昔日文章

彩雲聖若瑟小學•遊戲日   （本報訊）彩雲聖若瑟小學早前舉行「一、二年級遊戲日」。學生共進行五個項目，包括「穿穿插插」、「分分秒秒」、「兜兜轉轉」、「收收藏藏」、「八八掛掛」。各個項目包括跑、跳、擲等活動元素，藉此讓學生發揮不同的運動能力。比賽時，每班學生都積極為同學打氣，氣氛熱鬧。   除了學生的比賽，當日還有「親子競技」。比賽中，父母與子女都盡顯他們的默契。學校期望藉此幫助親子的溝通，從而增進親子間的了解。   此外，該校也舉行全校旅行日，一至三年級學生前往大嶼山迪欣湖；四至六年級學生前往大埔海濱公園。學生在目的地進行分組活動，有的在玩集體遊戲，有的在草地上野餐，有的在草地上追逐，玩得不亦樂乎，增進彼此友誼。（少）   教區學校聯會（小學III 區）•聯校公教生活動   （本報訊）福德學校、天主教聖母聖心小學、聖博德學校、天主教博智小學、 黃大仙天主教小學、九龍塘天主教華德學校、華德學校、天主教聖華學校、慈雲山天主教小學、天主教伍華小學及聖博德天主教小學（蒲崗村道）合共150多位師生、校長早前到善導之母堂及天主教伍華中學，進行聯校公教生活動，主題為「學習聖母的芳表」。   當天善導之母堂主任司鐸陳德雄神父介紹聖堂的主保——善導之母，並邀請學生向這位天上的慈母學習， 聆聽和關愛身邊的人。陳神父接著主持祈禱會，學生以聖詠讚頌上主。小學三區主席盧淑儀校長代表致送紀念卡給陳神父及伍華中學校長李宛儀，以表感謝。   此外，伍華中學師生為參加者預備豐富的活動，包括問答遊戲比賽、宗教攤位遊戲等；參加者也參與不同的小組工作坊。最後，福德學校校長衞智立邀請領隊教師完成活動問卷，回應皆十分正面。（喜）   天主教柏德學校•宗教活動   （本報訊）天主教柏德學校早前舉行親子朝聖日，讓親子一起認識天主教信仰。當天有60多名家長及師生一起前往柴灣海星堂，導賞員細心講解堂區歷史及海星聖母像的意義。校長唐國敏透過誦讀聖言及福音分享，帶領參加者一起默想耶穌誕生的奧蹟；老師亦安排了趣味問答遊戲，讓他們認識耶穌誕生的故事。   此外，該校亦舉辦宗教日，學生一起唱聖詠、進行聖像圖畫及以耶穌為主題的填色活動，並透過觀看宗教電影，認識校本年度價值主題——「關愛」及「同理心」的信息。學生更可一邊下宗教棋，一邊認識耶穌的救恩事蹟。當天，全體師生更一起巡遊全校課室，互祝平安，感受天主賜予的喜樂。（樂）   聖安當小學•主保瞻禮感恩祭   （本報訊）聖安當小學偕同辦學團體中華無原罪聖母女修會修女，在1月17日舉行感恩祭，慶祝學校主保聖安當瞻禮。   感恩祭由聖雅各伯堂主任司鐸馬偉良神父主禮。馬神父與學生分享了一個小故事：村落發生飢荒，村民不願意與人分享食物，紛紛把食物藏在家中。有一天，有位神父探訪村莊，鼓勵他們分享食物，共同解決飢荒問題。馬神父提醒學生分享會讓人感到快樂，自私會使人失敗，所以在日常生活中要學會與人分享。   師生在感恩祭中，祈求主保聖人聖安當的代禱，讓學校得以持續發展。彌撒禮成後，馬神父頒發獎品給在校際比賽中獲殊榮的學生。（年）  

聖家學校•聖誕祈禱會   （本報訊）為了讓學生更有意義地慶祝聖誕節， 聖家學校以牧羊人傳喜訊為主題舉行聖誕祈禱會，鼓勵學生向家人及朋友傳遞聖誕節的意義是為紀念耶穌的誕生。   祈禱會在剛過去的12月20日舉行，邀請了汪才生終身執事主禮。他誦讀路加福音第2章8至28節，內容有關牧羊人跟著天使的指示，在馬槽中找到小耶穌， 感到興奮並向其他人述說所見的事情。汪執事鼓勵學生嘗試向家人分享聖誕節的喜樂，其中一個方式是給爸媽一個温馨的親吻以表達對他們的愛。其後由學生代表讀出祈禱心聲。   當天，汪執事祝聖校內的環保園。該地方是為日後進行種植及拜苦路等宗教活動之用。學校希望透過種植活動，讓學生體驗到生命的成長，是需要人的愛心栽培，以及上主的祝福。祈禱會後各級學生表演，不少區內幼稚園學生及家長參加，這也是一個福傳的機會。（樂）   聯校聖誕報佳音   （本報訊）天主教博智小學、天主教伍華小學、黃大仙天主教小學於12月19日進行「聯校童聲頌愛報佳音」活動。三間小學的校長、老師、校牧及學生共60人，乘坐雙層開篷觀光巴士到西九文化區報佳音。車上沿途播放學生合唱的聖誕歌曲，樂聲響徹雲霄，引人注目。   到達西九文化區後，學生在階梯上列隊齊唱報佳音歌曲，引來遊人駐足觀賞。接著，學生分為四人一組， 跟隨校長、老師和校牧，向遊人派發聖誕禮物。師生同時送上「主佑平安健康，聖誕快樂」等祝福語，向途人分享主耶穌誕生的喜訊。   報佳音後，師生到尖東觀賞聖誕燈飾，校長亦向學生送贈聖誕禮物。師生在活動中感受報佳音的樂趣，明白各人都要相親相愛，彼此合作，使生活過得更美好。（年）   獻主會小學•聖母無玷始胎慶節   （本報訊）獻主會小學早前就聖母無玷始胎慶節暨無玷聖母獻主會會慶日，舉行祈禱會，由校監簡立和神父主禮。眾人恭敬獻主會的主保——無玷聖母。   在祈禱會中，參與的老師和學生先聆聽了一段福音（路一26-38），接著簡神父在講道中分享了聖母勇於服從天主的芳表，並提醒師生要勇敢回應天主的邀請，樂於承行天主的旨意，關心和幫助身邊有需要的人。   聽過福音和神父的分享後，公教老師代表和學生代表分別讀出祈禱文，聯同聖母一起獻上禱聲。然後，神父、老師和學生互祝平安，並一同詠唱聖母頌。最後，神父祝福參禮者，祈禱會禮成。（少）   慈幼學校•無原罪聖母瞻禮   （本報訊） 慈幼學校早前舉行無原罪聖母瞻禮，主題是「在學校善盡本份」，主禮嘉賓是梁偉才神父。   梁神父說小白兔有兩隻長耳朵，媽媽讓牠去買紅蘿蔔。白兔竟然走入電器店買紅蘿蔔，當問了三次後，店主說再問，便要用剪刀剪掉牠的長耳朵，白兔竟然問店主有沒有剪刀買。梁神父藉此故事，帶出白兔沒有運用兩隻耳朵因而聽不到指示。   聖母曾說：「願照祢的話成就於我吧！」梁神父囑咐學生善用天主賜予的雙手，做好每天的功課，在學校善盡本份，效法聖母芳表，接受師長教導，成為一個感恩、自律、聽命的「慈幼仔」。   接著，梁神父主持基督小先鋒宣誓典禮，團員在全體師生面前作出承諾，作一個愛主愛人的小先鋒。 （喜）  

新型冠狀病毒疫情已經持續了兩年多，嚴重影響了社會上不同階層的人，而佩戴口罩更成為了社會的新常態。在口罩的遮掩下，昔日同學們的歡笑面容，似乎難以復見。唉！我幾時才可以見到他們天真無邪的笑臉？小朋友真誠的笑容讓我很舒暢，並感受到愛的喜樂。   上個學年因疫情反覆無常，聖堂祈禱室需要暫停開放，所以小息時段同學不能到來與主相聚，真是可惜。我只好每天到不同的課室探訪學生，談話加聆聽，藉此了解他們的內心世界及給予關懷和支持。小朋友是最純真和可愛的，他們最能接受天父的教導和訓誨，所以我深信為小孩子工作是非常重要的。我希望孩子們在疫情下都能夠快樂、安寧並心中充滿天主的恩寵，信賴祂的仁慈和愛護。   天主是愛，祂愛我們每一個人。相信有「愛」，才能感受到愛的存在。在疫情這困難的時刻，讓學生不會感到孤獨，也讓他們知道每天早會裡有為所有病患者祈禱。我告訴小朋友祈禱能加強我們與天主建立愛的關係，使我們懂得真誠地去愛身邊的人。祈禱時將一切交托給天主，全心信賴祂。透過天主的愛，相信一切困難必能克服，祂必會為我們準備最合適的恩寵。在祈禱生活中可以培養一份與天主更深和更密切的關係。希望學生在疫情中， 懂得為現在擁有的健康而感恩，也學會在困難中信靠天主。我的信仰令我相信天主是人類的主宰。這兩年疫情發生的一切， 我們不知道如何應付，但我深信天主會陪伴我們共渡時艱。祈禱能改變我自己的內心，讓自己能夠面對困境，看到希望。   福傳是每一個基督徒的使命，我們帶著愉快的心情向眾人傳播愛的信息，並教導人融入其中。我非常喜樂，牧工這份感召令我每天都能在祈禱的氛圍陪伴下生活。除了關懷學生，最重要的是讓身邊的人感受天主的愛。即使未知前路如何，依然對天主懷著依靠和希望，知道天主時常與我們同在，祂給我們的一切都是最好的。無論逆境或順境，我仍然在祈禱當中繼續展現信德，並持續為同學服務，成為地鹽世光。「應常歡樂，不斷祈禱，事事感謝。」（得前五16-18）這段經文告訴我們要常彼此勉勵、祈禱，跟天主保持聯繫！祈禱讓我們擁有喜樂，也學會事事謝恩。感謝天主，讓我們能成為祂的器皿，傳達祂的愛。   本欄由教區學校供稿，總結學校牧民助理於2021-2022年度的體會。 天主教伍華小學    林珮玉

天主教伍華小學 • 跨學科展覽   （本報訊）天主教伍華小學的宗教科及視藝科於新學年，舉行「聖母，請為我等祈」跨學科展覽（圖），讓學生、老師、家長一起感受師生對聖母的崇敬。學生和老師寫上祈禱卡，帶著各自的祈禱意向，向聖母請求代禱。   宗教科與視藝科每年合作「眾裏尋祂」系列的教學活動。在活動中，宗教科帶領學生了解聖母的一生，讓他們感受聖母的勇敢、順服和良善。隨後，老師讓學生製作彩色仿玻璃刮畫，讓學生描繪出他們心目中的聖母，表達以聖母為榜樣的意願。   而視藝科則讓學生觀察校內的聖母畫像和雕像， 再欣賞文藝復興時期不同藝術家繪製的聖母作品，讓學生更全面認識聖母的形象，及後再透過陶泥塑造出祈禱人像，透過作品向聖母傾訴心聲。學校期望在疫情期間，透過活動為師生開啟一段尋回內心平安的跨學年旅程。（樂）   華富邨寶血小學 • 師生康體活動日   （本報訊）華富邨寶血小學早前舉辦全校康體日， 當中安排了一些新興運動讓學生參與。   這些新興的運動包括起源自芬蘭的木棋運動「芬蘭木柱」；考驗學生手眼協調能力的「布袋球」；不需要在冰面上，也可以進行的「旱地冰球」，還有緊張刺激，模仿雪地上互拋雪球的「雪合戰」（圖）。   當天，一至五年級的學生參與這四種新興運動，學生玩得十分投入，教職員也一齊參與，實行師生同樂， 一同感受做運動的樂趣。（少）   天主教佑華小學 • 信仰遊蹤活動   （本報訊）天主教佑華小學早前舉行信仰遊蹤活動（圖），主題為「尋找天主的足跡—— 奇蹟之旅」。   整個活動共設置十站，每站均布置了不同的任務，學生完成任務後，需要一起誦讀「天主的話」向天主作出承諾。遊蹤活動除了讓學生發揮團隊精神外，更能讓他們在尋找天主足跡期間，領悟基督對世人的愛，是怎樣的廣、闊、高、深。   學校在籌備活動過程中雖然仍受疫情持續影響， 但並無阻礙學生尋找天主、親近天主的灼熱心火。（年）   慈幼葉漢千禧小學 • 開展書包圖書館計劃   （本報訊）慈幼葉漢千禧小學透過書伴我行（香港）基金會協助下，獲曾氏集團贊助，於學校設立書包圖書館，並在9月27日舉行開幕禮（圖），使學生提高閱讀技巧和語言能力。開幕禮由曾氏集團營運總監盧芷瑩、書伴我行（香港）基金會總幹事李雪芳為主禮嘉賓，並由校監程兆海、校長黃偉堅、家長教師會及學生代表陪同下進行。 黃校長感謝合作伙伴對學校閱讀發展的支持，更指出將會透過書包外借服務、故事家長講故事和兒童導師啟蒙課程，將書包圖書館理念實踐出來。 其後，義工於課室進行故事分享活動，學生投入在故事當中，享受閱讀的樂趣。（喜）