昔日文章

 （本報專題）祈禱、悔改、更新、行善工、守克己，四旬期是一個重新反思生命的意義，尋找、發現和回歸天父慈愛懷抱的重要時期。教宗方濟各去年宣布展開「慈悲特殊禧年」，以天主的慈悲為特殊禧年的中心。「四旬期拜苦路很能體會天主的慈悲。」寶血會培靈學校宗教科主任黃美娟老師指「慈悲禧年」啟發她在今年四旬期，深思拜苦路的意義。 寬恕力量 赤心體悟 寶血會培靈學校每年四旬期均舉行拜苦路，初小（小一至小三）學生留在課室進行，高小（小四至小六）學生則圍繞分布於地下操場一帶的位置，朝拜十四處苦路。馮敏兒校長和黃主任因應「慈悲禧年」，今年特別在四旬期設計了不同的宗教活動，讓學生體驗天主的慈悲，默想內容更與生活緊扣。同時兼教二年級宗教科的馮校長舉例說明，「如在第九處『被釘架上』，耶穌被侮辱、衣服也被瓜分了，我會問學生如果他們是耶穌，他們會有甚麼感受和怎樣做？日常生活中，他們又有過寬恕別人的例子可以分享嗎？」她又會結合校園裡日常的情況去帶默想，例如有學生平時不甚守規矩，卻獲得同學之間的接納，此時她會藉此說明寬恕之道。 「天主因為愛世人，派遣獨生子來到世上受苦致死。受難前三年，耶穌四出傳教，教導人改過做好，因而得罪一些人，招致殺身之禍；但耶穌不懼怕，甚至甘願這樣做。他沒有依仗行過眾多奇蹟的大能去享樂，而是不斷勸人悔改，可見天父和耶穌多麼愛世人。」經過黃老師的啟迪，幾位五年級生立即領略耶穌基督為世人受苦受難的事跡，確實與自己有密切的關連——那不再是一段發生在二千多年前的歷史。 為讓學生對寬恕以至修和聖事（又稱告解聖事、和好聖事）有所了解，該校特別透過宗教遊戲，讓學生從中有所領會。有關的課堂設計分初小和高小兩個組別。初小的學生在課堂中，透過「換心手術」遊戲，反省自己的過錯，然後與天主修和。老師先派發工作紙，紙上有一個心型的表格列出十項不良行為，包括「打架」、「只顧玩耍沒有溫習」、「貪心」等。老師逐一讀出這些行為，學生如有犯下，便自行將該格塗黑，再從反思中挑選兩項，繼而訂下具體的改善行動；最後，學生像做手術般，將塗黑的心換上紅色。至於高小學生在宗教科課堂上，老師先派發「還我真面目」工作紙，學生與好朋友組成一組，將紙上的人形臉譜掛在對方的臉上，在雙方都被紙張遮擋視線的情況下，畫出對方的容貌。跟著，老師再派發「天父DNA」工作紙，從「寬恕」、「憐憫」、「關愛」、「耐心」、「尊重」五項特質中，挑選兩項作深入反省，並訂下具體改善行動。 就讀三年級的呂嘉恩以「說謊」和「對長輩無禮」為改善目標，同級的鄧學謙也同樣以改善「說謊」行為作為目標。就讀六年級的張芷汝則選擇「耐心」和「尊重」作改善，同級的司徒卓曦亦選取了「尊重」。芷汝說：「壞習慣及小毛病，就像我們為好朋友畫肖像畫時，那張遮蔽雙眼的臉譜工作紙般，令我們的心目蒙蔽了，看不到天主本來美善的真面目，愈來愈遠離天主的慈悲。」同學們大多對自己過往曾對家中長者和媽媽發脾氣，或不夠用心做功課、溫習而感懊悔，並立下決心改過。他們都說要面對和承認自己的過犯，頗為困難。當學謙看到自己在心型表格裡的十項中有三項塗黑了，對自己感到很失望，而嘉恩和芷汝也從反思中，對自己屢犯仍未能完全改正的不良行為，感到不開心。（敏 / 睿） 仁愛生活 力行慈悲 芷汝在領洗後曾接受修和聖事，當她向聽告解的神父說出早已準備好並寫在紙上的過犯內容，她感受到神父給予由天父而來的寬恕，從而感到有改過的動力和希望。嘉恩雖非教友，在日常生活中也經驗過相類似的情形：當她告訴媽媽關於自己對婆婆不夠尊重的事而感到難過時，媽媽的耐心聆聽和鼓勵讓她願意再次改過遷善。可見，同學們都對自己能做好有一定的期望，並願意拿出勇氣反省和面對。 寬恕的慈悲力量使人有能力繼續前行。一如既往，該校在四旬期內小息時間仍會進行「愛的骰子」遊戲和饑饉小息。前者取材自普世博愛運動培育兒童的意念，學生投擲一顆大骰子，上面印有「第一個去愛」、「愛人如己」、「彼此相愛」、「愛別人身上的耶穌」、「愛仇人」及「愛所有的人」等話語，他們會在一整天裡，就按擲到那一面的話語去生活。饑饉小息則是學生將用來買零食的金錢投進巴斯卦羊捐款箱，並可取走該攤位上一些味道清淡的餅乾作零食。 愛的骰子 福音精神 馮校長表示該校舉行兩項活動已十年，「今年，我們想學生更深入反思『愛的骰子』的內容及訂立具體行動，於是在課堂中玩了一次。全班學生輪流發言，之後會送給他們一張印有其中一句話語的卡片作為提醒。六張卡的圖畫是由一位四年級生及家長一起繪畫，很有意思。」馮校長指有學生分享他早上主動跟一個平時對他不好的同學說早晨。但對一些家庭環境沒太多被愛經驗的學生來說，要求他們反思怎樣去愛，有一定難度。 黃主任稱該校由四旬期開始向學生介紹「慈悲禧年」，復活節假期後，會分級研讀《路加福音》選段，包括二年級看「蕩子的比喻」（15章）、五年級看「惡園戶的比喻」（20章）等，並於稍後六月在校內舉行《聖經》朗讀比賽，藉此鼓勵學生多在家人面前練習，以收福傳之效。學期末，還舉行分級朝聖，除一年級前往學校附近的聖若瑟堂（粉嶺）外，其餘各級分別前往五個「慈悲禧年」特定的朝聖點，包括聖母無玷之心堂（大埔）、聖神修院小堂（香港仔）等。馮校長指屆時亦會邀請非公教老師一同前往，「我們提供多個渠道，讓師生尋求天主的慈悲。」天主的愛無處不在，就像該校的校牧丘淑儀修女常在校內祈禱室，等待學生上門來給他們講《聖經》故事、與他們聊天，或在午飯時間上課室陪他們用膳，讓學生從日常細微的關心中感受天主的慈悲；這對於要面對來自各方面生活壓力的兒童來說，彌足珍貴。（敏 / 睿）       教宗方濟各在動畫《教宗跟你說說慈悲禧年》中指出，教會獲授命向世人更強烈地宣示天主臨在的使命，使每個人都能體驗慈愛的天主所給予的寬恕、安慰和希望。 「慈悲，是把天與人連結起來的橋樑，它打開我們的心，朝向一個永遠都會被愛的希望，縱使我們有罪在身。」（《慈悲特殊禧年詔書》2）修和聖事的目的和效果是與天主和好，神父是天主所揀選的人，神父在施行修和聖事時，以祈禱將懺悔者託付給仁慈的天主，「讓基督治愈我們，在聖神的生命中不斷進步。」（《天主教教理》1458， 1466）    

一次深刻的教訓  考試快到了，同學們不停地温習。媽媽每天都叫我努力温習，但是我只顧著吃零食、看電視、玩玩具……生活過得十分輕鬆。 考試當天，我覺得考試卷的題目十分難。我想了很久，都想不出答案。忽然，我靈機一觸。我心想：老師暫時不在我這邊，我不如看看別人的答案吧！然後，我把脖子伸到我旁邊的同學那裏去，偷看他的答案，以為這樣可以瞞天過海。誰知，坐在我後面的同學小美看到了整件事情的來龍去脈。她立即舉手，把我偷看同學考試卷的事情告訴王老師。 考試完畢後，老師立即叫我出來。然後，老師在我的考試卷的分數欄上寫了一個「零」字，並在手冊上寫上我那天所犯的事情。我很傷心，並跟同學道歉。我答應老師以後不再做這樣的事情了。 經過這次教訓，我明白了要努力温習，才能有好成績，以及我要做一個誠實的孩子。   范愷庭 香港嘉諾撒學校 四B   衝破難關 哥哥，我終於衝破了難關，謝謝你讓我掌握了潛水的技巧。 昨天是星期日，一個令人心情輕鬆的日子。我去學潛水，可是最初我喝了十多口水也未學懂，又被別人取笑，我心裡很不服氣。我下定決心，要學懂潛水的技巧。 回想開始的時候，當我走近海旁，心裡感到萬分害怕。我曾嘗試閉上眼睛直往水裡跳，可是並不成功，仍是再多喝了幾口海水。接著，我再次跳下去，再跳下去⋯⋯又是失敗。接二連三的失敗，令我感到相當氣餒。就在這個時候，哥哥走過來，他走到我的身旁，鼓勵我先深呼吸，然後教我做出各種正確的姿勢和在水中呼吸的技巧。於是，我振作起來，再作一次嘗試。 