昔日文章

坐在古箏前，雙手輕輕放在琴弦上，徐徐奏起《瀏陽河》，雙手交替靈活地彈奏，帶出樂曲旋律的優美，節奏輕快活潑，帶給人愉快的心情。這是就讀彩虹邨天主教英文中學的張展熙兩年前參與學校才藝比賽彈奏古箏時的情景，當時全校師生為之動容，他最終贏得冠軍，這份認同和支持鼓勵他繼續在中樂上發揮所長。   「透過練習古箏，幫助我紓緩情緒，特別在疫情初期，專注在琴弦上是我最享受的時刻。」   中四學生張展熙自小學三年級學習古箏，剛於去年底在中央音樂學院校外音樂水平等級考試考獲九級古箏專業等級考試，在學校音樂科老師推薦下，中三時加入香港中樂團的香港青年音樂協會，擔任古箏樂手，去年11月，他跟隨中樂團在香港文化中心音樂會演出「何占豪作品音樂會」演奏多首著名中國作曲家何占豪教授的作品，他認為機會難得。   他表示參與中樂團，與其他中樂手合奏，令樂曲音色更豐富，有更多層次可以欣賞。此外，他發現合奏的樂曲會配合不同樂器特性奏出主旋律，而非只靠單一樂器演奏，即使古箏在合奏時以伴奏為主，也有主奏的時候，因而燃起他對作曲的興趣，現在他跟隨另一音樂科老師學習鋼琴，以增進在編寫古箏樂曲的能力，「希望創作以古箏為主調的樂章，使古箏成為主旋律予觀眾欣賞。」   音樂老師鼓勵加入中樂團 張展熙於2019年入讀彩虹邨天主教英文中學時正值疫情出現，在中一下學期，因疫情肆虐經常只能透過網課學習，他開始借練習古箏忘憂，「直到中二遇上一位新來的音樂科老師，啟發我在古箏上的發展。」   中二的首堂網上音樂課，第一課是介紹中樂，展熙表示對此印象很深刻，「我對中樂有認識及有興趣，便主動向老師表示自己懂得彈古箏。」後來學校在聖誕節前舉辦「最後一屆口罩先生」才藝比賽，這是他第一次參賽便贏得第一名；去年他在黃大仙區傑出學生選舉頒獎禮上獲得初中組優秀學生獎，他在典禮上也代表學校表演彈奏古箏。   事實上，展熙不時趁在上課前埋首溫習樂理，平日也會花上兩至四小時練習，假期的時候，一天可以練習四至六小時，最長更試過練習古箏八小時，而練習背後的辛酸，最常見是因長時間手指按弦，令手指疼痛或擦損脫皮流血，「過去多戴上右手義甲，直接用左手指肉撥弦，或按歌曲的原創而不戴義甲。」現在他也聽從古箏老師建議，雙手也會佩戴義甲練習保護手指，並鑽研戴上義甲後在音域上作出更多變化。   「學習古箏使我更專注，希望將來繼續在古箏有專業的發展。」對於只有少數男生彈奏古箏，他認為男生在力度、手掌肌肉力量或手掌均較女生大，彈奏時展現剛陽之氣，而女生手指幼細，彈奏古箏更靈活，他說男女學習古箏各具優點，可作互補。   該校校長何家欣欣賞學生張展熙在彈奏古箏的能力與自信，展現音樂才華，她認為，展熙演奏古箏的背後花上不少時間練習，對於他的努力予以肯定，也彰顯生命的意義。   「彈古箏時彈錯音而不理會，配合和弦會顯得不和諧，這是不變的真理。」張展熙說從追求音樂的完美是他的目標，正如天主教教育核心價值中教導學生追求真理，他希望懷著這信念，繼續投入對古箏的熱愛。（高）  

彩虹邨天主教英文中學學習成果分享會   （本報訊）彩虹邨天主教英文中學早前舉行個人、社會與人文教育學習領域的學習成果分享會。同學透過角色扮演，讓其他同學全方位認識不同的人文學科課題——中史和歷史，認識多元化的學習模式，培養互相尊重的精神。   學習成果分享會以「承傳與開拓」為主題。中一及中二級學生以微型話劇的形式，把「唐朝玄武門之變」及「法國大革命前各階層的生活」兩件中外歷史事件，活靈活現地呈現出來，使同學了解到如何把中外歷史融會貫通，並從中學習「家庭」、「公義」和「生命」等天主教核心價值的精神。（教）   潔心林炳炎中學•教職員聖道禮   （本報訊）潔心林炳炎中學本學年宗教主題是「應常歡樂，不斷祈禱，事事感謝。」（得前五16-18），關俊棠神父早前在教職員聖道禮中分享教育工作者和學校的使命。   關神父講道中提到老師不單是一種職業，更是一種召叫。老師的使命就是以生命影響生命。他勉勵老師堅守初心，便能感受當中的喜樂。   禮儀中各職系員工在天主面前作出承諾。在自己的崗位上盡忠職守，致力以福音的精神教育學生，並努力營造仁愛和共融的校園。禮儀中，校方向學校同工派發「五餅二魚」禮物包，由神父及校監把祝福送給每一位職工，祈求新一年繼續充滿能量，為學校作出貢獻。（教）   德蘭中學陸運會   （本報訊）德蘭中學於9月22及23日假灣仔運動場舉行陸運會，本年度刷新兩項大會紀錄。   刷新的兩項大會紀錄包括：乙組100米跨欄的中四學生陳祺津、丙組100米跨欄中二生譚因喬。甲、乙、丙組個人總冠軍分別由中六學生劉綺程、中四生陳祺津及中二生譚因喬奪得，全場總冠軍為聖傅天娜社。台上四社啦啦隊歇力為運動員吶喊打氣，場內氣氛熾熱，啦啦隊比賽最後由聖加大利納社奪得。   陸運會的壓軸比賽為師生接力賽，由校友、老師和學生組隊參與，最後由陳廸熙老師隊奪得冠軍。 主禮嘉賓、校監劉富根神父讚揚同學在運動場上「搏盡無悔」，表現出色，他訓勉同學要在「品德、學業、體藝」三方面加以發展，以「德蘭、德蘭，勇往直前不怕難」的精神，挑戰自己、發揮所長。（教）   明愛中學聯校  公教教職員靈修聚會   （本報訊）明愛中學聯校早前在聖安德肋堂舉行新學年度公教教職員靈修聚會，邀請非公教的副校長參與。是次聚會神師盧伯榮神父給60多位同工講解聖堂的建築，每一個建構實在與信仰生活息息相關。   聚會後，有非教友老師分享表示，可以藉此參與彌撒，感覺很好；在派遣禮中，老師和牧民助理領受一隻「小羊兒」，校監及校長則領受「牧羊人」，提醒教職員明認辦學是一份使命，為天主牧養學生，讓他們能尋找真理，以愛生活。   參與活動的校長表示，盧神父介紹讀經台設計時，令他聯想到自己站在船頭領航時，在面對收生、如何照顧學生需要等問題時，必須在人為經驗之外，謹記信靠上主的重要。（教）   明愛粉嶺陳震夏中學35周年啓動禮   （本報訊）明愛粉嶺陳震夏中學早前舉行35周年校慶啓動禮，邀得香港明愛助理總裁盧伯榮神父、明愛教育服務副部長胡錦遠博士、校監麥麗英參禮。該校以「三十五載主恩不變， 全人起航邁步向前」作為35周年校慶主題。   典禮中，嘉賓和師生回顧學校過去「三十五載主恩不變」，了解學校的發展。校長何應翰在典禮中指出，學校近年致力為學生提供全方位及多元化的學習，並推廣情意教育，關注學生的不同特質，讓學生發展個人潛能，培育他們具備「勤學、關愛、尊重、堅毅、珍惜、誠信」六個震夏人素質。   校慶活動將在本學年舉行，包括開放日暨創新科技體驗日，以及全港A1比賽頒獎禮暨公開展覽等。（教）  

空手道發源於日本沖繩的一種武術，而空手道禮儀屬於空手道武道精神，從運動中展現出人的內涵和修養。在彩虹邨天主教英文中學就讀中五的林洛熹，自四歲接觸空手道， 從中學會持之以恆，不怕失敗的信念，而他也受到校內其他運動員的影響，成為鼓勵他持續學習的動力。 林洛熹由幼稚園開始便學習空手道，剛於去年十月取得世界糸東流空手道聯盟成人黑帶初段，最初學習空手道，他說純粹視之為興趣班報讀，其母又希望他藉著運動強身健體，遂一直鼓勵他參與。 升上彩虹邨天主教英文中學後，洛熹繼續參與空手道， 他也在中一時加入學校田徑隊，他看到一眾師兄在田徑場上努力不懈地接受練習，令他大開眼界，「所有人也專注地練習，當跑完100米後，隨即緊接著再完成200米、300米、400米，他們只朝著目標訓練，也影響我的空手道學習。」 持之以恆 不怕失敗 到中二時，他的師傅鼓勵他考兒童黑帶，惟取得黑帶前須通過體能訓練：50下拳上壓、50下仰臥起坐、以及五分鐘的四股立Shiko Dachi（意即紮馬）。「最初我只能完成十餘下，便在考核前一個月，每朝早起床練習體能，並在放學回家晚飯後繼續練習」，他最終順利完成並考獲兒童黑帶，「這個經驗讓我感到，只要持之以恆不斷重複練習，努力付出便得到回報。」 「持之以恆，不怕失敗」是他每次訓練時持守的信念，然而每次練習難免會受傷，手腳受傷早已習以為常。進行博擊時會因與對方碰撞而受傷，或耍套拳時誤傷自己，「每當受傷流血，經包紮後便會再練習，不會讓自己停下來」，而每次見證自己學習新的套路到完成，他也會感到成功感。 空手道的武道精神 他回看自己由幼稚園中班開始，學習空手道至今，也曾感到訓練沉悶而想放棄，然而他長大後逐漸發現，藉著持久接受訓練，可鍛鍊出毅力，平日在道場內也有團隊一起練習，他也很嚮往空手道的禮儀，進入道場時需要企直身子行鞠躬禮，見到長輩或教練等也要鞠躬；開始上課時需要正座的跪坐禮，然後作目肅（默想），再進行神明禮的跪拜形式等，一起鞠躬後才上課，下課時也要進行上述的跪坐禮、神明禮、長輩禮及相互禮等才完成。 他說這運動早已培養他待人接物有禮的一面，對長輩師長要有禮恭敬，也要常懷感激教導過自己的人；而從空手道訓練中，因著團體的支持，也有與他自幼並肩學習的空手道朋友，道場內師傅與師兄的栽培，也成為他持續學習的動力。 素來行事低調的洛熹，即使過去出外比賽獲獎也未有告知校方。他中四時，在第一屆網上亞太區糸東流空手道大賽獲得14至15歲個人男子套拳季軍，當時的班主任因有追蹤他的IG而得知他獲獎，「班主任幫助我申請家教會的獎學金，豐富了我在學習方面的履歷， 他對我的鼓勵使我感動。」 堅持是成功的第一步 他在上學年擔任學生會主席，原本希望在學生會每年舉辦的才藝表演「藝墟」展示空手道的武術運動，卻礙於疫情暫無法復辦，好些對外比賽也因著疫情而延期或取消，他沒有因而把練習怠慢，因為他深信，「堅持，才能走更遠的路。」這句話常督促洛熹做任何事情時，「要堅持，有始有終，不少同伴因學業壓力或練習沉悶而放棄，但師傅常說，當看到身邊同年的人有多少人留下來，他便成為冠軍。」他說中學畢業後想修讀傳理系，學習電影製作，「希望有一天能製作一齣空手道的電影，紀錄我的空手道人生，將這十幾年來所學的向外分享。」（高）      捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation  

聖若瑟英文中學•參觀《如同父的心》畫展 （本報訊）為配合「聖若瑟年」，聖若瑟英文中學公教教師、宗教與倫理科以及視藝科學生分別於10月內三次前往九龍灣聖若瑟堂，參觀《如同父的心》畫展。 在畫家劉婉婷及導賞員的帶領下，師生欣賞50幅優秀作品，其中38幅主題為聖若瑟，另外12幅的主題為其他具父親特質的聖人。 師生從藝術作品中進行靈修反思，感受到天主的臨在，及聖若瑟的大愛。活動以默想及誦唸聖若瑟年禱文作結。（教） 西貢崇真天主教學校（中學部）•學生領袖就職派遣禮 （本報訊）西貢崇真天主教學校（中學部）於10月22日舉行「學生領袖就職派遣禮」，藉此訓勉學生領袖，為他們祈禱、祝福，及派遣他們承擔起領導同學的角色及使命；好能效法基督「非以役人，乃役於人」的精神，服務他人。 全校共16個學生領袖及服務大使組織的代表，當天齊集於禮堂參與禮儀，由校長陳富文主禮。禮儀中，陳校長訓勉領袖要盡心服務、懂得尊重和聆聽不同的意見。之後校長為領袖生代表，包括學生會、天主教同學會、四社、領袖生、學長及一眾服務大使等，頒發委任狀並進行授光及傳光禮。 新一屆領袖生許諾在生活中敬主愛人，成為眾人的榜樣，發揚「謙、愛、勤、誠」的精神，建設一個和諧健康的校園，帶領同學認識真理、堅守公義、傳揚愛德、活出生命的美善和學習愛護崇真大家庭。（教） 彩虹邨天主教英文中學•運動科學實驗室祝福禮 （本報訊）彩虹邨天主教英文中學於10月21日，為新落成啟用的「運動科學實驗室」，舉行祝福禮。 在校長何家欣、師生等見證下，校監張明德神父為「運動科學實驗室」主持祝福禮。 禮成後，體育科主任陳文傑老師聯同田徑隊代表，即席示範實驗室內部份設備的操作。 學校期望透過運動科學實驗室的協助，以科學化的方法提升運動員的訓練質量，協助學生在不同的運動項目領域再創佳績。（教）    捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation