昔日文章

聖貞德中學開學日•「希望飛機」啓航 （本報訊）聖貞德中學本學年的主題為「常懷希望」，所以在9月1日開學日，學生把學習目標寫在顏色紙上並摺成飛機，然後走出課室，將希望飛機啓航。 此外，該校9月2日舉行開學祈禱聚會，由倪德文神父主持。倪神父講道中指出主與人同行，所以並不是孤單。他鼓勵學生要完成學生的使命，去認識自己，懂得選擇，並去除影響學習的障礙，讓自己開花結果，建立自己。 跟著校長阮章凱分享在「媽媽的神奇小子」電影中，最令他感觸是蘇媽媽對兒子所說的一句話：「別人不當你是普通人，你就是一個不普通的人。」他勉勵學生要認識自己，接納自己的不足，克服困難，向目標進發。 聚會中，倪神父和校長將《詠讚》送給中一的新同學，勉勵他們要善用《詠讚》，養成祈禱的習慣，即使遇上困難，仍信靠天主，常懷希望。（教） 首屆聯校公教領袖訓練營•公教青年人，HOY！ （本報訊）首屆聯校天主教價值教育領袖訓練營於8月初在九龍華仁書院舉行，讓公教學生裝備自己，在新學年更好侍奉天主、服務學校。 30位來自香港華仁書院、九龍華仁書院、德信中學、德望學校（中學部）、德愛中學及彩虹邨天主教英文中學的公教學生領袖參與訓練營，營會主題為「HOY」，它有Hope和Joy 的意思，在西班牙文也有「今天」的意思，意即在今天找到希望和喜樂。 訓練營除了有遊戲外，亦有小組分享、由公教老師和香港大學天主教同學會準備的工作坊等，以及泰澤祈禱。 活動結束前，參加者接受時任兩所華仁書院的校監周守仁神父降福及派遣，並從其他神長手中接過聖牌作禮物。 有參加者表示從活動中體會到同伴的重要，也反思與天主的關係、以及如何成為領袖。 活動籌備成員同樣有所得著。他們都是香港大學天主教同學會前內閣成員，當中六人當了老師，服務上述六間學校。 他們體會到籌辦這次活動是回應天主對他們的召叫，好能把從信仰團體中得到的情誼，傳播到下一代身上。（公） 明愛元朗陳震夏中學  中一新生家長會  （本報訊）為了加深中一新生及家長對學校的認識，明愛元朗陳震夏中學早前舉行中一新生家長會，過百位新生家長參與。 校長歐陽麗琼在致辭中，向家長介紹了學校的多元學習方針，並解釋如何透過STEAM、汽車科技及體藝潛能活動，拓展學生的視野。另外，她指出學生在新型冠狀病毒疫情下面對挑戰，確立正確的價值觀和保持良好的學習態度變得重要。因此她鼓勵家長與學校多溝通，加強家校合作，以愛托起「明天的太陽」。 學校的副校長亦向家長詳述學與教、學生成長支援、電子學習及中一新生暑期適應課程等各方面的安排及措施，並邀請了「正向教育學院」的潘的宜講解「正向教育」，並簡介來年推行的「正向教育課程」。最後該校安排三位中一學生分享了一年來的學習體會，以期讓家長對學校有多角度的了解。（教）    捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation  

鵷鶵  「南方有鳥，其名為鵷鶵。夫鵷鶵發於南海而飛於北海，非梧桐不止，非練實不食，非醴泉不飲。於是鴟得腐鼠，鵷鶵過之，仰而視之曰：『嚇！』」 意思是：南方有一鳥，名鵷鶵。從南海飛到北海，只在梧桐樹上停息，只吃竹子的果實，只飲用甘美的泉水。這時，一隻鷂鷹尋到一隻腐爛了的鼠屍，鵷鶵剛巧從空中飛過，鷂鷹抬頭看著鵷鶵，深怕鵷鶵搶去自己的食物而大吼。  若說鵷鶵象徵清高；那麼，鷂鷹恐怕便是世俗的象徵了。在如今光怪陸離的世上，像鷂鷹那樣，渴求形同腐屍般的金錢權利的人隨處可見。身為鵷鶵，基督的子民，我們或會堅守底線，絕不碰哪怕毫毛的，令人嘔心的腐屍；又或被社會的洪流所壓迫，逼不得已步步後退，最終放下了道德、尊嚴，以及我們所信仰的，同化成了鷂鷹。 有人會說，信仰能吃嗎？既然不能，又有何用？的確，信仰不是物化的存在，而是身在高於生命的地位——君不見古時不少基督徒為了教義，為了自己的信仰而成為殉道者？且看殉道執事聖斯德望，因為他人渴求利益和不盡職責的行為而被誹謗，他最終不僅選擇不為保存性命向有權勢之人求情，甚至在臨死前讓主寬恕那些迫害他的人，最後被石頭砸死。殉道像是離我們很遙遠，但事實上，當今無數的人都寧願屈服於利誘下，甘願讓自己的信仰走上真正的「死亡」；在最後，他們會用一連串的藉口，把自己的行為說成是被現實所害 被他人誘惑所致，信仰在他們身上僅能被當作碎石頭，任由他們在地上踐踏著。 「不要為自己的苟且而得意；不要習慣了黑暗就為黑暗辯護；我們可卑微如塵土，不可扭曲如蛆蟲。」 或許，我們在洪流下無法當一隻清高的鵷鶵；然而，我們生為基督徒要堅守自己的底線，明白自己要有所不為——可卑微如塵土，但不能扭曲如鷂鷹和蛆蟲那般，以腐屍為生命的所有：哪怕死，也不要讓他人玷污自己聖潔的靈魂。 倩旦   喇沙書院   2F    捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation