昔日文章

第一次參加學校運動會 我一看見這個銅牌，便回想起第一次參加學校運動會的情境…… 一年級的時候，老師宣布第二天就是一年一度的運動會。我頓時驚喜萬分，心想：能夠勝出便好了，可以享受勝出的滋味。 第二天，我和同學到灣仔運動場準備比賽。首先是六十米的賽事。老師帶我們去跑道的起點預備。三、二、一、槍聲一響，我的腳尖一跕，雙腳躍向前，雙手前後擺動，像一枝箭衝向終點。可是在中途，我跑步的節奏愈跑愈快，結果給人絆倒了。我站起來，但是臨到終點時就被其他人超越了。我愁眉不展地回看台，但堅持不放棄。  接下來是班際接力比賽。我和隊友們一起站在各自的位置，準備開始。首先第一棒的同學率先領先，交給第二棒的同學。第二棒的同學是一隻獵豹，一瞬間便交給我。作為第三棒的我，當然要為整隊出一分力，但面對著不同的強敵，我應該怎樣做呢？我沒有理會，直接向前跑，維持領先。我交給第四棒的同學時，喊道︰「加油！我們相信你！」那位同學拚命地跑但被其他班別追到。我們最後第三名衝線。 我們站在頒獎台上，在同學羨慕的目光下，真是得意洋洋！這次真是一個畢生難忘的經歷。 李日曦  高主教書院小學部  5A 乒乓球拍的自述 猜猜我是誰嗎？我是一種運動的用品。沒錯，我就是一個乒乓球拍了。  我的板面一面是紅色的、一面是黑色的，加上一隻木棒，像一枝巨型的棒棒糖， 十分可愛。我的外型線條很分明，很平實，很輕巧，方便攜帶。我彈性十足，小主人只需將我輕輕的揮動，就可以將乒乓球運到桌上的另一邊。 當小主人第一次參加乒乓球比賽，就帶著我去上陣，結果勝了冠軍。我就像「幸運之神」。  當小主人不開心的時候，他就拿起我宣洩情緒，揮動著我向著牆上打乒乓球。我雖然有時被小主人弄花我的臉，但只要小主人開心，我也感到開心。  小主人經常帶我到乒乓球訓練班，他十分努力，每天打一小時乒乓球，他給教練試拿起我打乒乓球，教練說我很輕巧，很有彈性，感覺良好。有時候，小主人被教練責罵，我和他都會不開心；不過，當他被老師稱讚時，我倆也覺得興奮。  我和小主人是形影不離的好朋友，我希望他會好好地珍惜我、愛我，保護我。我作為他的戰友，我會默默地支持他。 李易謙  聖方濟各英文小學  4A 香港一日遊  今天天朗氣清，萬里無雲，真適合外出遊玩。媽媽提議我們一家人去昂坪360，她說要讓我們看看香港美麗的風景，也讓我們更了解香港。 據說昂坪360的風景優美，每個去過的人都會想重遊舊地，令我對這趟旅程滿心期待。我們到了昂坪360後，便去坐纜車，我先看到遠處一座雄偉壯麗的大山，我想它就是大嶼山。當我看得入神時，眼前出現一個天然瀑布，這個瀑布就像一位少女穿著雪白的衣服翩翩起舞，令人心曠神怡 ！我放眼遠眺，還看到宏偉的港珠澳大橋呢！纜車的終點是天壇大佛，我們先到附近吃過午飯後便去參觀大佛。佛像莊嚴宏偉， 巨大無比，不愧是世界聞名的佛像，令我大開眼界啊！ 到了晚上，我們趕去星光大道，欣賞「幻彩詠香江」音樂匯演。音樂一起，漆黑的夜空便出現色彩艷麗的光芒，有黃色的、紅色的、藍色的……五光十色，太漂亮了！大家被眼前的景色吸引住，我也看得目瞪口呆。看完表演後，我們的旅程也到了尾聲，我懷著依依不捨的心情回家。 經過今天的「香港一日遊」後，我更喜歡香港了，我希望下次可以去更多地方，認識不一樣的香港﹗ 肖毅  馬鞍山聖若瑟小學  4GB 我的運動鞋 世界上有很多不同功能的運動鞋。我也設計了一對獨一無二的運動鞋，它有很多功能：第一，這對運動鞋可以加速跑步，甚至飛翔。運動鞋兩側裝置了噴射器，並用隔熱物料包裹著，然後再用羽毛造成翅膀的形狀，黏到噴射器上。按動了鞋側的開關後，鞋底便會彈出輪子。輪子沒有坑紋，所以能減少輪子與地面的摩擦力，能加速得更順暢。加速的時候，更可達到全職運動員跑步的速度呢！ 第二，這對運動鞋有夜光功能。鞋的外側含有螢光成分，即鋅、鉻、硫化物或稀土氧化物等。這些物質能在漆黑的環境發光，幫助在晚間照明。如擔心不夠光，只需按一下在鞋左側的開關，在鞋頭正前方的那一盞發光二極體（LED）便會亮起來，光度比一個手提電筒還要亮兩倍呢。 第三，這對運動鞋能自動除臭及吸濕。在鞋的內部後方有一顆小木炭。木炭具有「多孔質」的特性，有吸附作用，能吸收腳部的臭味和濕氣。 我設計的這對運動鞋不止功能多，外表也很美。希望這對運動鞋能在不久的將來面世吧！ 李芝賢  香港仔聖伯多祿天主教小學  6A 金魚 今天，老師說：「我今天會派發五年級呈分試的考試卷。」我心情立刻變得十分低落，因為我只用了一天的時間來溫習，所以我覺得我的分數一定不能達到我預期的分數。然後，老師叫到我出去拿試卷。最後，真的不出我所預期，分數真的不合格，我心想：如果我可以忘記所有不開心的事回憶，會有多好呢？ 我變成金魚後，我的記憶力下降，我在七秒後，回想我七秒前做了甚麼事情，發現我甚麼都忘記了。我不停地回想七秒前做了甚麼，但是七秒後，我也不知道我在做甚麼。就是這樣，這個忘記七秒前做了甚麼事情的想法，就不停地重複。我變成金魚後，我很努力去記住一些重要的事情，例如：家人的臉、一些開心的回憶等。我發現無論我多努力，只是想起幾秒，下一刻就會馬上忘記。難道我的人生就要在忘記和回想，不斷地重複嗎？ 就在我十分懊惱的時候，我耳邊突然出現一把熟悉的聲音說：「起來了！現在正在上課，快醒來！」我馬上清醒過來，看見同學們都在低頭地閱讀，我終於放下心頭大石。 我變成一條只有短暫記憶的金魚之後，我終於明白患上認知障礙症的病人是十分辛苦的，因為他們有時候可能連自己是誰也忘記了，這份無力的感覺我也體會過了。 潘子鈞  仁德天主教小學  六樂 一件難忘的事 每次經過公園裡的小徑，雖然撲鼻而來的桂花香使我心曠神怡，但也使我想起一件難忘的事 ⋯⋯ 記得有一次，媽媽和我一起準備午飯時，我發現一條綠色的小蟲在鍋板上掙扎。我們情急之下，把小蟲救出，終讓牠逃過一劫。從此牠成為我的「寵物」了。 由於牠逃過大難，所以我為牠取名為「幸運」，並將牠放在一個盒子裡飼養。每天我會把新鮮的葉子放入盒子內給牠進食，也會幫牠清潔盒子。過了幾天，幸運居然由一條小蟲變成了蛹，並黏在盒內，這真使我驚喜萬分！ 再過數天，幸運竟然由蛹再脫變成一隻紋白蝶，我興奮得手舞足蹈！但同時，我心中躊躇:「該讓牠遠飛離開我嗎？」牠是我的寵物，要選擇放牠高飛，並不是一件輕而易舉的事。最後，為了讓牠好好認識新朋友；為了讓牠好好享受大自然；為了讓牠好好欣賞天主創造的世界，我決定放牠遠飛了。我帶幸運往那條瀰漫著桂花香的小徑，打開盒子，把牠放飛。牠拍著翅膀回首望我的一刻，像是對我說聲再見⋯⋯ 看著幸運在廣闊無邊的天空展翅翱翔，愈飛愈高，愈飛愈遠⋯⋯ 李樂怡  德望小學暨幼稚園  五丁     捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation

水果  李嘉朗  秀茂坪天主教小學  3C  I love Jesus  陳詩怡  慈幼葉漢千禧小學  5E 龍貓  黃卓臻  嘉諾撒聖心幼稚園  LKA am         捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation

天主教聖安德肋小學•奉獻三十幅馬賽克畫 （本報訊）天主教聖安德肋小學去年12月7日早會時段，以直播形式舉行校慶祈禱會，讓學生在家一同參與慶典及祈禱。 會上，校長梁綺媚講述學校主保聖人安德肋在福音中，主動尋找方法解決困難，帶領小孩子到耶穌跟前， 使耶穌行了增餅奇蹟，校長藉此鼓勵同學遇到困難時， 應該主動尋找解決問題的方法，克服困難。 此外，校長讚賞師生付出努力，每班學生在11月合作完成五餅二魚的馬賽克畫作，全校合共三十幅，由校長在祈禱會上奉獻給天主。 祈禱會上，教師讀出祈禱意向，為家庭成員彼此擔待、師長秉承福音精神培育學生成長，以及學生敏於聆聽、勤於學習、樂於分享、祈禱。（喜）   梨木樹天主教小學•校慶感恩祈禱禮暨才藝展 （本報訊）梨木樹天主教小學於去年12月8日，舉行45周年校慶感恩祈禱禮暨校慶才藝展。 該校的主保是無原罪聖母，校長侯麗珊在分享福音時提及聖母領報，引導同學明白各人的生命也是蒙祝福的，若能以校訓「榮主愛人」為人生目標，還可以令自己和他人的生命更蒙祝福。 因為新型冠狀病毒疫情，學校安排了網上校慶才藝展精華版影片播放，當中有舞蹈表演、中樂、鋼琴演奏、獨唱、「洪拳」和「俠家刀」武術表演等。當中最富心思的，則是兩位小兄弟一邊拿著小結他演奏，一邊唱歌，還配以他們校園生活片段，及在家中嬉戲的片段，片末並附有送給學校的校慶賀辭。（少）  獻主會小學•舉行祈禱會 （本報訊）獻主會小學於12月8日、聖母無玷始胎慶節暨無玷聖母獻主會會慶日當天舉行祈禱會，由校監簡立和神父主禮，一同恭敬獻主會的主保無玷聖母。 受新型冠狀病毒疫情影響，祈禱會在錄影後放於網上，供學生及家長在家觀看，而校長王志聰及公教教師則在校參與禮儀。 講道中，簡神父引用了聖母回應天主邀請時所說的一句話：「看！上主的婢女，願照你的話成就於我罷！」（路一38），來鼓勵學生效法聖母積極服從天主、承行主旨、與主合作，並且要在日常生活中聆聽父母及老師的說話。 接著由公教教師讀出信友禱文，並聯同聖母一起向上主祈求。最後，神父祝福並叮囑學生要努力學習、成為愛主愛人的好學生。（樂）  聖安當幼稚園•教職員演出聖誕話劇 （本報訊）聖安當幼稚園為了讓小朋友能在新型冠狀病毒疫情下，在家中同樣感受到聖誕節來臨，耶穌降生成人的事蹟和意義，於12月22日在網上舉行祈禱會，由教職員演出聖誕話劇播放給家長及幼兒收看。 學校藉著耶穌誕生的故事，鼓勵幼兒效法瑪利亞和若瑟聽從上主的話，和牧羊人、賢士一起朝拜耶穌聖嬰。聖誕話劇後，校監李笑容修女在網上亦安慰幼兒， 雖然未能在校內與老師及同學一起慶祝聖誕節，亦未能與家人一起外出欣賞燈飾、吃聖誕大餐，但正好幫助他們回到第一個聖誕的晚上，耶穌缺乏物資的情況下、在貧寒的山洞中誕生，而瑪利亞和若瑟就因救主耶穌誕生而喜樂感恩。修女鼓勵幼兒為耶穌誕生、一家人平安健康相聚而感恩和喜樂。最後，老師邀請幼兒一同朝拜耶穌，共唱馬槽歌。 （年）     捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation

忘記帶東西 今天收功課的時候，老師問我們有沒有帶動物圖片，我發現自己沒有帶動物圖片。我找來找去也找不到動物圖片。 我突然想到我把動物圖片遺留在家中。我頓時心急如焚，我心想會不會被老師罰， 誰知我把手冊拿給老師時，竟然，沒有被老師罰，不過老師溫柔地提醒我：「你下次要緊記帶齊功課啊！」 我感到很後悔。我明白到收拾好書包的重要。 我決定以後每天都要檢查清楚書包，確定自己帶齊上課要用的東西。 易振鵬  深井天主教小學  3D  放風箏給我的啟示 因為連日下雨，所以我只能呆在家中， 想像週末時到戶外玩樂，想著想著就想起以前和爸爸一起放風箏的經歷。 那天，我和爸爸到公園放風箏。爸爸的風箏是以鷹的神態為雛型製成的，而我的風箏是一隻彩色的菱形風箏，尾部有三條彩帶。爸爸趁著秋風吹來的時侯，拿著線輪不停地跑，把風箏放上天空。在下一次秋風吹來時，我模仿爸爸的動作，也成功把風箏放上天空。 過了十多分鐘，幾隻小鳥飛向我們的風箏，可能牠們害怕老鷹吧，對於老鷹都退避三舍，卻把我的風箏啄破了。雖然我的風箏還被強風托住，但如果風勢稍為轉弱，便會徐徐墜地。 最後，我決定換一個新的風箏。首先， 我慢慢收回絲線，接著小心翼翼地把風箏從絲線中取下來，然後換上另一隻風箏，最後，我用剛才的方法重新把風箏放上天空。 想到這裡，我忽發奇想：以前我和父母經常互動，現在就甚少溝通，我應該多關心他們！於是我立即翻開玩具箱，取出跳棋和父母玩個痛快。藉此令我明白一個道理：我們應該珍惜和家人相處的時光！  李奕熹  梨木樹天主教小學  5C  我的小傳  十年前的某一天，一位天真可愛的小女孩誕生了！她是誰？就是我——陳菁妤。因為我有一個哥哥， 所以家人都稱呼我「小妤」。 我有一雙圓圓的眼睛， 配上一副黑框眼鏡和一個櫻桃小嘴。我的身材瘦削， 嬌小玲瓏，像一個日本卡通人物—炸蝦尾。 我的長處是關心朋友和樂於助人。我曾送過一張自畫的生日卡給好朋友，她收到後非常高興！然而，我也有缺點，就是粗心大意，考試時常漏寫標點符號，塗改了又忘記寫回答案。雖然粗心大意常常令我失分，可是我會加倍努力和謹慎，避免犯錯。 我的座右銘是「工欲善其事，必先利其器」，所以我做事前必定會做好準備工作。媽媽還教我要有責任心，才會事半功倍。 幾天後就是我十歲生日了，我會繼續努力，做個更好的我。 陳菁妤  大角嘴天主教小學  5C 如何保護環境  你知道是誰每天製造垃圾，破壞環境嗎？其實就是我們每天在製造垃圾，使我們原來是美好的地球負載著大量無用的垃圾，所以我們要好好保護環境呢！  那麼，我們應該用甚麼方法保護環境呢？  第一，我們可以在家居生活中綠化環境。例如：我們在離開房間時，只要多做一步關掉電燈和所有耗電的東西，這樣就可以減慢資源的耗用，也減少電力對環境造成的負擔。所以我們可多留意自己的生活習慣，同時能保護環境。 第二，我們可以在飲食習慣中愛惜環境。例如：我們可以在出去玩或遠足的時候自備清水，這樣可以減少買包裝飲品， 以減少製造塑膠垃圾。所以我們要多留意生活中的飲食習慣，才可以好好保護環境。 第三，我們可以在衣著上綠化環境。例如：我們可以多穿二手衣服，當衣服不稱身時，就送給有需要的人（如弟弟妹妹）穿著，因為這樣可以避免丟掉衣服， 減少製造垃圾，同時減輕地球的負擔。所以我們可以多留意自己的衣著習慣，減少衣物對環境造成的影響。 總括而言，我們可以從生活、飲食和衣著方面保護環境，希望大家都有保護地球的意識，從改善個人習慣去愛護我們的環境呢！  蘇亦唯  彩雲聖若瑟小學  5D  如果我是一個環保購物袋  如果我是一個環保購物袋，我的身體會是長方形、大大的、防水的，顏色是七彩繽紛的。我住在一個大大的抽屜中，很舒適。 我每天的工作都很充實：主人有時會放圖書在我身上，有時則會放衣服；主人有時帶我到超級市場買東西，有時在街市買菜……所以我的身體一定要保持強壯和耐用，才能幫助很多人。 記得有一次，因為媽媽買了很多水果，水果實在太重了，我的身體損壞了，有幾個橙在我的肚子裡掉了出來。原來，我的肚子破了個洞。 幸好，媽媽回到家裡便立刻把我的身體修補好。雖然針線穿過我的身體時，令我有點難受，但媽媽沒有把我棄掉，令我十分感動。我又可以繼續我的工作了！  我很開心能夠做一個有用又環保的購買袋，因為我能幫助人類減少使用膠袋，為地球的環保工作出一分力。 邱啟傑  華德學校  3C  照片  這個暑假，我回到家鄉探望年過九旬的奶奶。大宅裡只有她，爺爺不久前因心臟衰竭住進了可怕的醫院的深切治療部，這個誰都不想進入的空間裡。 我踏進我的房間，緩慢地踱到書桌前， 不經意看到爺爺和奶奶的合照，陷入了沉思……  照片裡的爺爺約三十、四十多歲的樣子，沒有一絲病態，可是多年後的今天……  我從小就不喜歡爺爺，他嚴肅、古板， 讓人感到沉悶，了無生氣，像個古老的、過時的木偶。我和妹妹很愛和他頂嘴，常常氣得他七孔生煙，一副氣得要吃人的樣子。看到此情景，我就和妹妹一起頑皮地開懷大笑。他就氣沖沖地向奶奶「打小報告」。奶奶總會火冒三丈敲著我們的頭： 「等下爺爺被你們氣死，你們就痛苦流涕了。」我和妹妹卻不以為然，還說奶奶：「爺爺龍精虎猛，一副朝氣勃勃的樣子，氣他倒反激活肺活量……」奶奶總被氣得滿面通紅，一副受窘樣子。 想想當時我們實在太不明智了！長輩們對我們是棒在手裡怕傷了，含在嘴裡怕溶化了，我們都不懂珍惜。我一定要在爺爺和奶奶有生之年，好好對待他們，彌補我昔日的過失！  林嘉儀  梨木樹天主教小學  6C     捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation