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400 400 悅學
悅學愈樂
2023.10.15
學生的潛能總能讓人嘖嘖積奇
在教學工作中,我知道不能讓學生覺得課堂學習沒有意義,她們不會介意知識內容是深是淺,但會在乎學習過程是否有價值。   然而,歷史學習的困難在於,不像通識科或宗教倫理科般有寬闊的討論空間; 畢竟,史觀只會在有新的重大考古發現時,才有機會更新或修正。否則,學生要學的史觀,其實只是先賢看法的硬知識。   因此,我在學期初時已及早規劃好每一節課堂的教學重心,45分鐘一節,不多也不少,我要求學生分組並進行10分鐘匯報,他們需要就特定課題蒐集資料,並帶領同學討論相關歷史爭論;往後,我自然會作補充。   結果,我發現學生們並沒有拘泥於傳統對「匯報」的理解,她們竟然會以話劇、微電影、動畫製作等方式展現對課題的認知,資料蒐集內容豐富,歷史學家的觀點能清晰闡述;而重點是,這樣的「匯報」方式,我從來沒有這樣要求過。   教學的快樂在於,你永遠無法估計學生的潛能,她們在學習上總有驚喜的展現;我的職責,只是需要用心於創造最多的機會, 讓他們享受學習歷史的樂趣;有時我也不介意向他們坦誠,其實他們在各個範疇都比我優秀;我之能夠成為他們的老師,只是在學科知識上比他們略多點點。   他們也會好奇,為何老師會這麼容易便「滿足」?教學工作其實很簡單,同學用心學好,老師用心教好,就自然能有優質且令人享受的學與教。我相信,孩童對於知識的渴求,與追求信仰上的滿足,本質上是一致:都是為了填滿內心的欠缺; 我並不相信有沉悶的知識,或不願學的學生;問題只是「鑰匙」在哪裡?「打開」的方法是甚麼?每一次當我發現「鑰匙」時,打開了學生的潛能後,他們給我的東西,總讓我嘖嘖稱奇。  
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悅學愈樂
2023.09.17
生活中的「貓義工」
新學年開始,張老師家中也出現了微妙變化,多了一隻小貓咪。也因為這隻小貓咪,開始對貓多了認識,也接觸了不少養貓的朋友,大家因為「貓」而連繫。這些朋友裡,有一些是「貓義工」,這些「貓義工」有共同的特徵, 就是非常關心貓咪的生活,不論是自己家中那隻貓,還是街上的流浪貓,他們都會關心及盡力照顧。   上星期天文台懸掛十號風球,我們尚且可以在家中安然度過;但在街上的流浪貓卻要慌忙找躲避之處,下雨事小,被物件擊中受傷則事大。因此,不少貓義工都主動把紙皮改裝成堅固的居所,讓流浪貓能稍有安身之處。   除了貓以外,每一天,不少人都會與我們擦身而過,如果我們多一份細心與留意,多一份主動與關懷,會發現不少人都有被幫助的需要;而我們微小的付出,對他人而言可能是一份極大的祝福。記得有一次我帶學生到老人院探訪,打算讓學生透過服務,令老人家感受到愛與關懷。學生也許會覺得這類型的服務很平常,但令我印象深刻的,是一名學生在個人反思中寫道「沒想到這些已變得機械式的服務,對於生活在老人院的老人家而言,卻是彌足珍貴」。這份「彌足珍貴」,後來在與他傾談時,才發現原來有一名老人家暗地裡向學生吐露心聲,大概內容就是學生的關心「溫暖」了這名老人家的心。   新一個學年,我知道不少同學都開始訂立來年的目標,芸芸學習目標當中,讓我們留下一點空間,讓「分享愛」成為你的其中一個目標,我相信在這個過程當中,你所感受到的快樂與觸動, 能讓你明白, 「施比受更有福」, 這不是一個口號, 而是實在的生活感悟。希望你能在生活中做一個快樂的「義工」。
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悅學愈樂
2023.05.25
豐盛生活的鑰匙
曾經有一個學生跟我說:「張老師,我很迷惘,有些決定下不了。」細問之下,原來是一個關於升學的決定。他本身是喜歡音樂,過往在音樂的不同比賽上也獲得不少獎項,在大學選科上,他希望主修音樂系;但家人反對他的決定,認為讀金融更有前途。   於是,他很懊惱。   我問他:「那你重視的是甚麼?」   他說:「我希望可以過一個快樂、豐盛的生活,雖然未來收入高低,對我來說也是重要的事,但我更想發揮自己所長,做一些令自己自豪的事。」   我說:「那其實你知道自己想要甚麼,而你似乎已作了抉擇,你只是想找一個你信任的人支持你的意願。」   的確,在生活裡,許多時候,我們都會因為金錢的考慮,而左右自己的抉擇;這本身並無對錯之分,然而,在抉擇時,我們不妨讓自己可以思考一下,自己想過甚麼生活?天主賜予我甚麼能力?我如何可以充分發揮這些能力?須知道,天主在創造我們時,已經賦予了我們獨特的能力,因此,我們都是獨特、尊貴、有價值的;在生活上,時刻銘記不要浪費天主賞賜的這份禮物, 因為這是一條讓生活過得豐盛的鑰匙。  
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悅學愈樂
2023.04.16
如果天主關了一扇門,
衪一定會為我們開一個窗
相信同學們在生活中,偶然會遇上困難:有些容易克服, 只要撐一下便能捱過去,回頭看亦發現自己成長了不少;有些艱難的,過程中除了有汗水,亦會有淚水,可能並不容易捱下去, 會有想放棄的衝動。以往都曾與大家分享過,在我讀書的時候, 由於預科的難度比會考高了許多,加上面對書桌上一堆叠得很高的筆記,我也曾考慮過放棄,會埋怨自己為何選上這一條道路, 要讓自己完成看似不可能的任務。最終,因著家人、朋友的支持,有了他們的鼓勵,我再往前走多幾步,走下走下,還是捱了過去。   有時我會覺得,當生活看似不容易的時候,「走吓走吓」,會慢慢發現有愈來愈多支持的力量,我深信天主在當中有所安排。然後再過一陣子,困難也在不知不覺間克服了。那時會體悟到:「如果天主關了一扇門,祂一定會為我們開一個窗。」所以,當我們遇上困難時,不要容易放棄,而是尋找能支援自己的力量。   困難並不只是自己獨有,同學們,當你發現身邊有人遇上困難時,你可以回想當初自己是如何面對困難?當時是懷著怎樣的心情?你渴求的是甚麼?   還記得聖經(瑪九9-13)上記載,當耶穌與一群稅吏在一起時,法利塞人會詬病為何耶穌會和「罪人」在一起;耶穌的回應是:「不是健康的人需要醫生,而是有病的人。」「我喜歡仁愛勝過祭獻」、「我不是來召義人,而是來召罪人。」這三句說話亦成為了聖經上知名的金句。同學們,讓我們去遵從耶穌基督的訓導,在看見他人的「門」被關上時,讓我們成為別人的「窗」,在他人的困難中成為一股支持的力量。