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悅學愈樂
2024.03.17
傳教心 - Come & See, Go & Tell
最近,我參加了由甘寶維副主教帶領的半天靈修活動,主題是「傳教心」。透過禱告、靜思和與聖神內的交談分享,我再次回想起成為教師的過程,深信這是天主的美好安排。我在沒有宗教信仰的家庭成長,父母並沒特別安排我就讀特定類型的學校。然而,回顧我的教育經驗,從幼稚園到中學都被安排在天主教學校就讀,而在小學及中學遇上的幾位天主教老師都深深地影響了我, 誘發我追隨天主的決心。我深信這必然是天主的揀選與召叫。   馬爾谷福音第三章十三及十四節提到:「隨後,耶穌上了山,把自己所想要的人召來,他們便來到他面前。他就選定了十二人,為同他常在一起,並為派遣他們去宣講。」甘副主教提醒我們召叫當中的使命,就是主希望我們時常與主一起及接受派遣的宣傳福音。回想自己大學畢業後回母校當老師,就是我回應天主召叫的第一步。 作為老師,我希望以生命影響生命, 就如同我成長中遇上的每一位好老師如何影響了我一樣。我的教學初心是希望成為學生成長中的啟發者及同行者,更希望能夠透過我的言行,分享我的信仰和價值觀,鼓勵學生在成長旅程中尋找自己的目標和意義。   「Come & See」及「 Go & Tell」是當天很有啟發性的兩句話,除了可提示我們如何在生活中向外福傳外,亦配合教育工作者在教學上提升學生主動學習心態之導引。作為老師可透過「Come & See」之心態引導學生要時常保持開放和好奇的心,去探索世界、去發現知識及不同的機會。同時, 透過「Go & Tell」鼓勵學生將他們所學所見所感告訴更多人。通過我們的生活和行動,我們能以自己的生命影響他人的生命,成為改變世界的力量。在這個充滿挑戰和變化的世界中,願我們都時常懷著傳教心,並以我們的生命去為主做見證,成為地鹽世光,讓天主的愛在我們的生活中綻放出燦爛的光芒,同時我們亦主動一點傳遞愛、關懷和希望,成為他人生命中的祝福。帶著「Come & See」及「Go & Tell」的成長性思維心態,為我們的社會帶來更多正向積極的力量。  
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400400中學專題
中學專題
2024.03.10
九龍華仁書院 
冰球場上傳承兄弟情
(本報專題)九龍華仁書院(九華)於2009年成立冰上曲棍球(下稱「冰球」)隊,當年已贏得香港校際冰球聯賽中學組冠軍。自2016年起,連續六年奪冠(2020-2022年期間因疫情停辦賽事), 是學界冰球的傳統勁旅。今年有份參賽、就讀中二的徐朗翹認為, 隊中師兄弟上下一心打出「chemistry」(化學作用),跟著教練的戰術部署,加上學校支持,才可年年稱霸。他的隊友、同是中二的前鋒屈天樂說,還要多謝已畢業的師兄回來跟他們練習,給予提點和意見。   徐朗翹五歲時被家人著他嘗試學習冰球:「一開始我不太想玩,覺得要在冰場上跑來跑去,又要經常背著重重的裝備出入,很辛苦。但慢慢覺得冰球速度幾快、幾『型』,所以就喜歡了這運動。」他七、八歲時首次到外國比賽,當時的守門員病倒,本是前鋒的他臨危受命為球隊把關:「第一次守龍門,完全不知道要做甚麼,只得有波射過來就接,幸好幾場賽事我合共接到109球,還獲得了最佳守門員獎。」經此一役,他覺得能抵擋球速極快的入球,比射破對方龍門的滿足感和成功感還要大,便轉做守門員。   屈天樂則因為父親熱愛滑輪曲棍球,故自幼已對曲棍球感興趣, 在五歲時開始接觸冰球,一試便愛上。