昔日文章

（本報專題）2015年3月14日，來自十四所天主教小學，約一百三十位同學及廿四位導師參與去年度「基督小先鋒」九龍II區的聯校活動，主題為「YPC的故事寶盒」。除了參加活動的導師及嘉賓主持，分別來自三所中學及一所大學的三十多位學生，在場協助帶領活動。活動結束前，一直在活動中全情投入的譚坤神父，降福在場的參加者。在這次跨小學、中學和大學的聯校活動中，任誰也不會知道、更不會猜想這竟是譚神父最後一次參與的「基督小先鋒」分區活動。 2015年12月8日凌晨，譚坤神父安息主懷。 緬懷這位總是帶著愛心和微笑，畢生致力培育年輕人、與青年同行，更為達成「基督小先鋒」誕生而默默耕耘的牧者、導師中的導師， 多位由「基督小先鋒」創立至今及在不同階段曾與譚坤神父共事的教育界前輩，都異口同聲地表示譚神父仿如慈愛的天父般默默地守護著這個團體，讓他們從中感受到天主對「基督小先鋒」的愛惜，並啟發他們更樂意像譚神父般以這個屬於全港天主教學校的小學生團體作為福傳的搖籃，引領更多未信主的小朋友歸於基督的羊棧。 基督僕人 牧幼胸襟 1998年，時為天主教善導小學下午校校長、現為祖堯天主教小學校監的黃敏冰，在當時教區主教代表助理（教育）殷巧兒的帶引下，聯同當時的聖若瑟小學校長容英焯及天主教佑華小學上午校校長周豫康（後為香港教區終身執事）等，由零開始，共同為「基督小先鋒」這個可聯繫全港天主教小學的嶄新福傳團體作籌組準備。首次正式聚會假天主教靜修院舉行，近二十所教區及修會小學的校長和老師報名參與，由譚坤神父擔任神師。自此，譚神父一直擔任「基督小先鋒」的神師，至2015年九月病重。 首次籌備營中，一些具備帶領信仰小團體、公益少年團和童軍等制服團隊經驗的老師獲邀作分享。譚神父則建議這個即將誕生的小學生團體主要招攬的對象為非公教學生，以此作福傳，因此帶活動的形式必須要活潑和生活化。他勉勵老師設計多些與信仰掛鉤的遊戲，讓學生玩得開心的同時，更有助福傳。譚神父由創立的宗旨和目標等遠大方向，以至團徽、團服、團歌等實務細節都事事關心，但從不以權威作干預，給予共事者極大的發揮空間。即使譚神父本身具豐富的青年牧民工作經驗，卻從不以權威者自居，全然尊重兒童的獨特發展。「譬如談到團徽設計時，譚神父說這是小朋友的組織，（設計）要活潑一些、不要那麼古板。他只是輕輕地提點一句，然後任由我們去發揮，及後便出了將組織英文縮寫YPC（Young Pioneers of Christ）拼合成胚胎小花的設計。又例如團服方面，有感當時的學生大多來自基層，不欲他們花費太多，於是便簡簡單單地以一件背心作團服。」黃敏冰校監憶述。在天主的眷顧及各人的共同努力下，「基督小先鋒」很快獲得廣泛的認同與支持，2000年2 月26日假喇沙中學舉行的「基督小先鋒」成立暨宣誓典禮上，共六十八所教區學校及二十所修會學校參與，二千二百多名學生參加。 在黃敏冰校監心中，譚坤神父是個謙虛、樸素、實幹，卻又擁抱新思維的牧者。她最記得在籌備營中，無意中在路上碰到梳洗前後的譚神父， 但見他身穿的汗衣衣領已耗損至破爛，他甘於貧窮的儉樸精神使她印象難忘。「除了學生，每次聚會，譚神父都很關心老師。他明白最初構思活動內容時，老師會遇到很多困難，故此常鼓勵他們不要怕為天主工作，並感謝天主讓大家可以用這個方式去接觸學生。」黃校監說將「基督小先鋒」的資料經網上發布的構思，也是來自譚神父，「他想以科技為老師帶來方便，讓他們盡快獲得支援資訊。」她還指由成立至今，每次核心成員（基督小先鋒發展小組， 以下簡稱「發展小組」）的會議，譚神父不曾缺席，並早已在他任主任司鐸的聖方濟各堂預留地方以供聚會，期間還代為外賣鄰近茶餐廳的茶水，可見譚神父的用心和周到。 愛心播種 待主發芽 譚神父關心學生、關顧老師之情，多年不變。在團體已發展成熟的2005、2006年才加入發展小組的聖文德天主教小學校長張偉菁也指出， 每次與譚神父碰面，印象最深刻的是譚神父最關心的仍然是學生在活動中玩得開心否；當聽到有人對老師略有微言，他通常都會語帶體諒地回應說：老師一定做得很辛苦了，並著發展小組的成員多想辦法幫助老師減輕負擔。 張校長十分認同「基督小先鋒」的理念，故她近年常聯同發展小組的另一成員梁長才（榮休校長），致力為該校所屬的九龍I區團隊構思新遊戲，其他分區團隊的學校代表有見這些構思有趣及可行，亦紛紛借用。例如他們曾以電影《莎樂的神奇網網》的部分情節，與學生一起討論如何建立或鞏固友誼的核心價值，從中再滲透福音的訊息。他們又曾以三個聖經故事供學生進行討論後，由學生親手製作福音故事人物木偶作角色扮演，鞏固所學。「另外有次的活動是砌積木玩具，從中帶出的訊息是不要少看個人的能力渺小，就像砌積木玩具時，如果缺了一塊，最終也會砌不成，以此帶出天主創造的神妙。我們還送給每個學生一個以一塊積木玩具造成的鎖匙扣，讓他們帶回家作提醒。」張校長說，她也很在意學生能否玩得開心，亦不欲帶團的老師過勞，因此她的團隊成員會盡量整理好整套活動的細節，才交予其他學校進行。 張校長最記得譚神父曾說，「我們現在所做的是撒種，雖然我們不知道福音會在甚麼時候在學生的身上發芽，但如果我們不播種， 小種子就沒有機會發芽生長了！因此，不管如何，都要先播種。」對她來說，也不論是否從事「基督小先鋒」的工作，她都想在工作崗位上多作福傳；如有畢業生回來告知因當年師長的話促使其日後去慕道和領洗，就是她最大的回報；而類似的成果相信也是譚神父希望在「基督小先鋒」身上樂見的。（敏）     

   問彩虹 彩虹，彩虹，  請你告訴我：  為甚麼你總是彎下身子，  難道你是一位老婆婆？  彩虹，彩虹，  為甚麼你總是七彩繽紛的？  你是不是很愛美，  經常到時裝店買衣服？  彩虹，彩虹，  你真害羞！  你總是在雨後才出來，  你是不是很怕曬太陽？  彩虹，彩虹，  我真想跟你做朋友！  我想坐在你身上玩滑梯。 你願意跟我做朋友嗎？  倪樂施 嘉諾撒聖家學校（九龍塘） 四B     我最喜愛的動物 狗的種類很多，我家養的是一隻貴賓犬。牠的外型活潑可愛，天性乖巧，十分惹人喜愛。 我家的貴賓犬全身都長滿了捲捲的棕色毛，圓圓的腦袋上長了兩隻大大的耳朵，許多捲毛包圍著耳朵。牠的眼睛又圓又黑，鼻子又黑又小， 非常精緻，嘴巴裡長了又尖又細的牙齒。牠的四隻腳非常小，而毛茸茸的尾巴又細又長，非常可愛！  我家的貴賓犬性格非常古怪，牠覺得有危險的時候，就會躲在我的身旁。可是牠又那麼勇猛，不管是小蟲還是老鼠，就是遇到小蛇也敢鬥一鬥。 牠有些時候是那麼狡猾。有一次，牠看見我不在家的時候，就跳上桌來吃一個麪包；我一回家，牠又那麼乖巧，走到我的身邊。我到桌邊拿一個麪包，發現少了一個，才知道原來是牠偷吃了麪包，才變得那麼乖巧。 漸漸地，我和牠成為了朋友，建立了一份珍貴的友誼。 湯欣瑤 黃大仙天主教小學 四D     夕陽 太陽下山了，夕陽漸漸地走出來，成為台上的主角。 一身橘紅，夕陽好像要侵蝕海面，氣吞了海面的金絲銀碎；一身橘紅，夕陽好像一個鹹蛋黃，讓人垂涎三尺；一身橘紅，它好像穿上華服，趕赴盛宴。 夕陽讓人歎為觀止，它驅散了中午炎熱的天氣，讓涼爽舒服的晚上陪著人們。它不但是太陽的朋友，亦是月亮的夥伴，勸退火辣辣的太陽， 歡迎夜涼如冰的月亮。 夕陽是時間的鬧鐘，提醒人們時間已不早了，快開飯吧！提醒人們為未盡的應有責任，加點勁兒！  夕陽告訴我們不要浪費一分一秒，俗語說得好：「一寸光陰一寸金， 寸金難買寸光陰」，不要讓時間白白流逝，否則你會後悔莫及。 林婷君 天主教佑華小學 五信     蘋果 我和媽媽每次到超級市場購物，我總會第一時間跑到水果攤檔去，看看我最喜歡的蘋果。 我喜歡吃蘋果，因為我喜歡蘋果的味道和顏色。每看到那些紅紅的、青青的蘋果，我就會想把那些蘋果買回家。 媽媽告訴我，蘋果對身體很有益。所謂「一日一蘋果，醫生遠離我。」所以，我每天都吃一個蘋果。有時候，我會吃蘋果批；有時候，我會喝蘋果汁，或者簡簡單單地吃個蘋果。 蘋果含有維生素A、C、E及鈣質等，營養非常豐富。正在成長中的孩子更需要吸收大量的營養素，蘋果是我們每天不可或缺的健康食物。 林卓穎 瑪利曼小學 三D     火的自述 我的名字叫火，別人都很害怕我。因為我和其他同伴合作，就可以把房屋燒成灰燼。但是，我都有很多用處，例如：煮飯、燒水等，都不可缺少我。很冷的時候，人們就更加需要我的幫助了。 我很害怕水，因為水一碰到我，我就會熄滅。同時，它也很怕我， 因為它有時會被我灼傷，所以我們不可以共存。我們不喜愛傷害人類， 但是天意難違。所以，我們都身不由己，我們會傷害大自然的生物。 我覺得我既是人類的好幫手，又是一個生物的殺手。我的心願是可以與水一起，和人類做好朋友。雖然我現在做不到，但是，我一定會努力的。如果我真是做不到的話，我會要求我的後代完成我的心願。 陳俊傑 香港仔聖伯多祿天主小學 四D     畢業了 梨園百花開，  寒窗挽手六載。 春風秋雨裡耕耘，  披星戴月中預賽 ……  一步一步地走過來，  近了近了……  展望著未來，  留戀著現在。  現在，  回顧我們一起走過的日子，  一切都變得歷歷在目——  讓歲月留聲 ……  黃家瑤 梨木樹天主教小學 六C    特別的常識課 昨天下午，我和同學一起上常識課，王老師一進入課室，馬上就有一隻小鳥飛進課室裡。 小鳥在我們的頭頂上飛來飛去。突然，小鳥在門口拉了一堆糞便，我們都笑得肚子痛。王老師說：「你們在笑甚麼？」我們說：「王老師，你看看那是甚麼？」王老師一看，原來是小鳥的糞便。 然後，王老師就用了一張紙巾和紙包著糞便。一會兒後，我們才發現小鳥還在課室裡。牠還在老師處理糞便時，又飛到老師的頭上。我們哄堂大笑。 最後，王老師很生氣，就叫班長到三甲班去告訴陳老師，並叫他來幫忙。可是，兩人合力還是不能把小鳥送出門口。小鳥又在同學的桌子上叫：「吱吱、吱吱。」同學們都很興奮，哈哈大笑。 最後，小鳥覺得不好玩，就自己飛走了。我們笑得合不攏嘴。王老師也收起生氣的臉容，繼續未完的常識課。我們都覺得很快樂，因為過了一節特別的常識課。   楊思珮 天主教善導小學 三B 

   冷暖交織 「謝謝你……孩子，願上帝保佑你。」婆婆這一句說話，在我腦海裡不斷浮現。 某幾天放學的時候，我高高興興地回家去。途中，我總看見一位在街角瑟縮著的婆婆。我的心裡不禁抖動了一下，心想︰老人家不是應該受到家人保護的嗎﹖怎麼她會在這兒流浪呢？但是，因為我要趕回家做功課， 所以不得不離開。回到家裡，當我做完功課後，心裡就想著怎樣可以幫助那個可憐的婆婆。突然，靈機一動，我想到長假期快到了，不是正好可以送給她一條圍巾嗎？一條圍巾，好讓婆婆不會那麼冷；於是，我拿出針和線，自己動手織起來。  三個月後，我終於織完了一條圍巾了。這三個月裡，熬過了很多個晚上，亦曾缺席了數節課外活動。不過，若真的幫到婆婆，一切也是值得的。 久盼的一個晚上，我拿著圍巾，走到那條巷子去找婆婆。當婆婆從我的手上接過圍巾後，她落下了感激的淚水。這一刻，我覺得就算多累，也是值得的。 梁昀 聖嘉勒小學 五F     美好的一天 十月九日是一個特別的日子，那天的情景在我的腦海裡留下了美好的回憶。 那天早上，老師帶領全班同學到菜市場參觀，讓我們買禮物送給自己最想感謝的人。 我放學回家後，便立刻拿出一張精美的感謝卡和一朵美麗的紫菊花。我遞給媽媽，興奮地說：「媽媽，謝謝你一直都悉心地照顧和關懷我，你還常常為家人煮美味的飯菜。這是我送給你的禮物。」媽媽看了我寫的感謝卡，笑了一笑，疑惑地說：「這真的是你寫的嗎？字體真美！」媽媽接過我的花後，欣慰地抱著我。我說：「相比你對我的照料，這小小的禮物實在太微不足道了。對了，花快乾了，快把花放進瓶子裡吧！」於是，我們合力把花插起來，放在瓶子裡的花特別漂亮呢！  那天，我渡過了美好的時光，也明白了一份小小的禮物，也能令其他人很快樂。   鄔凱程 黃大仙天主教小學 三A     認識大自然 過了連續一星期的傾盆大雨，天彷彿要塌下來。沒想到躲起來的太陽伯伯，今天卻以燦爛的笑容跟我打招呼！這幾天困在家裡，悶得發愁了， 很渴望到戶外去。於是我約了鄰近的表哥，到空氣清新的郊野公園遠足。那裡有翠綠的草原、清澈見底的溪澗和清新的空氣。 這次的遠足路線，我們走過了多次，已經非常熟悉。今天的天氣份外特別，除了空氣中瀰漫清新的氣味，還看到植物要向我們微笑、打招呼和揮手。走在翠綠的樹林之間，雖然已走了個多小時，我們還是精力充沛。在我們談天說地時，其實有很多動物悄悄跟我們行走。 表哥突然靈光一閃，「叮！」他像醒覺起來，提議我們到一處隱蔽的小溪澗去，那裡的溪水猶如經過過濾那麼潔淨，可以當作飲用水呢！「啊⋯⋯！」果然，大自然的一切永遠是第一的。