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小學動態
2021.10.29
喜樂幼小 動態 2021.10.31
基督小幼苗周年大會 (本報訊)天主教幼稚園基督小幼苗第十六屆周年大會於上月假香港仔聖伯多祿堂舉行, 主題為「親親耶穌親親您」,旨在讓眾人以基督的心為心, 同心合一活出基督的愛,好能彼此支持及互相代禱,並以一顆善牧之心,培育上主交付給公教學校的小幼苗。 大會邀請聖神修院客席教授林祖明神父作主講嘉賓,出席者包括基督小幼苗神師陳德雄神父,以及29間學校約140位基督小幼苗的正、副團長,以及隊長等。 林神父從「聖若瑟年」禱文的畫像,帶領眾人體會聖若瑟以慈愛、尊重和關心來表達對小耶穌的愛。談到在忙亂而又膚淺的世界裡學習與人溝通,林神父勉勵出席者與人相處時,要有擁抱中的溫柔,以及用心靈的力量來回應天主的召叫,讓天主的愛成為人們的心靈滋養與安慰。 接著,神師陳德雄神父對團隊作出訓勉,寄望眾人履行福傳使命,繼續以基督的愛培育小幼苗;基督小幼苗主席傅慧玲亦作周年報告。 年會結束前,陳德雄神父頒發委任狀予新一屆執委成員,並作派遣及祝福。(喜)  聖母聖心小學•玫瑰月祈禱活動 (本報訊)天主教聖母聖心小學於玫瑰月內舉辦多項宗教活動,希望藉此讓學生多作反省,學習耶穌及聖母的德行。 在玫瑰月內,校內每天的早會祈禱都會誦讀一端奧蹟,讓學生從奧蹟中感受天主的愛,以及反思生活、效法聖母。而宗教科老師亦為學生提供不同活動,例如是摺玫瑰花及製作環保玫瑰唸珠,讓學生於過程中獻上他們對聖母的愛。在網絡平台上,老師亦發放玫瑰月資訊,例如是教導學生誦唸玫瑰經,讓他們學會在家祈禱。 平日在校園期間,學生還會到小聖堂及後花園的聖母像祈禱,祈求聖母轉禱,幫助他們效法聖母及耶穌愛主愛人的精神。(少)  聖多默幼稚園•玫瑰月敬禮 (本報訊)天主教聖多默幼稚園於10月15日舉行聖母玫瑰月敬禮,由聖多默宗徒堂陳永超神父主禮。 玫瑰月內,該校透過話劇,帶出聖母勸導世人要彼此相愛和分享的信息,並安排學生於聖母月內勤唸聖母經,同時鼓勵家長製作「親子承諾卡」手工,讓學生家庭踐行愛德、孝愛父母和愛護身邊的人。 玫瑰月敬禮活動上,陳永超神父與學生分享他童年時,外祖母經常教導他要勤唸玫瑰經和與人和睦共處的往事;而聖母瑪利亞就像家中的母親一樣,會時常聆聽眾人聲音和轉禱。之後由陳神父帶領學生向聖母獻上神花和誦唸聖母經,最後由他降福眾師生作結。(樂)  蒲崗村道聖博德天小•玫瑰月祈禱會 (本報訊)聖博德天主教小學(蒲崗村道)10月12日舉行玫瑰月祈禱會,學生於會上透過誦讀「聖母訪親」的福音章節,多認識聖母媽媽在天主的救恩計劃中,如何把關愛及祝福帶給有需要的人。 當天校監倪德文神父訓勉學生要效法聖母,另外也要與天主及聖母一起祝福世界、多關心身邊的人及為有需要的人。 接著,師生代表同為生活中遇到困境的近人祈禱。而在奉獻禮中,學生奉獻玫瑰經,為在新型冠狀病毒疫情中的受苦者祈求聖母的安慰。 另外,為慶祝遷校20周年,該校早前舉辦「小一滿悅暨遷校20周年親親設計比賽」,當天由倪德文神父頒發獎項給得獎學生。(年)     捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation  
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小學專題
2021.10.08
馬鞍山聖若瑟小學 親子製作小板櫈 認識學校歷史
  (本報專題)馬鞍山聖若瑟小學的前身,是山上服務礦工和村民的聖若瑟小學義校。1980年代山上村民人數減少,義校結束,校內的長板櫈便送到山下新校繼續服務新發展區的居民。近日學校便把其中一些長板櫈循環再用,讓學生親手為這批極具意義的木材賦上新生命。 本年是聖若瑟年,學校舉辦了「斷樹新生命:親子板櫈工作坊」,邀請家長和學生化身成大小木匠,效法學校主保聖若瑟, 使用3張長板櫈的櫈面,改製成家用小板櫈。 認識傳統榫卯工藝 不用釘子製作板櫈 四年級生邱紫晴與爸爸參加了這次兩小時的工作坊,他們於學校室內操場內集合,戴上手套,手拿砂紙打磨木材,並在拼接木材後,用錘子把木材接合,最終製成了一張小板櫈。「最困難的步驟是打磨木材,因為要長時間打磨,木材上有很多突起的刺,碰到會好痛。」