去年第一次代表九華參賽,已協助球隊摘下桂冠和獲選為隊中最有價值球員。   玩了冰球接近10年,兩人不約而同說,學懂了凡事不要輕言放棄,不論有多累、多辛苦,也要堅持下去。他們每星期有超過一半時間花在冰場上,其餘時間都要用來溫習,家人偶爾也會擔心他們應付不來,但仍支持他們繼續打球,每次練習和比賽均陪伴在旁。   已在球隊任教十年的教練葉志遠,最初就是為了陪伴就讀小學的兒子葉啟鼎,索性跟他一起學習冰球。在兒子入讀九華、加入冰球隊後幾年,葉志遠亦當上了球隊教練。作為「過來人」,他深明家長的關注, 會向新隊員的家長分享可以如何支持兒子。對於隊員,他強調團隊精神,並採取亦師亦友的態度,會先聽他們的意見,再協助他們作決定。   葉志遠覺得,冰球是一項很能磨練意志的運動:「『在哪裡跌倒,就在哪裡站起來』,絕對是冰球運動的座右銘,因為這件事會不斷重複發生。球員要學習在冰球場上走路、摔倒,再一次又一次站起來。」令他印象最深刻的,是曾患癌症、但康復後再次馳騁球場的易朗熙。   現已畢業數年的易朗熙說, 當年得悉自己患病,知道將有一段日子不能打冰球,有點沮喪。幸而在化療期間, 隊友、師兄和教練等都很關心和支持他,讓他積極面對。「當我卧在床上不能動,發現自己最想打冰球, 與一班朋友嘻嘻哈哈,原來這是我最喜歡的事。」接受手術後數個月,他已重返冰球場, 慢慢重拾比賽狀態。   「見到身邊的隊友一起追波,或入球時大家扭作一團慶祝,那種內心的『滾動』(感動)很令人難忘,也不是三言兩語就能令外人明白這件事有多開心。」他憶述, 當年每次校際比賽後,不論贏輸,隊員都會一起吃飯聯誼,關係要好;決賽時已畢業的師兄會回來為他們打氣,說鼓勵的說話。   秉持球隊這份兄弟情,易朗熙和葉啟鼎現在也會抽時間與師弟一同練習。易朗熙認為這是教學相長:「我是師兄,當然有些人生經歷可以分享,但看著他們, 也覺得自己不能藉詞年紀大了、跑得沒那麼快,就可以表現差。」葉啟鼎補充,這份關係還延續到球場以外:「有些中六的師弟在應考中學文憑試、報讀大學時,會問我們意見,大家空閒時亦有一起打機、聊天。」有些隊員到了外地升學,大家也保持聯絡,待他們回港時會相約溜冰和吃飯。   「以此徽號,汝可得勝」(By this sign, you shall conquer)是九華的校訓, 也有印在冰球隊的球衣背面。校訓中的「徽號」是指十字架,代表耶穌的愛能征服一切困難。冰球隊深厚的兄弟情誼、球場內外的互相支持,正正體現了校訓格言。(黎)  
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400 400 專題報導
小學專題
2023.12.17
荃灣天主教小學 荃灣聖母幼稚園
堂校一家 共播福音喜訊
(本報專題)聖誕節將到,聖堂、學校內的馬槽布置紛紛出動,提醒眾人小耶穌快將降臨的喜訊。荃灣天主教小學(下文簡稱荃天小)的操場放置了一個馬槽,放學時段除了吸引小學的學生駐足觀望,荃灣聖母幼稚園的幼兒及家長經過時,也拿出手機「打卡」留念。兩間學校與荃灣葛達二聖堂相連,三者聯成一個「U」字,似是張開雙臂歡迎來者,也同心合力把福音喜訊傳播至社區當中。   荃天小六年級學生楊晉,從前就讀荃灣聖母幼稚園。他還記得在幼稚園時,曾經參觀荃天小的圖書館,喜愛閱讀的他當時驚訝於圖書館的藏書量,「圖書館有很多書架,書本三層三層的排列著,我當時感到很震驚!」學校的圖書館近年經過裝修,但楊晉仍然記得初次到訪圖書館時的模樣,他現時也喜愛到圖書館,暢遊在書海中。   荃灣聖母幼稚園高班學生李孟情本學年在老師帶領下,參觀圖書館及體驗編程活動。她形容把平板電腦放在圖書上方後,螢幕上便會出現相關的立體圖案,增加了她閱讀的趣味。將於來年升讀荃天小的高班學生黃浚廷在介紹編程活動「小蜜蜂樂園」時,稱小學老師教導他們按出不同指令,讓小蜜蜂行走不同路線,十分有趣。   幼小銜接 迎接新的學習階段   「在這個環境生活了九年,我十分開心,可以看著幼稚園的改變。有時上體育課,看著幼稚園老師帶著小朋友進行跳遠、拋沙包活動,我也會想起以前的校園生活。」同樣從荃灣聖母幼稚園升上荃天小的六年級學生陳梓暄如是說。   幼稚園與小學是兩個截然不同的學習階段,但身處同一校舍,不少從荃灣聖母幼稚園升讀荃天小的學生,在日常生活中都能見到幼稚園的老師,見面時便會打招呼問好,老師也見證著他們的成長。   兩校聯繫緊密,也為學生提供一系列幼小銜接活動,共享彼此的教學資源,荃灣聖母幼稚園莊麗珍主任舉例說,幼稚園學生在小一適應週活動中,會體驗小息、使用洗手間設施、模擬上課等,提升學生的自理能力,也幫助他們熟悉小學環境。   天主教教育事務主教代表助理、荃灣聖母幼稚園校監陳紫雯提到,近年教育事務處亦著重幼稚園及小學之間的銜接工作,所以她樂見這兩所學校之間的銜接活動,幫助即將升讀小學的學生調節生理及心理上的需要,減少來到新環境的恐懼感,迎接新的學習階段。「他們在小學時,不時也會見到幼稚園的老師;幼稚園上學時望到小學的哥哥姐姐上課時的愉快場境,這都會幫助他們適應新的學習環境。」   堂校一家 慶祝聖誕節   荃灣聖母幼稚園校長鄭美寶說,葛達二聖堂的神父不時會到幼稚園主持宗教祈禱聚會,聖堂的學前幼兒主日學「God Fans Club」亦借用幼稚園場地,在主日成為向幼兒提供信仰培育的場地。   堂區主任司鐸馬崇義神父(Matthieu Masson )提到,雖然大部分學生不是教友,但在不同宗教活動中與他們相聚,學生也認識他,「每一個人都有信仰自由,學校的宗教培育不是逼迫他們成為基督徒,而是給他們認識道理的機會。」   但他樂見,在學校及聖堂的共同培育中,有些小朋友成為輔祭、讀經員、主日學小導師,參與堂區服務,「我來到這間聖堂已經10年,見到有些在聖堂領洗的嬰兒,長大後入讀這間幼稚園,再入讀小學,成為輔祭,我喜歡見到他們的成長。」   去年聖誕節,荃天小和荃灣聖母幼稚園聯合舉辦「愛心滿聖誕親子嘉年華」,深受幼小學生及家長的歡迎。有見及此,校監黃景聲執事建議加入天主教石鐘山紀念小學及天佑小學,於本年12月16日,聯同葛達二聖堂,舉辦一堂四校的聖誕活動,邀請區內的小朋友及家長參與,堂校一起迎接嬰孩耶穌的誕生,傳揚喜訊。鄭校長表示,嘉年華中除了有幼稚園及小學學生合作的聖誕節話劇,更會有由學校及聖堂預備的攤位遊戲,「學校及堂區之間的關係也緊密。」 多年來,荃天小持續優化學校三大特色:「淳樸校風、優質課程、多元活動」。荃天小新調任校長陳碧琪表示:「荃天小學校環境優裕而獨特,不但位處市中心,而且校內連繫著天主教堂區葛達二聖堂及荃灣聖母幼稚園,讓小學和幼稚園能時刻透過這區內獨一無二的學習環境,深化學生的宗教與品德培育, 並發展優質的幼小銜接課程。」未來,學校會充分善用每一處校園空間,加設科學及環保學習的教學設施,讓每位入讀荃灣聖母幼稚園及荃天小的學生,能在整全的九年幼小教育和完善的校園內,配合世界的發展需要,裝備學生各項能力,並塑造出愛主愛人、品學兼優的好學生。(吳)  
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400400中學動態
中學動態
2023.12.17
喜樂中學 - 動態
聖貞德中學•神長足球邀請賽   (本報訊)「來,讓我成為一個義人!」是本年聖貞德中學一年一度的宗教週的主題,其中一項重頭戲,就是重辦神長足球邀請賽。   11月29日,天氣清朗,午膳時間由麥英健神父率領教區的蔡楚峯修士、岑顯濠修士、陳頌祈修士、莫耀東修士及熙督會梁啟恆修士到來,與本校足球隊作友誼賽,將教區及神長們對青少年的關愛帶到校園。校董溫國光神父及曹銅辰神父更專程到場支持。   賽事開始前,由校董溫國光神父帶領祈禱及降福,強調友誼第一。雖然是友誼賽,但雙方都各盡全力,合演了一場非常精釆的賽事。神長們的球技及團隊精神更是不容小覷,他們非但先拔頭籌,更加在大部分時間掌握賽事的主動權。本校足球隊雖然努力反撲,並一度追近至一比一平手,但最終還是以四比一落敗。   比賽後,溫神父接受選修倫宗科的同學訪問,闡述神父和修士的分別,加深同學對教會的理解。此外,同學亦問及教會在服務社會上的角色,及同學如何參與。溫神父指出教會關心社區的發展,因為教會也是社區的一部分,尤其關心區內的基層家庭、弱勢社群。同學可透過參與堂區的活動或學校的義工服務,參與社區探訪、協助派發物資等活動,做到關懷社會的責任,彰顯正義精神。   本年度宗教週雖已落幕,但「來,讓我成為一個義人!」的宗旨不滅,希望同學能繼續「持守正義」,作一個義人。(教)   聖保祿中學•2022-2023畢業禮   (本報訊)聖保祿中學於11月30日舉行畢業頒獎禮,是晚邀請校友暨臨床心理學家蔡珊珊主禮及頒發畢業證書,沙爾德聖保祿女修會省會長張月娥修女頒發學科及活動傑出表現獎,1973年畢業生代表暨香港大學及社會行政學系榮譽教授陳麗雲亦撥冗蒞臨典禮。   聖保祿中學校長張翠珊女士致辭時寄語畢業生面對人生新一頁,要將人生中的挑戰視作寶貴的養分,雖有孜孜汲取知識,抱持堅毅和奉獻精神,才能迎向未來的機遇,發展潛能。張校長以栽種樹木為喻,形容成功需要經過時間和耐性灌溉,方可根深葉茂。蔡珊珊致辭時回顧往昔在母校的栽培下,學會關愛和服務他人,使她立定志向成為心理學家。她又分享在工作中的經驗,鼓勵畢業生面對生活的種種挑戰時,要敞開心胸,攜手與家人、朋友和師長同行,以愛與信任相待,共同跨越難關。陳麗雲教授代表1973年畢業生為聖保祿中學籌得超過一百萬元的經費,她致辭時感謝沙爾德聖保祿女修會盡心辦學,培育學生正面的價值觀和奉獻精神。陳教授引述蝴蝶破繭而出的故事,形容人生必須經歷痛苦掙扎,才能蛻變成長,藉此勉勵畢業生在感到迷茫時,化逆境為祝福,努力克服困難,錘鍊人生。   其後領袖生莊懷熙代表畢業生致感謝辭,感謝辦學團體為香港教育作出貢獻,亦衷心感激師長的悉心教導和全體教職員默默耕耘,培育他們成為德智兼備的青年人。最後,莊同學感謝父母無私的支持,並祝福畢業生展翅高飛,實現理想。(教)   聖嘉勒女書院•升學資訊日   (本報訊)聖嘉勒女書院於12月2日舉行升學資訊日。陳黃碧瑜校長指出,學校致力培養學生的品德以及正面的態度,提升語文能力以及溝通技巧。   學校自中一開設英國文學科,並透過舉辦英語廣播、英國文學戲劇比賽及拼寫比賽等活動,為學生創設豐富的英語學習環境。學校亦十分重視經驗學習,積極安排課室以外的多元學習:電影欣賞、旅行日、各項球類比賽等,擴闊學生的視野,啟發她們的潛能。   在校友分享的環節,校友葉津沂感恩母校當年讓她參與不同科學比賽,打破女孩子不擅長科學的刻板印象,培養她在工程方面的興趣,使她日後面對工程師工作的種種挑戰時充滿信心。升學資訊日當天,管弦樂團和中國舞蹈隊等作精彩演出,盡展學生的才藝。參觀者透過校園導賞,親身感受學校濃厚的學習氛圍。(教)