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心讀繪本
2022.06.19
爸爸變成了寵物?
你有沒有養寵物?如果有的話,你家的寵物是由你來照顧,還是由爸爸來照顧?今天是父親節,讓我們共讀一本有關爸爸的繪本。繪本中的小女孩希望養一隻寵物,但遭到爸爸反對,她反過來竟把爸爸當成寵物, 看看這個小女孩能否把她的「寵物」好好訓練。   共讀指引   爸爸跟孩子共讀繪本的時候,心裡是否有點不是味兒,心想自己怎麼會變了寵物,但想深一層,「俯首甘為孺子牛」,只要能讓孩子快樂,爸爸甚至願意「做牛做馬」。故事中的女兒訓練爸爸,現實中當爸爸的過程又何嘗不是一種鍛鍊?因著愛孩子的心,使爸爸更懂得體諒和忍耐。孩子跟寵物是最好的朋友,心裡根本不會想著階級高低之分,反而是享受著每刻與寵物共處的時光。書中的小女孩把爸爸當成寵物,心裡其實也是充滿愛。共讀繪本時,家長可與孩子一起沉浸在書中的幽默溫馨情節, 一同放聲大笑,也可藉此談論養寵物的問題,例如要有照顧寵物一生一世的心理準備,和照顧寵物時所需的時間和心力等。   女孩小莓想養一隻寵物,但遭爸爸反對。小莓於是選了一隻她可以擁有的寵物,就是寵物爸爸。她相信只要好好訓練,她和寵物的友誼可以長長久久,而且這寵物不需使用牽繩、口罩和頭套。小莓很疼愛他的新寵物,會搔他的肚皮、抓他的耳背, 還為他取了一個名字叫「炸豬扒」,可是炸豬扒有時候不聽從小莓的命令,例如小莓叫他打滾時,和給他吃一些亂七八糟食物的時候,他都拒絕遵從。小莓發現照顧一隻成年的寵物很不容易,但她還是帶著寵物爸爸到公園去,學習一些新把戲,例如教他在草地上坐下和跑去撿球,但寵物爸爸好像也不太聽話。於是,小莓換個方式,要寵物爸爸來追她,這樣比較容易。到爸爸追上了狂奔的小莓後,他反過來大喊暫停,小莓鼓起腮愁眉苦臉地思索,為甚麼自己訓練寵物不成功,後來她看著其他小朋友跟自己的寵物開心地玩耍和擁抱,於是想到原來是自己一直漏掉了給寵物一些獎勵。她又想,怎樣的獎勵對寵物爸爸來說是最好的,她終於想到,擁抱就是給寵物爸爸最棒的獎勵。有了幾次成功的經驗,小莓更善用這些數學公式: 請+ 擁抱= 冰淇淋、坐下+擁抱=野餐等。從那時開始,小莓跟他的寵物爸爸享受著每天的友愛時光。   繪本小寶庫   在繪本中,爸爸的形象千變萬化,不少繪本還會把爸爸想像成動物的形象,例如在《那隻深藍色的鳥是我爸爸》中,爸爸化身大鳥教導孩子學習算術題;在《大猩猩》中,一直忙於工作沒時間陪伴女兒的爸爸,化身成大猩猩,跟女兒經歷了一個神奇的晚上;在《我爸爸是長頸鹿》裡,則是女兒留意到爸爸的特徵,例如個子高大、身上有斑點和性格溫馴等,便把他想像成長頸鹿。在父親節這天,你留意到爸爸有些甚麼特點?又會把爸爸想像成甚麼動物呢?   《寵物爸爸》 作者╱繪者: 耶拉娜.愛倫 譯者: 邵正宏 出版社: 道聲出版社 ISBN : 9789864002108  
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小學動態
2022.06.19
喜樂幼小-動態
嘉諾撒培德學校•生命教育   (本報訊)嘉諾撒培德學校重視生命教育,亦關注學生的精神健康。在第五波疫情下,社會上充斥著不安及焦慮的情緒。學校為了守護孩子的精神健康,早前安排了一系列的網上活動及親子活動,希望學生能恆常地進行有益身心的活動。   「親子鬆一鬆」是一個網上親子活動,透過小食製作、藝術體驗及親子遊戲,為家長及學生減壓。「姑娘天地」及「English FUNtastic」是網上即時互動平台,讓社工或外籍老師透過繪本及遊戲等,與學生開展話題,增強聯繫感。「培德挑戰站」是供學生自我挑戰的平台,同學可以拍攝一分鐘挑戰短片,供其他同學觀看及挑戰。參與活動的家長及學生均樂在其中, 紓緩了疫情下的不安情緒。(喜)   馬鞍山聖若瑟小學•親子木鐘工作坊   (本報訊)馬鞍山聖若瑟小學於早前舉行「斷樹新生命── 親子木鐘工作坊」。參與的學生與家長效法聖若瑟勤勞及勇於開創的精神,善用自然資源,翻新斷木並製作木鐘,為棄木賦予新生命。   為鼓勵學生珍惜自然資源,提高環保意識,該校收集了不少樹幹及木材。而這次親子木鐘工作坊,由學校老師帶領小一至小三的學生及家長,一同翻新這些斷木,磨平木身,並安裝時鐘配件,使棄木成為有用的報時工具。   參與的學生及家長,先分別用粗砂紙及幼砂紙磨平斷木,再經過清潔、著色、貼圖、塗漆的步驟美化木身。參加者在過程中體會到作為木匠的聖若瑟,為照顧聖家辛勤工作的刻苦精神。看著自己親手製作的原木時鐘,大小朋友也感到十分滿足。(樂)   天主教明德學校•明德70 白金禧慶典   (本報訊)天主教明德學校於1952年創校,為了慶祝學校本年成立70周年,學校於5月14日舉辦「明德70白金禧慶典」。   是次白金禧慶典中的「創校七十載感恩祭」由榮休主教湯漢樞機主禮。湯樞機在講道中,勉勵學生學習創校人文顯榮神父關愛別人的精神,並在日常生活中實踐。感恩祭後,司儀介紹了白金禧系列的活動, 例如:親子徽章設計比賽、白金禧啟動禮、校慶特刊徵文比賽、親子立體蛋糕設計比賽、白金禧立體打印設計比賽等,活動多姿多采。   慶典的主題環繞明德創校70年的歷史演變,師生會秉承明德「愛人如己」的校訓,並繼往開來,將明德精神傳揚下去。   典禮上播放70周年白金禧的主題曲──「在明德的天空下」的短片,讓參加者回顧學校今昔的風采,展望學校有更美好的將來。最後,所有嘉賓及師生一起拍攝大合照,慶典在一片温馨愉快的氣氛中結束。(少)   天主教博智小學•聖母月祈禱會   (本報訊)天主教博智小學於5月20日,安排三、四年級學生到禮堂參與聖母月祈禱會。   祈禱會由聖母潔心會戴潔瑩修女主持。一曲「吁!瑪利亞」揭開祈禱會的序幕。經文選自路加福音第一章,此章節讓學生知道,聖母是各人天上的母親, 她願意聆聽各人的祈禱;而各人應該以愛回應聖母的愛。   戴修女透過問答互動環節,讓學生明白聖母月的意義,學生玩得十分投入,氣氛熱烈。   誦唸玫瑰經後,各班代表把鮮花呈獻給聖母,表達學生對聖母的心意。接著,戴修女在校長陳碧琪陪同下,為四旬期填色比賽及四格漫畫創作比賽的得獎者頒發獎品。(年)  
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中學文章
2022.06.19
喜樂中學-文章
我的爸爸   我的爸爸——臉圓圓的像一個柚子,很喜歡和我拍照和聊天。   那次,我與爸爸在回家路上,看到海灘前的大廈,於是拍照留念,不但拍到一座橋和海灘,還到了對面的大廈閒逛,聊了很多事。   爸爸十分珍惜他的眼鏡,我從未見過爸爸的眼鏡有任何的污漬。我好奇的問爸爸為何如此注重眼鏡的清潔,他說因為他的老師告訴他,眼鏡乾淨清潔是有教養、有文化的表現,他就把這個道理告訴我,還把他手上的眼鏡布給我,希望我記得這個道理。   爸爸的穿戴整齊,因為爸爸說衣服會給人一個好印象,爸爸也時常笑,只要一想到爸爸的微笑,我就會會心微笑。在家裡的爸爸不會時常生氣,當我和妹妹做錯事的時候,他會耐心教導我們如何做好自己。爸爸喜歡家裡的物品整齊,所以我也會幫爸爸整理物品,每次看到爸爸都感覺他炯炯有神、精力充沛,經常帶我去做運動,所以我的身體十分健康。   爸爸是一個值得我學習的人,不但學識淵博,又經常做運動,是我的一個好榜樣。   郭柏熹   荃灣聖芳濟中學   1D   疫情下的愛   「愛是含忍的,愛是慈祥的,愛不嫉妒,不誇張,不自大。」(格前十三4)愛,是指對一個人或物的一種強烈情感。從最崇高的美德,最深的人際關係,到最簡單的愉快。在經過此事後,我學會了如何去愛一個人。   自從疫情爆發後,許多人也找不到防疫用品,例如口罩、消毒酒精、消毒濕紙巾等。因此許多人也站出來幫助這些有需要的人,他們會一起製作防疫包,裡面包含了不同的防疫用品。有一天,我參與其中,成為幫助人的一份子,因為我希望能貢獻出一點力量去幫助其他人。「孩子們,我們愛,不可只用言語,也不可只用口舌,而要用行動和事實。」(若壹三18)   在看到每個拿到防疫包的人喜悅的樣子,我也感到喜樂。如果每個人也能獻出一點力量,這個世界一定變得更好。「那不愛的,也不認識天主,因為天主是愛。」(若壹四8)   梁家銘   香港鄧鏡波書院   5A  
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醫社同心
2022.06.19
休息, 是為了走 更長的路。
因為新冠疫情對社會的影響,大部分學生早前已經有一段時間停課,提前放了暑假,當疫情紓緩後,學生們再次返回學校進行實體課。夏天將至,因為之前的提早暑假,不少學生們未能如期在7月放長假,而夏天的假期會因此而縮短。對不少學生來說,之前的提前暑假,並不如以往每年夏天的暑假一樣,因為疫情關係,學生們大部份時間都要留在家中,沒有以往的暑期活動, 也沒有日常的運動機會,亦缺乏了社交的活動,因此很多學生都只能逗留在家,度過了一個不一樣的假期。   因為夏天的假期縮短了,而且今年的學習時間表有很大的變動, 學習模式也常常改變,由實體課轉成網課,由網課轉成實體課,回校上實體課時也需要遵守最新的防疫措施,以上的事情可能令學生們出現適應的問題,也令一些家長感到十分擔憂。在即將到來有限的暑假中,家長可考慮不用費心為學生計劃暑期活動,嘗試讓學生得到一個真正的休息時間,或自由地計劃一些喜歡的活動。在學生休息的時間,家長也可得到同樣的休息,不用每天為學生擔憂, 也可減少壓力,放鬆一下。   當家長和學生在暑假休息時,可以嘗試感受一下較長時間休息的感覺,對忙碌的人來說,這種感受可能有點陌生,但也可嘗試細味。休息,除了睡眠以外,也可以進行一些放鬆的活動,例如聽音樂、閱讀書籍、茶道等。在進行放鬆活動時,需要全程投入,集中專注力,排除其他雜念,便能投入放鬆的狀態。家長也可教育孩子休息的重要性,需要學習在忙碌的日程中停下來,安排一些休息的時間。休息,是為了將來走更長的路。   重點: 1. 在即將到來有限的暑假中,家長可考慮不用費心為學生計劃暑期活動,嘗試讓學生得到一個真正的休息時間,或自由地計劃一些喜歡的活動。 2. 在學生休息的時間,家長也可得到同樣的休息,不用每天為學生擔憂,也可減少壓力,放鬆一下。 3. 當家長和學生在暑假休息時,可以嘗試感受一下較長時間休息的感覺。