昔日文章

我的書包 升讀小一時，父母買了一個新書包給我，作為開學禮物。現在，它已和我結下一份很深厚的感情了！  我的書包是四四方方的，像一本又大又厚的字典。它有兩個粉紅色和白色的按扣、一條螢光色的雙肩背帶，另外還有一個粉藍色的手把呢！它穿了一件色彩繽紛的衣服，有粉紅色、綠色、藍色和黑色，衣服上還有一些心形和骷髏骨頭的圖案，十分漂亮。 我的書包有兩層，還有一些小袋子：第一層擺放課本，第二層擺放文具，而那些小袋子則是用來盛載衛生紙的。這個書包還有護脊功能，背上它會感到比其他書包更輕一點。 我的書包已和我一起上學三年了，我很喜歡它，因為它陪伴我一起成長。 陳穎姿 瑪利諾神父教會學校（小學部） 三A 我最喜愛的生日禮物 在我的第十一個生日，媽媽送了一隻小小的黃金倉鼠給我， 這是我最喜愛的生日禮物。 這隻米黃色的倉鼠，有一圈白白的茸毛，身體軟綿綿的，所以我叫牠做「棉花糖」。牠精靈可愛，臉上有粉紅色的鼻子，漆黑閃亮的眼睛。牠的腳雖然只有我的尾指一節那麼短小，但是十分有力，喜歡攀爬，常在籠子裡爬來爬去，充滿活力。 媽媽送棉花糖給我的時候，叮囑我好好照顧牠。我負責每天給牠準備食物──玉米粒、紅菜頭和適量的水。牠好像認得我似的，每次都走過來歡迎我，我們便成為好朋友。我放學回家一定去看看牠，有開心或不開心的事也會對牠說，這令我紓緩了學習壓力！ 轉眼間棉花糖來我家已經六個多月了，牠長大了不少，而牠的好奇心也越來越厲害。有一天，我回到家， 發現棉花糖籠子的門是打開的，牠卻不見了。我急得到處尋找，客廳、廚房、廁所和睡房都沒有牠的蹤影，我差點哭了，擔心牠被書本壓住，又擔心牠被雜物困住。幸好媽媽見到電視機後面有一團紙碎，原來棉花糖躲在那裡，我才放下心頭大石！牠既然那麼活躍，我有時會把牠放出來，讓牠在客廳走走，滿足牠的好奇心。但是牠竟然走到我的房間呢！  我感謝媽媽給我這份生日禮物，因為棉花糖帶給我樂趣，替我減壓，又能培養我的責任感，真是一份有意義的禮物。謝謝媽媽！  劉思澄 聖保祿學校（小學部） 五甲 一件令我流淚的事 在六年前，我經歷了一件讓我一生不能放下、不能忘記的事情，那件事令我傷心欲絕，淚如雨下；現在想起來，內心還是有如被刀刺了一下。 以前，爸爸、媽媽、弟弟和我，一家四口幸福地生活，媽媽每天很早起牀為我和弟弟做早餐，送我們回校，接我們放學，然後回家做家務；爸爸一直很用心去工作，務求為我們賺取生活費；我和弟弟則十分努力學習，希望長大後能出人頭地，供養父母安享晚年，但是我和弟弟怕沒有這個機會了。 一天，媽媽突然身體不適，起初以為只是一般病痛，但後來一天比一天嚴重。爸爸馬上帶著病重的媽媽到醫院看病，最後得知一個晴天霹靂的壞消息，媽媽竟然患上絕症！  這令我們下了決定，要好好珍惜與媽媽相處最後的光陰，但是我那時年紀尚小，不懂生老病死，生離死別，因此不懂得珍惜，所以生活一概如常，沒有任何改變。 不久，媽媽的身體支持不住了，躺在病牀上和我們說最後的話，那時我才醒覺 —— 媽媽要離開我們了！媽媽的親朋戚友都在她的病牀附近失聲痛哭，當然包括我們，媽媽一邊哭泣，一邊叮囑我們說：「以後媽媽不在你們身邊，你們要自己照顧自己，聽爸爸的話，做個乖孩子，知道沒有？」我和弟弟忍著眼淚，用力地點頭。 媽媽因為病，就這樣離開我們了，我恨自己沒有珍惜與媽媽相處的日子，我恨自己為甚麼沒有在見媽媽最後一面時跟她說話！我恨！我恨！我恨自己！  媽媽叮囑我們的話，現在我還在努力達成中。媽媽，你再也不用擔心我們了，我們現在生活穩定，你好好安息吧！雖然我現在每一次想起這件事都會後悔、自責，但也該釋懷了。 馬嘉營 天主教聖母聖心小學 六D 醜小鴨新編── 故事延續 當醜小鴨變成漂亮的白天鵝後，她為自己起了一個名字── 來莉。那些曾經欺負她的動物們，現在都特別羨慕她，爭著和她玩，就這樣，來莉每天都和小動物一起愉快地玩耍，快樂地嬉戲，每一天都過得非常幸福和美滿。 可是，來莉不久便開始想家了，她飛去了童年的住所，在家裡看到媽媽，媽媽問：「你是誰？」來莉回答道：「媽媽，我是醜小鴨呀，你不認得我了？」 最後，來莉和媽媽一起生活了。 王煜崴 聖嘉祿學校 三B 記農曆新年  新年前，人們除了大掃除外，當然少不了逛年宵市場。 年宵市場人山人海，連一隻螞蟻也擠不進，大部份民眾剛剛下班，趕著去年宵巿場。我走到花鋪，看見各種年花競相綻開了花蕾：紫的蘭花，橙的桔樹，粉的櫻花……  放眼望去，還看見很多特色小食店，我似乎嗅到咖哩魚蛋的辣、雞蛋仔的香、豆腐花的甜。於是，就嚷著要爸爸帶我去買一碗豆腐花。爸爸看我吃得那麼高興，想嘗一口，我乖乖地給他。爸爸吃了一口後，可能太熱了，他沒有吞掉反而吐了出來，於是我便吃掉整碗豆腐花，他滑稽的樣子逗得我笑不攏嘴。 小販們吆喝、大聲叫賣，吸引遊客買他們的產品，除此之外還有很多不同美妙的聲音：人的談笑聲、孩子的歡笑聲、小販的吶喊聲……年宵市場一片熱鬧。 我對新年的情景很深刻，一說起花，就會浮現在我的腦海裡。希望下年可以再次和家人一起逛包羅萬有的年宵市場，享受家庭樂。 陳思行 華德學校 四B 不分你我，互相協助 每當星期六的早上，我走到街上都會憶起那次活動，當中感受到人與人之間的愛……  那次，我參與了一個賣旗活動，主題是——「不分你我，互相協助」，內容是要一個健全的人和一個有殘障的人一起去賣旗。 一開始，我還挺踴躍的，但自從受了幾個冷漠的目光和歧視我同伴的眼神後，我開始心淡了，然後我開始不耐煩，也覺得有一個這樣的同伴很麻煩。但當我看到他突然走去人羣裡，發出一些「咿咿呀呀」的聲音，像是叫賣似的，我就深深被他的熱誠舉動感動了。於是我們一起「推銷」，然後旗一支一支地減少，很快就賣光了。 我覺得只要有一顆包容的心，與人相處便能愉快和融洽了！ 而且，我認為那些用歧視目光看別人的人，是很不尊重的行為， 他有天生缺陷也不是他的錯啊！正所謂「己所不欲，勿施於人」，換著是你，你會怎樣？ 歐其津 天主教佑華小學 六信 我設計的機器人 現今都巿人極之需要一些機器人來協助人們完成家務、工作等，而我設計的機器人──小明，是一個廚師機器人。 小明頭戴白帽，身穿白衣，活像一個專業的廚師。它頭部的屏幕按鈕能依照主人按下的選項，傳送食譜。按鈕分別是開始鍵、選擇鍵、退出鍵、開關機鍵等等。主人只需一按開始鍵，不消半個小時，平平無奇的食材便能馬上變成幾道美食，令人嘖嘖稱奇。它的雙手能隨意伸縮，以便提取食材。它的短腿其實是兩對小而靈活的車輪，是用光來發電的，發電板都在帽子上，又方便又環保。 小明雖然有優點，但也有缺點。它的輪子有時會失控，而且它在烹調食物時，會發出一些噪音。另外，它是完全不會處理廚餘，需要主人自行處理。 廚師機器人的發展日新月異，我相信在不久的將來，廚師機器人將會十分普及，為全港各大食肆提供服務。 梁諾勤 大角嘴天主教小學 六A