由於這次有了哥哥助我的一臂之力，我一身是膽，再跳下水裡。就在這一刻，這一刻正是我再次重拾自信的一刻呢！我成功了，我終於學會潛水了! 還記得我跳下去的那一剎那，當時以為自己又注定是失敗的。幸好哥哥教導我各樣的技巧，又令我明白原來只要掌握在水中呼吸的技巧，就可以自由地欣賞水裡的美麗世界。 哥哥，謝謝你！我一定會努力，將來要參加奧運會，當一個專業的潛水運動員呢。   顧嘉穎 坪石天主教小學 五B   一件擺烏龍的事 回家後，我一頭倒在床上，回想著今天的事，真是哭笑不得的一天。 早上，我因為睡過了頭，連早餐都沒有來得及吃，就抓起書包衝出家門。一路飛奔到學校後，才發現學校裡空無一人。仔細一想，今天好像是星期天。唉！我真是無奈極了，好好的美夢不做，反而跑回來學校。 我拖著疲憊的步伐回到了家門，打開書包，居然發現我錯誤地拿了哥哥的書包，口袋裡也沒有鑰匙。糟了！糟了！拿錯書包被哥哥責罵就算了，現在連家門都進不去了。正當我感到絕望時，忽然傳來一陣熟悉的聲音：「我知道拿走我書包的人是你，你這個『冒失鬼』！鑰匙給你，快進去吧！」說完，哥哥把鑰匙交給我，他就去晨跑了。這時，我羞愧難言，怎麽可以認為哥哥在責罵自己呢？ 我打開了門，撲上床後，心裡一直在想：這一切只能怪我沒看日曆。   刁嘉怡 天主教聖母聖心小學 五C   難忘的教育營 這次教育營讓我十分難忘，並讓我學到在校園生活中學不到的東西。在這三日兩夜裡，教育營的生活有歡笑，亦有淚水。先說快樂的事。 首先，當然要說我和室友們的快樂經歷，最開心的事莫過於晚上和室友在房間內談天說地和玩耍。常常聽祖母說童年是人生最快樂的時光，我想，就是現在我們這份非物質所帶來的滿足和喜悅了！ 活動方面，還多虧教練們為我們安排豐富的活動，例如水球大戰、堆沙、「掃把球」大戰等，讓我們玩得不亦樂乎。這些活動都必須以團隊方式進行，讓我們學懂了團隊合作的重要。 歡樂當中也有一些淚水，比如第一天訓練我們步操和禮貌時，即使我們稍為有一點不整齊，或者報數時不夠大聲，教練也會懲罰我們做二、三十下體能訓練。到最後一天，我們離營收拾房間，有人遺下了一些東西，教練也嚴厲地懲罰他和他的房友做一千多下體能訓練呢！教練這樣做讓我們十分辛苦，但卻能使我們把學到的教訓銘記於心。 光陰似箭，這三天兩夜很快就完結了。這次教育營讓我獲益良多，更讓我們知道團體合作的重要性，我想我們大部份同學都有同感吧！   宋梓齊 寶血會伍季明紀念學校 五信   牙科保健 星期二早上第一個小息後，黎老師帶我們乘坐旅遊巴到賽馬會學童牙科診所進行牙科保健。 到達診所，老師安排我們坐下等候。我們在等候時，有的同學談天，有的同學在玩耍，也有些同學在看教育電視。 終於，我聽到牙醫呼喚我的名字。我急不及待地跟著牙醫，進入房間檢查牙齒。牙醫替我洗牙，還教我刷牙的正確方法。 感謝牙醫細心替我護理牙齒，使我的牙齒又白又亮。   莫誥軒 華德學校 二C 我的妹妹 我的妹妹今年三歲了，她十分聰穎和活潑，爸爸媽媽和我都很愛她。 妹妹還不懂得分享。記得有一次，我們去公園踏單車，遇見一個大約四歲的小朋友，她問我：「我可不可以踏你的單車？」我說：「可以！」一會兒後，妹妹衝過來，說：「你不可以踏我姐姐的單車！」這個小朋友給妹妹的說話嚇得哭了起來。 我的妹妹雖然可愛，她還有很多要學習的地方，我會好好地教導她的。   盧卓琳 嘉諾撒聖心學校（私立部） 三D 我最喜愛的同學 我最喜愛的同學是黃翊忻，她今年九歲。她長著鬈曲的頭髮，架著一副眼鏡，每天也帶著甜美的笑容上學去。我很喜愛跟她做朋友，因為她樂於助人，好學不倦，更是一位跟我肝膽相照的好朋友。 我倆的友誼是從那樣開始的。二年級時，某一個早上，我帶了一只新鮮的香蕉回學校作小食。到了小息的時候，我和幾位同學在禮堂玩得興高采烈。當我感到肚子餓了，我的腦海中就浮現出那美味的香蕉。 可是，當我把它拿出來的時候，赫然發現香蕉已變黑了！同學們見到後，便交頭接耳地說：「很臭啊！」我心裡感到酸溜溜的，於是垂頭喪氣地走到平台的一角。這時候，翊忻走過來安慰我說：「不要擔心啊！你的香蕉還可以吃的。」我的心情才平伏過來，重現笑容。 自始，我倆便成為了形影不離的好朋友，我會好好珍惜這段友誼啊！   胡芊芊 聖嘉勒小學 四P  

