昔日文章

   秋    夏去秋來了，愛漂亮的葉姐姐換上了橙色的長裙。空調先生也功成身退了。 秋天的早晨，清涼。太陽伯伯輕輕一跳，就把暖意緩緩地滲進人們的心裡。秋天的陽光，溫和。在做晨運的爺爺奶奶們笑了。 秋天的黃昏，清爽。秋風輕輕一吹，把雲層吹散了。「鹹蛋黃」太陽弟弟悄悄地出來，為黃澄澄的落葉加添了點色彩。頑皮的「鹹蛋黃」太陽弟弟這一邊剛跟我們打招呼，那邊又要走了。弟弟的可愛舉動令背著沉重書包的學生們笑了。 秋天的晚上，寂靜。上班人士在這樣的晚上更感疲累。秋風見狀， 立即大力一吹，雲朵紛紛逃跑，優雅的秋月現了身。秋風在月光底下指揮著紅葉子、橙葉子和黃葉子演奏快樂的樂章，小蝙蝠也來合奏呢！上班人士們笑了。 不管是清風送爽的秋天，還是暖和的秋天、黃澄澄的秋天⋯⋯不管怎樣的秋天，我都喜歡。 韓爾晴 嘉諾撒聖家學校（九龍塘） 五C       母愛無價      人人都說母愛是最偉大、最無私的。記得小時候，我偶爾會唱「世上只有媽媽好」，但一點感覺也沒有。隨著我漸漸長大，才開始慢慢體會到。 我的媽媽把一生的精力，全投入到我的身上。她在生活上對我無微不至，在學習上，也有嚴格要求。學藝方面，她很支持我。我感謝親愛的母親，我一定會感恩，學習報恩。 有一次，我們和表弟一起去文具店買文具。因為我不聽話和佻皮， 一不小心，我碰撞了擺放在一旁的玻璃而劃破了腳指甲，我的腳指馬上就流出很多血。媽媽聽到我的哭聲，便趕急地跑過來，用紙巾按住我的腳指，馬上送我去醫院。醫生幫我洗完傷口，說要縫針，我又開始哭， 哇——哇，我大哭起來。媽媽，那時是你在我身邊，一直安慰我說： 「小男子漢，不要怕，一會兒就好了。」回家後，你細心照顧我，我的腳指也很快康復了。 在學習上，因為我不專注，數學成績明顯下滑。媽媽，你知道後， 狠狠地教訓了我一頓。「做事不可馬虎，學習是自己的責任，更是自己的事，一定要認真。」經過一段時間的努力，我的數學成績有明顯的改善。感謝你，媽媽，在我成長的路上，你這樣陪伴著我。 母愛是這樣的無價，你為了我們含辛茹苦，付出了一切，不圖回報，最大的願望是看到孩子們健康平安。長大後，不論我在哪裡，不論我做甚麼，我也不會忘記你，我要報答你養育之恩。 蔡志亮 彩雲聖若瑟小學 六A               

第一次下廚 暑假某一天，外婆因要到診所看病，她把我獨留在家裡。 時間一分一秒地過去，外婆還未回家。我心想：難道她發生了意外？外婆為甚麼還沒有回來？ 於是，我打電話給外婆。原來她遇上了堵車。外婆吩咐我：如果我感到餓，便吃些餅乾。沒多久，我開始覺得肚子餓了，可是家裡沒有餅乾，只有幾包方便麪。我只好嘗試下廚煮方便麪。 我一邊看包裝袋的說明，一邊依著步驟來做。幸好，這時舅舅剛下班回來。他在旁指導我。最後，我也能煮出一碗麪來，這可說是我吃過最好吃的一碗麪呢！ 經過這次，我感受到下廚的苦與樂。苦，是下廚時流下來的汗水；樂，是吃到自己用汗水煮出來的食物，那是倍感美味的。 何卓謙 彩雲聖若瑟小學 六B 夢 —— 五十年後的世界 如果沒有魚就好了， 我就不用想盡法子把牠 遠離我的嘴巴。 如果沒有雞就好了， 我就不用東想西想把牠 遠離我的嘴巴。 如果沒有樹就好了， 我就不用把它的副產品——紙張 填得一字不漏。 啊！這是哪兒呀？ 天空黑沉沉的， 連一個人也沒有看見。 這是五十年後的世界嗎？ 魚兒說： 「我的同伴不是給你們毒死， 就是給你們吃掉。 我已經是最後一尾了！」 雞說： 「我的家人要麼給你們毒死， 要麼給你們吃掉。 我和弟弟都是最後一對了！」 老松樹說： 「我的兒孫要麼給酸雨害死， 要麼給你們砍掉。 連我也不放過。」 它們才剛說完， 就有人圍著牠們。 牠們的血、葉子 遍布四周。 啊！原來是夢。 我以後一定要珍惜食物， 不要浪費掉！ 張泳茵 荔枝角天主教小學 六E 快樂的暑假 每個星期天，爸爸和媽媽帶我去游泳池習泳，令我的泳術有進步。 每週，爸媽要我在圖書館，借一些適合我程度的課外書回家閱讀。 此外，我們會到姑姐的家裡跟表姐、表弟和表妹一起玩耍，玩得很開心。姑姐帶我去看電影、吃甜品和到兒童遊樂場玩耍。 這個暑假我玩得開心極了。我希望明年，爸媽能帶我去法國的迪士尼樂園玩。 黃顯通 聖愛德華天主教小學 二A 我的好朋友 我的好朋友是蔡爾程。她今年七歲，她有大大的眼睛，扁扁的鼻子，小小的嘴巴，樣子十分可愛。 爾程是一個勤學的孩子。有一次，老師問我們昨天學過甚麼，所有同學都忘記了。這時，爾程勇敢地舉手，說：「老師，我們昨天學了量詞，如：一枚郵票、一顆星星⋯⋯」大家聽了，都報以熱烈的掌聲。 我要以爾程作榜樣，學習她專心地上課，努力溫習，做個成績優異的學生。 陳采萊 聖士提反女子中學附屬小學 三甲 難忘的中秋節 「鈴鈴！」一道清脆的聲音吵醒了我，今天清爽的秋風吹來，真舒服啊！我心想：今天一定很高興！ 回到班裡，很多同學都在計劃今天去那兒慶祝中秋節，因為今天是中秋節。我的班主任送給每個同學一個紙燈籠，不過因為要有蠟燭才可點亮，所以我打算放在家中做裝飾。 「叮噹叮噹！」放學鐘聲響了！我可以回家了。回家後，第一件事是把所有功課拿出來，做呀做，做到六時多，我吃過晚餐後，就去石硤尾公園玩耍。 我們又唱又玩又笑，直到十一時多就回家了。今天，我過了一個難忘的中秋節。 鍾慧婷 白田天主教小學 六B 難忘的中秋節 今年的中秋節，我和親人到了一間中式酒樓吃晚飯。晚飯後，我和朋友到家附近的公園玩耍。 在公園，我們玩捉迷藏、燈籠和熒光棒。最特別的，是小姨送給我的「發光蜻蜓」玩具。我用力拉著蜻蜓上的橡皮圈向天空發射，蜻蜓便飛上高空，發出美麗的閃光。公園裡的人好奇地看著我的「發光蜻蜓」，我便和他們分享。 這是我最難忘的中秋節。因為我第一次玩「發光蜻蜓」，還有， 我和很多新朋友一起慶祝中秋節，我覺得很開心呢！希望明年的中秋節，也像今年一樣開心！ 鄭浚良 番禺會所華仁小學 三B1  

