昔日文章

週記 十月五日至十月九日 這個星期，我們一家忙於收拾家中物品，因為我們下星期要搬進新的家了。 星期一，在收拾過程中，我看到自己兒時玩過的玩具，回憶我的童年。有一次，我和姐姐一起玩耍，因為一個洋娃娃而發生爭吵。爸爸媽媽來了，媽媽說：「你們不要爭吵！」然後我和姐姐放下了洋娃娃，爸爸把洋娃娃取走了。之後，我們再也不敢爭吵了。 接連的幾天，我們不斷地清潔和收拾家中物品，媽媽也沒有空煮飯， 我們只好每天吃便當了。 經過這次搬屋大行動，我感到搬家是一件很辛苦的事，因為整天都要上學、做功課、清潔和執拾家中的物品。 潘芷程 秀茂坪天主教小學 四B  測驗  昨晚開始，我已經失眠了。今早看到外面風雨交加，天氣和我的心情同樣差。因為今天下午我要應付常識測驗。 小息時，我不停地溫習，在過度入神下，更忘了吃些小吃。到了下午，我非常擔心，因為測驗即將開始。我看到有些同學很從容，看起來是滿有信心似的。可能測驗對她們來說，不過是微不足道的事。回想自己已準備了數天，算是盡力呢。鄰座的小蕙平時樂於助人，她看到我有些不安，便對我說：「不用害怕，只要妳平時努力溫習，測驗根本就難不倒妳吧！」我聽了小蕙的話，心頭輕鬆了一點。對於即將開始的測驗，也沒有原先那麽憂心了。 測驗開始後，大家便開始埋首答題。我看了一下題目，發現其中有一道題目不會做。那一刻，我有一點後悔；後悔自己在溫習時竟遺漏了一個單元。後來，我急中生智，以一些生活常識來作答。最後我把試卷交給老師，心頭大石就放下了。  經過這一次後，我下定決心，以後要好好溫習功課，做足準備， 就算面對測驗也不用擔心了。   黃翊忻 聖嘉勒小學 四P 假如我是一隻鷹  我是一隻鷹，居住在茂密的森林的盡頭。我喜歡翱遊天際，穿過山河，穿過叢林。 有一天，森林突然發生大火了！我被迫匆忙地飛往其他地方逃生去。 我飛呀飛，飛呀飛，飛到一個滿天煙霞的城市裡，使我飛得非常沉重和感到呼吸困難，前方有一排排工廠正在不停地噴出污煙廢氣呢。在這裡，我找不到同伴，也找不到其他動物的蹤影。 我繼續飛呀飛，飛過海洋，但海洋已經被人類徹底污染成灰黑色了。小時候，我常常飛到海洋上玩耍，海水還是十分清澈，海豚和魚兒在水裡嬉戲，互相追逐。如今，為甚麼海水變得那麼污濁呢？我繼續向前飛，只看見海上浮著一件件垃圾，哪裡有海豚？哪裡有魚兒？我們美麗的海洋，再見了！  我飛得十分累，但是附近沒有樹木可以給我休息，只好站在電線桿上休息一會兒。 我要飛回森林，飛回我的安樂窩。這裡沒有合適的地方給我棲息。當我到達森林上空時，只看見人類在大量砍伐樹木，令朋友們無家可歸。唉！人類，你真把我們害苦了！  人類啊！求求你們放過我們吧！給予我們生存空間吧！不要再繼續破壞我們的安樂窩了！也不要再繼續破壞我們美麗的海洋了！    胡泳昕 寶血會伍季明紀念學校 六信 我的家  我有一個開心的家。我的家有爸爸、媽媽和我。  我的爸爸是一個很可愛的人。他最喜歡吃東西。他長得很肥胖，有個大得像西瓜的大肚腩。爸爸的一雙眼睛很細小，好像黑色的豆豉一樣。爸爸每天下班後，最喜歡就是坐在客廳的沙發上看報紙和看電視。看了一會兒後，他常會睡覺。媽媽常取笑爸爸是懶惰豬，只愛吃與睡。有時候，媽媽和我更一起作弄爸爸，我們趁爸爸睡著的時候，用報紙蓋在爸爸的臉上，逗得我們都哈哈笑。也因為這樣，爸爸經常笑罵我和媽媽都是調皮鬼。  我的媽媽是一個很美麗的人。她有一雙又大又圓的眼睛，長得像天上的星星一樣明亮。媽媽還有一把長長的頭髮，很柔順漂亮。媽媽每天會教我做功課，又會跟我一起溫習，就像我家裡的一位老師。可是，這位老師很嚴厲，經常責罵我，有時兇得還像一隻老虎。媽媽雖然很兇惡，我還是很喜歡她，因為每當她放假的時候，一定會帶我四處遊玩。我們會到公園玩耍，又會到泳池游泳，也會到商場逛街。媽媽常常給我買美味的東西吃，也會給我買小禮物。  我是一個很開心的小孩子，我最愛笑。我和爸爸一樣，也有一雙很細小的眼睛，卻沒有他的大肚腩。我最喜歡便是游泳和盪鞦韆，希望爸爸媽媽以後也會陪伴我，一起玩耍。我愛爸爸媽媽，我愛我的家。   鄭凱千 天主教石鐘山紀念小學 三C 幸福的家 天主的愛充滿幸福及包容，我很感謝天主，祂給我幸福的家庭和對我無限包容的媽媽。 「虎媽」這個現代名詞曾經在我的媽媽身上出現。有次小二的數學測驗，我只拿到七十五分。媽媽氣得面紅耳熱，大半天說不出話來。我一看到她那可怕的樣子便害怕，整天都膽顫心驚。到了晚上，她待我完成功課後， 便拿出一堆數學練習來給我運算。那一刻，我紅了眼，淚珠不停地打滾。可是她不但沒有理睬我，而且每當我計算錯誤時，她便使勁地拍著桌子，破口大罵。我嚇得目瞪口呆，淚水不自覺地流下來。即使外祖父母替我說好話， 也只是在火上加油。媽媽的怒火更一發不可收拾，她說：「既然你覺得讀書辛苦，便不要讀了。」說罷，她便把所有練習掉到垃圾箱內。 那天晚上，我內心委屈得難以入睡，氣憤媽媽為何不體諒我的失誤， 不溫柔地安慰我，也不正面勉勵我。正當我傷心透頂的時候，突然感到一雙溫暖的手在替我拭眼淚，原來是媽媽。她那慈祥的臉充滿了淚水，我倆不自覺地擁抱起來。媽媽說：「對不起，乖女兒！媽媽不應失去理性地罵你，原諒我吧。我不應該把天主賜我的小天使弄哭呢！」自此以後，我家的「虎媽」消失了。 感謝天主給我幸福的家和常常鼓勵我、帶來正面訊息的好媽媽。 關綽嘉 慈雲山天主教小學 五A 寂寞的暑假  暑假的時候，爸媽要到內地工作。雖然婆婆來我家照顧我，但是她時常忙著做家務，沒空和我玩。我說幫忙做家務，婆婆卻叫我坐在一旁，所以大部分時間，我只有獨自一個人。這時候，我最喜歡去海邊， 那兒很美很美。 其實，每次只要我不開心或沒人陪伴時，都會去海邊。我會與海風傾訴，它彷彿洗滌著我的心靈；我會與海水同路，沙灘上好像只有我的足跡。我最愛欣賞夕陽，美麗的夕陽伴著清涼的海水，很舒服，很舒服。日落時，太陽把蔚藍的天空染上新的顏色。晚上，星星又在閃閃發光，像是陪伴著我，像是傾聽我說話。 這個暑假，我大部份時間是自己一個人度過。有些同學說一個人過暑假挺好的，不用被人叫著做功課或嚷著溫習。其實，我想跟他們說： 「當你一個人的時候，你會感到寂寞，會感到孤獨。」你們還沒有試過一個人過日子；當你獨自一人時，你會很想念家人。 在這個暑假，我感到很寂寞。我希望下一年的暑假，爸媽可不用到內地工作，多抽時間來陪伴我。   何碧雯 白田天主教小學 六B  

難忘的中秋節 今天是中秋節翌日。我和家人跟社工姑娘去烏溪沙海灘撿垃圾。我很早已到達中心，但大部份人比我們更早到。我興奮地登上旅遊巴士出發。 我們到達了烏溪沙海灘，陽光普照，使我連眼睛也幾乎睜不開。那裡有不少垃圾，能讓我們撿個不停。因為有人在海灘上遊玩的關係，所以我們要小心，不可把別人的物品當成垃圾。回想起，我也曾來過這海灘啊！  社工姑娘分配好物資後，我們便開始撿走海灘上的垃圾。因為昨天是中秋節，所以有很多蠟燭、熒光棒和花燈。最令人意想不到的垃圾， 竟然是一個抽氣扇的外殼！垃圾隨風搖動，像對我們一邊招手，一邊說：「快把我們掉入垃圾桶吧！」 辛苦了兩小時，我們才把海灘清理乾淨。我向海灘說再見，海灘也彷彿在說：「多謝你們清潔我，我十分感謝你們！」最後，我帶著既愉快又疲累的身軀回家去。 黃婥凝 寶血會伍季明紀念學校 四信    校慶日 今天是一個特別的日子，那就是我們學校的校慶日。今天，我們度過了一段歡樂的時光。 一大早，我回到學校，就看見同學和老師們都是笑得甜滋滋的。我先回到課室放下書包，再到禮堂參加校慶活動。 到了禮堂，我看見了我最愛的活動──自製棉花糖。於是，我立刻走到那個攤位排上了隊。過了一會兒，終於輪到我了，我看著白糖一點一點地變成糖絲。一下子，我的棉花糖就變成了一個大圓球。看見我自己做的棉花糖，我忍不住大咬一口。哇！真是太好吃了！  吃完了棉花糖，我到「打地鼠」攤位玩打地鼠。地鼠一會兒在左， 一會在右，弄得我眼花繚亂。我好不容易定下神來，再全神貫注地攻擊凸出來的地鼠，最後竟然拿到八十分，還贏了小獎品，那是一隻布小熊呢。 接著，我又到「藝術手工工作坊」，製作了一個精緻的小泥人，還到文具義賣的攤位買了不少實用的文具，今天真是收獲甚豐呢。 在今天的校慶活動中，我學習到怎麼做棉花糖和小泥人，也明白做事要集中精神。這次校慶真難忘。 陸雨軒 黃大仙天主教小學 三B    我的小傳 十一年前的某一天，一個婦人在瑪麗醫院裡叫嚷半小時後，終於誕下了一位小朋友。那個小寶貝就是我了！那時候的我，白白胖胖的。 我出生於一個小康之家，盡管家裡不富有，我和爸媽生活十分幸福。空餘的時間，我最喜歡畫圖畫和砌模型。我的個性活潑、開朗，很多同班同學都喜歡跟我一起玩和談天，大家的關係十分融洽。此外，我也喜歡做運動，例如：游泳、打羽毛球⋯⋯在多項運動中，我最喜愛的是跟爸爸、媽媽一起游泳，我們都玩得十分暢快。 某一年，我曾試過自己一人留在家裡，因為爸爸要參加跑步比賽， 媽媽要回公司工作。我自己一人留在家裡，感覺無助和孤獨，更令我懂得親情可貴，我會更珍惜和家人朋友相處的時刻。 還有一次，我病得非常嚴重，不停咳嗽，媽媽刻意放假陪我。媽媽的愛十分偉大，她對我付出無私的奉獻。 杜向晴 聖嘉勒小學 六Ｇ   外婆 回想起一個月前發生的那件事，到現在，我還感到懊悔不已。 那一天，我在醫院內呆得像塊木頭似的，呆看病床上面色蒼白的外婆，眼淚一滴一滴地流下來，我內疚極了。 還記得小時候，外婆每天都來探望我，陪我玩遊戲，更為我烹調美味的午餐。我很喜歡外婆，每天都嚷著：「外婆別回家！」外婆很疼我，就算她生病了，也堅持每天探望我，有時還累得在沙發上睡著了。 日子漸漸過去，我長大了。外婆不再每天來我家照顧我，但我生病了，她也會打電話問候我。起初，我接到她的電話時很開心，但後來便覺得很煩厭，很囉嗦，連外婆致電時，我也不想接聽，還叫傭人姐姐說謊，欺騙她，說我不在家。  在這段日子，我很少和外婆見面，一年見面的次數屈指可數。就算媽媽叫我探望外婆，我也會找藉口推掉。不久以後，外婆得了大病，昏迷不醒，還入了醫院。 我得知這個消息後，不斷自責。我很害怕，害怕我再也不能吃外婆做的飯，害怕我再也見不到她，昔日我和她的美好回憶在腦海中一一浮現。我想：我不想失去我心愛的外婆。一天過後，醫生告訴我外婆醒來了！我感動得哭了起來。外婆出院後，我很珍惜上主給我和外婆再見的機會，我每天也和她聊天，週末就到她家探望她。如果可以的話，我希望我能陪伴外婆一生一世。   黃祉慧 瑪利諾神父教會學校（小學部） 六B    一件往事  我有一件難忘的事。記得在八歲那年，班主任宣布：「明天我們全校師生一起去海洋公園遊玩，你們每五人一組。」一向在班裡不受歡迎的我，當然沒有人願意和我一組。正如我所料，全都分組好了，只剩我一個人沒有加入任何組別。這時，六年級的班主任走進來，向我們班說：「請問一年級有哪個同學沒組別的？我們班有一組只有四人。」那位班主任看到我，說：「嗯……好，忞軒，你就和六年級一組吧！」那時，我都不知道如何是好，我連和自己班的同學也不太熟稔，更別說六年班了。若果他們帶我去玩我最害怕的玩意——過山車，那怎麼辦呢？  翌日是個風和日麗的日子，我們到了海洋公園。真是莫名其妙，我竟然一點也不感興奮，因為我真的很害怕玩過山車。突然，一位同學站出來說：「想玩過山車的同學，請舉手！」我立即害怕極了，但愛面子的我舉了手。我戰戰兢兢地走過去，聽到那些人的尖叫聲，我愈聽愈害怕。這時，看到職員為小朋友量度高度的時候，我不禁鬆一口氣，正想說我不夠高度，誰知職員為我量度過後竟然叫我上車，並囑咐我繫好安全帶。天啊！原來我夠高乘坐過山車了！一直自豪長得高大有太多好處的我，現在卻嫌自己太高了！  當我坐上那輛車的時候，我的心就像快要跳出來似的。那輛車慢慢地升上高處後，一下子俯衝下去，那時我的心就像機關槍般不停地跳動，可怕極了。 玩完過山車後，我感到它不是那麼可怕。我明白到，在日常生活中，我們也經常遇到一些令自己感到害怕的事，但只要我們肯嘗試去克服，這樣我們才會變得勇敢，做事更有信心。   鍾忞軒 馬鞍山聖若瑟小學 六A    上學去 早上六時起來，然後擦牙、洗臉、食早餐。接著，我背起書包上學去。回到學校，我和同學們排著整齊的隊列。校長說一個聖經的故事， 我覺得這個故事很動聽。 回到課室後，我看見大家流著汗。我們交功課，我的朋友小敏欠交功課，陳老師大聲地罵她，我感到很不開心。 第一課是中文，大家都笑哈哈，因為陳老師經常說笑。 小息開始了，我的朋友小芳和我一起玩耍。我們一起玩足球機、跑步、吃東西。 到了午飯時間，我們一起吃飯，飯菜真的很美味。然後，我做中文功課。我不知道怎樣做，小明就會教我做。  今天我真的很開心。     王承志 天主教石鐘山紀念小學 二B   