  我知錯了 記得四歲那一年，我在家玩耍時，像戰士一樣把玩具劍揮來揮去， 結果闖了一場禍。 我在家裡玩玩具劍，一段時間後，我的動作開始愈來愈大，還不時以玩具劍敲打牆壁。有一次，我拿著玩具劍在床上玩，不小心把牆上的畫像打破了。那畫像是媽媽的，但我沒有當作是一回事。 五分鐘後，媽媽回來了。她看到牆上的畫像破了，頓時變成了一隻怪獸，大發雷霆。爸爸像火箭一樣衝上來看個究竟。他不但沒有責罵我，還安撫我。當媽媽知道我不是故意時，才饒恕了我。 媽媽，我知錯了！請你原諒我。經過這件事，我深深體會到「知錯能改，善莫大焉」的意思。我以後做錯事都會立刻改過的。 杜俊鋒 聖若瑟英文小學 五C    家書 親愛的爸爸：  你好！近日天氣轉涼，你要多加外衣，以免著涼呢。 爸爸，我愛你！是你給予我生命，也為我做了很多事情；你不怕吃苦，每一天都工作，早出晚歸。謝謝你的付出。 你從不阻撓我發展興趣，不會強逼我學不喜歡的事。只要我喜歡， 並且合理的，你都會盡量滿足我。我喜歡運動，你週末就帶我去體育館；我喜歡閱讀，你就買許多經典名著給我閱讀。爸爸，謝謝你！你讓我感受到人世間最真誠的愛。 今年，我快畢業，即將升上中學了。不過，你不用太擔心，我會盡我所能，努力考上好的中學。雖然我在學習上仍有很多不足之處，但我會認真改過，盡力做到最好。 最後，我真的很想跟你說一句：爸爸，感謝你，你辛苦了！  祝身體健康  兒          俊毅上 十二月八日 余俊毅 白田天主教小學 六C     燒烤 一個星期日上午，爸爸和媽媽說：「女兒，我們和弟弟一起去燒烤，好嗎？」我和弟弟很高興。媽媽說：「在我工作的地方門外，有車站。下午，在我工作的地方見面吧。」於是，爸爸外出買東西，我和弟弟在家裡看「多啦A夢」。不久，爸爸回來了，他買了很多食物。 爸爸和我們一起到巴士站，在那兒等媽媽放工。我們一家便登上85 號巴士，我很開心。我在車上問爸爸：「有多少站才會到達呢？」爸爸說還有三個站。我們終於到達了。 我們好不容易才找到有座位的燒烤爐，媽媽負責點火，爸爸負責起爐，我和弟弟在玩耍。忽然，有很多猴子走出來，我和弟弟都哭了。我問弟弟：「我們跟猴子玩耍，好嗎？」弟弟說：「不好！我怕猴子，猴子會打我。」 到了黃昏，我們把吃不完的食物給猴子吃。牠們好像很久沒有吃東西的樣子，我們和猴子說：「再見！我們會再來玩的。」 陳愷瑩 聖提摩太小學 二D   上酒樓 星期天早上，我和家人到酒樓喝茶。我很高興，因為我很喜歡喝茶。 到達酒樓，我看見金碧輝煌的大堂和栩栩如生的裝飾品。我看見有人在看報紙，有人在談天說地，有人在看電視，還有人在吃美味的食物，真熱鬧！  找到座位後，我們就開始點食物。我們點了很多食物，有媽媽愛吃的包子，有爸爸愛吃的牛肉球，有我愛吃的甜品，還有爺爺愛吃的蝦餃等。 等候點心的時候，爺爺和奶奶在聊天，姐姐在閱讀一本有關動物的圖書，弟弟和我在玩一些小遊戲。點心來了，我們吃點心，大家都覺得津津有味。 吃飽了，爸爸結賬，我們就回家去。下星期天，我約了大表姐和爸爸一起再到酒樓吃飯。 寶血會伍季明紀念學校 三信 陳可悠   我的堂妹妹 我們家又添了一位新成員了！她是我的堂妹妹，現在，她滿月了。 昨天，我們一家人到嬸嬸的家，探望她和堂妹妹。當我進門後，便急不及待跑進房間裡。我好奇地要看看新面孔，看到堂妹妹的臉是粉嫩嫩的，皮膚滑得像剝了殼的雞蛋。她的頭髮像絲一樣幼細，羽毛一樣的輕。她的小手與我的手拼起來，我頓時覺得自己的手像成人般那麼大， 與她相比，我感覺自己像成年人似的。我亦很期望快些長大呢！    黃正橋 番禺會所華仁小學 一A2     