小烏龜 小烏龜，小烏龜，為甚麼你本領高？  堅固甲殼，保護自己，  強壯的腳，背起重重甲殼，  本領真高！  小烏龜，小烏龜，為甚麼你本領多？  長長趾蹼，能游能泳，  小小眼睛，能看遠近，  本領真多！  盧貝孜 聖保祿天主教小學 二B 郊遊 秋天到，我和家人到郊外野餐。 在那裡，我看見小魚在池塘裡游來游去，還看見黃蝴蝶在天上飛來飛去，風景真漂亮。 首先，媽媽和我在草地上放風箏，爸爸給我們拍照。然後，哥哥和我在草地上吃東西，哥哥吃蘋果，我喝橙汁。媽媽帶來的食物很美味。 最後，我們一起收拾東西回家去。今天，我和家人過了快樂的一天。 王晞澄 德望小學暨幼稚園 一A 勤奮才會成功 有人認為只要幸運，就會成功：有人認為出生在富裕人家就可以了。  這類想法是錯誤的，因為人的成功不應靠幸運，而是「勤奮」。「勤奮」是人為因素，如果不勤奮，那麼你想完成的事也不會成功。古語有云：「一分耕耘，一分收穫」，只要「勤奮」，就一定會成功。  關於「勤奮」而成功的故事多得不計其數。「星之子」及「光纖之父」高錕等人物的成功故事，不就說明「皇天不負有心人」嗎？如果高錕當時不全力以赴，他是絕對不會成功的。「台上一分鐘，台下十年功」說明，為了「台上」短短的一分鐘表演，我們要長時間的練習，在平時不斷勤奮，努力不懈，也證明了只要我們「勤奮」，就會成功。  不過，假如有人在考試前夕才廢寢忘餐，不停地溫習，那又是否代表「勤奮」呢？當然不是！這樣叫做「臨渴掘井」。那麼，答對了一、兩道問題又可以算是成功嗎？那也不是，只是偶然的幸運，幸運不會一生一世伴隨你身旁。真正的「勤奮」是在考試前一段日子已開始努力溫習，不恥下問，才是成功的要素。  成功，不能依靠幸運；成功，要腳踏實地，勤奮努力。  馬梓浩 華德學校 六D 尊重與包容 今年暑假，我參加了社區攤位遊戲活動。 下午二時三十分，我和家人便來到社區中心的攤位遊戲場地。場地不算太大，難免有些擁擠。而就在這擁擠之下，一位女生在人多的推撞中，不小心踩到了我一腳。她滿含歉意地說：「對不起， 我不是故意的。」我對她微微一笑說：「沒關係，沒甚麼事。」我說完，她就走了。 生活中，如果我們常常為了一些雞毛蒜皮的小事發生爭吵，只會浪費我們的精力和時間。誰都會有犯錯的一天，對於他人的過失和錯誤，我們不應該一味地責怪指責，我們應該學會尊重和包容別人。 少一份責罵，多一份包容；少一份爭吵，多一份尊重，我們的社會就會和諧美好。 鄭浩鑫 天主教佑華小學 四信 我的好朋友 我有一個好朋友，他的名字是李嶧晞。 他有一頭烏黑的頭髮，黑得像烏鴉身上的羽毛。他常常在上學的時候穿風衣，戴著一副深藍色的眼鏡。當他笑的時候，我覺得他很酷。 我喜歡用「網上教室」的「電子郵箱」與他聯絡。我給他發了很多郵件，例如：中文日報、相片或是「我的世界」的最近情況。我被別的同學邀請玩手槍遊戲的時候，我都讓他先玩。我倆常常一起到禮堂遊玩、一起去洗手間，如果我已經到了洗手間，我就會在門口等他。 我覺得我倆前後坐在一起，是天主一個很好的安排。我很喜歡這個朋友。 周頌堯 聖嘉祿學校 四B  週記 一月一日至一月七日 這星期，在我那些五花八門，多不勝數的禮物裡，有一份禮物要有樂於助人的心，才能領受。 星期三是我生日的前一天，我急不及待問爸爸﹕「你明天會送甚麼禮物給我呢？」他故作神秘地跟我說﹕「明天你便知道了。」 星期四，我收到了姨丈、姑母等送給我的生日禮物，卻怎麼也找不到、看不到爸爸說的那份「禮物」。這時，爸爸拿著一個大袋子。他說﹕「小明，爸爸帶你去看看『禮物』」吧！」我以為他帶我去買禮物，便興高采烈地和爸爸外出了。 爸爸竟然帶我走到一間老人院前，雖然我疑惑不已，但我仍決定進去看個究竟。進去後我看見許多老人家，他們都熱情地和我們打招呼。爸爸從大袋中拿出一把剪刀，替那些老人家理髮；我便替老人家收拾、打掃房間。縱使我十分疲累，但我都十分開心。我終於明白爸爸這份「禮物」是甚麼了。 這個生日，我過得十分有意義，希望以後都能這樣度過。 黃嘉欣 瑪利諾神父教會學校（小學部） 六D  下雨天 今天是一個下雨天，爸爸上班時沒有帶雨傘，下班時，他打電話對我說：「可以幫我把傘子帶到車站給我嗎？」我答：「好！」於是，我就出門去了。 在路上，我撐著雨傘，一邊唱歌，一邊看路牌。後來，我遇見我的同學，他問我去哪裡，我就把事情告訴他。他的媽媽稱讚我說：「真棒啊！」 突然，我等著過馬路時，一隻小狗在我身邊扭動身子，水點沾濕了我。我還走過公園、商店、天橋，好不容易才到達車站。我看見爸爸，便把傘子交給他。他微笑地對我說：「謝謝你，我們回家吧！」 回家時，爸爸還買了甜甜圈給我呢！下雨天，幫了爸爸的忙， 真是既開心，又滿足啊！ 黃顯晴 聖保祿學校（小學部） 三C 

（本報專題）2015年3月14日，來自十四所天主教小學，約一百三十位同學及廿四位導師參與去年度「基督小先鋒」九龍II區的聯校活動，主題為「YPC的故事寶盒」。除了參加活動的導師及嘉賓主持，分別來自三所中學及一所大學的三十多位學生，在場協助帶領活動。活動結束前，一直在活動中全情投入的譚坤神父，降福在場的參加者。在這次跨小學、中學和大學的聯校活動中，任誰也不會知道、更不會猜想這竟是譚神父最後一次參與的「基督小先鋒」分區活動。 2015年12月8日凌晨，譚坤神父安息主懷。 緬懷這位總是帶著愛心和微笑，畢生致力培育年輕人、與青年同行，更為達成「基督小先鋒」誕生而默默耕耘的牧者、導師中的導師， 多位由「基督小先鋒」創立至今及在不同階段曾與譚坤神父共事的教育界前輩，都異口同聲地表示譚神父仿如慈愛的天父般默默地守護著這個團體，讓他們從中感受到天主對「基督小先鋒」的愛惜，並啟發他們更樂意像譚神父般以這個屬於全港天主教學校的小學生團體作為福傳的搖籃，引領更多未信主的小朋友歸於基督的羊棧。 基督僕人 牧幼胸襟 1998年，時為天主教善導小學下午校校長、現為祖堯天主教小學校監的黃敏冰，在當時教區主教代表助理（教育）殷巧兒的帶引下，聯同當時的聖若瑟小學校長容英焯及天主教佑華小學上午校校長周豫康（後為香港教區終身執事）等，由零開始，共同為「基督小先鋒」這個可聯繫全港天主教小學的嶄新福傳團體作籌組準備。首次正式聚會假天主教靜修院舉行，近二十所教區及修會小學的校長和老師報名參與，由譚坤神父擔任神師。自此，譚神父一直擔任「基督小先鋒」的神師，至2015年九月病重。 首次籌備營中，一些具備帶領信仰小團體、公益少年團和童軍等制服團隊經驗的老師獲邀作分享。譚神父則建議這個即將誕生的小學生團體主要招攬的對象為非公教學生，以此作福傳，因此帶活動的形式必須要活潑和生活化。他勉勵老師設計多些與信仰掛鉤的遊戲，讓學生玩得開心的同時，更有助福傳。譚神父由創立的宗旨和目標等遠大方向，以至團徽、團服、團歌等實務細節都事事關心，但從不以權威作干預，給予共事者極大的發揮空間。即使譚神父本身具豐富的青年牧民工作經驗，卻從不以權威者自居，全然尊重兒童的獨特發展。「譬如談到團徽設計時，譚神父說這是小朋友的組織，（設計）要活潑一些、不要那麼古板。他只是輕輕地提點一句，然後任由我們去發揮，及後便出了將組織英文縮寫YPC（Young Pioneers of Christ）拼合成胚胎小花的設計。又例如團服方面，有感當時的學生大多來自基層，不欲他們花費太多，於是便簡簡單單地以一件背心作團服。」黃敏冰校監憶述。在天主的眷顧及各人的共同努力下，「基督小先鋒」很快獲得廣泛的認同與支持，2000年2 月26日假喇沙中學舉行的「基督小先鋒」成立暨宣誓典禮上，共六十八所教區學校及二十所修會學校參與，二千二百多名學生參加。 