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kjy06a_20160320s
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微風細語
2016.03.19
艾瑪的大麻煩
 曾經有過一個慘痛的記憶,是說謊惹來的麻煩。 小時候,我羨慕同學有零用錢,便從外婆家廚房的木頭抽屜裡偷錢,有樣學樣的和朋友去雜貨店買零食吃。一次、兩次、三次⋯⋯到後來得心應手,膽子大了,不告而取的金額也愈來愈多;最後,我用偷來的錢買了一個昂貴的玩具。 夢寐以求的玩具剛到手時,的確讓我興奮得宛若飛上天。問題是,那陣快樂並不持久,我馬上發覺事態嚴重:該把這不應得的東西藏在哪裡?萬一被發現,自己又該如何圓謊? 於是,我撒了第一個謊,並在母親的追問下,再撒了第二、第三、第四⋯⋯個謊。幸好,那些笨拙的謊言很快被戳破。我固然挨了一頓結實的痛打,接受延續數周的責罰,卻也因此大鬆一口氣。因為,自己再也不需要以撒謊來圓謊了。 或許就因為曾經有過的經驗,當我與《艾瑪的大麻煩》相遇時,對於書中小女孩悲慘的境遇格外感同身受。 主角包艾瑪很不快樂。她是華盛頓小學新來的轉學生,讀過很多書,認識很多同齡小孩不懂的單字,卻不太懂得如何交朋友。身為家中的獨生女,住在一棟宛若城堡的華麗宅院中,艾瑪顯得寂寞又早熟。因為,她的母親在遠處靜養、父親則忙得不可開交;叔公罹患痛風症而整天發脾氣、重聽的嬸婆又難以溝通。除此之外,家中還住著一對管家夫婦,嚴厲古板得讓人害怕。可憐的艾瑪唯一能做的,就只是在圖書館與冰冷的豪宅間孤單往返。 有一天,活潑外向的同學茱蒂主動伸出友誼的手。交談中,艾瑪不願意在新朋友前示弱,竟然不假思索地宣稱: 「我有一個全世界最大的洋娃娃!」 那個脫口而出的炫耀,給艾瑪帶來接二連三的麻煩。為了圓自己不經意說出的第一個謊,她必須一再撒謊,到最後一發不可收拾,甚至動手偷了百貨公司的櫥窗模特兒⋯⋯ 《艾瑪的大麻煩》的作者卡羅布瑞克(Carol Ryrie Brink)是一位很會說故事的美國兒童文學作家。她的創作時期固然在上一個世紀前半,書中人物面對的種種問題與掙扎,卻與今日社會毫不脫節。這位筆鋒細膩、具有同理心的作者從來不「說教」,而是與孩子站在同樣的高度,一起歡喜憂愁,一起試著走出困境。 誠心推薦這本「不只是經典」的好書。
kjy02_20160313s
400 400 專題報導
小學專題
2016.03.12
港台聖心學校 真誠交流 聖母聖心小學 輔大聖心國民小學
(本報專題)人與人的交流貴乎真誠,親身的接觸留下難忘的印象。去年底,天主教聖母聖心小學(下稱「聖母聖心」)收到基隆市輔大聖心國民小學(下稱「輔大聖心」)的邀請,十多名主要是四、五年級的學生打算來訪及一起上課,體驗香港的校園生活。聖母聖心欣然答應,並安排數目均等的四、五年級學生化身友善大使,作一對一的貼身照顧。純真友誼的根苗就在不知不覺間,在小小心靈內綻放出美麗的花朵,成為成長中的珍貴回憶。 近觀同儕長處 這次交流是個嶄新的體驗。就讀五年級的何雅淇是其中一名友善大使,她當天與輔大聖心的五年級生黃綈宸結成一對,雅淇對綈宸讚不絕口,「我們先一起上了視藝課,各自畫了一幅山水畫,她的畫很漂亮。然後,我們一起上英文課,要分組匯報及學拼音,她也跟我們一起做,她寫的字很整齊。綈宸的英文很好,老師的提問她全都懂得回答, 但她略為害羞,我便鼓勵她多舉手,結果我們得了很高分數, 大家都很開心。」 為讓交流生有更多真實的體驗,校方建議友善大使在小息時間帶交流生到他們日常流連的地方。雅淇帶了綈宸往小食部,綈宸買了雅淇也愛吃的雞翅膀。午飯期間,剛巧輪到綈宸時,她最愛吃的雞翅膀飯盒派完了,拿了同一款飯盒的雅淇主動提出與綈宸分享。她倆還分享了很多日常生活情況,當中雅淇比較深刻的是,上課期間綈宸掏出了手機,原來輔大聖心容許學生帶手機上學,學生卻不會隨便使用,他們自律的態度令雅淇自覺要多多學習。 另一名友善大使鄭鈺婷,也很讚賞她所接待的交流生張安緹,二人都唸小五。鈺婷指安緹上課時很專心,安緹還拉得一手好的小提琴。「最初安緹比較文靜,她像對甚麼也提不起勁, 後來她主動提出想去電腦室。一坐下來,她就在玩加數遊戲,得分很高。一起玩了一會兒,我們就熟絡了。她說他們小息的時間比我們短很多。」二人由時事到校園生活, 無所不談。 拓闊自我視野 就讀四年級的方翹欣接待了全團唯一一個就讀三年級的交流生張紓亘,翹欣的友善迅速感染了紓亘,她們很快就手牽手在校園到處參觀,「紓亘比較害羞,說話時嘴巴幾乎不張開;我鼓勵她,大家同在天主教學校唸書,就是一家人了。」紓亘告訴翹欣今次玩得很開心。與翹欣本是好朋友的熊文旗,當天也擔任友善大使,她接待的交流生是四年級的李品嫺, 四人常一起聊天。文旗是天主教徒,她主動與品嫺談及信仰,文旗說: 「她雖然不是教友,但她也信天主及會祈禱。」她們還一起在視藝課中以環保物料和紙黏土,合作做了一個筆筒,文旗盛讚品嫺顏色搭配得很好。 相聚時間短促,受訪的友善大使對於交流生的離去依依不捨,十分期待回訪時重逢。負責統籌今次交流活動的聖母聖心黃光照副校長也指,老師也有意重聚;即使交流活動已結束,兩校仍保持聯絡。黃副校長說:「我們特意將兩校學生合照的相片製成鎖匙扣,讓交流生紀念這段友誼。」劉偉傑校長表示,兩校同屬天主教學校,而且校名同樣有聖心二字,兩校成立的背景相若,輔大聖心由已故的姚宗鑑副主教於1965年創辦。「當天我們交流了一些學校和教育大環境的情況、課程編排和宗教教育方面的心得,大家都覺得獲益。」 據悉,輔大聖心今次訪港四、五天,除探訪聖母聖心外,還與另一間本地小學交流。由於課室的空間有限,上午的課堂體驗只限帶隊的藍美玉校長、林彣蔘主任和學生參與,午飯後由兩校學生代表輪流表演音樂,隨後交流生與隨行來港的父母到大埔聖母無玷之心堂會合,參觀聖堂及進行網上學習活動。有份接待交流團的陳靜雯主任說:「藍校長很讚賞我們能自行編寫軟件應用在教學上,說日後會多作有關嘗試。」不論師生,都在這次交流中見識了別人的長處,拓闊視野。(敏) 輔大聖心國民小學回信 藍美玉校長及林彣蔘主任感謝聖母聖心用心安排各項學習活動,盛情接待。兩校學生可以國語(普通話)和英語溝通自如,藍校長及林主任甚感欣慰。她們還稱許香港學生友善和熱情,學習態度積極,校方在品格教育和訓練學生獨立自主的能力方面做得很好。聖母聖心在校內設有小聖堂,依據學生的能力進行分組教學的做法,這些都讓她們認為可以借鏡。「誠摯期盼他們的回訪,兩校能在教學上持續交流,甚或締結成姊妹校。」    
