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20221009 8-9 drawings fade
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2022.10.09
喜樂幼小-喜樂畫廊
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400 400 喜愛小學動態
小學動態
2021.11.19
喜樂幼小 動態 2021.11.21
聖家學校•諸聖節活動 (本報訊)聖家學校於11月1日舉行一連串諸聖節宗教活動, 邀請一、二年級部份學生扮演小天使,作為關愛象徵,教師指出小天使跟聖人都有共通之處,就是關愛別人。 當天,教師介紹諸聖節的意義及部份聖人的生平事蹟,其中便包括聖安多尼的故事,及聖安多尼麪包。透過聖人的故事,教師鼓勵學生在生活中多實踐愛德行為,例如為亡者代禱、關心長者、做家務、幫助同學等等。然後,學生便誦唸「牙牙語」愛德祈禱文。 在小息期間,學校亦舉行聖人事蹟知多少問答遊戲,學生只要回答有關聖人故事的問題,或答應為別人祈禱、實踐一項愛德行為,便可獲得一個聖人麪包。老師並鼓勵同學購買明愛獎券,幫助有需要人士。(喜)  天主教聖瑪加利大幼稚園•諸聖節宗教活動 (本報訊)天主教聖瑪加利大幼稚園於10月29 日舉辦諸聖節宗教活動,包括觀看聖人的卡通片、唱歌、祈禱等,目的是讓學生明白諸聖節的意義及認識不同聖人的芳表。 因為本年是「聖若瑟年」,活動中特別介紹聖若瑟,讓兒童學習他的德行:温良、慈愛、勇氣、接納、勞動、服從,並在生活上表達出來。此外。活動中亦讓小朋友認識其他聖人德行,以及表達願意學習他們跟隨耶穌,把愛傳給身邊的人,實踐校訓「愛人如己」。 當天,兒童扮演了耶穌、聖母、聖德蘭、聖方濟等聖人;以及「幫助我們的人」,認識他們的好行為,亦表達出他們樂意為他人服務。(少) 樂華天主教小學•親子遊戲日 (本報訊)樂華天主教小學於11月1日舉行小一及小二親子遊戲日,逾300位家長及學生出席。活動以分級形式舉行,讓家長及學生能有較大的空間進行。 當天活動以親子互動形式為主,富挑戰性又別具意義,包括講求合作的「運金球」、挑戰勇氣的「信任天梯」、輕鬆有趣的手拖手「數數字」,還有考驗默契的「大腳八」等。 學校期望透過不同類型的活動,讓家長及學生能加強親子溝通及建立親子的互信關係,從而營造和諧共融的家庭氣氛。(年)  寶血會伍季明紀念學校•「感激有你」英語日 (本報訊)寶血會伍季明紀念學校早前舉行英語日,主題為「感激有你(Thanks-giving)」, 連結本年度倫理及宗教科主題「熱愛生命,時常感恩」。 活動當天,一至三年級的學生先在課室中透過平版電腦的小遊戲及故事反思,認識生活中一直保護各人的人,例如父母、老師、醫護人員,更明白到要多向身邊的人說「謝謝」及作出感恩行動。另外,因為新型冠狀病毒疫情減少了人與人之間相處的機會,教師也邀請學生多關愛身邊的近人,主動與他人說「謝謝」,師生亦藉此機會製作感謝卡送給他人。 最後,學生到禮堂欣賞英語故事,學習英語感恩歌曲和舞蹈,感謝天主給予的美好生命,在生活中努力尋找和聆聽耶穌的聲音,成為跟隨主的羊。(樂)       捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation  
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400 400 喜愛小學動態
小學動態
2020.11.13
喜樂幼小 動態 2020.11.15
天主教聖瑪加利大幼稚園•主保宗教活動 (本報訊)天主教聖瑪加利大幼稚園於10月15日, 舉行「開學祈禱會暨主保宗教活動」。 當天的主題為「播種仁愛」,目標讓兒童透過祈禱會得到天主的祝福而充滿喜樂,及認識聖女瑪加利大的生平,從而效法聖瑪加利大精神熱心祈禱和愛身邊的人。 他們以祈禱、觀看聖瑪加利大生平的故事、德育故事及承諾,懷著喜樂的心情一起慶祝及祈求天主的祝福。最後,學生製作了小手工以提醒他們效法主保的芳表,在生活中回應。(年)  油蔴地天主教小學(海泓道)•教師發展日 (本報訊)油蔴地天主教小學(海泓道)本年度的關注事項之一,是以天主教五大核心價值創建正向校園文化。為了讓教師深入了解正向教育的理念,學校在 9月30日舉辦教師發展日。 當天,學校邀請方濟會伍維烈修士主持「從靜觀到默禱」工作坊,及由社工蔡舒琪主持正向教育培訓工作坊。兩位講者以例子講解及互動交流,加深了教師對靜觀文化及正向教育的掌握。 下午的學習環節,社工郭彥婕作「如何有效照顧學生學習多樣性」專題分享;教師林思球為配合學校推行電子學習及BYOD計畫,也向教師作「BYOD實務分享」。 根據教師問卷顯示,超過八成教師認同教師發展日的各項培訓或分享,能有效促進其專業發展。(樂)  柴灣角天主教小學•公教教師靈修活動 (本報訊)柴灣角天主教小學於 9月28日,進行公教教師靈修活動,主題為「靜思好處多」,由方濟會伍維烈修士和周煦卓主持。 活動中,伍修士首先介紹明陣的歷史演變,以及運用明陣進行靈修的要點。隨後分組進行體驗活動:由周煦卓帶領教師在學校新落成的聖母花園裡進行明陣體驗,教師赤足在明陣上漫步,感覺明陣凹凸不平的鵝卵石地面,聆聽四周環境的聲音,觀察明陣不同的顏色,在寧靜中滿懷天主的平安;伍修士帶領老師透過繪畫明陣,反思自己與天主、社會、工作與近人的關係, 並帶出天主臨在我們每日的生活中。 教師在分享中談及自己信仰的歷程,看到天主不斷引領著各人的生命。另外,教師亦表示活動增加他們對明陣靈修的認識和了解。(喜)  天主教領島學校•主保校慶祈禱會 (本報訊)天主教領島學校於10月21日,舉行主保瞻禮暨校慶祈禱會。當天邀請了校友——葉寶林神父到校主禮,小一同學首次在小聖堂參與祈禱會,其餘教職員及同學則透過視像直播一同參與。 葉神父在講道中以生活故事提醒學生,只有時刻尊重他人,才會得到別人同樣的尊重。同學亦應效法主保聖若望保祿二世,學習基督的謙遜、寬恕、愛人如己。祈求各人在主保聖若望保祿二世的代禱和引領下,實踐主保聖人的德行。 李安廸校長亦勉勵同學常懷感恩之心,樂觀面對一切的挑戰。放學的時候,一位一年級的同學,懷著歡愉的心情,拿著糖果向媽媽說:「剛才天父 (葉神父) 和我們講故事呀!」(少)     捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation
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小學專題
2019.11.15
天主教聖瑪加利大幼稚園 諸聖節演聖人 學習信德善行
(本報專題)每年踏入十月,街道、商場上不難看見南瓜、鬼怪的商品與裝飾,你又知不知道萬聖節其實與天主教的「諸聖節」及「追思已亡節」有關呢?為慶祝十一月一日的諸聖節,天主教聖瑪加利大幼稚園於十月三十一日,替學童及家長舉辦諸聖節宗教活動,小朋友及家長一同扮演聖人或「幫助我們的人」,及進行小遊戲,讓他們學習聖人的芳表,再於生活中實踐愛德。 當天早上,許多家長與小朋友穿著聖人服飾上學。他們多以親子裝登場,打扮為聖母、耶穌、該校主保聖瑪加利大,及聖方濟等聖人;有些父母亦與子女扮演「幫助我們的人」,如醫生、消防員、清潔工人等。當天校長陳紫雯打扮為在苦路中替耶穌抹去汗和血的韋羅尼加,她說提早在十月三十一日舉辦活動,希望幫助家長與小朋友預早準備並迎接諸聖節。 學習聖人德行 幫助社會弱小人士 聖人是跟隨基督的榜樣,在活動中,小朋友與家長輪流站到禮堂的台前介紹所扮演的聖人或人物。當中,許多媽媽都與女兒一同扮演聖母,她們都承諾學習聖母,多為人祈禱及幫助人,聆聽和相信天主的說話內容;亦有位扮演耶穌的小朋友牽著一隻「羊」,解釋說:「我們都是耶穌的羊。」小朋友與家長都分享各聖人的德行,並承諾要學習他們,步武基督。 在社會上,許多人都善用天主賜予的塔冷通,擔當不同崗位幫助他人。因此,在活動上,有些小朋友亦打扮成提著水槍的消防員、帶上廚師帽子的廚師,及拿著掃帚的清潔工等「幫助我們的人」,以答謝他們在社會上的貢獻。 老師亦在活動上播放歌曲及短片,介紹聖德蘭修女和聖方濟。扮演聖德蘭修女的朱婉珊主任則藉著歌曲,指出聖德蘭修女的愛德事跡,照顧露宿街頭、生病的小朋友、長者及成年人;獲「愛心小巨人」之稱,來勉勵小朋友學習聖德蘭修女,以愛心幫助弱小的人,在生活中仍善行,例如購買明愛獎券和作四旬期捐獻,幫助窮人。 在生活中實踐信仰 陳校長說,學校內有一些正在參與慕道班,或未有信仰的家長,活動可以讓他們認識聖人的德行,幫助小朋友在日常生活中實踐。 低孝班秦一信的懷孕媽媽翟卓玲回憶, 一信經常說要保護媽媽及肚子裡的胎兒,所以在構思扮演角色時,便與兒子商討扮演牧羊人,「像牧羊人照顧羊群般,保護媽媽及孩子。」而一信媽媽當天扮演聖母,她說在試穿衣服的時候,「一信立刻抱著我說: 『我要保護嬰兒、我要保護耶穌』。」 高孝班顧亦晞媽媽李思明說,兒子是次主動提出扮演耶穌,而讓媽媽扮聖母瑪利亞,「兒子解釋說『因為我想時時幫人祈禱;而你把我生下來,所以是聖母。』」 兩位媽媽和小朋友都已領洗,每星期都會一同到聖堂參與主日彌撒,及在睡覺前一起祈禱。一信的媽媽補充,希望從生活中, 教導兒子愛德和信德,例如「聽到朋友的媽媽生病,便與小朋友一起為此祈禱。」 向父母介紹聖人 為讓小朋友更認識聖人的芳表,幼稚園老師每月都會向學生介紹一位聖人,再讓他們輪流佩戴聖人襟章一星期。這些襟章的聖人有聖瑪加利大、聖母、耶穌、聖德蘭修女等,陳校長舉例,在教導聖方濟各時,會告訴小朋友「這是大自然的主保,你們都要學習珍惜和愛護環境。」 當小朋友扣上襟章,陳校長希望他們在生活中,也會記著要遵循該位聖人的德行; 而他們帶著襟章回到家裡,與非教友家長的溝通互動期間,亦可有福傳的作用。(吳)