但由木材粗糙的表面,打磨到光滑,紫晴也感到很高興。 這次製作小木櫈,便用上長板櫈原來所使用的「榫卯」原理。榫卯是在兩件木材上採用凹凸互扣的接駁方法,其中凸的部份叫榫(或榫頭),凹的部份叫卯(或榫眼、榫槽)。現時使用鐵釘或螺絲來接合家具,過程中較易令木材劈裂,對比下使用榫卯來接合木櫈,接駁位卻很結實,這也是長板櫈可以留用多年的原因。 這次工作坊亦趁機帶出榫卯這傳統工藝,而校方事前便把一些組件以榫卯的方式準備好,方便參加者在工作坊上併接榫位。   使用工程餘下木方  教導學生善用資源 小板櫈的面板用了長板櫈的木外,櫈腳則採用早前校舍工程用剩的木方, 從中帶出環保觀念,讓學生學習如何循環再用資源。 四年級生張景泰與媽媽一起參加工作坊, 原來兩母子在環保手工方面大有心得。「媽媽早年已把我的木製嬰兒床改成書桌。」過去五年,景泰便一直用那書桌來做功課。媽媽又會用報紙來製成再造紙,有時他也會陪媽媽一起做,「先把報紙撕成小塊,浸在水中,再拿出紙漿壓扁弄乾來用。」 工作坊後,家長可以把小板櫈帶回家使用。四年級的劉燁熹很珍惜這張由他與爸爸合製的作品,這次活動更啟發了他對木工的興趣,希望日後可以再製作其他木裝飾品。 板櫈具歷史與信仰涵意  願學生效法主保刻苦精神 校長楊翠珊在工作坊上,便對學生簡介了長板櫈的歷史,也讓學生多認識辦學團體方濟會過去70年來在馬鞍山的服務。她指這些小板櫈,是親子合作的結晶,也是學校歷史傳承的見證:學校成立之初,接收了山上義校不少物資,包括這些具備特色的長板櫈。 「長板櫈旁邊腳的榫位呈十字架形狀,代表聖堂。」楊校長說,學校每年都會請木工師傅打磨並維修木櫈。學校目前還約有40張長板櫈,留在校內供學生使用。至於學校正門的聖若瑟像, 亦是從馬鞍山山上的聖若瑟小堂搬來的。  楊校長期望學生能效法學校主保聖若瑟的刻苦精神,以謙卑勤奮的心服務學校,成為天父的好兒女。(吳)        捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation  
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小學專題
2021.06.18
荃灣聖母幼稚園 建立正向親子關係 愛你・零距離
(本報專題)荃灣聖母幼稚園的家長在剛過去的四個月,每月皆有一個小任務:每天抱一抱孩子、與孩子玩遊戲等;孩子則需要以小服務去孝敬父母,目的是讓他們認識正向溝通,建立良好的親子關係。 低班生任恩祈的爸爸有一天下班回家後,一進門便有女兒迎接他。「她讓我坐下,並為我按摩。」恩祈爸爸說。原來為了讚賞父母完成小任務,恩祈在學校領取了替父母按摩的「愛心換領劵」,以小手為忙碌一天的爸爸按摩肩膊,讓爸爸感到驚喜又窩心, 任爸爸說:「按摩實際(對肩膊)沒有甚麼用,但心很有用、很滿足」。恩祈小聲地解釋替爸爸按摩的原因:「因為我很愛爸爸。」 每月指定任務「愛心換領劵」 為父母兌現服務 這個活動是「愛你.零距離」親子計劃,透過網上講座,向家長推廣正向教育,並鼓勵家長實踐所學,完成每月特定主題的小任務。這親子計劃是該校本學年實行「推動正向教育.邁向全人發展」的頂目之一。 家長每月完成任務後,需要填寫小冊子,並由孩子從旁觀察。若家長完成任務,孩子便會送他們一張愛心換領劵,承諾為父母兌現不同服務,例如「按摩一分鐘」、「幫忙梳頭」及「協助洗碗」,以服務體現感恩,用行動報答父母,幫助親子懂得用言語和行動去關愛家人。當然,這小心思都是為了建立一個充滿關愛的家庭環境。 每月主題小任務 2月「愛與被愛」- 每日對孩子溫暖地笑一笑,抱一抱。 3月「愛之語」- 每日最少說三句能具體欣賞孩子正面行為的說話。 4月「愛聽你的話」- 每日積極聆聽孩子的說話,以及與孩子溝通五分鐘。 5月「愛玩無界限」- 每日與孩子進行親子遊戲五分鐘。 從講座中,高班生林卓穎的爸爸特別學會如何讚賞兒子, 「與其說『你做得很好!」,應該要具體的說『你功課做得很好!』,讓孩子知道父母在稱讚他哪一方面。」而卓穎亦更喜歡這種稱讚方式。 卓穎是家中獨子,爸爸便是他的家中好友,父子倆「亦父子亦友」。林爸爸認為親子關係在參與這個計劃後有所昇華,「現在好自然地讚美兒子」。