昔日文章

德蘭中學•中國古動物專家校園演講   （本報訊）11月22日，中國科學院古脊椎動物與古人類研究所王原博士蒞臨德蘭中學，以「到野外去找中國龍」為題演講，介紹「中國恐龍五寶」及其特點、發掘恐龍化石的地點和方法。是次講座共有12所教區中、小學師生到場參與。   演講開始前，師生揮舞國旗迎接院士專家王原博士。全體奏唱國歌後，德蘭中學葉妙顏校長致歡迎辭。學校更準備了禮炮，主禮嘉賓、校監及校長等齊到台上鳴放，為是次演講拉開序幕。 各嘉賓接受感謝狀及拍照留念後，王博士開始演講。他先指出中國是目前世界上發現恐龍種類最多的國家，研究命名了341 種恐龍，並以每年新發現8至9種的速度增長。隨後，王博士介紹中國恐龍五寶，即疆疆（單脊龍）、遼遼（小盜龍）、青青（青島龍）、溪溪（馬門溪龍）及祿祿（祿豐龍）的原型、特點及生活年代。接著，王博士深入淺出地介紹他的科研工作，包括到哪裡尋找恐龍化石、發掘恐龍化石需要的工具和設備、尋找恐龍化石的方法、發現化石後的工作等。最後說明了中國哪些省區有恐龍的骨骼化石、蛋化石及足跡化石，並推薦了一些古生物科普圖書，在座的師生都獲益匪淺。   演講完結後，進入互動環節，各校學生踴躍發問，氣氛熾熱。最後，德蘭中學校監、校長致送感謝狀及自行以立體打印機製作的恐龍模型予王博士，以表謝忱。是次活動由香港科技創新教育聯盟與粵港澳大灣區院士聯盟合辦2023年「科創大講堂」，安排國家頂尖科學家走進本地中小學主持科普講座。（教）   石籬天主教中學•明愛賣物會2023   （本報訊）石籬天主教中學於11月13日至15日，於學校內舉辦了2023年度小型明愛賣物會。為響應支持新界西明愛慈善賣物會，學校於11月19日在荃灣沙咀道球場設置五個攤檔作義賣。   是次賣物會有賴學生、老師身體力行支持和慷慨捐輸，本年度共有過百名義工參與是次義賣，一共為明愛籌得22,791.2港元。學校宗教組老師與一眾自發參與義賣的老師、公教學生、義工學生攜手合作，在校內及沙咀道球場進行義賣籌款，設置攤檔銷售毛公仔、文具、玩具、家品等，深受歡迎。當日人潮如鯽，市民熱情參與， 校監、校長亦到場。   一眾參與義工服務的學生表示，能跳出課堂與老師和同學一起義賣，參與社區服務， 機會難得；亦感謝天主賜予晴朗的天氣， 讓賣物會順利完成。在義賣服務中，學生揮灑汗水，助人為樂，提升了與陌生人交談的勇氣和銷售技巧。學校將於日後繼續舉辦不同的義工服務，例如賣旗、探訪老人院等，增加同學們不同類型的學習經驗，好讓學生在生活中效法耶穌的教導——關懷最小弟兄的。（教）  

我想擁有的動物本領   假如我可以擁有一種動物的本領，我想要懂得潛水、發光和感知危機的燈籠魚的本領。   我很怕潛水，每次在沙灘或泳池遇到溺水的人時，只會找救生員求救。但如果我擁有燈籠魚的潛水本領，我便可以及時拯救那些遇溺的人，增加他們的生還機率。我還會潛入世界各地的深海，探索科學家未能到達的海底，向人類報告那些從未被發現的生物，幫助人類了解現時海洋的生態。   在寧靜漆黑的夜晚，許多人都會看不清路線而迷路，但只要有了發光的本領，我就可以指引迷路的人，給他們帶來温暖和平安。   有些國家會因突如其來的海嘯，導致國民的親人流離失所，甚至離世。只要我擁有感知危機的本領，就可以向即將受海嘯侵襲的國家報告情況，讓他們做好充足準備，減低海嘯帶來的影響。   總的來說，假如我有機會擁有一種動物的本領，我會選擇燈籠魚。我一定會好好善用燈籠魚的潛水、發光和感知危機力的本領造福人類！   林琮汶   聖方濟愛德小學   6C   一場誤會   日常生活中，人與人的相處難免會有衝突或者誤會，從而影響關係。被人誤會的滋味是怎樣呢？相信當然是非常難受的。但是，誤會別人的愧疚感，其實也是一樣的。   某一天的午息，我上完洗手間後回到教室，竟發現心愛的原子筆不翼而飛。當我正心慌意亂地尋找我的原子筆時，我身旁的小美竟然躲避我的視線，刻意避開我的動作， 十分奇怪，令我懷疑她。我靈機一觸，推測應該是對方「心懷不軌」，拿了我的原子筆。畢竟，前幾天她還稱讚我的原子筆十分美觀，想要買同款。   想到這裡，我憤怒至極，心裡已經確定對方就是「犯人」，所以大聲呼喝： 「你！你是不是擅自拿了我的原子筆。『不問自取，是為賊也。』你快點把筆還給我！」小美十分愕然，冷靜幾秒後，她心平氣和地回答我：「我沒有拿你的東西，請不要冤枉我。我可以幫你一起找， 證明我的清白。」然後，我們就一起尋找我的筆。   我們找了好一陣子，最後，小美竟然在我的中文書頁中找到那支筆。那一刻， 我尷尬極了，真想把自己變成鴕鳥，找個洞鑽進去。我慚愧地向小美道歉：「對不起，是我沒有收拾好自己的物品，還冤枉了你，實在抱歉。請你原諒我吧！」小美沒有說話，只是微微一笑，表示諒解，我也非常感激她的大方，從此我倆成為交心的好友。   從這場小誤會中，我明白到人與人之間溝通的重要性，做事不要自以為是，隨意下判斷， 武斷地指責別人。反而應該透過有禮貌的詢問、交流，才能夠解開疑慮， 解決問題，化解誤會。   黃允瑩   梨木樹天主教小學   6D   弟弟的生日   九月二十一日是我弟弟的生日，我們一家到荃灣的燒蝦場吃晚飯。   我們坐爸爸的車到那裡。爸爸找不到位置泊車，所以我、媽媽、哥哥和弟弟先下車，然後我們就上去燒蝦場。   我們到達後，便立刻看見人山人海的畫面。每張桌子的旁邊都有一缸蝦在游來游去。   首先，我和哥哥到自助區拿飲品，我們回座位的時候，看見咖喱魚丸在我們桌子的前方，我立刻請媽媽幫我拿咖喱魚丸。那些蝦非常生猛，吃下時鮮美十足，真的令人回味無窮！   最後，我們依依不捨地離開。我們回到家後，就和弟弟一起吃生日蛋糕。那天真是最開心的一天。   鄭芯妍   深井天主教小學   4C  

香港科學館早前舉行了大型恐龍化石展覽，你有參觀過嗎？這些遠古生物的化石是如何流傳至今的？又是怎樣被人發現的呢？這次我們共讀繪本的主角，就是史上第一位古生物學家。   當瑪莉．安寧還是個小女孩的時候，她喜歡在沙灘上蒐集各種貝殼和化石，有時候她會把這些物品賣給遊客， 幫補家計。尋找化石的過程並不輕鬆，要越過亂石嶙峋的山峰，爬過搖搖欲墜的懸崖，但她並不害怕，她決心要揭開這些埋藏在地下的秘密，她為化石畫圖和做筆記，並閱讀大量書籍。一天，她和哥哥在懸崖上發現了一具動物的頭骨。他們小心翼翼把上面的泥土和石頭敲掉，發現頭顱長達120公分，有巨大的顎骨和幾百顆牙齒，瑪莉被眼前的景象迷倒了。瑪莉繼續尋找那動物身體的化石，可惜過了幾個月還是一無所獲。   大概一年後，一場暴風雨後，泥土被翻開來，露出骨頭狀的物體。瑪莉立刻用錘子和鑿子繼續發掘，發現了肋骨、脊椎和鰭，這是一種前所未見的生物。當時還沒有創造出「恐龍」這個詞語，大家都很驚慌，對她發現的「怪物」議論紛紛，後來有一位收藏家把化石買下來，捐贈給倫敦的博物館。許多科學家也蜂擁前來觀看，這消息震驚了全世界，完全打破當時的科學概念，科學家開始研究滅絕物種的遺骸。瑪莉並沒有停下來，她繼續探索，持續學習，往後的幾年又發現了許多奇妙的小石頭，原來那是已成為化石的動物便便，有些科學家嘲笑她，後來才知道這些化石有助理解古生物的飲食習慣。到了她24歲的時候，又有了驚人的發現—— 一種沒有鰭但有翅膀的生物，這就是後世稱為「翼龍」的恐龍。當時瑪莉的科學研究成果已經很成熟，卻得不到認可，亦因為她是女生，無法加入倫敦地質學會，她甚至不能在大學聽課。不過，瑪莉清楚自己的發現很重要，改變了人類對地球歷史的看法。許多地質學家和科學家直接造訪瑪莉，跟隨她尋找化石。瑪莉的成就逐漸被認同，傳遍世界，她驚人的發現更促成了古生物學的誕生。   共讀指引 不少孩子為恐龍而著迷，家長跟孩子共讀《恐龍女孩》這繪本，既能滿足孩子對恐龍主題的興趣，也能認識這位人稱「古生物學公主」瑪莉．安寧的生平。一如許多初期的女科學家，瑪莉．安寧的研究即使有驚人發現，卻未能獲得當時科學界的認同，但瑪莉並沒有氣餒，繼續默默耕耘。瑪莉沒受過正規教育， 但她一生都在探索、鑽研和學習，她仔細觀察，以筆記和繪圖詳盡記錄，並與世人分享自己的發現，事實證明她驚人的發現重塑了人類對世界歷史的理解，並逐步改變人類對待世界的方式。   繪本看世界 究竟香港有沒有恐龍化石？香港雖然含有古生代及中生代的地層，至今仍未發現恐龍相關的化石。在香港首次發現的古生物化石，是已滅絕的頭足類動物「菊石」，於1920年由一位業餘地質學家C.M.Heanley在鳳凰笏發現，後來化石被確認為香港獨有，命名為「香港菊石」。   《恐龍女孩：第一位古生物學家瑪莉．安寧的化石大發現》 作者 : 琳達．絲基爾斯 繪者 : 瑪塔．阿瓦雷茲．米昆斯 譯者 : 張東君 出版社 : 字畝文化 I S B N : 9786267069752

《小兔彼得的故事》是講述頑皮的小兔彼得闖進了麥先生的菜園，被追捕最後幸運逃脫的經典故事，你聽過嗎？你對作者的認識有多少？這次我們共讀繪本的主角，就是《小兔彼得的故事》的作者—— 碧雅翠絲• 波特（Beatrix Potter）。   碧雅翠絲•波特是經典兒童故事《小兔彼得的故事》的作者，原來她除了擅長繪畫可愛的動物，還是一位科學家。碧雅翠絲自小就喜歡觀察和紀錄大自然的景物，她四歲時在蘇格蘭度假期間，認識了博物學家查爾斯•米因托許，成為她科學研究上的導師。她把蘇格蘭的石頭、花朵等帶回倫敦郊區的家中，有時和弟弟在家中偷偷飼養一些小動物。當動物死去後，她會留下動物的骨骼作研究和描繪。碧雅翠絲除了真實記錄大自然外，有時也會加點奇思妙想，像是把真菌幻想成為會唱歌跳舞的小人兒。她也喜歡用顯微鏡觀察鱗片、孢子等，然後繪畫出顯微鏡下呈現出的新世界。父母不理解她的行為，但仍然支持她，那時理解她的人就只有查爾斯。他們討論如何描繪顯微鏡下的細節、如何按名字將真菌分類，他們也透過郵遞，分享彼此研究的成果。碧雅翠絲一面繪畫大量真菌，期望有天能集結成科學圖鑑，一面繪畫可愛的兔子來賺取生活費。沒多久，她找到了真正的研究方向：孢子真的會像種子那樣發芽嗎？她做了許多實驗，終於證實孢子也能像種子一樣發芽。她雀躍地把自己的發現繪成圖稿，希望與科學界分享。當時倫敦的科學界不許女性參與，但她並沒有放棄，主動聯絡負責管理植物標本的喬治•馬西先生。喬治運用碧雅翠絲的方法成功為孢子發芽，於是同意在研討會上發表她的報告，可惜報告最終並未獲得接納。後來，碧雅翠絲把她對大自然的認識融入藝術之中，創作出家傳戶曉的童話故事。   共讀指引   碧雅翠絲•波特創作了《小兔彼得的故事》等一系列經典童話故事，在讀者心目中是個不折不扣的作家，大家也許不知道她有醉心科學研究的一面。如果仔細觀察小兔的鮮活造型，也許能看出碧雅翠絲在刻劃可愛圖像時，融合了她對動物結構和大自然的深刻認識。爸媽跟孩子共讀繪本後，可跟孩子探討如何將自己的志趣融入工作中。追尋理想的過程可能不平坦，路上也有很多無法預測的偶發際遇，但路徑並非只得一條。碧雅翠絲•波特沒有以科學家的身份留名，卻將科學結合藝術，創造出屬於自己的天空。   繪本看世界   繪本中提及碧雅翠絲•波特曾將自己培養孢子發芽的實驗寫成研究報告，投稿到由倫敦頂尖自然專家所組成的林奈學會 （Linnean Society），可惜最後並沒有獲准刊登。碧雅翠絲在深思熟慮後決定收回那份報告，因此再沒有詳細紀錄。不過，後來她被名列在英國第一批培養真菌孢子發芽的人當中，林奈學會也在一世紀後向他們對待碧雅翠絲和其他女性的方式正式道歉，為歷史的空白補上了一筆。可幸當時碧雅翠絲並沒有因為遭受打擊而意志消沉，否則《小兔彼得的故事》等經典故事便無從面世， 將會是讀者的一大損失。   《碧雅翠絲•波特：田園裡的科學家》   作者: 琳賽•H•梅特考夫 繪者: 武君宜 譯者劉清彥 出版社: 青林 ISBN : 9789862745878