（本報專訪）中學時期的劉修女就讀寶血會開辦的德貞女子中學，她認識信仰時亦由寶血會修女講授要理，中學畢業後領洗入教。「我在中學才接觸信仰，感謝學校的良師益友，讓我認識天主。」畢業時，她已立下投身教育界的志向， 並升讀教育學院；教育學院畢業後，她亦順理成章，擔任教師。 德智並重 全人教育 1980年，劉修女加入寶血會，1989年宣發永願，「修女透過傳教生活，可以愛更多的人。」她表示度奉獻生活是源於對天主的愛，一路走來，她滿懷感恩和喜樂；而她進行教育工作時， 亦是懷著同一的心。除了三年的初學培育和三年修讀神哲學，畢業後，她從未離開教育工作。 接受修會的派遣，劉修女先在寶血會培靈學校擔任教師，後來擔任該校校長。經過五年的光陰，她到寶血會伍季明紀念學校（上午校）擔任了一年教師，其後升任校長，直至上午校2009年遷至現址，轉為全日制小學（即寶血會思源學校）；劉修女繼續擔任校長。 多年來的教育工作中，劉修女一直秉持寶血會的教育精神：「犧牲修和」。「我希望學生實踐校訓『愛主愛人』，亦期望他們樂於服務，願意與人和好。」此外，她亦著重在智育、德育方面培養學生，「知識創造未來，但品德教育和信仰培育同樣重要；像小鳥要兩翼平衡才能飛翔， 學生也需要德智的平衡發展。」 關懷弱小 心繫福傳 劉修女認為不論是教師或是修道人，教授知識以外，以身作則亦非常重要。「我很認同『學為人師，行為世範』這句說話，身教言教，作為教師和修女，我的行為也是學生的模範。」她強調修會亦十分重視與弱小者同行，「學生中亦不乏弱小者，可能是資質方面，也有的是行為甚或家庭背景方面比較弱勢，但我們更加應該疼錫這些學生。」她補充，學生成材便是老師的驕傲。 對於學校，劉修女有更深的一份情，「學校是家以外的另一個家，老師、家長、學生都是一家人，大家也有責任愛護學校。」服務寶血會伍季明紀念學校（上午校）及寶血會思源學校二十多年，劉修女見證學生畢業後回來母校執教，又難忘當年聘請的新老師現在已成家立室，更曾有老師借用學校的禮堂舉行婚禮，「在學校裡，大家就是一家人。」她感謝天主，給她一個優秀的教師團隊，「老師間友愛共融，互相幫忙，他們以言行身教培育學生，並對學校富有歸屬感。」 服務學校以外，劉修女亦關心國內的教育需要。她參與1991年成立的慈善團體川彥社，該社關注中國農村的基礎教育，重點關注山區少數民族，籌款助學及建校。「長假期時，我會和其他成員親身到山區考察、落實建校等，我認為這樣的工作亦能實現與弱小者同行的精神。」   卸下學校的工作，劉修女表示自己當然對學校有不捨之情，但她是開心、放心地離開。「因為學校的教學團隊成熟了，我不擔心，也不掛心。」未來一年，修會安排她進行靈修年，讓她反思修道生活，可以在修道旅途上有更多力量繼續向前行。她指尚未知道修會將安排她未來進行甚麼工作，「我懷著待命和服從的精神，等待修會派遣，但我對到中國福傳有一團火，我渴望到中國內地服務。」（澄） 

踏進校門，寶血會伍季明紀念學校的校舍洋溢著歡樂的氣氛。該校紮根荃灣區三十年，教育孩童，傳揚基督精神。為慶祝學校周年紀念，全校師生、職工及家長積極參與二月十四日舉行的千人舞蹈大會，透過民族舞及流行舞慶祝這件盛事。    （本報專題）配合明快的節拍，參加者揮動手上色彩繽紛的手套，臉上掛著燦爛笑容。當天，寶血會伍季明紀念學校舉行班際舞蹈比賽和千人舞蹈大會，兩位同學和兩位參與家長和我們分享活動後感。 全校齊心添溫暖 早在兩、三個月前，同學們已開始在體育課學習不同的舞步，為千人舞蹈大會做好準備。活動當天擔任領舞員之一的梁文軒更在暑假已開始練習和編排舞步。問及文軒最喜歡當天活動中的哪一支舞，他笑著說，「全部我都喜歡，因為這些舞的節奏感都很強！」 《可愛的蘇珊娜》是文軒和同班同學參加班際比賽的舞蹈，也令他最難忘，「我們和體育科老師商量後，改動了它原來的排位，結果更獲得五年級的冠軍。」他補充道，「雖然今天天氣寒冷，但全校的人聚在一起，我心裡感到很溫暖。」 文軒的媽媽亦與他一起跳《可愛的蘇珊娜》，「我覺得這次活動後，我和媽媽更親密了」，文軒表示，「雖然剛開始練習時她未能掌握節奏，但我認為她今天跳得很好。」梁太亦很高興可以和兒子一起參加這項慶祝活動，「很開心可以和文軒、其他學生及老師一同享受校園生活；我也很欣賞文軒用心教導我舞步，以及他在過程中展現的認真和耐性。」 親子同行倍喜悅 至於就讀四年級的劉家楹則最喜歡《我們的style》一舞，「因為這舞包含了我們的創意」， 她解釋。這舞改編自一首韓國流行曲，由領舞的同學協助改編。她也感謝老師的教導，「《排排坐》這支舞的中段節奏加快，有難度，幸好老師不斷慢速重播教學片段指導我們，最後我們也能掌握舞步。」 和媽媽一起參與在大操場進行的千人舞蹈大會，一起完成了三支舞，家楹十分興奮，「與媽媽一起跳舞很開心！」她表示媽媽本身不懂跳舞，「對媽媽來說跳舞並不容易，剛開始她還跳得挺差勁，所以她下班後，我們會在家裡一起練習。」家楹也讚賞媽媽活動當天的表現，「媽媽進步了很多呢！」 劉太亦分享感想，「我平日也會盡量參與學校活動，因為可以和孩子有更多話題，更了解她，也可以增加與學校的溝通。」她難忘練習舞步的過程中和女兒相處的點滴，「家楹很有耐性，而且很細心地留意到許多細節，例如是我動作不夠完美的地方，她會提醒我；我覺得女兒長大了。」 師生合作創新意 是次活動統籌潘偉雄老師表示學校透過舞蹈慶祝校慶的構思，可追溯至三年前。「當時學校採用的課間操變化較少，因此我們創作了一些適合的舞步讓同學舒展筋骨，累積起來，就成了千人舞蹈大會的部份舞蹈。」這次活動中亦包括同學的創作，領舞的同學改編受學生歡迎的流行舞曲，加入孩子們喜歡和能力所及的動作，變成一支名副其實的《我們的style》。 活動當天擔任一至三年級班際比賽評判和接待家長的中文科程麗珍老師分享，「我認為同學彼此間的合作和享受舞蹈的喜悅十分難得；我也樂於見到家長們投入活動，並向我反映他們享受過程。」     潘老師補充他欣賞同學和同工的全情投入， 「剛開始練習時，不少男同學都顯得有些抗拒， 但我很高興看到他們今天都很投入，作出新嘗試。」他表示這次活動順利完成是群策群力的成果，「視藝科老師建議我們戴上彩色手套，令視覺效果更理想；也感謝同工付出的時間和心血， 一起合作完成數次的綵排和今天的活動。」（澄）