那裡的溪水潺潺地流下來， 風聲呼呼地吹著；偶然有鳥兒「吱吱喳喳」地唱歌，合奏著大自然最動聽的交響樂。閉起眼睛，坐在溪邊靜聽著，舒適極了，使人忘卻憂愁。把繁囂都市的感覺洗滌一空，彷彿身體輕飄飄地飄浮在半空中，使人陶醉在大自然的交響樂裡。 最後，經過一整天的遠足，我們不像以往般拖著疲乏的身體回家，而是心靈裡注滿了生命迎接未來地回家。今天實在太美好了！    黎定坤 高主教書院小學部 五A     美好的一天 十一月十六日 經過前幾天的颱風來襲，今早，我在床上被一道刺眼的光芒弄醒了。我張開眼睛一看，原來烏雲密佈的天空已變得天朗氣清。鳥兒們紛紛飛到樹梢上，愉快地高聲歌唱，像是把這幾天鬱悶的心情，透過歌聲宣洩出來。起床後，我打開窗簾一看，經過雨水洗滌的城市，顯得份外整潔和明亮。我往窗外深深的呼吸了一下，連空氣也覺得格外清新，使我為之精神一振。 梳洗過後，吃過一頓美味的早餐，我便往公園跑步。在公園裡，我看見了很多人，有的耍太極，有的在奕棋，有的在長凳上悠閒地看報紙，各人在這裡都自得其樂。我一邊跑步，一邊在耳機裡聆聽著我喜愛的音樂。跑到有點疲倦了，我便倚在大樹旁稍作休息。我看到很多蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂們也在當中辛勤地採蜜。 暴風雨過後，緊接著是令人期待的天晴。這一瞬間，我希望時間能夠就此停頓，讓我好好享受及沉醉。這是令人感到無比愉快的美好一天。   潘曉彤 嘉諾撒聖家學校（九龍塘） 六丁    歡欣的相聚 在我童年的記憶中，最美好的一天莫過於與家人相聚的一刻。 還記得小時候，媽媽早已離鄉別井去工作，只有新年才會回來。每逢我的生日，才會收到媽媽給我一次越洋的電話，我會在電話前面默默地靜候媽媽的來電。期待已久，這時刻終於來臨了。「媽媽！ 」我說。媽媽說：「孩子，我很忙，生日快樂喔！再見！」我滿懷失望地回到睡房，沉悶地完成我的家課。 「叮噹，叮噹！」 門鐘叮噹叮噹地響著。「孩子，出來吃蛋糕吧！」好像是媽媽的聲音。當我走出房間時，媽媽真的來了。我馬上拍打自己的臉，告訴自己這不是假的。我目瞪口呆地望著媽媽，媽媽笑著。我馬上緊抱著媽媽，媽媽問我今天想跟她去那裡玩。我二話不說，就帶她去了海洋公園。乘車的時候，我跟她暢談心事。 晚上，我們一邊吃火鍋，一邊玩遊戲機。這是我和媽媽第一次吃生日蛋糕，我的願望是我每年的生日，媽媽也會跟我一起慶祝。  第二天，媽媽在我睡醒前已經離開了。她留下了一張便條：「孩子，祝你學業進步，身體健康啊！」此時，我流下了歡欣的眼淚，期待著那天的來臨。   陳凱銘 天主教佑華小學 六信    美好的一天 十二月二十八日 星期六 下雪 我們一家在韓國渡過了一個美麗的白色聖誕。 我們早上七時正起床，然後趕緊梳洗，準備今天早上的刺激活動：滑雪。這次是我人生中第一次滑雪，所以我特別早起，做足準備，希望以一個最佳的狀態去迎接這個新挑戰。吃過早餐後，我們便排隊拿滑雪用具，然後上雪山。我們的教練先生首先幫我們穿上滑雪板。穿上滑雪板後，我的腳不受控制，不能發力，好像是不屬於自己似的。接著，他教我們怎樣以螃蟹的姿態，向山上的方向移動。這下可辛苦了， 我走了一小步便退後兩步，毫無進展。 後來，經過教練的耐心指導，我終於掌握了技巧，開始向山上慢慢前進，我體會到往上爬的難處了。之後，教練又教了我們轉動方向的技巧，然後我們便開始嘗試滑雪了。我們排隊等候滑雪，終於輪到我了。那興奮的心情，頓時在我的心裡湧溢出來。正當我躊躇要不要滑下去的時候，排在我後面的姐姐一下子把我推下去，弄得我四腳朝天。可是，跌在雪上卻一點兒也不痛，反而有一種軟綿綿的感覺。經過一次又一次的跌倒，我終於懂得控制腳下的滑雪板，能自由自在地滑行。這種感覺只能意會，不能言喻。 這次在韓國渡過的白色聖誕，除了看見雪景外， 我還學懂怎樣滑雪，收穫不少呢！這麼難忘的回憶， 我一定會牢牢記在心中。這真是美好的一天。     陳彥彤 香港嘉諾撒學校 六E 

門徒打魚去了，一個晚上過去，卻甚麼也沒有捕到。到了早晨，復活的耶穌站在岸邊，吩咐他們向船的右邊 撒網。他們撒下網，這次，網裡滿是大魚；魚太多，甚至不能拉上網來 （本報專題）天主教佑華小學和天主教聖安德肋小學（前身為佑華小學上年校）由2012年開始，在聖安德肋堂的協助下，每月一次為來自兩校約二十位非公教同學舉行「聖言小漁夫」聚會。兩校期望同學們透過活動更加認識耶穌，就如門徒般，有豐富的收穫。 由心靈 接近天主 「我對耶穌的事跡有興趣，加上星期六沒有活動，所以善用時間，參加聖言小漁夫」，聖安德肋小學的六年級生郭浩言解釋。他和同校同級的阮詠臻，以及佑華小學的六年級生何寶駿、五年級生陸家麗，已參加聖言小漁夫活動兩年了。 在堂區主日學導師的帶領下，同學們在聚會中進行美勞、遊戲、禮儀、唱歌等活動。浩言表示以往認為天主、耶穌等都不是真實的，「但經過這兩年，我除了認識到耶穌神奇的事跡，更知道天主和耶穌是存在的，祂一直在我們身邊，幫助我們。」 從活動 認識基督 寶駿也有類似的經驗，「我以往覺得耶穌升天不可信，因為是超自然的現象，但經過老師的講解，多看聖經，我現在更認識天主。」他表示印象最深刻的是參與拜苦路，「那是我第一次在戶外拜苦路，加上聖堂的佈置，我感受到耶穌為人犧牲、寬恕人的偉大。」 「以前以為只是故事」，詠臻亦認同活動讓她更認識耶穌的事跡，得著很多。 「我現在知道這些都是真實的，也明白到是因為天主，所以耶穌有行奇跡的力量。」她亦有參加學校的課後活動「耶穌之友」和每年一度的「信仰歷奇營」，她補充，「我相信耶穌陪伴在我身邊。」 至於家麗亦獲益良多，「我和同學們在活動中建立友誼，我也學會了包容，比昔日更大方，不會再動不動就哭了！」除了常把聚會中製作的念珠放在身邊， 她亦經常祈禱，「祈禱讓我靠近天主。」 體驗中 加深信仰 佑華小學屈老師表示「聖言小漁夫」聚會中的體驗和聖堂的氛圍對參加同學有正面影響。「例如學生有機會抬著十字架，拾級而上，在聖堂拜苦路，相信他們有更多感受。」她亦觀察到同學享受活動外，也主動了解天主教信仰，不時發問，「我相信這是他們尋找信仰的開始。」 「雖然兩校和堂區合作需要不少協調工作，但十分值得」，聖安德肋小學廖老師同樣樂見參加同學的改變。「我認為他們在靈育上大有進步，對天主更有 信心，更相信祂的帶領。」她感謝家長的支持，亦十分期待今個學年的「聖言小漁夫」聚會。（澄）