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中學動態
2024.03.17
喜樂中學 - 動態
天主教南華中學•翻新圖書館   (本報訊)為令學生有更良好的閱讀體驗,天主教南華中學在包括「學校起動」計劃基金會委員會、香港教育大學「教育創新領導計劃」等多方支持下,成功把已使用多年的圖書館翻新,並易名為「知識共創起動天地」。開幕典禮於2月22日,在包俊偉神父、「學校起動」計劃基金會委員會委員黃光耀、香港教育大學「教育創新領導計劃」副總監曾永康博士、「學校起動計劃」秘書處秘書長鄧家鳳、蕭思銓校監、鄭淑美校長等嘉賓見證下完成。   席間,鄭校長表示感激在多方的支持下,知識共創起動天地才能順利完工,並讓學生得以發展,同時她強調:「學習有輸入亦要輸出,通過交流使學習更完善,因此希望大家善用新落成圖書館的多元學習區及研討區。」期望學生能善用新設施,不止於自學,更重要的是交流,從而互相進步。嘉賓黃光耀亦在開幕禮中分享了「學校起動」計劃與南華中學的淵源,並表示期望南華學生能在知識共創起動天地中豐富學養,日後回饋社會。(教)   聖伯多祿中學  主保聖人慶日感恩祭暨半年頒獎禮   (本報訊)為慶祝本校的主保聖人慶日及嘉許在半年考試中取得佳績的學生,聖伯多祿中學於2月23日舉行主保聖人感恩祭暨半年頒獎禮,由聖伯多祿堂洪聯勝神父主禮,並邀請校友梁家駿作為頒獎嘉賓。   洪神父在講道中向各位師生講述聖伯多祿的精神,鼓勵學生要勇於嘗試,同時以聖伯多祿為學習的典範,要敢於面對挑戰,從困難中學習與成長。學生們細心聆聽和思考。最後,感恩祭在莊嚴的氣氛中完成。   接著便進入半年頒獎禮部分。各位得獎同學按序逐一接受嘉賓的嘉許。最由後校友梁家駿致詞,他除了勉勵各位師弟師妹要努力讀書,更分享昔日在學校的生活趣事,鼓勵同學要珍惜學習機會,將來要成為有承擔、有幹勁的人。最後,由學校舞蹈團成員為大家表演民族舞,各人美妙的舞姿贏得台下不少的掌聲。在典禮結束前,全校師生一同詠唱〈伯多祿傳人〉,以歌聲結束主保聖人慶日感恩祭暨半年頒獎禮。(教)   聖言中學•中六畢業祈禱禮   (本報訊)聖言中學於2月27日(中六同學最後上課日)下午,假學校禮堂為中六同學舉行了簡單而隆重的中六畢業祈禱禮儀,由校監張明德神父主禮及張興灝神父襄禮。每位中六同學經過六年的校園生活,在禮儀結束前逐一領受神父的覆手祝福,並接受學校送贈畢業證書封套,場面感人。   張明德神父引用禮儀福音中「鹽與光」的比喻,勉勵同學離開校園後要實行耶穌對門徒的教導,成為地上的鹽,世界的光,活出鹽和光的特質。鹽要有鹹味,才能發揮其功效;而光要照亮身邊的人,使其他人都能感覺到光所發出的熱力。神父提醒同學要保持自己的優良特質,樂於助人,持守信念,關心其他身邊的人,活出校訓「克明峻德」的精神。同學亦要分辨善惡,貢獻社會,照耀世人,世界才會變得越來越好。禮儀結束後,同學返回自己的課室與老師及同學作校園內的最後話別,互相勉勵。   另外,因正值四旬期,當天放學後天主教同學會邀請公教老師及同學到學校聖言福傳堂,參與朝拜十字苦路活動,經驗耶穌被釘十字架的痛苦心情。(教)   聖若瑟英文中學•師生同參與苦路善工   (本報訊)踏入四旬期,為了令師生有更好的準備迎接復活節,聖若瑟英文中學於3月1日下午,舉行苦路善工活動,使師生更深刻地體會基督救贖世人的大愛。   這次苦路善工活動途經本校地下至四樓,走過第一至十四處苦路,令師生體會到基督的苦難與聖死。至於苦路第十五處「耶穌復活」,則位於本校的小聖堂。   透過反思、祈禱,令參與的師生一同深刻地體會基督的犧牲和大愛。這份體驗既有助於紥根信仰,也提醒我們要時刻醒悟,關心他人,尤其是那些需要幫助的人。願師生步武基督,能夠成聖自己,聖化他人。(教)  
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中學文章
2024.03.17
喜樂中學 - 文章
我的鄰座同學   我的鄰座同學是楊善衡,他戴著一副黑色全框眼鏡,有著一雙烏黑的眼睛,梳著密集而整齊的蘑菇頭,笑起來十分和善。   我的鄰座同學常常把錢包放在他的褲袋裡, 方便他在小息裡衝下去小食部買食物。他的身形圓滾滾的,跑起來像極了一隻可愛的小企鵝。除了貪吃之外,他還是好學的乖孩子。每逢上課時,他都會豎起耳朵認真聽講, 不會像老鼠一樣在台下嘰嘰喳喳地聊天。   他在這次中國歷史科和世界歷史科奪得十分優異的成績,他不但沒有炫耀,反而虛心向學、精益求精。他還保持著《比》課文中的小胖子一樣謙遜的態度,他常說:「驕傲會使人失敗,但不會使人進步,只有謙遜才更容易使人成長和改進。」   我常常拿到好成績就會嘲笑同學,相反,他不但不會嘲笑同學,而且會安慰同學。有次我在嘲笑別人,他不但沒有和我一起同流合污,還勸我不要嘲笑別人,說:「嘲笑別人的行為是錯誤的,應該安慰同學!」   我聽完這番話後,實在羞愧不已,明白到這種行為是錯誤的。而我聯想到:「不要嘲笑別人的疤,那只是你沒經歷的傷。」這句話不就是在說我嗎?這一刻我的心裡彷彿萬馬奔騰,我在想著難道我嘲笑別人就是為了那一己私慾嗎?卻不為了別人的想法,我真是太自私了。可能我也會有被別人嘲笑的一天,到那時候我又會希望別人嘲笑我還是安慰我呢?   我的鄰座好友彷彿就是路上的明燈,指引著我向前;是一個路牌,為我指出正確的方向;還是一副地圖,帶領我找到藏在深山的寶藏呢?經過這兩個月,我和他相處的日子,我被潛移默化,充分明白到做人應有的態度和行為。他那樂於助人和正直的態度值得我們學習!   黃浩宇   荃灣聖芳濟中學   1A  
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2024.03.17
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2024.03.17
喜樂幼小 - 文章
一次到沙灘遊玩的經歷   星期六中午十二時,我們一家到長沙泳灘遊玩,我感到很期待。   首先,我們到金黃色的沙灘去。我看到有的人在飛快地游泳,有的人在大力地打沙灘排球,有的人在堆沙城堡。我聽到人們的笑聲和海鷗的叫聲。我開心地說:「我也想玩啊!」我感到心花怒放。   然後,我到淡藍色的大海游泳。爸爸耐心地教我游泳。他說:「你套上救生圈。」媽媽在旁鼓勵我,她說:「加油!努力!你可以的!」我們游得很快,像海豚。我感到興高采烈。   太陽下山了,我們依依不捨地離開。玩了一整天,我感到高興,因為我學會游泳了。我希望下次和家人再來玩。   魏靖恩   東涌天主教學校   小二信   到香港迪士尼樂園遊玩   前天,我帶我的外國朋友參觀了美利樓,昨天,我又帶他去遊覽香港迪士尼樂園,我希望帶給他一個永誌不忘的體驗。   昨天中午,我和他乘港鐵進入樂園,一到門口,一個巨大的鯨魚雕像便映入眼簾, 它的頭上噴著一個水柱,把一個踩著衝浪板的「米奇」托了起來。它一上一下的動著, 並向我們伸手,猶如在歡迎我們的到來。   之後,我們步行到達美國小鎮大街,從那裡遠眺「奇妙幻想城堡」。只見高聳入雲的「奇妙幻想城堡」在太陽的照射下閃閃發光,再加上城堡上那白色和粉紅色的牆身,使城堡在雄偉中增添了幾分夢幻,令我們忍不住駐足觀望。過了一會兒, 我們才回過神來,之後,我們走到紀念品店買紀念品,希望以此作為這次旅程的念想。   接著,我們去玩了城堡旁邊一個名為「小飛象」的機動遊戲。我們坐在小飛象上, 看見城堡十分「迷你」,只有拳頭那麼大, 有如一個小小的玩具,令人感到可愛又迷人。   到了晚上,我們去看煙花匯演。夜幕降臨, 煙花四射,城堡在煙花的映襯下,令我們又再一次進入了童話的世界,突然,城堡亮起了五光十色的燈光,屹立在夜空中的城堡色彩繽紛,耀眼奪目,好像一顆在夜空中金光閃閃的鑽石。迪士尼樂園,我今夜總算是見識了你!   奇妙的夢幻之旅在浪漫的煙火中結束了。迪士尼樂園,我們期望再有機會來探訪你!   鍾正昊   彩雲聖若瑟小學   6A   春天   春天,是每一年的開首。一陣春雨温柔地喚醒萬物,洗去冬日的殘迹,讓萬物在春雨的滋潤下生長,如小朋友般快樂地茁壯成長。   樹木披上了綠油油的新衣服,在春風下擺著手,向新的一年打招呼。花朵從被窩裡鑽出頭來,帶著她五彩繽紛的皮膚, 給世界填上色彩。蜜蜂們召集齊了所有的兄弟伙伴,開始勤奮地工作。蟬吱吱地唱歌,讓世界變得更生動。蟬的歌聲,多麼美妙啊!多麼悅耳啊!那是無法形容的, 無法用單一的詞語形容的!   薰衣草的花香,玫瑰花香,茉莉花香,這些清新又撲鼻的花香,讓人們在花香中無法自拔。春天,頓時變得百花盛放、草長鶯飛、春意盎然起來!   我仰臥在地毯般軟綿綿的草地,伸出手來,感受到的是綿綿細雨,温柔地撫摸著我。   春雨過後,天空出現了不同顏色,草莓紅、橘子橙、蘋果青、寶石藍、茄子紫,還有非筆墨所能形容,實在說不出來的顏色。   夏雨,讓人無法阻擋;冬雨,讓人感到孤獨;獨有春雨,不會感到孤獨,讓人充滿希望;獨有春雨,讓人感到舒暢。   看著天空的彩虹,我對未來充滿希望。我對著天空大喊:「春天,謝謝你為世界加上了色彩!」   李涵雅   中西區聖安多尼學校   六乙