在黃敏冰校監心中，譚坤神父是個謙虛、樸素、實幹，卻又擁抱新思維的牧者。她最記得在籌備營中，無意中在路上碰到梳洗前後的譚神父， 但見他身穿的汗衣衣領已耗損至破爛，他甘於貧窮的儉樸精神使她印象難忘。「除了學生，每次聚會，譚神父都很關心老師。他明白最初構思活動內容時，老師會遇到很多困難，故此常鼓勵他們不要怕為天主工作，並感謝天主讓大家可以用這個方式去接觸學生。」黃校監說將「基督小先鋒」的資料經網上發布的構思，也是來自譚神父，「他想以科技為老師帶來方便，讓他們盡快獲得支援資訊。」她還指由成立至今，每次核心成員（基督小先鋒發展小組， 以下簡稱「發展小組」）的會議，譚神父不曾缺席，並早已在他任主任司鐸的聖方濟各堂預留地方以供聚會，期間還代為外賣鄰近茶餐廳的茶水，可見譚神父的用心和周到。 愛心播種 待主發芽 譚神父關心學生、關顧老師之情，多年不變。在團體已發展成熟的2005、2006年才加入發展小組的聖文德天主教小學校長張偉菁也指出， 每次與譚神父碰面，印象最深刻的是譚神父最關心的仍然是學生在活動中玩得開心否；當聽到有人對老師略有微言，他通常都會語帶體諒地回應說：老師一定做得很辛苦了，並著發展小組的成員多想辦法幫助老師減輕負擔。 張校長十分認同「基督小先鋒」的理念，故她近年常聯同發展小組的另一成員梁長才（榮休校長），致力為該校所屬的九龍I區團隊構思新遊戲，其他分區團隊的學校代表有見這些構思有趣及可行，亦紛紛借用。例如他們曾以電影《莎樂的神奇網網》的部分情節，與學生一起討論如何建立或鞏固友誼的核心價值，從中再滲透福音的訊息。他們又曾以三個聖經故事供學生進行討論後，由學生親手製作福音故事人物木偶作角色扮演，鞏固所學。「另外有次的活動是砌積木玩具，從中帶出的訊息是不要少看個人的能力渺小，就像砌積木玩具時，如果缺了一塊，最終也會砌不成，以此帶出天主創造的神妙。我們還送給每個學生一個以一塊積木玩具造成的鎖匙扣，讓他們帶回家作提醒。」張校長說，她也很在意學生能否玩得開心，亦不欲帶團的老師過勞，因此她的團隊成員會盡量整理好整套活動的細節，才交予其他學校進行。 張校長最記得譚神父曾說，「我們現在所做的是撒種，雖然我們不知道福音會在甚麼時候在學生的身上發芽，但如果我們不播種， 小種子就沒有機會發芽生長了！因此，不管如何，都要先播種。」對她來說，也不論是否從事「基督小先鋒」的工作，她都想在工作崗位上多作福傳；如有畢業生回來告知因當年師長的話促使其日後去慕道和領洗，就是她最大的回報；而類似的成果相信也是譚神父希望在「基督小先鋒」身上樂見的。（敏）     

   問彩虹 彩虹，彩虹，  請你告訴我：  為甚麼你總是彎下身子，  難道你是一位老婆婆？  彩虹，彩虹，  為甚麼你總是七彩繽紛的？  你是不是很愛美，  經常到時裝店買衣服？  彩虹，彩虹，  你真害羞！  你總是在雨後才出來，  你是不是很怕曬太陽？  彩虹，彩虹，  我真想跟你做朋友！  我想坐在你身上玩滑梯。 你願意跟我做朋友嗎？  倪樂施 嘉諾撒聖家學校（九龍塘） 四B     我最喜愛的動物 狗的種類很多，我家養的是一隻貴賓犬。牠的外型活潑可愛，天性乖巧，十分惹人喜愛。 我家的貴賓犬全身都長滿了捲捲的棕色毛，圓圓的腦袋上長了兩隻大大的耳朵，許多捲毛包圍著耳朵。牠的眼睛又圓又黑，鼻子又黑又小， 非常精緻，嘴巴裡長了又尖又細的牙齒。牠的四隻腳非常小，而毛茸茸的尾巴又細又長，非常可愛！  我家的貴賓犬性格非常古怪，牠覺得有危險的時候，就會躲在我的身旁。可是牠又那麼勇猛，不管是小蟲還是老鼠，就是遇到小蛇也敢鬥一鬥。 牠有些時候是那麼狡猾。有一次，牠看見我不在家的時候，就跳上桌來吃一個麪包；我一回家，牠又那麼乖巧，走到我的身邊。我到桌邊拿一個麪包，發現少了一個，才知道原來是牠偷吃了麪包，才變得那麼乖巧。 漸漸地，我和牠成為了朋友，建立了一份珍貴的友誼。 湯欣瑤 黃大仙天主教小學 四D     夕陽 太陽下山了，夕陽漸漸地走出來，成為台上的主角。 一身橘紅，夕陽好像要侵蝕海面，氣吞了海面的金絲銀碎；一身橘紅，夕陽好像一個鹹蛋黃，讓人垂涎三尺；一身橘紅，它好像穿上華服，趕赴盛宴。 夕陽讓人歎為觀止，它驅散了中午炎熱的天氣，讓涼爽舒服的晚上陪著人們。它不但是太陽的朋友，亦是月亮的夥伴，勸退火辣辣的太陽， 歡迎夜涼如冰的月亮。 夕陽是時間的鬧鐘，提醒人們時間已不早了，快開飯吧！提醒人們為未盡的應有責任，加點勁兒！  夕陽告訴我們不要浪費一分一秒，俗語說得好：「一寸光陰一寸金， 寸金難買寸光陰」，不要讓時間白白流逝，否則你會後悔莫及。 林婷君 天主教佑華小學 五信     蘋果 我和媽媽每次到超級市場購物，我總會第一時間跑到水果攤檔去，看看我最喜歡的蘋果。 我喜歡吃蘋果，因為我喜歡蘋果的味道和顏色。每看到那些紅紅的、青青的蘋果，我就會想把那些蘋果買回家。 媽媽告訴我，蘋果對身體很有益。所謂「一日一蘋果，醫生遠離我。」所以，我每天都吃一個蘋果。有時候，我會吃蘋果批；有時候，我會喝蘋果汁，或者簡簡單單地吃個蘋果。 蘋果含有維生素A、C、E及鈣質等，營養非常豐富。正在成長中的孩子更需要吸收大量的營養素，蘋果是我們每天不可或缺的健康食物。 林卓穎 瑪利曼小學 三D     火的自述 我的名字叫火，別人都很害怕我。因為我和其他同伴合作，就可以把房屋燒成灰燼。但是，我都有很多用處，例如：煮飯、燒水等，都不可缺少我。很冷的時候，人們就更加需要我的幫助了。 我很害怕水，因為水一碰到我，我就會熄滅。同時，它也很怕我， 因為它有時會被我灼傷，所以我們不可以共存。我們不喜愛傷害人類， 但是天意難違。所以，我們都身不由己，我們會傷害大自然的生物。 我覺得我既是人類的好幫手，又是一個生物的殺手。我的心願是可以與水一起，和人類做好朋友。雖然我現在做不到，但是，我一定會努力的。如果我真是做不到的話，我會要求我的後代完成我的心願。 陳俊傑 香港仔聖伯多祿天主小學 四D     畢業了 梨園百花開，  寒窗挽手六載。 春風秋雨裡耕耘，  披星戴月中預賽 ……  一步一步地走過來，  近了近了……  展望著未來，  留戀著現在。  現在，  回顧我們一起走過的日子，  一切都變得歷歷在目——  讓歲月留聲 ……  黃家瑤 梨木樹天主教小學 六C    特別的常識課 昨天下午，我和同學一起上常識課，王老師一進入課室，馬上就有一隻小鳥飛進課室裡。 小鳥在我們的頭頂上飛來飛去。突然，小鳥在門口拉了一堆糞便，我們都笑得肚子痛。王老師說：「你們在笑甚麼？」我們說：「王老師，你看看那是甚麼？」王老師一看，原來是小鳥的糞便。 然後，王老師就用了一張紙巾和紙包著糞便。一會兒後，我們才發現小鳥還在課室裡。牠還在老師處理糞便時，又飛到老師的頭上。我們哄堂大笑。 最後，王老師很生氣，就叫班長到三甲班去告訴陳老師，並叫他來幫忙。可是，兩人合力還是不能把小鳥送出門口。小鳥又在同學的桌子上叫：「吱吱、吱吱。」同學們都很興奮，哈哈大笑。 最後，小鳥覺得不好玩，就自己飛走了。我們笑得合不攏嘴。王老師也收起生氣的臉容，繼續未完的常識課。我們都覺得很快樂，因為過了一節特別的常識課。   楊思珮 天主教善導小學 三B