昔日文章

聖安當女書院  開學祈禱聚會 （本報訊）聖安當女書院於9月20日邀請校董葉定國神父主持開學祈禱聚會。葉神父先求主降福該校師生，勉勵學生依循基督之光，虛心地學習如何善用生命以發光發熱。 是次聚會主題為「耶穌是生命之光」，當日選讀若望福音第八章十二至二十節，提醒學生天主將生命的道路帶給眾人，因著主的憐憫，人們在黑暗中看見了光明，一切沒有指望的人，都因信主而得著盼望。葉神父分享了中秋節前，他到長沙灣區探訪露宿者，派發月餅，在佳節為孤獨無家者送上祝福，藉此勉勵學生在生活中依循基督之光──在學校，努力學習，汲取知識；在家庭，孝順父母，知恩感戴；在社會，關心弱小，踐行愛德，積極參與義工服務。 最後葉神父降福師生，祈求上主繼續護佑學校，引導學生在校園不同的活動中，善用天主的恩賜，篤學慎思，力行仁愛，在基督真理的光照下，踏上生命的道路。（教） 元朗天主教中學•公教教師聚會 （本報訊）元朗天主教中學於9月15日在聖伯多祿聖保祿堂舉辦公教教師聚會—聖言誦讀。 牧民修女先帶領公教教師祈禱，然後講解聖言誦讀的重要及基本步驟。 修女講解後，教職員在聖堂內按聖言誦讀的步驟去實踐。教師們先誦讀經文：經文本身究竟想說甚麼？繼續便是默想：這篇經文有甚麼要對我說的？繼而來到祈禱：我要對天主說些甚麼以回應祂的話？然後，教師進入默觀：我以來自天主的目光去判斷事物，並問說：「天主要求我作那個思想上、心靈上和生活上的依歸？」（羅十二2）最後的進程到達行動才算結束，它使信友奉獻自己為愛別人而生活。（教） 天主教新民書院•開學彌撒 （本報訊）天主教新民書院於9月3日假石硤尾聖方濟各堂舉行開學彌撒，由校董左旭華神父主持，主題為「正直寬宏，精誠力學」。 左神父講道時，勉勵學生於新學年不斷進步，活得更有意義。神父講解在成長中，每個人都會面對不同的壓力，但只要轉換一下心態，人也可以將壓力轉變為動力，推動成長。 另外，左神父亦勉勵學生要「讀好書，做好人」，對母校和社會貢獻自己的努力和價值。彌撒中，左神父祝福升學的畢業同學，在新的學習旅程，滿懷主恩和助佑。 校監陳玉麟先生在分享中，借用歌手姜濤的歌詞「煩擾中抱著希望，抵消每滴失望」勉勵學生，在艱難的時候都不埋怨，不失望，懷抱希望，努力做到最好，活出「新民人」的精神。 新任校長吳華彪於開學彌撒尾聲，向學生介紹本年新入職的教職員，同時勉勵師生，於新學年努力實踐「正直寬宏，精誠力學」的精神，共同迎接新的開始。（教） 明愛元朗陳震夏中學•開學典禮 （本報訊）明愛元朗陳震夏中學於9月2日舉行開學典禮，邀請包俊偉神父及羅敬業神父擔任主禮嘉賓。 兩位神父先後透過馬爾谷福音中，耶穌與門徒渡過怒海的聖經故事，鼓勵學生在面對困難時要保持信心，並祝福學生能在複雜的挑戰中茁壯成長。接著，校監李劍華以港隊健兒於東京奧運會上為港增光的事例作引子，訓勉學生為自己身為該校學生而奮鬥和自豪，並投放更多時間在學習上。隨後，校長歐陽麗琼在校務報告中，特別提到學校近年在公開試成績及入大學率中得到的顯著提升，鼓勵學生積極上進，展望將來。（教）    捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation  

  元朗天主教中學•開學祈禱會 （本報訊）元朗天主教中學於9月5日在聖伯多祿聖保祿堂舉行開學祈禱會，由校監包俊偉神父主禮。 包神父引用耶穌的教誨，提示學生應感恩，因為聖堂在學校旁邊，而聖堂是人和天主接觸的最好地方。他鼓勵學生和教師在放學後，可以到聖堂來和天主交談，並來接受天主的安慰及祝福。  祈禱禮上，校長黃見儀以在2021年度文憑試考獲五科34分佳績的畢業生何文謙的故事勉勵學生：文謙在中一時入讀本校，家住「劏房」，沒有空調。他每天做兼職為幫助爸爸支付租金。雖然生活貧困，但是他仍努力不懈地學習。此外，他常常對人說：「謝謝！」「好呀！」這誠實、盡責、有禮貌、克苦自律的精神，是學生們的好榜樣。校長勉勵學生努力求學，不怕艱辛，成為盡責任、有禮貌的學生；並要祈禱，成為地鹽世光，照耀他人。（教） 天主教學校公教教師•退省營 （本報訊）天主教教育發展委員會於8月19及20日假上水聖保祿樂靜院，舉行天主教學校公教教師屬靈領導退省營，共有44位校監、校長、副校長、教師及牧民工作者參加，由夏志誠輔理主教擔任神師，以「屬靈領導」作主題分享。 夏主教引述盧雲《奉耶穌的名》一書，以耶穌三退魔誘引喻屬靈領導可能受到的試探。夏主教希望教師要將生活中的痛苦、困難、障礙和考驗視為天主奧妙的栽培，成為天主的工具。 除主題分享外，夏主教、廖雅倫神父、陳永超神父為參與者辦修和聖事，教育事務處楊美熙主教代表助理與退休資深校長陳永堅也與同工進行個別交流，為教師提供諮詢與面談。 夏主教亦帶領參加者體驗多種團體祈禱的方式，例如：默想、日課、大自然中的祈禱等。在晚禱中，同工為不同意向彼此代禱，並接受上主以祝福表達的回應。 主辦者期望退省營能幫助參加者認識天主教屬靈領導的特質，面對教學的各種挑戰，重燃教學心火。（教） 天主教普照中學•朝聖攝影活動 （本報訊）天主教普照中學暑期內舉辦了港島朝聖遊及手機攝影班，讓學生透過攝影，加深對天主教信仰的認識。 朝聖活動出發前，校方邀請攝影導師到校教授攝影的基本知識，例如構圖技巧及如何運用手機攝影的應用程式等。 在朝聖當天，學生第一站前往聖瑪加利大堂，由堂區導賞員介紹聖瑪加利大堂的背景、歷史及建築特色等。導師指導學生如何選定攝影目標及角度等技巧後，學生便在聖堂四周拍攝。 當天，學生亦參觀明愛汽車維修服務中心及明愛印刷訓練中心，認識明愛不同的服務單位；並拍攝明愛大廈鄰近的聖母無原罪主教座堂。 朝聖活動的最後一站是聖母聖衣堂，教師為學生介紹聖堂特色後，便讓學生作個人祈禱及靈修。導師為學生訂立一些攝影任務，包括景深運用、特定的構圖形式及全景拍攝等，加深學生對攝影的了解。 朝聖後，學生回校學習編輯相片及作活動分享。（教）    捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation  

元朗天主教中學•升空玫瑰唸珠祈禱行動 （本報訊）元朗天主教中學今年5月24日為紀念教會之母及聖母進教之佑紀念日，邀請福傳魔術師林繼賢製作五彩升空玫瑰唸珠，為全球疫情的結束及世界和平祈禱。 該校學生代表於小息時到禮堂外空地舉辦升空禮，期間吸引全校學生在各樓層及走廊觀看，並一起參與祈禱。學生誦唸歡喜一端，在唸上最後幾篇聖母經之際，手持氣球的學生陸續把汽球放開，垂直升到天上，整串氣球唸珠以魚絲繫著作固定。然而，氣球唸珠曾一度因大雨而被擊落及斷掉，幸得林繼賢把它重新修復，其遭遇有助學生反思人生，特別在充滿困難之時仍然信賴天主，並常懷希望。（教） 德貞女子中學•中醫藥科研STEM校本課程 （本報訊）德貞女子中學教師及實驗室技術員於數年前開始研究靈芝培育，於上學年起更以「中醫藥科研」為校本STEM課程發展之主題，讓初中學生學習種植中草藥及靈芝，並研究其理想生長環境，繼而開發智能培植裝置。 該校在三年整體規劃中，學生最後需構思產品營銷方案。校方期望學生從課程中提升創造力及解決問題能力，亦希望從小培養學生的企業家精神。 該校於本學年為中一級開展首階段STEM校本課程，相關教師均認為將跨學科學習元素滲入STEM學習活動中，能幫助學生鞏固學科的知識與技能，並強化綜合應用能力。校方將繼續發展中二及中三的STEM校本課程，以培養學生的設計思維、計算思維、科學過程技能及自主探究能力。（教） 東涌天主教學校（中學部）教師    製作環境保育兒童圖書 （本報訊）東涌天主教學校（中學部）的兩位教師伍啟時及黃應昌早前獲第三屆教師夢想基金撥款，創作《帶著孩子遊東涌》的兒童圖書。 該書結集親子教育、戶外學習、 STEM活動及環境保育，期望家長帶著孩子到東涌這片充滿大自然氣息的地方遊覽，也讓孩子透過書中的學習活動，學懂尊重、欣賞大自然的生境和生物，加強保護環保的意識，同時增進親子關係。 另外，兒童從學習運用現今科技進行生態普查的技巧，培養他們成為未來的生態學家。各校可聯絡十八區家長會聯會索取實體書。（教）  《帶著孩子 遊東涌》下載pdf版 study.tccs.edu.hk/1617/1611011/ebook.html 明愛若瑟中學•五十金禧校慶暨畢業禮 （本報訊）明愛聖若瑟中學本年慶祝創校50周年，5月21日舉行畢業禮，邀請生態學家何建宗教授主禮及授憑。 儀式上，校監李敬志致歡迎辭時，以「時代考驗青年，青年創造時代」去勉勵畢業生，當面對新型冠狀病毒疫情，更要秉持勇敢剛毅的鬥志，開創自己精采的人生。 何建宗教授致訓勉辭時指出，香港以至世界各地面對氣候變化、温室效應、特強颱風等自然災害正威脅人類的安全，凡此種種皆是今天學生必須面對的。他勉勵學生擴闊視野、相信自己、關愛他人、以及發揮創新精神。 典禮上由畢業生向在場家長致送康乃馨，報答親恩。最後，由全體中六畢業生獻唱由校長師生共同創作的校慶主題曲《天賦的翅膀》。（教） 天主教普照中學•手作永生花工作坊  （本報訊）天主教普照中學早前舉辦手作永生花工作坊，學生學習花藝技巧，並從中發揮創意，自由配搭不同種類和顏色的保鮮花及乾花，製作成「水晶球」。 工作坊邀請中三及中五學生參與，藉此讓學生接觸新的花藝技能外，也讓他們在製作花球的過程中欣賞天主創造，感受生命的美麗。（教）    捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation

早上七時半，元朗天主教中學（元天）的飛鏢隊隊員已守候在校內禮堂前，趕在上課前入禮堂練鏢。加入飛鏢隊， 隊員已養成守時的習慣；技術較好的學生， 會主動與其他成員分享經驗。學生擲飛鏢， 擲出了堅毅與互助的精神，回應校訓「地鹽世光」讓每位學生發光發亮。 飛鏢運動發掘學生優點 飛鏢隊於2017學年成立，是全港首批成立飛鏢隊的學校。校長黃見儀說，擲飛鏢需要高度的專注與穩定性，在賽場上運動員需要有良好的心理質素，原先希望藉此運動順道幫助有特殊教育需要的學生，辦了一年後即擴展至成為全校活動，「飛鏢運動看似簡單，其實也有一定技巧。」 黃校長留意到不少有特殊教育需要的學生，常被人標籤為難以融入群體生活，她希望為學生提供不同發掘潛能的機會。她說有一名舊生患有自閉症，少與外界交流，常活於自己的世界裡，直到他中三那年加入飛鏢隊，運動講求的專注度反而令學生有很好的發揮。某次比賽，這學生在最後賽段中，只專注賽事，不理旁人目光，最後成功得分。從運動中，她看到「當別人認為是缺點的地方，在某些場合卻會變成優點。」她希望外界不要標籤有困難學生的「缺點」，而要從他們的特質上發揮所長。 元天的飛鏢隊不論練習或比賽，甚至代表學校接受傳媒訪問，也是浩浩蕩蕩「一條team」並肩而行，22名隊員在比賽中一起經歷輸贏，練習打氣時常一起高呼「元天！」體育科科主任譚淑明說她更著重隊員的團隊精神，「我們重視過程，輸贏不要緊，最重要在經歷中有所得著。」 中三生盧采喬是飛鏢隊首名女成員，擲鏢時她常連環得分而被隊員封為「女殺手」，但近日新型冠狀病毒疫情她少了練習，也影響表現。她11月底參加元朗區青年節的線上飛鏢比賽時，已自知擲鏢沒有以往般純熟，她失望，但也安慰自己：「下一回專注點，不要理別人眼光，盡力而為。今次不理想，不要緊，下次再來吧！」 交齊功課 守紀律 準時 學校推動飛鏢運動，漸漸在校園內建立了「共同話題」，飛鏢隊隊員午飯練習時，可以帶一名同學參與，其他同學也漸漸留意到這運動。11月舉行的「飛鏢體驗週」，全校學生可在體育堂一嘗擲飛鏢的滋味；而中一和中二生亦可以參與飛鏢體驗，與飛鏢隊一起練習。 「每次擲中紅心環會好開心。」中二生方汝滿說參加飛鏢隊訓練他要「準時交功課、守紀律、準時」，汝滿自言加入飛鏢隊前間中會欠交功課，如今「為玩飛鏢，會努力交齊功課。」他又學會安排時間，停課前飛鏢隊逢週一課後練習一小時，後來他和隊員向老師主動要求多練一小時。 今學年開學時只得半天授課，中一的陳嘉豐在校時間不長，但因著飛鏢隊，很快便與同班一位同學成為好朋友，「我個性內向比較害羞，但參與飛鏢運動時，可與同學切磋，自然便熟絡起來。」 飛鏢隊教練譚國棟認為，比賽勝出固然高興，但過程亦非常重要，又指出這運動著重個人心理質素，培養意志力，故此他訓練學生技巧的同時，更會留意學生心理狀態， 陪伴學生在過程中建立信心。（高）       捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation