石可鏤」,這就是堅持的奧秘!   江俊希   天主教新民書院   6D      
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400400中學動態
中學動態
2020.11.13
喜樂中學 動態 2020.11.15
天主教修會學校聯會周年大會 (本報訊)天主教修會學校聯會10月8日在聖類斯中學舉行周年大會,為減低實體聚會人數以防範感染新型冠狀病毒疫情,年會首次接納會員網上出席,亦有成員親身到現場參與大會。 周年大會邀請天主教教育事務主教代表劉超賢、天主教修會學校聯會全體執委,以及領取學校周年慶典紀念品的校長等參與,實體參與和網上參加的會員共約有120人。 修會學校聯會主席余立勳校長席間宣讀12所學校的新任校監和15所學校的新任校長名單並歡迎他們。教育事務主教代表劉超賢向多間中、小、幼學校致送創校周年紀念座,包括慶祝50周年的五所學校、60周年的兩所學校和70周年的三所學校,以及100周年的香港華仁書院。 劉超賢接著向大會以本年教育日的主題:「主!快來!」作出訓勉,並告知大會教區學校正修訂法團校董會章程,通過後會通傳給修會學校;同時,天主教教育事務處正制定對學校管理層的素質和條件要求。(教)  天主教培聖中學蝴蝶園 舉辦聯校師生家長交流會 (本報訊)天主教培聖中學於10月聯同天佑小學及天水圍天主教小學的師生和家長舉辦聯校交流活動,分享如何藉著育養蝴蝶,將「生命與愛德」喜訊傳達出來。 活動由天佑小學教師代表分享,他們在五年級常識科,教授「奇妙的蝴蝶」;並且在校內展示養育箱,全校師生見證放生蝴蝶。 天水圍天主教小學計劃在「種植長廊」的傳統上,再添加養蝶放生;讓學生陪伴蝴蝶的成長和生命周期。 天主教培聖中學教師代表報告時指出,學生及家長已成功育養過百隻蝴蝶,並放生牠們;園內植物能夠吸引十多種蝴蝶來校園的花卉上採蜜。 天主教培聖中學養蝶隊學生姚卓嵐指出,養蝶活動增添她與母親的話題,從養蝶中「更能與媽媽分工合作,解決過程中的難題。」卓嵐母親則以文章呼應天主創造的奇妙,她曾以創世紀聖言為題投稿到公教報分享體驗。她感受到養蝶與養育女兒的相通之處,也是不想錯過養育過程中的「重要時刻」,所以會以攝影及文字記錄。 當日亦考察「培聖蝴蝶園」的寄主與蜜源植物,並且把玉帶鳳蝶放生在桔樹(寄主植物)上。(教) 彩虹邨天主教英文中學畢業禮 (本報訊)彩虹邨天主教英文中學於10月9日舉辦畢業禮,邀請榮休教師黎明我和梁曼瑩主禮。 梁曼瑩致辭時與畢業生回顧多姿多采的中學校園生活,並寄語同學對將來要懷著希望,盼望同學能以不同方式與母校保持聯繫。黎明我老師則與同學分享人生道理:第一是追求知識;第二是尊重自己尊重他人;第三是要相信愛可改變世界。 典禮上頒發本年度該校所獲得的校外傑出獎項,校監張明德神父在會上頒發長期服務獎給予九名教職員及兩位榮休的老師。 當晚,各班畢業生播放錄製的短片,與一眾來賓重溫校園生活點滴,藉以感謝老師多年來的教導。(教)      捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation
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創作天地
2017.06.24
創作天地 2017.06.25
各位小朋友,又到放暑假的時候了,我已約了三五知己到郊外露營、呼吸新鮮空氣、親親大自然。你們準備了甚麼暑期活動?游水?繪畫?旅行?在這個暑假,大家不要忘記用文字或圖畫記錄所發生的有趣、感人或難忘事情, 在九月初投稿到《喜樂少年》,與讀者分享,我等著你們的來信啊!  文章: 到海灘去  上星期天,天氣十分炎熱,我們一家人到海灘去游泳。到了海灘,我們看見海灘上全是泳客,他們有的在堆沙,有的在游泳,有的在曬太陽。我和妹妹一起堆沙,還堆了一座又大又美麗的城堡。接著,爸爸說:「你們的城堡真美麗!我帶你們去小食店吃冰棒, 好嗎?」我和妹妹都拍手叫好。 李正皓 九龍灣聖若翰天主教小學 一A  我的祖父 我是一個幸運的人,因為我和祖父母住在一起。他們帶給我不同經驗,為我的生活增添色彩,尤其是祖父,他的博學、生活態度總是我的學習榜樣。 我的祖父是個新聞狂,他每天廢寢忘餐地收看不同電視台的新聞節目,很奇怪!他總是看新聞台,從不討厭新聞台重覆播放一樣的新聞。我曾經因為聽過同一則新聞無數次,而向他投訴,並任性地把電視頻道轉到娛樂台。有趣的是,祖父看了不久,便呼呼入睡了。我想:娛樂節目真的這麼悶嗎?儘管如此, 我很感謝祖父,因為經過長期的耳濡目染,我的常識科成績真的考得不錯。此外,我的祖父還是一本集合歷史、科學和詞語解釋的「真人發聲詞典」,每當我提出各種問題,他總能夠給我一個詳細而圓滿的答案,而他的講解就像講故事那樣精彩,令我著迷,聽他說話往往是我最享受的時間。 祖父還讓我感受偶爾慢活的樂趣。平日,無論白天還是晚上, 我的生活節奏可以用「快、更快、極快」來形容,相信這個生活節奏與一般香港人相同。但是,每趟我陪祖父到維多利亞公園散步時,我那快轉的生活時鐘都會慢下來。我的小手緊握著祖父的大手,跟隨他的步伐,緩緩地在公園裡走著走著、聊著聊著。我發現祖父神奇的大手,都會把我平日忽略了的景色帶到我面前──當下心境澄明的我, 看見了沿路的小黃花、大綠樹、小綠丘,看到了樂透的小孩在追逐玩耍,嗅到了剛澆水的植物散發出鮮味⋯⋯我驀然發現維多利亞公園是香港這個「石屎森林」的一片樂土。祖父氣定神閒的態度和語氣,讓我感受到細心欣賞四周、培養心平氣和的重要性。 我的祖父,一位我至親的長者,一位陪伴我成長的益友,一位從生活細節中教曉我人生哲理的良師。有了祖父這一「老」,我真的如獲至寶!  鄭善澧 聖保祿天主教小學 五丁 插圖: 林焯雯 聖保祿天主教小學 五丁 與鮑思高神父的一個夢中奇遇 一個溫暖的晚上,我做了一個神奇的夢──與鮑思高神父見面。 在夢裡,一位非常頑皮的同學,竟然把我最喜歡的鉛筆弄壞了。我當時感到十分憤怒,怒氣沖沖地上前跟他理論。 正當我們吵得面紅耳赤時,友善仁慈的鮑思高神父忽然出現了,把我們嚇了一跳。他對我們說:「你們不要再爭執了,來!我帶你們去一個地方。」我們就好奇地跟著他走。「咦?為甚麼我們要去教堂呢?」我心想。鮑思高神父在教堂門前對我們說:「你們應互相包容。我帶你們來這裡,是因為我想你們求天主寬恕。」我一聽,就進入教堂,對天主說:「求你給我勇氣,向他道歉,並且學習與人和睦相處。」 突然,我聽到一把熟悉的聲音叫喚我:「該起牀了!」那時我才知道我是在做夢呢!我真的非常高興,因為我學會了一個很重要的道理:包容別人才會得到真正的快樂,我以後一定會記著鮑思高神父給我的這個訓示。  鍾柏翹 慈幼學校 三A 難忘的運動會 上星期二,是學校一年一度的運動會。早上,大家都懷著興奮和激動的心情來到運動場。當天烈日如火,但絲毫沒有影響我們的心情。 隨著「呯」的一聲槍聲,比賽開始了,第一場比賽是女子六十米賽跑。雖然選手們都是女孩子,但「巾幗不讓鬚眉」,她們跑得像離弦的箭一樣快。接下來是跳遠比賽,各位選手的彈跳力驚人, 連矯健的獵豹也要甘拜下風。大家在每個比賽項目中,都為自己班別的運動健兒打氣,喊聲四起,陣陣歡呼聲不絕於耳。 很快地,輪到我出場比賽,我報名參加男子六十米賽跑,其實我一點信心都沒有,因為其他參賽者高手如雲,我跑得這麼慢,肯定「墊底」。即使我知道自己不會贏得這場比賽,我還是盡全力去跑。最後,我果然拿了最後一名,哈哈。我沒有為此而感到羞愧, 畢竟我不是「運動型」的學生,只要盡全力以赴,即使輸了也很開心,因為我實踐了體育精神。 比賽後,我到小食店買了一包薯條和魚蛋,與同學分享。我們一邊吃東西,一邊看著緊張興奮的比賽,很是享受。最後,來到最激烈的比賽項目──接力。因為接力是團體賽,需要大家互相合作,才能勝出。另外,接力還考驗選手的接棒和交棒技巧,並不是跑得快就能取勝。最後,我的班別在接力比賽中拿了最後一名,因為有一位同學生病了,所以不能發揮最好狀態。而且,選手們在比賽前沒有好好溝通;更有一位同學輸了比賽後, 責怪生病的同學,說他沒有盡全力跑。我覺得友誼遠比勝負重要,這樣責罵同學是不對的。接力比賽完結後,便到了運動會的尾聲,大家都覺得很高興和難忘。 這次運動會,讓我體會到甚麼是體育精神和友誼第一。另外,我還感受到團隊合作和溝通的重要。運動會真是讓我獲益良多!這次是我小學生活中的最後一次運動會,我永遠不會忘記。 梁洛奇 天主教柏德學校 六A 圖畫: 小鴨子學游泳 廖可兒 福德學校 一B    花卉 呂欣桐 聖嘉祿學校 四C    宗教金句卡 梁子熹 天主教聖母聖心小學 三D