昔日文章

天主教聖華學校•傳教節活動   （本報訊）天主教聖華學校參與了10月22日在銅鑼灣聖保祿學校舉行的傳教節慶典。   除了基督小先鋒及信仰小團體——福傳小種子的成員參加活動外，學校還派出5A班陳政霖、5A班楊皓迪及3C班陳綽凝作代表參與當中的「聖人Catwalk Show人物造型」比賽。   在比賽中，三位同學分別扮演該校的主保聖人—— 聖女小德蘭、該校所屬堂區聖本篤堂主保——聖本篤及代表本學年學習主題「堅毅勇敢」的聖老楞佐。學生除了要外表扮演得神似，也要在比賽中介紹三位聖人的生平，從中學習到他們的德行和芳表。   其他參加活動的同學及其家人均投入活動，積極參與不同的攤位遊戲；認識不同的天主教修會及信仰團體，拓闊對信仰的認識。當天所有參與活動的同學都感到盡興滿足，並帶著天主的愛滿載而歸。（喜）   長沙灣天主教小學•玫瑰月結束祈禱禮   （本報訊）長沙灣天主教小學於10月27日，舉行玫瑰月結束祈禱禮，由聖老楞佐堂助理司鐸許國賢神父主持。   許神父談及在整部《若望福音》中，只有兩次提及聖母，除了在加納婚宴外，另一次就是在耶穌的十字架腳下，也就是在耶穌開始顯示他的光榮和耶穌完成顯示他的光榮的兩個時刻。聖母兩次出場都肩負起作母親的角色， 不只是耶穌的母親，也是眾人的母親，意指聖母的角色是保護所有天主子女，也提醒眾人要孝愛父母、關心別人。接著由兩位同學帶領全校師生一同誦唸玫瑰經，每班由班長代表獻上自製的玫瑰花給聖母。   最後，許神父在校長謝至美和副校長李慧玲陪同下， 接受由學生親手製作的紀念品。（少）   樂華天主教小學•傳教節活動   （本報訊）樂華天主教小學的50多位家長和學生在邱寶祺校長的帶領下，於10月22日傳教主日，參加教區傳教節2023的慶典活動。   出發前，邱校長帶領全體家長和學生以傳教節祈禱文為當天的活動祈禱。當天活動十分豐富，他們先往學校所屬堂區基督勞工堂參與攤位遊戲，給擔任堂區義工服務的家長和學生送上支持。家長和同學們除了投入於精彩的攤位活動中，還欣賞了豐富的節目表演、音樂福傳及信仰見證，以多個角度認識天主教信仰，在愉快輕鬆的親子遊樂中，家長和學生踏出「來跟隨．去見證」的重要一步。（樂）   獻主會小學•追思已亡諸信者感恩祭   （本報訊）獻主會小學於11月3日舉行追思已亡諸信者感恩祭，為煉獄中的煉靈祈禱及為亡者求恩，以助他們早登天國。   感恩祭由校監簡立和神父主禮，參與者包括朱建業修士、校長王志聰、公教教師及職工、教友學生和家長。簡神父與各參與者在先人名冊前獻上鮮花和燭光，以示對亡者的思念和尊敬。   簡神父的講道指出，死亡並不是生命的終結，而是通往永恆的生命。在世者藉著祈禱、奉獻彌撒和行善功，可以幫助亡者，特別是那些被遺忘的靈魂早日脫離煉獄之苦，進入永生，與天主一起共享天國的福樂。公教教師及學生亦讀出信友禱文，為眾亡魂祈禱。（年）  

5月1日是勞動節，旨在喚起大家對勞工權益的重視。人在成年以後，絕大多數也要投入工作的世界。有些工作比較講求體力勞動，像是這次我們共讀的繪本中，那位外公在葡萄園裡工作，一點也不輕鬆。   小女孩的外公生病了，她和媽媽都很擔心，立刻前往探望。外公跟孫女看著自己年青時的照片，思緒突然又回到過去。外公憶述自己在村裡的節慶活動中遇上外婆，一見鍾情，他們就在葡萄藤盛開白花的春天結婚了。在那年頭，外公還是個窮農工，從大清早工作到深夜，但那時候年輕的外公並沒有覺得很辛苦，反而是為了家庭，努力工作儲錢。外公想起那時還年幼的一對子女，想起他們可愛的模樣。後來，外國來的大公司開始收購葡萄園，很多葡萄農工都丟失了工作，大公司都開始使用機械，不用人力了，但外公決定擁有自己的葡萄園。他努力儲錢，買了一小塊地，在那裡經營自己的葡萄園。他還在種下葡萄樹苗的第一天，在最美那棵樹苗上，刻上外婆的名字。葡萄園收成的時候，所有的鄰居和朋友一大早便過來幫忙。採摘下來的葡萄必須立刻搬到倉庫去，否則會被太陽曬傷。女孩們一邊唱歌，一邊踩著超大盆子中的葡萄，搾出很多葡萄汁。年輕的外婆會準備特別的菜餚，烤製金黃色的餡餅，讓大家吃個飽。外公特別喜歡在吃烤餡餅的時候，配上一杯自己釀的酒，一天的勞累也就完全忘記了。這些年來，外公繼續經營自己的酒莊，把一對兒女，即小女孩的媽媽和舅父養大，後來外婆去世了，大家也勸外公多點休息，但他並不願意停下來，他更喜歡在葡萄園中散步，這讓他覺得自己的身體更健康、更強壯。小女孩覺得外公的身體散發著芬芳，也許是因為外公一直以來，生活在甜美的葡萄裡吧。   共讀指引   這是一個關於葡萄園內辛勤勞動的故事。孩子們也許對葡萄酒有點陌生，但如果告訴孩子，葡萄酒在彌撒中被神父祝聖以後，便成了聖血，他們可能會恍然大悟。繪本中的外公堅持以人手種植葡萄和釀製葡萄酒， 過程雖然辛苦，卻讓他有莫大的喜悦和滿足感，也養活了他的家庭。5月1日是國際勞動節，最初的由來是為工人爭取合理的工時，到現在已成了關注勞工權益的標記。爸媽跟孩子共讀後，不但可以談談葡萄園和葡萄酒，也可以在這勞動節前夕，談談勞工權益。爸媽也可以引導孩子，談談自己日後的工作志向。工作最基本的功能是為了餬口，但如能在工作中獲得成就感和滿足感，人生定必更幸福。   《我的外公》   編者: 李銀景 繪者: 鄭明進 譯者: 陳英哲 出版社: 聯經出版公司 ISBN : 9789570835038  

