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小學專題
2016.09.15
第21屆「表揚教師計劃」 春風化雨永在 桃李芬芳頌師恩
九月是開學的季節, 也是敬師日舉行的月份。每年,敬師運動委員會均在此時舉行「敬師日慶典暨表揚狀頒發典禮」,肯定教師為教育事業所作的貢獻與努力。今年,九龍灣聖若翰天主教小學的行政主任陸蘊霞老師, 和天主教聖伯多祿幼稚園的姜芷程老師,亦榜上有名。 (本報專題)教學多年,今次已是陸蘊霞主任第二次獲頒表揚狀,她說既意外又開心。身為非班主任的她,也能獲得學生和家長如此愛戴,令她感覺在教學生涯中無憾。任教中文科和體育科的她,形容自己是位嚴師,學生在上課期間不准交談,且要認真學習。不過,若有學生在上課時打瞌睡,她會關心地問是否身體不適,而非只是責罵,只因她相信每個學生也希望做好,做不到的背後一定有一個故事。 希望學生成長成功 她還記得有個女學生每次上課也將桌子弄得歪歪斜斜、坐姿極難看,後來她了解到這名學生是在單親家庭中成長,爸爸忙於工作,只餘年邁的長輩照顧。陸主任因此多在校內關心這名學生,平時多喚她的名字,讓她感到受重視,逐漸這名學生在課堂上的行為有改善,還主動發奮用功,令陸主任甚感欣慰。已為人母的陸主任表示:每個孩子在父母眼中都很寶貴,家長將孩子交到老師手中,老師便有責任以愛心教好學生,這是老師的使命。從小已立志要當老師的她,有幸在自己求學時期遇到很多好老師作為楷模。「我時常提醒自己,我的嚴厲是要教好學生,而非發洩情緒。」她很重視學生的品德教育,因此早前有學生在一個新生世代需具備的條件的公開選拔賽中摘冠,她很感動,「老師最想見學生成長和成功。」  以愛 溶化學生 陸主任說她選教小學生是喜歡他們純真的臉孔,無獨有偶,姜芷程老師當初選擇加入幼稚園教師的行列,也是喜歡孩子的天真。入行七年,姜老師說每天都過得很開心;今年首次獲表揚狀,是對她教學生涯的肯定。幼稚園教師堪稱十項全能,要懂得唱遊、做手工,甚至彈琴等,而且更要極富愛心和同理心。 目前開學階段,作為幼兒班班主任多年的她,每天也面對有幼童不願與家長分離上學去的處境,及由零開始教導學生守規則過群體生活,「有些學生因為捨不得家長而哭或者會在課室走來走去,都是正常,我不會立即制止,這樣反而會嚇怕他們。」姜老師說。校方在開學初期會多安排老師入課室提供協助,可讓她有充裕的空間去照顧個別學生的需要。「一般來說,小朋友都喜歡聽故事或吃茶點, 但每人的性格和習性都不同,我會慢慢去觀察和了解,因材施教。」姜老師說與幼童相處是要多給他們選擇,而非勉強他們去服從, 只因她相信學前教育十分重要,一件小小的不愉快事件,也足以在稚嫩的心靈留下深刻的烙印, 影響他們日後漫長的學習生涯,「我們會以愛溶化他們。」姜老師能這樣做, 是因為她從老師之間也感受到愛,她相信這與學校本身的天主教背景有關。教學相長,姜老師的耐心和愛心,正隨年月有增無減。(敏)   
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黑貓畫寫世界
2016.09.15
法國泰澤 絕非打工換宿
要旅遊不花錢,其中一個方法是做義工,如 Workaway、HelpX、Wwoof 等。以打工換食宿,自己只需找方法到步便可。對於希望體驗當地生活的自助旅行人士(Budget Traveller)來說,義遊是個很化算的旅行方法。 泰澤(Taizé)是法國東面一個小村莊,沒有網絡、電話、高床軟枕、美酒佳餚,有的是規律的生活,每天三次祈禱、用餐、生活分享、工作、自由時間、睡覺,一切以簡樸為主。在我眼中,泰澤,不只是義遊,而是一種生活態度。泰澤團體做事十分低調,不接受別人的捐款,修士們出售自製瓷器、畫畫、曲本等營運泰澤,自給自足,他們認為簡樸的生活就應如此。經幾十年建立的團體生活,所有生活細節、每週的工作流程,都被安排得相當妥當。 雖然各人的心情是悠閒的,  但沒有人是閒人。 今天的事今天完成,明天自有明天的計劃。每人每週被安排適當的工作,我是懷著隨遇而安的心態迎接每週的時間表,因為每份工作都是為整個團體的好處,無論接觸訪客的愉快工作,還是對內的清潔工作,每個工種都各有所得,皺著眉當苦工,不如笑著把它完成。 迎新翻譯 每週人去人來,負責迎新的義工要介紹村莊給新訪客認識,旅客從世界各地來訪,有些只會他們的本土語,不懂英語,我們便要各展所長,當翻譯員了。這裡的修士很有才藝,除了善於音律外,還會說許多語言,我雖然沒有碰到一個團體要我當中英翻譯員, 但我卻被一位通曉韓、中、英、德、法語的韓國修士邀請,替他修改一篇中文通告。這不是在工作表範圍內的任務,但我還是用了半天珍貴的自由時間把它完成。他的文章字詞雖然用得很準確,但還是有些文法不通順,我一邊修改,一邊慶幸自己的母語是中文,因為要學習這個語言實在不容易呢!晚上我把修改好的文章送回,談話風趣的修士突然隨手執筆,贈了兩個字送給我︰『 忍耐』並笑著跟我說︰「這是你需要的。」那夜我反思,他只跟我談了幾句話,便知道我缺少了甚麼,是一份不自覺缺乏的耐性,這裡的修士們真是不簡單!  打掃發現的夢想 其中一項重要工作就是打掃。這裡沒有聘請清潔人員,所有地方都得靠義工們整理,無論是公共洗手間、廚房水渠、營社房間,我們都不能馬虎了事,因為這刻不辦好,在下午、明天,甚至下週,事情還是要處理。 有次,我在一所家庭營,清理物品,拾到一本手掌般大的兒童讀物,我把它翻閱一遍, 是一本小字多圖的德文故事書。讀過一遍後,我一邊把它放好,一邊對在旁的修女說︰「這本書讓我想起小時候的夢想,就是當插畫師。」她卻微笑著對我說︰「那麼你現在的職業是甚麼?」「只是位設計師。」「看!多幸運的女孩!」我想了想,頓覺自己有多幸福,小時愛畫畫做手工,沒有繞太多圈子便進了設計學院,當了設計師。兒時的夢想,跟現在的職業也離不遠,還是有希望把它達成!有多少人可以把兒時的夢想實現? 
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路上風景
2016.06.25
澳門「大三巴」
每次到澳門去, 我都會一遊「大三巴」。雖然那處總是遊人如鯽,而且大部分是遊客。 談到「大三巴」的歷史,要追溯到1555 年,耶穌會首批教士追隨在上川島逝世的聖方濟各.沙勿略(St. Francis Xavier)的腳步,來到澳門。至1586年,當時已經大約有五、六千教徒居於澳門。 大約在1600年,繼印度果亞之後,澳門成為葡萄牙在海外屬地中最大的城市,也是中國與世界各地通商的唯一港口,同時也成為天主教傳教的平台。 「三巴牌坊」,源於聖保祿學院及大教堂,它們分別於1594及1603年建成,真正的名稱應為「天主之母大教堂前壁」,拉丁文為“MATER DEI”,名稱刻在教堂大門上的橫楣上。 1594年,耶穌會在澳門創立了「天主之母學院」。隨後,又建築了精美絕倫的「天主之母大教堂」,這可說是一座繼羅馬聖伯多祿大殿後,世上最完美的聖殿。參與這項建設工程的工匠、石匠及其他工人,大部分是來自中國及日本的天主教徒,日本的教徒,多是逃避政府迫害而避居澳門的。 前往大三巴,要經過耶穌會紀念廣場的大型石階,從這紀念廣場步上兩階級,即抵達一寬廣平台,平台象徵加入天主教會的洗禮。大型台階並不太陡峭,分六段,各有十一級,我們走過七十二級,便到達大庭院。 大教堂的前壁及其下之石階,是由耶穌會的數學家精心設計的。教堂的前壁全以人手雕刻的花岡石建成,厚度可謂驚人,厚達1.84米,所用的岩石亦約有一千立方米,看起來非常堅實壯觀。至於壁上的雕刻,精雕細琢,令人驚嘆,教堂內部大而通爽,建築得亦非常精美,壁上懸掛了多幅名畫。 教堂的天花,有美麗的拱形設計,手工精巧,雕工亦極精美,既有鍍金,以及塗上朱紅、蔚藍等色彩,繽紛而奪目。前壁的塑像色彩艷麗,亦有鍍金或上彩。聖母頭上有兩個小天使托著金冠;神像立於壁龕內,由鮮花圍繞;耶穌像同樣戴上冠冕,左手托著金球,球上有十字架。 1762年,葡國政府下令逮捕耶穌會教士,將他們押往里斯本坐牢,而「大教堂」及學院被搶掠一空,其內所藏的文獻典籍及聖物,或被燒毀,或被搶掠。自此,政府將大教堂及學院的設施據為己有,其後,還在此駐軍。歷盡苦難災劫,耶穌會終於1814年獲准重生。1835年,貯存在廚房的大量柴木引起火災,火勢迅速蔓延,焚毀了大教堂和學院,只剩下今天仍可見的前壁。 這個被稱為「大教堂瑰寶」的前壁,其後亦回復了光采,更於2005年被納入聯合國教科文組織世界遺產之列。如果你還沒到過大三巴,下次有機會到澳門去,別忘了去一趟啊! 
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創作天地
2016.06.11
創作天地〔2016.06.12〕:文章
周記一則 一月十七日至一月二十三日 今年是我小學生涯的最後一年,這星期,我們六年級同學參加了畢業教育營,留下許多刻骨銘心、相比千萬黃金更珍貴的美好回憶。 週三是教育營的第一天。午後,我們一眾老師和同學懷著期待和興奮的心情,浩浩蕩蕩地出發到宿營的地點——保良局賽馬會大棠渡假村。這座渡假村建於山上,所以氣溫較低。放下行裝後,我們便啟程往體育館聆聽導師講解入營的日程安排。我們的導師是包老師,他的要求很嚴格,他很重視學生的規矩。黃昏時,我們冒著刺骨的寒風到營地。分配房間時,我們非常雀躍。那天晚上,我們還一直閒談到午夜呢!  第二天的活動是最精采的,晚上舉行了晚會。晚會上,各班同學演出精心籌備的表演,有的唱歌,有的演話劇,有的演奏樂器……大家都希望藉著表演,表達對老師的感激和思念。我們表演後,老師播出短片,同學們在短片裡看到自己剛入學時天真無邪的臉孔,更看到學校生活的愉快片段、六年來的成長經歷、一張張燦爛的笑容……盡是令人畢生難忘的回憶。影片的背景音樂夾雜著同學們的歡聲笑語,也有同學簌簌地流下感動的淚水,不捨得與同學離別。小學生涯快要結束,我們將升讀不同的中學,各奔前程。想到與摯友分開,心中不禁閃過一下苦澀。 週五是教育營的最後一天,導師包老師在惜別會中勸勉我們要謹記老師的教導,他也要我們銘記這個一生只經歷一次的旅程。我們在畢業教育營裡分工合作,完成不同的集體遊戲,學會團隊合作的重要性。在沒有家人照顧的三日兩夜期間,我們要自己執拾房間,整理床鋪,學會自立。經過這次活動,同學間增進了互相了解。雖然「天下無不散之筵席」,我們會謹記老師的教導,這次畢業教育營令我獲益良多。  陳俊希 大角嘴天主教小學 六B  (來稿超出字限,原文經編輯刪節。)  難忘的教育營 一轉眼,我們快要升上中學了。上星期,我參加學校為我們舉辦的教育營,這是我第一次和小學同學一起參加教育營,也將會是最後一次。 回憶在教育營的點點滴滴,一幕幕的情景又立刻浮現在眼前。當天,旅遊車把我們從繁囂的城市送到鳥語花香的西貢戶外中心。一路上,窗外的風景慢慢由一座座高聳的大樓變成一棵棵翠綠的大樹。到了營地,我深呼吸了一下,空氣比城市的清新多了,真讓人心曠神怡。 來到營地的第一天,令我印象最深刻的就是晚飯後的「鬥智鬥力大比拼」。同學們拼盡全力為自己的班別爭奪殊榮,可說是我們四班的「世紀大戰」!我最喜歡第四個活動,這是需要全班一起參與,講求高度的合作。大家使出渾身解數,雖然最後我們輸了,卻是雖敗猶榮。這過程中, 同學都玩得很開心,有誰在乎輸贏?  第二天令我最深刻的活動是我們準備已久的「天才表演」了。當我看到別人的表演很精采時,原本已緊張的心情變得更緊張了。「307號房,到你們出場表演了!」聽到鄭主任叫我們組時,我頓時激動起來。表演開始時,我一直擔心會沒人喜歡,表演後會沒人拍手。誰知表演後,現場氣氛變得高漲,所有同學竟然拍手叫好,更大聲說:「再來!再來!」得到老師的同意,我們再唱一遍。也許是因為第二次表演,我們沒那麼緊張了, 更邀請老師和同學一起載歌熱舞。 快樂的時光總是過得特別快,經過兩、三次的表演經驗後,我們已經不再緊張,更投入於表演中。表演結束後,回到房間,相信在這快樂的晚上,大家都興奮得難以入睡。 三天兩夜的教育營就這樣結束了,意味著我們離畢業的時間又近了,希望升上中學後,有機會再參與這類活動。 何慧恩 寶血會伍季明紀念學校 六德 (來稿超出字限,原文經編輯刪節。)  我的好朋友 我有一個好朋友,他的名字是劉健威,我和他在一年級就做朋友了。他長得非常高,我覺得他就像一棵大樹那麼高。 有一天,我和劉健威一起到香港仔玩,我們玩得非常高興。突然,有哭聲傳到我們的耳邊。原來是一個小孩子在哭,我們立刻走過去,問他為甚麼哭,他說他不見了媽媽。於是,我們決定要幫他找回媽媽,我們東找找,西找找,結果都找不到。正在這時,有一個人向我們的方向跑來,原來她就是這個小孩的媽媽。 母親節時,我和劉健威相約在我家一起吃飯,我們一起做飯給媽媽吃。首先,我們把所有食材洗了一遍,然後把茄子切成一塊塊,接著就把這些茄子放在鍋裡炒了一會兒,再把調味料放進去,這道菜便大功告成了。我們就拿給我的媽媽吃,她覺得非常好味,還讚我們是小廚神呢!我們覺得非常開心。 認識這位心地善良的好朋友,我覺得很開心,希望這段友情永遠長存。 陳俊傑 香港仔聖伯多祿天主教小學 五D 熱鬧的運動會 今天,我看著書桌上的一面獎牌,回想起昨天學校舉行的運動會。 前天晚上,我睡不著覺,因為第二天,我要參加學校第四十二屆的運動會。 昨天,風和日麗,陽光普照,我懷著既興奮又緊張的心情到達運動場。首先校長主持開幕儀式,我們唱校歌、祈禱……接著,我們觀賞四社的接力比賽,最後真社獲得冠軍!我的心情愈來愈緊張,因為我將要跑一百米短跑比賽。我站在跑道上,聽到啦啦隊的打氣聲,心裡像有一個炸彈,一直靜不下來。槍聲一響,我像箭一樣衝出去,戰勝了一個又一個強手,我終於贏得一百米跑步的冠軍。 最後,舉行了閉幕儀式,儀式完結後我們先排隊,然後乘坐校車回家去。我度過了愉快的一天。 我今天很開心,因為我有盡全力去比賽。 吳敬曦 瑪利諾神父教會學校(小學部) 四D  教育營後感 「滴答、滴答……」微微細雨及層層薄霧伴隨著我和六年級同學,到達我們一直嚮往的西貢鯉魚門公園及度假村,大家雀躍不已。 我們由活動室往女生宿舍去,需走過一段下坡再走一段上坡,可算是攀山涉水。宿舍上煙雲瀰漫,我彷彿踏著雲朵到達那兒。與我同一房間的, 有佩欣、穎欣、穗欣和曉彤。房間的一切都井井有條、有條不紊。由於我們的房子特別大,經常有同學來湊熱鬧。  然後便是令人振奮的康體活動時間。我接觸到許多新事物,例如緊張刺激的射箭、令我愛不釋手的桌球、親力親為的手工藝室……可惜快樂的時光總是過得特別快,我還沒有玩完一遍便到晚餐時間了。晚餐時,大家都盼望著美味佳餚,換來的卻是油膩的蔬菜肉類,令人情不自禁地想家。接著是集體遊戲時間,遊戲要求敏捷的反應及聽力,遊戲項目有「楚河漢界」,還有用報紙建立的「層層疊」。最後,我們回房間沐浴及休息。 第二天的活動更吸引人呢。「家書傳情」是以一封家書傳達對父母感激的情意,父母含辛茹苦地將我們養大成人,雖然一封家書難以言喻心情, 卻也是一番心意呢。還有「天才表演」及「卡啦OK晚會」,這兩個活動使我一直念念不忘。 經過這次教育營,我明白團結合作的重要,我學習更獨立了。最重要的是增進了我和同學間的友情,價值不菲。 林善怡 梨木樹天主教小學 六C   (來稿超出字限,原文經編輯刪節。)  「主教盃」足球賽 四月二十七日下午,何老師與我們足球隊的教練和隊員一同乘車到長沙灣遊樂場,爭取首次在「主教盃足球邀請賽」出線。當時,我們學校因得失球差比對手佳,所以在排名榜列第三,對方則排第四;只要我們取得勝利或賽和,就可以晉級「校長盃十六強」。 到了球場,我們很快開始熱身,準備比賽。球證終於鳴笛,比賽開始。我們很快便取得優勢,先在禁區邊射門,然後在禁區也有機會射門,可惜全部未能轉化成入球。在球賽開始了大約十分鐘,中場核心隊員劉俊成在禁區邊的射門,被對方龍門拍出後,再有隊友補射,卻被敵方球員擋出, 最終憑著正選前鋒鄭智弘把握機會,成功射入首個入球。在場上的隊友都很開心,但是仍然不能鬆懈,因為對方還能追回比數。 進入下半場,對方教練作出換人的措施,希望扭轉戰局,但仍然阻檔不了我們的攻勢。在各個隊友的努力下,還是未能將足球送入球門,而對方的「埋門」也沒有甚麼大的威脅。終於還是靠著前鋒鄭智弘的射門,擴大比數至二比零。在此,我方教練看見形勢大好,而且時間無多,對方很難連進兩球,便換上後備球員上陣,包括我。我後備上陣的位置是右後衛, 但不時仍會參與進攻。我自己也有機會進球,可惜把握不好。 球證終於鳴笛完場,我們整隊上下都開心不已,歡呼大叫,就連家長也開心得鼓掌,那種喜悅簡直無法用筆墨來形容。慶祝過後,我們向各位家長道謝,感謝他們的支持和鼓勵,還感謝教練的訓練。 我們不但可以為校隊增光,也創造了首次打入「主教盃」複賽的佳績, 期待下一場的勝利。  甘晋熹 深井天主教小學 五A