昔日文章

   週五下午的課外活動時間，瑪利諾修院學校（小學部）數十位同學執起毛筆，分別在課室練習書法，或在視藝室繪畫水墨畫。該校成立書法小組及水墨畫班多年，在校內推廣中國文化。今年適逢學校創校九十年，校方於三月份的開放日舉行師生校友中國書畫作品聯展， 展示學生的學習成果外，亦讓學校大家庭的不同成員透過書畫作品分享校慶的喜樂。     （本報專題）瑪利諾女修會修女於1921年來港傳教和服務，並於1925 年在柯士甸道創立瑪利諾修院學校。九龍塘窩打老道現址的校舍於1933年開始興建，1937年落成，為幼稚園至預科程度的學生提供教育（幼稚園於1982年結束）。  寫下恆心耐性 師生校友中國書畫聯展中，展出師生、家長及校友的多幅中國書法及水墨畫作品。其中四位參展同學分享他們學習書法和水墨畫的樂趣和得著。就讀五年級的羅以芯和就讀六年級的孫鎧瑩均是學校書法小組的成員，二人都是被校內兩至三年舉辦一次的書畫展吸引，由小三開始參與書法小組。 學習書法由基本功開始，以芯表示寫書法與寫硬筆字大不同，「要掌握用墨的份量，也要學會控制力度以調節字的粗幼。」學習書法讓她明白欲速則不達的道理，並透過寫書法清靜心靈，「寫字時愈急躁愈難寫得好，從中我明白到不單寫書法，平日做事也要有耐性才能成功。」 鎧瑩則認為寫得一手好字能表達個人的修養，她認同書法要寫得好，必須按部就班，多加練習。「每個字都由不同的筆劃組成，點、橫、撇、豎、鉤等筆法也要逐項練習，才能組成漂亮的字。」她也強調持之以恆的重要性，「曾經因為假期疏於練字而退步了，那次經驗提醒我要持續練習。」 是次書畫聯展中，二人均展出臨摹唐代書法家顏真卿的作品。自己的作品能於學校九十周年開放日展出，以芯感到十分榮幸，「媽媽、姨姨和表姐也來欣賞我的作品，她們讚賞我的書法， 並鼓勵我繼續努力。」鎧瑩亦因自己作品的展出而感到自豪，「很高興得到家人的讚賞，未來我會做得更好，也期望能參加不同的書法比賽和展覽。」 畫出新舊交融 兩位六年級生周靖童和趙祉欣則是水墨畫班的學生，二人本來就對繪畫有興趣，亦有學習西洋畫。一如書法，靖童強調練習和基本功十分重要，「平日在家中要多練習手腕的穩定性、筆法和力度，特別是線條的運用。」祉欣補充，「繪畫水墨畫也訓練了我的觀察力，要掌握事物的特徵才能畫出它的形態。」 靖童是次的參展作品以荷花為主題，「我運用老師曾教導我們繪畫的荷花和荷葉作為畫的主體，再加上金魚襯托，因為我覺得長在水中的荷花是最美的。」她表示很高興在小學生涯的最後一年，參與和見證九十周年校慶的大日子。 至於祉欣則以金魚為作品主題，「我運用了花青、曙紅、藤黃等不同顏色來創作這幅畫，希望活潑和鮮艷地運用水墨畫顏料，呈現金魚在水中輕鬆地游來游去的神態。」她打算升中後繼續畫水墨畫， 「希望將來有能力畫一幅以母校為主題的畫，送給學校，答謝老師們小學六年來對我的照顧。」 該校視藝科梁頌賢老師指學校於十八年前開設水墨畫班，後期在家長的建議下開始書法小組。「除了教授學生用筆用墨、章法、構圖，我們也鼓勵學生創作。」慶祝九十周年校慶，梁老師亦在教學中加入壽桃、松樹等寓意長壽的景物造型，「過程中能向學生滲透文化知識。」在書畫聯展中看到一些舊生的作品參展，梁老師亦感欣慰，「我很高興學生沒有放棄他們學習多年的水墨畫，希望他們繼續發展這方面的興趣。」   該校袁淑華副校長補充學校提供多元化的課外活動， 幫助學生發掘和發展不同的興趣。她認為透過中國書畫能提升學生的品德情操和自身修養，「這次聯展除了展出學生和家長的作品，亦陳展校長、現職和已退休老師，以及不同年代校友的作品，體現學校家校合一的精神。」（澄） 