佐敦谷聖若瑟天主教小學的校園小記者肩負特別職務，他們遊走校園、穿梭學校的活動，以文字和影片記錄和學校相關的人和事；透過採訪和報導，從多角度透視，更深入了解和校園息息相關的人、事、物。   （本報專題）該校校園小記者已運作兩年，分低級組（小一至三）和高級組（小四至小六），共有四十名成員。他們平日會為校網的校園電視台製作短片，亦會為校訊撰寫報導。這天與五位六年級小記者訪談，聊聊他們採訪中的難忘回憶和得著。 拓闊視野 增廣見聞  小記者們會採訪不同人物，例如新老師、新工友，也曾訪問基督勞工堂主任司鐸盧伯榮神父。「平日，盧神父會到學校主持彌撒和祈禱會，他給我留下嚴肅的印象」，陸穎欣表示。平常同學們只能遠距離看見神父，沒有對話的機會。穎欣續道， 「但訪問過程中發現他隨和健談，訪問後更請我們吃雪條！」 陳韋鐮補充，「過往，我以為神父住的地方會有很多十字架和聖經，原來盧神父的宿舍內還有很多其他書籍，有燒烤爐，更飼養了小貓！」近距離接觸受訪者，認識他們的另一面，給同學們帶來不少驚喜。 運動會亦是小記者每年重點報導的活動之一， 過程中他們汲取經驗，獲益良多。「還記得拍攝後我們才發現攝影機的插蘇沒有插好，沒有錄影，幸好受訪者願意重拍」，趙瑾璇回想驚險鏡頭，「因此，以後每次拍攝前我也會好好檢查器材。」 穎欣和韋鐮同時表示擔任小記者前從未接觸影片拍攝，韋鐮續道：「參加小記者前也未接觸過攝影機等器材，所以面對和拍攝重要人物，如校監、校長時，也會很緊張。」他感謝老師的指導，「老師會教導我們器材的使用方法和拍攝技巧，現在我更加認識科技產品。」 加強技巧 鞏固團隊 每次的採訪，小記者們都會擔任不同崗位， 如：發問、記錄、拍攝等，每次都有新嘗試。龐錦韻對一次採訪老師的經驗記憶猶新，「接受訪問的黃老師十分健談，訪問內容十分豐富，我記錄時要加快速度，其後撰寫文字報導時也學會篩選資料， 這些經驗提升我的寫作技巧，也訓練我的思維和組織能力。」瑾璇另補充透過影片報導和發問亦能訓練她的口材，提升說話技巧。 趙穎珊亦表示，構思訪問問題亦能訓練同學們的思維和增加彼此間的默契，「小記者的同學來自不同班別，我們經常要利用課餘時間，透過通電話和網絡，溝通交流和討論訪問問題，以免重複。」穎欣則認為過程中合作不可或缺，「例如在訪問中，發問的同學也要配合負責筆錄同學的速度，否則後者可能會趕不及抄下全部重點。」 雖然同學們是校園小記者，但不論前期的準備功夫，如預備問題，抑或是後期的檢討均十分認真。老師們會於課外活動時段重播拍攝片段，與同學討論可以加以改善的地方。校園小記者為聯課活動，高級組負責老師之一梁幗君老師喜見同學參加活動後更加獨立。「他們採訪時十分主動，即使沒有老師從旁協助，他們也會按照自己的崗位，完成採訪和拍攝。」   另一負責老師王守禮老師，感謝麥天賜校長對活動的支持，「校方期望同學能從活動中學習，發展他們各方面的才能，包括寫作和說話技巧。」加上學校會定期出版校訊，王老師相信能給同學提供實踐的機會。此外，該校於2009年創校，原為彩雲聖若瑟小學下午校。王老師補充，「因此校方亦希望透過多元化活動，增加學生對學校的歸屬感。」（澄）