kjy01_20160313s
400 400 專題報導
小學專題
2016.03.12
天主教露德聖母幼稚園 幼兒齊拜苦路
 苦路紀念耶穌基督以十字架奧蹟救贖世人,也幫助人反思生活, 信靠和參與耶穌的救贖,並在生活中關懷受苦的近人和世界上不同角落的兄弟姊妹,領受復活基督帶來的新生命。幾歲的稚童能夠明白苦路善工的要義嗎? (本報專題)位於南丫島的天主教露德聖母幼稚園願作嘗試,以貼近小孩子的語言,藉著苦路善工,教導幼小學生認識耶穌捨身愛人之情。就讀高班的沈安翹和Ellie(葉琛圓)去年曾參加於聖周前幾天在學校附近籃球場舉行的拜苦路, 安翹坦言她和同學聽到耶穌大哥哥受難的故事很不開心,Ellie也說耶穌大哥哥被釘十字架,實在可憐,但知道他死後會復活,Ellie才鬆一口氣。鄭美寶校長坦承要讓幼兒明白拜苦路是甚麼一回事,確有一定的難度,「作為基督徒,復活節是我們信仰的核心。作為公教學校,我們需要教導學生認識耶穌這份為愛我們而犧牲的精神。復活節不是只有復活蛋、小雞和假期,我們要知道是為誰慶祝復活、他又為我們做了甚麼。」 觸動心靈 鄭校長和有份構思這個活動的陳燕容老師均期望,在十數分鐘的拜苦路當中,可有一、兩個片段讓學生留下印象。因應校內不同國籍學生的需要,拜苦路以英語和粵語進行。負責以粵語帶領低班學生拜苦路的陳秀麗老師,及以英語作帶領的家長義工Susanna不約而同地指出,耶穌三次跌倒及聖母遇見耶穌後哭泣,這些與幼兒有相關生活經驗的片段,最能觸動他們的心靈。 校方事先在籃球場四周掛上十四幅傳統的苦路畫像,然後由老師或家長義工帶著半班學生(約十多名的低、高班幼兒)逐處朝拜。陳秀麗老師多採用互動形式,她會先指著苦路畫像向學生提問,從他們的回答中再補充該處苦路的《聖經》故事,然後一起默想,每逢三處過後再作一個結合苦路與貼近幼兒生活內容的祈禱。Susanna則會善用現場環境幫助學生明白箇中內容,譬如讀到耶穌第一次跌倒,就會問在場的小朋友有誰跌倒受傷了?然後著全班同學一起去看看及作出慰問;又如西滿曾幫助耶穌背負十字架,她就邀請學生照顧其他正在鬧情緒的同學等,以具體微小的生活事例讓學生明白何謂幫忙。 學習美善 傳統的苦路善工有十四處, 鄭校長說該校安排學生拜苦路已有八年,每年的做法都有所改良,早年只得數處,及後才發展到十四處;現在每逢三處作一小結式的祈禱,也試過每處這樣祈禱,但看到整體活動時間延長後, 不符幼兒專注時間有限的現況而作罷。及至近年,還邀請鄰近堂區的神長及家長義工幫忙,讓學生有不一樣的體驗。她說:「我們想傳達一些重要的訊息,雖然耶穌身受苦難,但仍願意寬恕人;很多人也曾幫過耶穌,例如西滿、韋羅尼加等。」陳秀麗老師也說幼兒的觀察力很強,他們從苦路畫像中看到一個穿白衣的白鬚老公公常在耶穌身旁,估計他是聖神。她相信這些美好的片段,已像種子般撒落在幼童的心田裡。 鄭校長說拜苦路只是該校整個四旬期活動的高峰,校方每周都舉行不同活動為幼兒準備心神,迎接復活節。今年四旬期首主日,老師以角色扮演將關心別人及節約的訊息帶給學生,並鼓勵他們付諸行動,「領養」巴斯卦羊 —— 把巴斯卦羊造型的捐款箱帶回家,將省下來的金錢投進箱內,幫助有需要人士。另外還舉行「祈禱樹」活動,邀請學生和家長把心中的祈禱意向寫在樹葉型的祈禱紙上,並貼在校內的祈禱樹上,彼此代禱。四旬期末則舉行「童心暖意 —— 關愛獨居長者」活動,全校學生在家長義工和老師代表的帶領下,分組探訪島上的獨居長者,讓學生學習關心別人,實踐愛主愛人的精神。(敏)  
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創作天地
2016.03.12
創作天地〔2016.03.13〕:文章
一次深刻的教訓  考試快到了,同學們不停地温習。媽媽每天都叫我努力温習,但是我只顧著吃零食、看電視、玩玩具……生活過得十分輕鬆。 考試當天,我覺得考試卷的題目十分難。我想了很久,都想不出答案。忽然,我靈機一觸。我心想:老師暫時不在我這邊,我不如看看別人的答案吧!然後,我把脖子伸到我旁邊的同學那裏去,偷看他的答案,以為這樣可以瞞天過海。誰知,坐在我後面的同學小美看到了整件事情的來龍去脈。她立即舉手,把我偷看同學考試卷的事情告訴王老師。 考試完畢後,老師立即叫我出來。然後,老師在我的考試卷的分數欄上寫了一個「零」字,並在手冊上寫上我那天所犯的事情。我很傷心,並跟同學道歉。我答應老師以後不再做這樣的事情了。 經過這次教訓,我明白了要努力温習,才能有好成績,以及我要做一個誠實的孩子。   范愷庭 香港嘉諾撒學校 四B   衝破難關 哥哥,我終於衝破了難關,謝謝你讓我掌握了潛水的技巧。 昨天是星期日,一個令人心情輕鬆的日子。我去學潛水,可是最初我喝了十多口水也未學懂,又被別人取笑,我心裡很不服氣。我下定決心,要學懂潛水的技巧。 回想開始的時候,當我走近海旁,心裡感到萬分害怕。我曾嘗試閉上眼睛直往水裡跳,可是並不成功,仍是再多喝了幾口海水。接著,我再次跳下去,再跳下去⋯⋯又是失敗。接二連三的失敗,令我感到相當氣餒。就在這個時候,哥哥走過來,他走到我的身旁,鼓勵我先深呼吸,然後教我做出各種正確的姿勢和在水中呼吸的技巧。於是,我振作起來,再作一次嘗試。 由於這次有了哥哥助我的一臂之力,我一身是膽,再跳下水裡。就在這一刻,這一刻正是我再次重拾自信的一刻呢!我成功了,我終於學會潛水了! 還記得我跳下去的那一剎那,當時以為自己又注定是失敗的。幸好哥哥教導我各樣的技巧,又令我明白原來只要掌握在水中呼吸的技巧,就可以自由地欣賞水裡的美麗世界。 哥哥,謝謝你!我一定會努力,將來要參加奧運會,當一個專業的潛水運動員呢。   顧嘉穎 坪石天主教小學 五B   一件擺烏龍的事 回家後,我一頭倒在床上,回想著今天的事,真是哭笑不得的一天。 早上,我因為睡過了頭,連早餐都沒有來得及吃,就抓起書包衝出家門。一路飛奔到學校後,才發現學校裡空無一人。仔細一想,今天好像是星期天。唉!我真是無奈極了,好好的美夢不做,反而跑回來學校。 我拖著疲憊的步伐回到了家門,打開書包,居然發現我錯誤地拿了哥哥的書包,口袋裡也沒有鑰匙。糟了!糟了!拿錯書包被哥哥責罵就算了,現在連家門都進不去了。