昔日文章

我愛夏日長 你們喜歡悠長的夏天嗎？我的答案是非常喜歡。為甚麼呢？我們在夏天覺得炎熱時，可以到泳池暢泳。除了消暑，還可以做運動呢。到了夏天，你們想到甚麼？雪糕？海灘？對我來說，夏天迎來的是暑假。 我們可以趁暑假時上暑期班、做運動、溫習去年所學過的東西、預習新學年將會學到的東西。 雖然夏天很悠長，為我帶來不少益處，也有些不太好的地方。例如夏天非常炎熱，太陽每天都從雲層後面探出頭來，像快要使我融化了。此外，近年全球氣候暖化，走在夏日的街道上特別辛苦。 無論夏日的天氣怎樣，我也想說一句：我愛夏日長。 陳傲嘉 嘉諾撒聖心學校私立部 六C    颱風 颱風，颱風，  你是我最愛的東西；  因為有了你，  我就不用上課了。 颱風，颱風，  你又是我最恨的東西，  因為有了你，  我就不能去遊樂場了。 颱風，颱風，  你不會常常出來，  因為有你的出現，  很多樹都會倒塌。 颱風，颱風，  我很想你逢星期二和星期四出來，  因為這兩天有中英文默書，  我非常期待你的出現。   黃思俊 獻主會小學 五D      四季 春天，美麗的姑娘，  五顏六色的花朵包圍著你，  讓你身邊的朋友歡歌笑語，  讓你流的淚也甜甜蜜蜜的。 夏天，愛曬太陽的小姐，  你把大地變成太陽的天地，  讓世界充滿著快樂的氣氛，  你也是最受人們歡迎的人。 秋天，多愁善感的母親，  你一口氣就將落葉吹走了，  你能把大地吹到黃澄澄的，  你的來臨也是快樂的來臨。 冬天，和藹可親的婆婆，  你的聲音就像雪風的來臨，  你帶來一年終結和祝福的聲音，  你為人們帶來無窮的快樂。    黃祖英 聖嘉祿學校 五A     倉鼠與我 我家以前有一隻倉鼠，牠的名字叫豆豆。 豆豆有一雙美麗的眼睛和一條短短的尾巴。牠的毛髮是白色的，上面有黑色斑點，毛茸茸的非常可愛。 我很喜歡跟豆豆一起玩耍。每天我回到家，就馬上放下書包，拿豆豆最喜歡吃的瓜子去餵牠。我常常把牠從籠子裡捧出來，輕輕地抱在胸前。牠有時候會爬到我的脖子上面，笨拙地爬來爬去，癢得我吱吱地笑個不停。 我們一直是親密的好朋友，直到有一天……  那是搬家的前一天，我放學回家後，發現我的倉鼠不在籠子裡。我便驚慌失措地大聲叫：「我的倉鼠不見了！」我害怕地大聲哭了起來，原來媽媽把倉鼠送給鄰居了！我十分捨不得豆豆，難過得躲起來偷偷哭泣。 雖然豆豆離開了我，但我不會忘記我們之間的友情。     馮子怡 天佑小學 五仁  

   （本報專題）天佑小學「Teen佑義人」義工小組的八名成員，於週五的課外活動時間聚會。他們未必是成績最突出的一群，但每個成員都有一顆善良的心，樂於幫助別人。透過不同的遊戲和探訪，成員們認識自己，了解社區，服務他人，宣揚關愛精神。 發掘才能 在校內，社工為「Teen佑義人」的成員安排不同的遊戲和活動，同學們表示從中得益不少。「透過傳球、吃薯片等小活動，我從中體會到傷健人士生活上的困難和不便，因為活動限制我們不能運用手部」，就讀四年級的李德成分享。其他活動中，德成亦學習到團體精神和互相幫忙的重要性。「此外， 我也發現自己能在團隊中提出有用的意見，同時能接納別人的意見。」 五年級生張瑜瑤今年第二年參加「T e e n 佑義人」，她認同透過參與不同的活動，可以更加了解自己。「過程中我發掘到自己的優點，例如富有團隊精神、勇於發問、願意向人求教等。」她認為參與這個義工小組充滿樂趣，亦期望將來可以繼續參與義務工作，並好好運用自己這兩年的經驗。 貢獻社群 就讀六年級的劉均銘是上一學年的「Teen 佑義人」成員，他和其他成員獲安排探訪特殊學校和參觀消防局。探訪特殊學校時，他們接觸到不同的傷健人士，包括行動不便者、聽障人士等。「我們經常覺得自己的生活條件不夠好， 又會不滿意自己的體型、身高；接觸特殊學校的學生後，我學會珍惜自己擁有的一切」，均銘反思。至於參觀消防局、了解消防員的工作後，他體會到消防員捨己為人的精神，「除了工作環境惡劣、裝備沉重，他們的工作十分危險，有可能為了救人而失去性命。」 本學年，「Teen佑義人」除了探訪特殊學校，亦前往愛護動物協會參觀。在那裡，同學們看到不少遭人遺棄或被人傷害的動物。喜歡動物的四年級生陳浩綸很高興有機會探訪愛護動物協會，「透過我們的探訪，或許那裡的動物可以多接觸人類，減少牠們對人的恐懼。」對受傷或被遺棄的動物燃起憐憫之心，浩綸希望將來長大後能成為獸醫，「我想幫助這些可憐的動物。」 駐校社工陳偉傑表示「Te en佑義人」義工小組讓成員透過學習經歷， 啟發他們發掘自己的特質，並讓他們透過服務，發揮他們的長處和能力。他補充活動亦能讓學生認識區內的弱勢社群，如獨居長者等，學生能學習以實際行動向他們表達關心。（澄）