  聖誕聯歡會 十二月二十一日，老師、同學和我一起在學校裡舉辦聯歡會，慶祝聖誕。 教室裡擺放了很多聖誕裝飾。我們一邊播聖誕歌，一邊來個大合唱，充滿著聖誕氣氛。 唱歌後，大家一起把美味的食物放在桌上分享，有魚蛋、菠蘿香腸，還有我最喜歡吃的薯片啊，我幾乎忍不住要流口水了。 吃過美食後，老師帶領我們玩「大風吹」。老師說：「短頭髮的， 走！」我和其他短頭髮的女孩子一起走來走去。老師再說：「戴眼鏡的，走！」我又可以走了！後來，輪到我發號令，我說：「高過一百五十厘米的，走！」結果，只有老師在教室裡走來走去，全班都看著老師，然後哈哈大笑。 我過了一個很開心的聖誕聯歡會，謝謝老師用心地準備這個高興的聯歡會呢。 周暟嵐 天神嘉諾撒學校 三C    Merry Christmas  It was a Thursday night and also Christmas Eve. While my parents were asleep, my brother and I set out to decorate our home.  There was one problem. The Christmas tree didn’t have any color.  “Let’s color it!” We both nodded.  We began to color the tree in Blue Iris, because blue was our favorite color. After we finished coloring, we put up some lights on the wall above the tree. They were so pretty.  Mom and Dad came out and delighted. “Ah! Hey! This is terrific! Why is the Christmas tree become blue?”  Merry Christmas!    吳昕霏 嘉諾撒聖心學校私立部 四C    聖誕節 今天是聖誕節，我和爸爸媽媽一起在家裡過聖誕，我覺得很開心。 我們把家裡佈置得很漂亮。爸爸掛了很多小天使在天花板，我把五顏六色的聖誕樹拿出來，媽媽把彩色的星星掛在聖誕樹上，家裡充滿了濃厚的聖誕節氣氛。 爸爸媽媽備準了很多食物，有美味的魚肉丸子、香腸、薯片、雞翅膀，還有布丁。到了遊戲的時候，我和爸爸媽媽一起玩彩色的珠球，真是好玩極了。 今年，我和爸爸媽媽一起在家裡過聖誕，我覺得是非常難忘和幸福。   陳嘉兒 寶血會伍季明紀念學校 三信    給聖誕老人的信 親愛的聖誕老人：  你好嗎？最近你的身體健康嗎？你在紅磚屋快樂嗎？  我的臉孔不太特別，我怕你到香港旅遊時認不出我來，所以我先向你清楚形容我的樣子。我頭上有黑色而短小的頭髮，臉上常常掛著笑容，挺直的鼻子上架著一副圓形眼鏡。我的身形矮小，但身手敏捷，有點像一隻小松鼠。我經常身穿五顏六色的衣服，腳踏藍黃色的運動鞋。聖誕節時，我會在房間的門口外掛上一隻大襪子。 我希望你可以送我一套遙控的飛機模型。因為我在學校很快便進行班內的聖誕聯歡會，當中會有交換禮物活動。你的禮物充滿愛，我想和朋友小志交換禮物，把你的心意轉送給他。我昨天不小心罵了他，我們產生了誤會，我想以此當作道歉的禮物。 此外，我想帶你來香港，到太平山頂看看璀璨的維港夜景；那兒有十分宏偉的高樓大廈，應該會令你感到開心。 希望你能回信給我。      祝你 生活愉快  小朋友  趙嘉宏敬上      十二月十三日