   陽光透進寧靜的德望修院小聖堂裡，祭台兩旁及正門上方的玻璃彩繪更顯生動，多幅玻璃彩繪以圖像記述了聖母瑪利亞不同的事跡。教會把五月獻給聖母，定為聖母月，聖母無原罪傳教女修會阮嫣玲修女亦藉著這個特別敬禮聖母的時期，與本報讀者分享，讓大家更深入認識聖母和孝愛聖母的修會會祖戴麗雅修女。    （本報專訪） 聖母月期間，公教學校均推動師生敬禮聖母，效法聖母的德行，信從和依靠耶穌基督。德望小學暨幼稚園亦不例外，阮修女擔任小學部校監兼校長和幼稚園校監，她非常鼓勵兒童透過誦念《玫瑰經》、獻花、祈禱和認識聖母的事蹟，親近聖母。 跟隨聖母芳表  「母親照顧和愛護子女，聖母瑪利亞也一樣」，阮修女說明。「相信小朋友都認識聖母是耶穌的母親，但她也是我們的母親，不論是快樂抑或不愉快的事，我們可和她分享及傾訴。」她補充聖母會聆聽我們的祈禱， 並為我們代禱，向天主祈求。 母親的身份以外， 阮修女強調聖母亦是我們的模範；從聖母上， 我們學習到怎樣愛天主、愛別人。「聖母無原罪除了顯示她的純潔，也反映她對天主的愛，她不會做令天主傷心的事。」阮修女亦列舉聖母的事跡，包括：聖母領報、聖母探訪高齡懷孕的表姐、聖母在加納婚宴上留意到婚宴缺酒，更在十字架旁陪伴耶穌。藉上述例子，阮修女解釋聖母值得我們學習的地方，「聖母聽從天主的旨意，當耶穌的母親；她關懷和幫助有需要的人；面對困難時她亦十分堅強，並信賴天主。」 實踐感恩精神 1865年2月4日，戴麗雅（Delia Tetreault, 1865-1941）生於加拿大魁北克省的瑪利城。一天，她做了一個富啟示性的夢，燃起她到國外傳教的心火。1902年，她在蒙特利爾開辦一所傳教學校，培育傳教士。兩年後，普世教會慶祝頒布「聖母無原罪」為信理五十周年，聖教宗庇護十世批准及祝福戴麗雅的傳教學校成為正式的修會，並定名為聖母無原罪傳教女修會，是加拿大的首個傳教女修會。1909年，雖然當時修會只有十五名成員，第一批修女已到廣州傳教。 戴麗雅修女於1941年逝世，1997 年獲教會列為可敬者，今年修會和屬校慶祝她誕生一百五十周年。「會祖戴麗雅修女敬愛聖母，其中聖母往見依撒伯爾的事跡給她很大的啟示」，阮修女表示。戴麗雅修女強調感恩的精神，效法聖母，以幫助他人和福傳活出感恩，使自己的生命成為一首永恆的《聖母讚主曲》。加入聖母無原罪傳教女修會，阮修女指，正是因為修會的感恩精神，「天主給予我很多恩典，我希望回報天主，讓更多人認識祂。」 追尋聖召時，聖母領報的奧跡給阮修女帶來支持，「辨別聖召的過程中我心裡也曾經有疑問，但當我想到聖母即使相信天主也會問『這事怎能成就』時，我感覺自己和聖母特別親近。」她續道，「而最後聖母毫不猶豫地回應天主『願你的旨意成就於我吧』，這鼓勵我縱使面對挑戰，也要回應天主的召叫。」 十多年前，阮修女到羅馬進修，「初時要適應新語言、新環境，加上修會在當地沒有會院， 我感到有點孤單和徬徨。」面對這樣的挑戰，阮修女便向聖母祈禱，「求她幫助我、陪伴我、培育我。」她解釋聖母既是我們的母親，我們遇到困難時，自然可以投靠她。   分享信仰歷程後，阮修女仍不忘鼓勵讀者以聖母為榜樣，「學習她的溫柔，關懷別人的需要，接納他人；只要同學誠心奉獻，不論是好行為、念《玫瑰經》、唱歌抑或是獻花，都能讓我們天上的母親十分高興。」（澄） 

   聽大自然的聲音 星期天，我和家人到郊野公園遊玩。知道這消息後，我感到萬分興奮啊！ 到了郊野公園後，我看到很多樹木、河流、野生小動物、鳥兒和花兒。一陣風吹過，把樹上的落葉吹得沙沙作響。河流裡的魚兒跳出了水面，河水發出淙淙的聲音。小狗叫了叫，發出汪汪的聲音。鳥兒在樹上吱吱喳喳地叫。花兒正在爭妍鬥麗，看看誰是最美。 我們不要忘記，這美麗的大地是由天主所創造的。因此，我們要愛護大自然，不應該採摘花朵，也不能夠在草地上扔掉垃圾。我們要保護環境，才可以保存這個美妙的大自然。 譚詠如 聖保祿學校（小學部） 三乙    羽毛球 自從上次爸爸帶過我到體育館打羽毛球後，我就開始對打羽毛球感到有興趣，常常請求爸爸帶我去打羽毛球。星期六，因為我在上學期的考試得到好成績，所以爸爸又帶我到體育館打羽毛球。 可是，打羽毛球並不是那麼簡單。我還沒把羽毛球拍拿好，爸爸已打出了羽毛球。對我這個初學者來說，要掌握打羽毛球的技巧是非常困難的。但我沒有氣餒，繼續努力練習。爸爸教我發球，我卻總是把球打在地上。當我想放棄的時候，爸爸拍拍我的肩膀說：「不要氣餒，你一定會做得到的。」有了爸爸的鼓勵，我就暗自下了決心：我一定要學會打羽毛球。 休息了一會兒後，我繼續練習發球。我緊緊握住球拍，輕輕把羽毛球放開，然後把球打出去。想不到，我終於把球打到對面了。 今天，我終於學會了打羽毛球。我深深明白到成功背後，需要付出很大的努力。 張子輿 天主教領島學校 五A     我最尊敬的人 我最尊敬的人是我的外婆。 外婆有短短的頭髮、扁扁的鼻子、圓圓的眼睛、大大的嘴巴，還有白色的頭髮。她很溫柔，也算健康。雖然她的背部彎了，但走起路來也很快。她會給我買最喜歡的食物，也會幫我修補校裙。 退休前，外婆在一所女子中學任職校工差不多三十年。那兒的學生很喜歡她，為她改了一個英文名Joyce，意思是喜悅，因為她的臉上掛滿笑容。那些學生常常送小禮物給她，又和她談天。如果遇到學生在洗手間哭泣時，外婆會為她遞上紙巾。媽媽告訴我，在畢業禮上，當老師宣布外婆退休的時候，學生們都站立鼓掌，表示尊敬和感激她，很多學生也和她拍照留念，令她很感動。 現在，外婆已經七十多歲了。雖然她年老，但她會來接我放學，又會照顧我。為了報答她，我會努力讀書，學習外婆，做一個關心別人的人。 黃漫諾 聖母小學 五甲    我的老師 轉眼間，我在學校生活六年了。在這六年的日子裡，老師和同學都給予我很多的關懷和愛護，特別是已經離校的呂毅恩老師。 呂老師很照顧我，所以我特別喜歡她。記得有一次，我有一段時間做甚麼事情都不順利，十分倒霉。當時，我感到失落、無助。我不願意將自己的事情告訴任何人，只藏在心底裡。可能呂老師發現我有心事，她叮囑我第二天留校。 那天，我留在學校的祈禱室裡，原來呂老師想和我談心事，希望令我開心一些。我和呂老師談天的過程中，她也對我說她以前小時候的一些趣事和難過的事，她分享了自己怎樣去面對和解決困難的方法。第二天，小息的時候，呂老師還給我做了小甜品呢。我很感謝呂老師在我五年級這一年裡，這樣地照顧了我。 我覺得全校的老師都十分照顧我，讓我體會到學校裡充滿著很多愛。老師和我分擔煩惱，他們聆聽我傾訴心事；也有同學和我一起玩耍，我得到同學們的關心和愛護。 小學生涯雖然只有短短六年，但我有很多屬於自己的回憶、人物和事物，在學校裡學到怎樣去關心別人。 何韵琦 白田天主教小學 六B     一位我最尊敬的老師 我最尊敬的老師是林老師，她是我的班主任、英文科和電腦科老師。 林老師有一雙小小的眼睛、一個小小的鼻子，還有一個小小的嘴巴。她臉上常常掛著笑容，令人覺得她很友善。 林老師是一位很友善和很有愛心的老師。當我們成績優異或表現良好的時候，她會獎賞我們；如果我們成績欠佳或行為不好時，她也不會嚴厲地責備或重罰我們，反而會耐心地講解和教導我們人生道理。所有同學也很喜歡她，她也會給我們機會去改過。 我尊敬林老師，因為她很關心我們。記得有一次在閱讀課時，我發現有一隻螞蟻在我的書上爬動。因為我很害怕昆蟲，所以我很慌張，不知所措地站起來。這時，林老師溫柔地問我發生了甚麼事，她還用了一張紙細心地把螞蟻移動到外面。我覺得林老師是一位很關心同學的老師， 所以我很尊敬她。 我希望林老師可以當我明年的班主任，教導我更多人生的道理、處事態度和正確的價值觀，讓我成為一個好學生。 鍾立鏗 慈幼學校 五B     一次郊外的人生課 看著放風箏的照片，我的腦海浮現了三年前，我第一次學習放風箏的情景。 記得那天是一個陽光明媚的早上，我和爸媽乘公車來到大尾篤。一下車，我已經迫不及待地拿出我的飛機風箏，我央求爸爸趕快教我放風箏。爸爸心平氣和地說：「放風箏一定須要有耐性，因為風箏必須利用風力，順著風勢，隨風高飛。」我照著爸爸的吩咐，學習嘗試把風箏放到天空上。誰知道不到一秒，風箏就立刻掉在地上。我嘗試了好幾次也失敗，我的耐性也被磨光了。當初躍躍欲試的勁兒忽被失敗的滋味所蓋過，真是失望極了。我把風箏撿起來，放進背包裡，我決定放棄了。這時，爸爸鼓勵我說：「我不是跟你說過要有耐性嗎？如果這樣就輕言放棄，你以後做事也不會成功的。」說到這裡，我開始慚愧起來。我下定決心，再接再勵，捲土重來，終於，我的飛機風箏成功翱翔天際了。 經過這次的經歷，我明白到做事一定要有耐性、毅力和恆心才會成功的。想不到學習放風箏，也給我上了寶貴的一課，我對做人處事的態度也有更深的體會。 鄭焯榆 瑪利諾修院學校（小學部） 五A    教育營記趣 四月二日，陽光明媚的下午，我們六年級全體同學到達曹公潭戶外康樂中心，準備開始我們期待以久的三天兩夜教育營。 在工作人員解釋教育營的守則和分派好鑰匙後，我們就去營舍。我們要安放好行李和執拾牀鋪。然後就是營地活動。