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中學文章
2022.06.05
喜樂中學-文章
愛的方式   大多時候,愛的反面不是恨,而是漠然。   從我小時候開始,我就沒有喜歡過自己的父親。因為每次發生不愉快的事,他對我不是打就是罵。所以我曾經對他歇斯底里地喊道:「我恨你,等我長大了,保證不養你。」得到的卻是那樣冰冷的字眼:「誰叫你養我,也不知道我養你做甚麼 !」我心裡是如此的失落,彷彿一下子掉入深淵,傷心透了。   從那時開始,我們父子之間彷彿隔了一片海。每天我們各做各的事,就算我每天看見他也是低頭走過,不想與他多說一句話。雖然家中還有一個弟弟和媽媽,可是我們之間的冷戰仍在持續。我從心底討厭他,恨他再不管他的任何事,他對我也是不聞不問,一副事不關己的態度。我開始把我的全部精力、情感放在學校裡。漸漸地,他彷彿就在我的生命中消失。也許就是這個時刻我開始漠視他了。   可是自從聽了「關於愛的演講」讓我明白,其實愛他也很容易,畢竟是他將我養大和對我付出諸多。到這時,我才發現自己心裡仍然有他的。所以我嘗試晚上說一些話……   「爸,我愛你。」但他沒有任何表示。他只是看了我一眼,然後停頓了半刻,對我說:「我才不愛你 !」我聽完了的心情徹底失望了……   但從我跟他說我愛他的以後,父親就不同了,彷彿變了一個人。他下班回家後竟然主動關心我,還親自下廚。   愛其實很簡單,但每個人表達愛的方式都不同。我爸的表達方式不同,他表面好像毫不關心的樣子,但實際上他是十分愛護我。只不過我認為我接受不到他表達方式,就是罵和嚴厲,但其實他是十分緊張和關懷我。   愛,我認為每個人表達的方式不同, 有嚴厲也有溫柔,希望大家珍惜身邊愛你的人。   潘思略   香港鄧鏡波書院   5A  
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小學投稿
2022.06.05
喜樂幼小-文章
我的媽媽   「世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶……」每當我唱起這首歌時,內心都有滿滿的幸福感。   我的媽媽很勤勞, 她要上班工作,又有做不完的家務;我的媽媽很聰明, 我不會的功課,她也懂得怎樣做;我的媽媽很喜歡做美食,她經常做一些美味的點心。我的媽媽在我心裡就像一位超人,無所不能。   我愛我的媽媽,在開始平凡的工作崗位上,她用盡全力,為我遮風擋雨,做我最堅強的後盾;為我的家人提供了生活的所有。   我愛我的媽媽,她就像一盞明燈,指引著我向前走。當我遇到困難時,是她告訴我辦法總比困難多的道理;當我考試成績不理想時, 媽媽鼓勵我不要放棄,在哪裡跌倒就要從哪裡站起來的道理。她會陪著我,不會讓我感到孤單。   我的媽媽既平凡又偉大!她是我最愛的親人,她疼我愛我鼓勵我支持我陪伴我,讓我充滿信心開心地過著每一天!但我的媽媽也不是刀槍不入,她也會累也會難過,偶爾也會對我發脾氣,可不管怎樣,她依然無怨無悔地為我和家人付出。   媽媽,謝謝您!願時光走得慢些,我陪您慢慢變老。   葉梓鍵   慈幼葉漢千禧小學   5D   老師評釋:唐代詩人孟郊《遊子吟》:「誰言寸草心,報得三春暉。」比喻孝子如小草,接受春陽照射,以感謝母親之恩。梓鍵同學用「超人」、「明燈」比喻對媽媽的感謝,把對媽媽抽象的感情具體化地表達出來,與孟郊有異曲同工之妙。梓鍵同學最後兩段寫媽媽的疲態老態,更進一步展現媽媽為子女「衣帶漸寬終不悔」的偉大。-譚潔慧老師   我最喜歡的運動   在各種體育運動中,我最喜歡跑步。在一年級的陸運會上,我目不轉睛地看著師兄世界完成六十米、一百米和接力賽的跑步賽事,還不斷為他們加油打氣,從此以後,我就迷上了跑步。   跑步是一種有益身心健康的運動。跑步既可以鍛鍊身體,還可以快高長大,而且還是老少咸宜的一項運動呢!無論你是三歲小孩,還是六十歲的老人,都可以享受跑步這項運動。   我非常喜歡跑步。跑步可以讓我鍛鍊身體,提高免疫力,減少患病的機會。記得四年級的時候,我參加了一百米跑步賽事。就在運動會開始前幾天,每天晚上,我都和媽媽一起到公園進行訓練,希望在比賽當天能取得好成績。陸運會開始那天,當老師喊「準備」,我內心非常緊張,然後哨子聲一響起,我以最快的速度向前奔去,功夫不負有心人,我以第一名進入決賽。可是,到了決賽時,高手如雲,我只得了倒數第二名, 我當時內心幾乎是崩潰的。回到家,媽媽一邊安慰我,一邊鼓勵我不要灰心喪志,只要堅持不懈,努力練習,下次一定可以有進步的!   現在,我除了希望在比賽中取得好成績,也學會了享受自由跑步時的樂趣。   梁浠澄   聖文德天主教小學   6BR   老師評釋:浠澄能從自身經驗出發,介紹自己最喜歡的運動,除了說明跑步的好處,還寫出自己在跑步中所獲得的成長與體會,情感溢於字裡行間。在寫作四年級的跑步比賽經歷時,能把比賽前、比賽時及比賽後心理起伏仔細描繪出來,讓讀者更了解她的感受。- 顧鑾鳳老師   給圓規的一封信   親愛的圓規叔叔:   你好!   你的名字真奇怪,要不是看了新聞,我還以為你是一件文具呢!   圓規叔叔,你一時溫馴,一時暴躁,令人無所適從。你溫馴時是涼快的風,讓城市不再悶熱。你暴躁時,天氣雖然不熱,但整個城市都被你攪得天翻地覆。你一會兒吹走幾個垃圾桶,一會兒把廣告招牌吹得搖搖欲墜,使人們都躲在家裡,不敢出門了。   知道嗎?你已經成為「家喻戶曉」的明星了,你的身影常常出現在電視機裡。你的壞脾氣使大自然受到了破壞,使人類的生活受到了影響。你帶來的雨水變成了洪水,既傷害了人類的家,也傷害了大自然。你惡名昭彰,人們對你深痛惡絕。我想,這不是你願意見到的。   你覺得香港的景色怎樣呢? 如果覺得美的話,可以叫你的朋友過來欣賞。不過,一定要請它們安靜地來和安靜地走喔!   祝 天天快樂!   受你影響的人類   劉鈺盈 二零二一年十月十二日   劉鈺盈   郭怡雅神父紀念學校   6B  
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中學文章
2022.05.29
喜樂中學-文章
我的爸爸   我最欣賞的人是我的父親。他每天勤力工作,雖然沒有很高的薪金,但做事從不馬虎,會盡力做到最好。他還是一個有責任感的人,就算有多麼辛苦,多麼勞累,都會每天抽時間陪伴我。   我的父親日復一日,年復一年地工作,每天都做著重複的工作,很是沉悶。他每天都拖著疲倦的身子回家,使我看到很心痛,害怕父親累倒。回想起在照片上的父親,那是父親年輕時的樣子,濃密的黑髮,健壯的身子;反觀現在,黑髮沒有了,取而代之的是一根根的白髮,身體也變差了許多,只剩下一個大肚腩。這些年父親真的累得老了許多,我希望父親不要太辛苦了。   我的父親是個細心的人,一直以來默默地為我付出。晚上睡覺時我沒有蓋被子,但為甚麼第二天早上我卻發現我蓋上了被子呢?如果有幾天忘記準備第二天要穿的校服,又是誰為我準備的呢?這都是我的父親為我所做的事。可能只是一些小事,但這都是父親對我的關心,讓我感到十分的感動。   一年前,我生了一場大病,因此我在家中休息了好幾天,而我的父親也一直陪在我的身邊照顧我。那天早上我已經好了很多,我一睜開眼睛,便見到一個人在我的床邊——我的父親——整晚都陪著我,原來前一晚他一直拉著我的手,伴著我入睡。看到父親的疲態,我的鼻子酸了。   我的父親為我所做的一切都令我無比感動。我十分尊敬、欣賞我的父親—一個平凡但盡責的父親。   羅理浩   鄧鏡波學校   中一甲  
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2022.05.29
喜樂幼小-文章
我的長輩   我的婆婆是個仁慈的人,沒有人能比她更好。   婆婆經常對我愛護有加,她常常給我買零食、飲品、玩具……只要是我想要的東西,她都會盡量滿足我。   記得有一次,婆婆不小心弄丟了我的最心愛的玩具——玩具火車。我立刻大發脾氣,生氣得像發火的獅子一樣,大聲地罵婆婆。婆婆不但沒有生氣,反而一臉從容地安慰我說:「不要生氣,我們才找找看,如果找不到,婆婆明天再買給你一個。」她一直摟著我,直到我怒氣全消。   第二天,婆婆遵守諾言,真的買了一輛一模一樣的玩具火車給我。我非常感激她, 想起昨天對她的無理取鬧,我感到內疚,於是我向婆婆說對不起。幸好婆婆寬宏大量, 原諒了我。   我要學習婆婆寬宏大量、言出必行和冷靜的性格,即使萬物在變,我對她的愛也不會變更。   梁梓為   深井天主教小學   4A   老師評釋:文中加入合適的行為及語言描寫, 有助突出仁慈的性格。結尾可呼應首段所描述的性格再作總結。文句通順,有運用恰當的形容詞。-李艷虹老師   我國偉大的發明家蔡倫   蔡倫出生於公元六三年,是東漢時代的人。他出生於普通農民家庭,從小隨父親種田,十三歲時到皇宮做太監。   蔡倫從小就聰明好學,知識淵博, 每當太子的老師不在時,他就負責教太子讀書。後來太子登位做了皇帝,蔡倫得到了皇帝的信任和重視,還常常立功,表現非常出色,但他從不要皇帝的任何封賞,只要求到當時最高學府「太學」聽講,繼續提高自己的知識水平。   當時,人們只能把字刻在竹片或木片上,用起來很不方便。蔡倫感到製造廉價紙的迫切性,於是便深入民間研究。公元一零五年,他把麻頭、破布、樹皮、棉絮等村料製成紙漿,再曬乾、壓平成為薄薄的紙。由於生產方法簡易,因此售價也便宜,普通平民百姓也有能力購買。   製紙術後來由中國傳到了歐洲,這項偉大的發明為人類文明的發展,作出了重大的貢獻。   蔡倫努力研究的精神值得我們學習。 康嘉彤   慈雲山天主教小學   4年班   理髮記   快要開學了,我的頭髮非常長,像長髮公主一樣。媽媽看見後,便說要帶我去理髮,於是我答應了。   我吃過午飯後,便跟媽媽到樓下的理髮店理髮。由於那間理髮店是新開的,所以我不知道那裡的理髮師是否友善。   進入理髮店後,我便止步了,因為那理髮師傅的模樣非常嚇人,臉上不帶一絲笑容,非常可怕。雖然我不想在這裡理髮,但媽媽說這裡收費比較便宜,所以我只好無奈接受了。   開始理髮了,我抱著緊張的心情坐在椅子上,理髮師傅拿出剪刀,開始理髮了。我非常害怕,怕他會弄傷我。那理髮師傅看見我害怕的樣子,便一邊替我剪髮,一邊跟我談天說地,那時我覺得他不但不兇惡,還平易近人。嚓嚓、嚓嚓,過了不久,我和那理髮師已經像朋友一樣談得好不快樂,我已經完全忘記了自己是在理髮。「好,剪完了!」理髮師傅說。我看見自己的頭髮短了很多,便滿意地離開了椅子, 他還送給我一顆糖果。我心想:我下次一定要再來這裡理髮。   我在這次的理髮經歷中明白到「人不可貌相」這個道理,我們應該要注重內在美。   劉卓軒   天主教明德學校   6A   老師評釋:學生使用開門見山的入題手法,清晰交代了理髮的原因,也運用了心理描寫敍述從害怕理髮師,不願剪髮到和理髮師暢談的經過,以及描述理髮師肖像變化,詳述對理髮師放下戒心的原因,帶出人不可貌相的道理。全文文句簡潔,讓讀者產生共鳴。-蔡千才老師