正當我感到絕望時,忽然傳來一陣熟悉的聲音:「我知道拿走我書包的人是你,你這個『冒失鬼』!鑰匙給你,快進去吧!」說完,哥哥把鑰匙交給我,他就去晨跑了。這時,我羞愧難言,怎麽可以認為哥哥在責罵自己呢? 我打開了門,撲上床後,心裡一直在想:這一切只能怪我沒看日曆。   刁嘉怡 天主教聖母聖心小學 五C   難忘的教育營 這次教育營讓我十分難忘,並讓我學到在校園生活中學不到的東西。在這三日兩夜裡,教育營的生活有歡笑,亦有淚水。先說快樂的事。 首先,當然要說我和室友們的快樂經歷,最開心的事莫過於晚上和室友在房間內談天說地和玩耍。常常聽祖母說童年是人生最快樂的時光,我想,就是現在我們這份非物質所帶來的滿足和喜悅了! 活動方面,還多虧教練們為我們安排豐富的活動,例如水球大戰、堆沙、「掃把球」大戰等,讓我們玩得不亦樂乎。這些活動都必須以團隊方式進行,讓我們學懂了團隊合作的重要。 歡樂當中也有一些淚水,比如第一天訓練我們步操和禮貌時,即使我們稍為有一點不整齊,或者報數時不夠大聲,教練也會懲罰我們做二、三十下體能訓練。到最後一天,我們離營收拾房間,有人遺下了一些東西,教練也嚴厲地懲罰他和他的房友做一千多下體能訓練呢!教練這樣做讓我們十分辛苦,但卻能使我們把學到的教訓銘記於心。 光陰似箭,這三天兩夜很快就完結了。這次教育營讓我獲益良多,更讓我們知道團體合作的重要性,我想我們大部份同學都有同感吧!   宋梓齊 寶血會伍季明紀念學校 五信   牙科保健 星期二早上第一個小息後,黎老師帶我們乘坐旅遊巴到賽馬會學童牙科診所進行牙科保健。 到達診所,老師安排我們坐下等候。我們在等候時,有的同學談天,有的同學在玩耍,也有些同學在看教育電視。 終於,我聽到牙醫呼喚我的名字。我急不及待地跟著牙醫,進入房間檢查牙齒。牙醫替我洗牙,還教我刷牙的正確方法。 感謝牙醫細心替我護理牙齒,使我的牙齒又白又亮。   莫誥軒 華德學校 二C 我的妹妹 我的妹妹今年三歲了,她十分聰穎和活潑,爸爸媽媽和我都很愛她。 妹妹還不懂得分享。記得有一次,我們去公園踏單車,遇見一個大約四歲的小朋友,她問我:「我可不可以踏你的單車?」我說:「可以!」一會兒後,妹妹衝過來,說:「你不可以踏我姐姐的單車!」這個小朋友給妹妹的說話嚇得哭了起來。 我的妹妹雖然可愛,她還有很多要學習的地方,我會好好地教導她的。   盧卓琳 嘉諾撒聖心學校(私立部) 三D 我最喜愛的同學 我最喜愛的同學是黃翊忻,她今年九歲。她長著鬈曲的頭髮,架著一副眼鏡,每天也帶著甜美的笑容上學去。我很喜愛跟她做朋友,因為她樂於助人,好學不倦,更是一位跟我肝膽相照的好朋友。 我倆的友誼是從那樣開始的。二年級時,某一個早上,我帶了一只新鮮的香蕉回學校作小食。到了小息的時候,我和幾位同學在禮堂玩得興高采烈。當我感到肚子餓了,我的腦海中就浮現出那美味的香蕉。 可是,當我把它拿出來的時候,赫然發現香蕉已變黑了!同學們見到後,便交頭接耳地說:「很臭啊!」我心裡感到酸溜溜的,於是垂頭喪氣地走到平台的一角。這時候,翊忻走過來安慰我說:「不要擔心啊!你的香蕉還可以吃的。」我的心情才平伏過來,重現笑容。 自始,我倆便成為了形影不離的好朋友,我會好好珍惜這段友誼啊!   胡芊芊 聖嘉勒小學 四P