記一次捐款的經過   幾個月前，那是一個風和日麗的早上。經過了一個早上的辛勞工作，媽媽給了我十塊錢，我心想：終於可以買到我夢寐以求的巧克力了。   我快速穿上鞋子，乘坐升降機抵達地下。待媽媽下來後，我三步併作兩步急忙尋找功克力店的影蹤，手裡還握著一張簇新的十元紙幣。「滴嗒滴嗒」時間一分一秒地過去，我總算是找到了巧克力店。   就在這時，我的餘光看到了一個肢體不健全、年紀老邁卻笑容滿面的老人。他正不緩不急地呼籲途人捐獻，還高聲喊道：「請捐款支持傷健同行，你的捐獻對我們意義重大。」此刻，我心裡盤算著： 難得能買巧克力，當然不管他啦！突然， 他誠懇的眼神異常灼人。念頭一轉，我肢體健全，當然要幫助弱勢社群來回饋社會。我立刻問媽媽要兩百塊，然後衝過去捐款。他看見有人捐款，笑得合不攏嘴， 還說：「謝謝！」而我則深深鞠躬。雖然我的捐獻微不足道， 但聚沙成塔，一定能讓他們生活更好。   這件事讓我獲益良多，我感受到了「助人為快樂之本」和「施比受更有福」。 王思皓  聖愛德華天主教小學  6E   老師評釋：這篇文章運用了不同的描寫手法，包括外貌、語言、行為及心理描寫，描繪得細緻，令人物形象突出；文章也有不同的心理變化，配合不同的句式去描寫，形成強烈的對比，令文章富生命力，能感染讀者，最後若能加入媽媽的反應及評價定會更佳！ 蔡玉珠老師     學校開放日   星期六，風和日麗，樹上的鳥兒唱出甜美的歌，我的心情也像燦爛的花兒一樣，因為今天是學校一年一度的開放日。   當我到達學校，映入眼簾的是一個布置得色彩繽紛的學校大門口，周圍掛滿了彩色的氣球，其中最吸引人的是一個有兩層樓高的充氣小丑，它的雙手一伸一屈，隨風擺動，像一個舞蹈員，揮著手，扭著腰來歡迎來賓。滑稽的小丑帶給了小朋友的歡樂，也為愉快的開放日拉開了序幕。   老師邀請高年級的同學擔任服務生，而我負責介紹宗教展室。我興致勃勃地拿著平板電腦，等待第一位賓客的到來。看，第一個來賓是一位小小的幼稚園生進來了，我選了一個程度較容易的拼圖遊戲給他玩，只見他聚精會神地在平板電腦上拼砌。完成後，他的臉上展現了滿足的微笑。   我最興奮的時刻到了，作為服務生的我們可以自由活動。我到各式各樣的遊戲攤位試玩，我玩了「夾球機械人」、「方程式賽車」……之後，我看到很多同學手上都拿著七彩繽紛的氣球，原來雨天操場角落有一個人在派發不同造型的氣球，我拿了一個花朵氣球。操場上傳來一陣陣歡聲笑語，獎品區的歡呼聲更像一首快樂的歌曲，在學校每個角落裡迴盪著。   今天真是愉快的一天，老師的精心安排， 同學的熱誠招待，把學校的活力演繹出來。   陸俊燁  梨木樹天主教小學  5C   一件寶貴的往事   今天我收拾書櫃時，不經意翻出我和爸媽去海洋公園的照片，這令我回憶起一年前去那裡學習的寶貴往事。   一年前，因為我在中文默書中獲得優良的成績，所以爸爸媽媽獎勵我，帶我去海洋公園遊玩，海洋公園是我最喜歡的地方。   當我們到達海洋公園後，便立即學習保護動物的知識。那裡的環保人員就滔滔不絕地教導我們要學懂環保，我有幸能上了這寶貴的一課。當我知道我最心愛的海豚快要面臨絕種的危機時，我頓時感到很傷心和後悔以前沒有為環保出一分力，導致海豚面臨絕種的問題。   這是寶貴的經歷，令我明白到很多動物都面臨瀕臨絕種的危險。自此以後，我決定不再浪費地球的資源，我也因而變得更環保、更珍惜大自然的物資。   鄭譽朗 油蔴地天主教小學（海泓道） 6C