我們先去唱「卡啦OK」，還點唱了很多歌，例如《春田花花幼稚園》、《好大嚿豬腩肉》、《有隻雀仔跌落水》等。突然，林老師走進來，他點唱了一首《英雄故事》，他的歌聲令我們忍俊不禁。林老師、孫主任也來了，孫主任點唱了一首《相識也是緣份》。 到了晚上，洗澡後，我們女孩子就聊天，天南地北，無所不談。我們還玩了一個遊戲「真心話大冒險」，這遊戲使我們更了解自己的朋友。我們已經六年級，可以一起聊天、一起睡覺，一起生活的機會很少了。我很珍惜這次的機會。 通過這次教育營，我不但接觸到社會環境的縮影，還給予我獨立生活及自我照顧的機會。「天下無不散之筵席」，緣分是會飄去的。雖然我們已六年級，升上中學後，很難相見，但是這次教育營會永遠留存在我的腦海中。   黃祖藝 梨木樹天主教小學 六C 

   2013年暑假，我跟教區校監校長團到以色列朝聖，有幸到主基督的故鄉，對信仰有更深的體驗。2014年暑假，我和朋友一行八人走過另類朝聖的路。那是按聖雅各伯宗徒的路線，從葡萄牙邊境向北步行往西班牙聖地牙哥座堂，全程約一百二十公里。 這是另一種體驗。幾經轉折，才到達西葡邊境一個小鎮，找到了起點的聖堂。我們先祈禱，求主帶領和照顧，然後領取朝聖護照。這護照給我們在旅程上收集沿途的印章，完成旅程後，便會到終點，換取證書。 祈禱和領護照後，我們沿著黃色箭咀和貝殼圖案，尋找路線和蓋印章。我們都不知道前面的路是如何，還要背負著十多公斤重的背包，邊行邊找指示和住宿的地方，真是個很大的挑戰，心情既興奮又緊張。 第一天的旅程經過一個偌大的工業城，走過沒完沒了的路， 看不見盡頭。腳很累，但不能停下來；胳膊上的背包更是千斤重，心裡只有祈禱，也有些疑慮——第一天已這麼辛苦，如何捱到第七天呢？實在很沮喪。我們走了二十二公里才到達另一個小鎮，終於找到了一間小旅館，很是感恩。這小旅館的主人很好， 我們小住一晚，第二天清早出發。原來第二天是西班牙國慶，很多店舖都放假，旅館早上沒有供應早餐。那美麗的旅館主人知道我們步行朝聖，竟然答應早上六時回來給我們煮咖啡，還送上著名的西班牙火腿，真令我們感動不已。 我們繼續旅程，每天的行程都有不同的體驗。經過了小山崗、大樹林、民房城鎮，體驗當地純樸的民風和美麗的風景。旅途中，很多人都朝著同一方向邁進，每天早上都碰到一些熟悉的面孔，也遇到不少陌生人，大家親切地打個招呼後又各自上路。 每天早上，我們在日出前出發。中午時份，天氣太熱便找個旅館。早上出發仍不知道當晚會住在哪裡，順其自然。路經大城鎮可住酒店，若是郊外惟有住簡陋的朝聖者旅舍，然後在當地買菜做飯，洗晾衣服，日子就是這樣的過去。每天早上拿著唸珠，誦唸《玫瑰經》出發，沿途唱聖歌，欣賞天主所創造的大自然。主日到聖堂參與感恩祭。身軀雖疲憊，生活卻很充實。只要全心依賴上主，天主自會照料。 經過多天行程，我們終於到達終點——聖地牙哥座堂！我們立即參與感恩祭，座堂裡滿是朝聖者，連柱子、牆邊都擠滿了人。雖然我們不懂西班牙文，卻感受到教會的共融。感恩祭結束的一刻，座堂前方的大吊爐在空中搖晃，那是令人震撼的獻香禮 ！連日的辛勞即時一驅而散！取得朝聖證書，感恩又感動。感謝主，讓我們完成了這次壯舉！    作者為深井天主教小學校長