昔日文章

聖若翰天主教小學•家長教師會親子旅行   （本報訊）聖若翰天主教小學早前於元朗大棠有機生態園舉行家長教師會親子旅行。目的是讓家長放下繁重的工作，與子女共享天倫，亦藉此機會加深認識家校合作的重要。   師生和家長登上旅遊車前往目的地，到埗後，他們首先了解園內的設施，然後家長與學生進行自由活動，並共同體驗不同的活動。例如：在農場裡餵食山羊，騎親子自行車，在騎術訓練學校騎小馬，草莓園內採摘草莓等，大家都樂在其中。   接著，就是期待已久的中午自助燒烤活動，食物的種類繁多。而當中的抽獎環節，使熾熱的氣氛更見高漲。（年）   天主教聖瑪加利大幼稚園•四旬期宗教活動   （本報訊）天主教聖瑪加利大幼稚園早前舉行四旬期宗教活動「耶穌愛我」。活動分為兩部分，第一部分幼兒班的小朋友在聖瑪加利大堂區中心禮堂及低、高班小朋友在校園三、四樓進行朝拜苦路活動。期間到了第七處「耶穌第二次跌倒在地」時，透過對答形式，小朋友願意改掉自己的壞習慣，以減輕耶穌十字架的重量，可見他們很關心耶穌。   第二部分進行故事欣賞、唱聖歌、我們對耶穌的承諾等，特別藉故事分享《助人與尊重》讓兒童體察別人的真正需要，明白幫助及關愛貧苦人的需要，培養他們有一顆關愛的心，並學懂在生活中實踐校訓「愛人如己」。此外，小朋友也藉著對耶穌的承諾，願意改掉一些生活上的壞習慣，做一個相親相愛、幫助有需要的人、專心聆聽的好孩子。（樂）   慈幼學校•公教家庭聚會   （本報訊）慈幼學校早前舉行公教家庭聚會，主題是「成為酵母」，主講嘉賓是慈幼會陳鴻基神父，當天有44人參與活動。   陳神父指出福音中天國的酵母，人取來種在園中，生長起來成了大樹，飛鳥都棲息在它的枝頭上。他說如何在家庭成為酵母，「聆」與「聽」起的化學作用是相當重要。此外，人體雕塑中有「漠不關心」型， 「討好」型和「指責」型，每個家庭分組分享在家庭中扮演哪類型角色，然後全體分享，有家長指出本身是「嚴父」型，但經聆與聽後，要學習做「慈父」型，亦有學生經聆與聽後，覺得自己是「幸福」型，令家長和學生刺激思維，互動時很投入，分享內容很精彩。   最後，陳神父指出在家庭中各人要互動，便能成器成才。（喜）   寶血小學•「我們的夢想城市」比賽   （本報訊）寶血小學早前參加香港工程師學會主辦的《香港工程師週2024——『我們的夢想城市』小學生設計比賽》， 學會安排工程師任顧問，指導學生透過分享會、參觀公司和工作坊介紹工程專業和工程師的工作。   經過初賽甄選，該校成功入圍，學生設計的模型由3月1日起假西九文化區海濱草坪展出三天。在3月3日的決賽演講和問答環節中，學生透過兩文三語介紹創作，而工程師對學生提出的「組裝合成」建築法更讚嘆不已，最後榮獲比賽冠軍。   比賽過程中見證學生成長，由最初對工程概念模糊， 到最後信心十足地在台上向公眾分享。學生的努力、創意和堅持不懈的精神充分展現，由最初的意見分歧，到最後能達成共識，齊心協力完成共同夢想的作品。（少）  

  聖若瑟英文中學•六十六周年校慶   （本報訊）3月19日為聖若瑟英文中學六十六周年校慶暨大聖若瑟主保瞻禮。全校師生、家長和校友共聚一堂，參與校慶活動。校慶活動以感恩祭拉開帷幕，由容思定神父主禮。容神父在講道中向大家講述聖若瑟的生平，並勉勵大家要效法他的芳表。   感恩祭結束後，學校展開一系列慶祝活動，其中包括四社比賽、電影欣賞、音樂滙演、紅十字會健康檢查攤位及校慶老師足球表演賽等。最受關注的活動莫過於派發雪糕，讓全體師生享用，大快朵頤。   此外，音樂滙演也是校慶活動中的一大亮點。才華橫溢的學生和管樂團展現了精湛的音樂才華，令在場每一位觀眾都陶醉其中。最令人難以忘懷的，莫過於「校慶老師足球表演賽」。在這場比賽中，學校的老師們充滿活力和熱情地在球場上奔跑，展現出他們卓越的球技，容思定神父也參與其中，並取得精彩入球。全體師生就在這熱烈的氣氛中歡度校慶。（教）   天主教伍華中學•中六畢業祈禱會   （本報訊）天主教伍華中學在3月1日，於善導之母堂舉行中六畢業祈禱會，由校監陳德雄神父主禮。祈禱會先播放畢業同學校園生活照片，讓同學回味六年的校園生活點滴，其後師弟妹為畢業生打氣，為師兄帶來鼓勵及支持。   陳神父於講道中引述斐理伯書，勉勵同學忘盡背後，為爭取天主的獎賞向前奔馳，校監勸勉各畢業生未來要跟隨天主的指引，緊記校訓「慎思明辨」，保持純良正直之心，並提醒同學時刻思考如何成為更優秀的人。隨後由各班畢業生代表致辭，他們答謝師長多年栽培，也感謝陪伴在身邊六年的同學，並祝願彼此於文憑試考取理想成績，以及承諾不忘師長的教誨。   祈禱會以覆手禮作結，由陳神父及李宛儀校長，逐一為各畢業生覆手祝福，期望同學感受到天主的祝福與力量。（教）  

香港中學文憑試（DSE）將於4月9日開考，《喜樂少年》特別為考生開設專欄，讓應屆考生互相打氣支持，校內師弟妹、老師、家長和教友也可送上祝福。   •內容：為考生送上打氣或代禱訊息； •對象：今屆應考生、師弟妹、老師、家長和教友； •形式：文字（50字以內，可打字或手寫）；圖像（JPG 檔案，300dpi）； •提交：2024年3月24日起，把祝福、打氣、代禱內容；連同上款和下款，電郵本報 [email protected] •刊登：合適的信息將於2024年4月7日起，在《喜樂少年》刊登（並上載喜樂少年網站 http://jy.catholic.org.hk） •投稿 QR code