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kjy14_20221127 af
400400中學文章
中學文章
2022.11.27
喜樂中學 - 文章
畢業了!離別了!   光陰似箭,日月如梭。眨眼間,時間就猶如一匹飛馳的駿馬, 從我六年的中學生涯中飛逝而去,彷彿是一場夢、一場真實且令我難忘的夢。在這六年期間,我積極參與了學校舉辦的各種不同活動,從而促進自己的多元化發展。   從小性格文靜內向的我,對於大型的社交活動都是漠不關心,毫不在意。直到有一次參加了一場由青年會(YMCA)舉辦的、規模龐大的活動,讓我敞開心扉。那天我與許多陌生的同學一起參與遊戲,初次見面的我們都非常地安靜,不敢說話,在玩遊戲的時候也不積極,都是老師在領導著我們。經過一上午的認識和玩遊戲,我們慢慢熟絡起來,大家都敞開心扉,盡情地在操場上揮灑著只屬於我們青春的汗水。我們冒著大雨共同完成遊戲中的任務,我們互相鼓勵,互相打氣,毫無任何的怨言。當宣布我們獲得第一名,那一刻,所有人都在為我們歡呼、雀躍和鼓掌。   中五擔任學生會副會長一職,才發現原來看似一件很簡單的活動,背後卻要付出許多許多的精力和時間。在任職期間,我認識到許多學長和學姐,與他們交流和處事的過程中,我獲得了很多的讀書心得,以及學會如何去處理人際關係。在與學妹或學弟交流時, 我發現了每個人的亮點及不同的喜好,根據他們的喜好和亮點安排合適的任務,讓他們發掘自己的潛能。   此外,學校為了擴闊我們的眼界,安排我們去參觀香港故宮博物館,當我踏入故宮的那一刻,立即感受到故宮的魅力及博大精深的傳統文化。當我欣賞文物時,彷彿與千百年前的春夏秋冬,來了一場穿越時空的對話。   這六年校園生活令我畢生難忘,有與團隊共同努力取得勝利後的喜悅以及感動;亦有與學生會的成員,以及同學留下美好的回憶;有在比賽過程中取得寶貴的經驗;亦有與文物來了場交流,當然也少不了學校和老師的支持與鼓勵。   總而言之,經過這六年的磨練和沉澱,我變得更加自信和勇敢。 非常感謝學校給予我機會,也非常感謝老師與同學給予我的鼓勵,沒有他們的支持與幫助,就沒有今天的我,感恩遇見,讓我的中學生活如此多姿多彩。   李文菊 天主教新民書院 6D
kjy14_20221113 A F
400400中學文章
中學文章
2022.11.13
喜樂中學 - 文章
有趣的樂器   撥浪鼓——一個陌生又熟悉的名字。在現今或許很少見,但在父母那代,甚至是爺爺奶奶那代,可是不可多得的回憶,如今它的身影卻逐漸被遺忘。   撥浪鼓是一個既古老又傳統的民間樂器和玩具。「如鼓而小,有柄,兩耳,持其柄而搖之,則旁耳還自擊。」,如上所述,撥浪鼓的主體是一面小鼓,兩側綴有兩枚彈丸,小鼓下有一柄,轉動鼓柄,彈丸擊敲鼓面而發出聲音。   撥浪鼓的鼓身多用木、竹、泥或硬紙製成,鼓面則可選用羊皮、牛皮、蛇皮或紙,以木身羊皮面的最為典型。   撥浪鼓的歷史悠久,但說到它的產生,於新石器時代便發現疑為鼓的器物。最早的撥浪鼓稱為「鼗」,戰國時期作為打擊樂器,直到宋代於街上售賣,至此使它變得普遍且隨處可見,成為深受兒童喜愛的玩具,在招徠顧客時總能體現出它歡快、輕鬆與優美的氣質。   撥浪鼓有諸多名稱,例如小鼓、貨郎鼓、波浪鼓等。雖說寫法不同,取字不一,但發音多近似,而「撥浪鼓」這個名稱最得人心。   縱觀撥浪鼓的古今,它的形態,形狀、歷代繪畫、圖案等,於今天大都大同小異。一種樂器與玩具經過了兩千多年的洗禮,然不改初創之型,真讓人難以置信。   小小撥浪鼓,搖之發聲,高低錯落,叮咚悅耳。包含了撥浪鼓古今中外發展的潺潺流水,映照了當時人無憂無慮、天真無邪的童年,市集上販賣撥浪鼓的商販,被孩童搖晃動作帶動的清脆聲,處處充斥著人情味。折射了深遠的城市文化和經濟文化內涵。真有趣!真美!   王希怡   天主教新民書院   3D  
kjy14_20221023 a F
400400中學文章
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2022.10.23
喜樂中學-文章
助人為快樂之本   一說起「助人為快樂之本」,我便會想起一件事。   那一天,我非常倒霉,出門口便滑倒、錢又散落一地,不見了,所以非常不開心。回到課室,我和朋友聊起這事,大家都表示同情。然後,我安心完成整日課堂。   放學後,我便回家,走到差不多快要到達屋企時,看見一個老婆婆,她手上有一大包水果,突然婆婆的水果掉下來,撒了一地。我順手就去幫婆婆把水果拿起,婆婆之後友善地感謝我,還向我露出一個很好看的笑容,那笑容就像天使的笑容,彷彿讓我一切的不開心都一掃而空。最後,我便抱著非常快樂的心情回家了。   各位,當你們看見一些人在困難的時候,不妨幫幫他們,可能會讓你的不開心一掃而空呢! 張宇傑 天主教新民書院 1B
kjy14_20221009 A F
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2022.10.09
喜樂中學-文章
面對疫情有感   走在街上,我戴著口罩,沉悶的胸口讓我陷入了沉思…… 三年前,街道上人山人海,熱鬧極了,有賣小吃的,有賣花的,還有賣衣服的,應有盡有,令人眼花繚亂。原本熱鬧精采的生活,卻因為病毒變得枯躁乏味。 疫情剛開始的時候,我還沉浸在不用回校上學的快樂中, 沒有課本,沒有老師,在家裡想玩就玩,想睡就睡,好不快樂!可是隨著疫情變得嚴峻,天天待在家裡,我不再像剛開始那樣開心了,反而有些厭倦及反感,很渴望能重返校園上學。 從新聞報道中得悉,每天都有市民受感染,心中不免有些害怕,更擔心父母去買菜時也會受感染,整個香港變得人心惶惶。我發現不能上學的日子是痛苦的。在家不能和朋友玩耍, 不能自由地在操場上奔跑,多麼沒趣,簡直度日如年!我只得在書中尋找快樂,清空自己的腦海,學習知識。 隨著疫情漸趨穩定,我們又可以上學了,可以去公園,可以去郊遊……但卻仍需要戴上口罩。要知道病毒隨時會再次肆虐香江,期望人們不要鬆懈,時刻注意衛生, 才能擊退疫症, 生活才會步入正軌。   葛瑞娜 天主教新民書院 中二丁