而替爸爸按摩亦成為了卓穎的日常活動,他每天睡前都會替爸爸按摩肩膊,也會與爸爸分享小秘密。 全職爸爸送兒子上學 珍惜相處時間 四位接受訪問的爸爸都有全職工作,所以他們工餘都十分珍惜與孩子相處的機會。幼兒班生林亨的爸爸會善用週末的時間,與兒子到公園遊玩;林亨也會主動做家務,幫忙摺衣服、抹桌子。 而高班生梁嵃童的爸爸每天上班前會先帶兒子上學,在排隊進入學校途中,父子有說有笑,把握親子相處的機會, 但要說到每天最親密的親子時間,一定是每晚睡前的故事時間, 他們會一邊看書、憑想像去到太空星球探險,又或根據經驗去到街市買菜。親子間的相處十分多,但參加了這個計劃後,爸爸覺得兒子最大的改變是學懂體會父母的辛苦,會對父母說: 「辛苦了!」 簡單小任務建立正向親子關係 在「愛你.零距離」計劃中,「小任務」包括要求家長與孩子玩五分鐘、抱一抱孩子,校長鄭美寶說,目的是從簡單任務中,讓家長知道建立正向親子關係其實很簡單,「即使忙碌,在等巴士時玩五分鐘都可以。」 在「愛心換領劵」以外,學校亦為學生預備了「每月小獎勵」給完成任務的家長, 包括面膜、潤唇膏、抱枕等,由小朋友親自為父母敷面膜、塗唇膏。而為鼓勵未完成任務的家長繼續努力,學校亦有準備「加油卡」,由小朋友送給父母,期望建立充斥互信和關愛的家庭環境。 幼稚園一直重視親子關係,過往每年(新型冠狀病毒疫情下暫停)都會舉辦專題研習日、家長體驗日等,讓家長參與小朋友在學校的成長。鄭校長說,活動都獲學生父親積極的參與, 「會提早出通告, 讓爸爸也可以請假參與。」 幼稚園於今年5月舉行的「幫助我們的人」活動,更讓學生深刻體會父母照顧孩子的勞累。活動中,學生用膠袋背著玩偶上課、玩遊戲、做體能,主任莊麗珍說:「有些學生會說背著膠袋,腋下很痛。」她認為學生從中學會體會父母的辛努,「五月特別多學生換按摩的愛心換領劵,回家幫父母按摩。」 今天是父親節,荃灣聖母幼稚園的學生便在學校準備了父親節手工小禮物,你會替爸爸按摩或會怎樣與他慶祝呢?(吳)       捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation
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400 400 愛火燃燒校牧心
愛火燃燒校牧心
2021.06.04
充實的一年
我在2019-2020年的工作十分充實。首先,我有機會為開學祈禱禮,製作「小天使」書籤給全校所有同學,好使他們時刻謹記做一個正向、樂觀、積極及感恩和平天使,把仁愛播種開去。 逢星期一、三、五早息,我到操場積極鼓勵同學填寫「正向感恩果子」卡,請他們為曾幫助過自己的人,寫上感恩和祝福的字句,然後把卡掛到「果子樹」上與全校的師生分享。同學不但喜歡寫「果子」卡,而且還能寫出很有心思的感恩和祝福的字句。 在放學時,我十分珍惜只有短短約五分鐘的全校放學祈禱時間,透過每日禱詞,可為全校同學用作加油、打氣、祝福,及勵志同學做人的道理,使他們能在課後仍內心充滿著基督的愛,並常懷敬主愛人的心,反思自己,做一個有學問及有品德的小公民。 每逢星期二、四的早息,有同學到小聖堂參奉。我會和他們分享聖經及聖人的故事,我們會一同定立意向祈禱。 在午息時,我會以聖經故事、教會節日等為題材,透過唱歌、故事分享、問答遊戲和製作小手工、問答遊戲和填寫工作小冊子,來讓小一及小二各班的同學認識及讚美天主,也學好做一個勇於反思自己、有智慧的孩子,時常跟耶穌大哥哥一起,常懷喜悅及感恩的心,敬主愛人。 星期五早上我有幸協助神父舉行早上感恩祭,讓同學明白感恩祭的禮儀並鼓勵他們祈禱及奉獻。到了下午活動課,我和基督小先鋒一起,主要以活潑有趣的遊戲形式,和他們一起探索聖經、如何成為一個名符其實的基督小精兵,宣傳福音,並為主作證。 充實的牧民工作,使我對主待人常懷喜悅及感恩的心。我深信只要恆常祈禱, 對天主充滿信德,天主的的慈愛也必定與我們常在。日後我會繼續像勤力小蜜蜂一樣,努力為天父播種仁愛及作和平的工具,也盡力向前,往普天下向一切受造物宣傳福音。 麥超倫  油蔴地天主教小學 本欄由教區學校供稿,總結牧民助理於2019-2020年度的體會    捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation