昔日文章

影響我最深的人   誰是對我影響最深的人？就是我的爸爸。他是我黑暗中的明燈，教導了我無數的人生道理。   爸爸十分勇敢，他永不懼怕挑戰，也不會逃避困難。有一次，我們一家人到日本旅遊，去一個緣繩下降體驗場遊玩。一開始我看著高高的牆壁，心中既緊張又害怕。爸爸看到我那蒼白的臉色，鼓勵道：「你要勇敢面對所有事。成不成功並不重要，只要踏出第一步便行了。」聽完爸爸的話，我慢慢鼓起勇氣，勇敢地用正在抖動的手，緊抓著繩索降落地面。此時，我在高空中看到爸爸心滿意足的笑容， 我也產生了滿足感。   在爸爸的影響下，我變得更加勇敢。從小我就十分膽小，但爸爸耐心地一步一步教導我，讓我無論遇到多大的挑戰，也樂意走出自己的舒適圈，迎難而上。   除此之外，爸爸做事也十分認真，毫不馬虎。記得有一次，爸爸因疫情需要留在家中工作。我一聽到這消息，立刻像小兔子般興高采烈地蹦蹦跳跳起來，因為我十分喜歡跟爸爸玩耍，而這可說是「最佳機會」！誰知，爸爸卻一口拒絕我，說他正在工作。我大失所望，默默地離開。我心想：爸爸真無趣！或許爸爸看到我悶悶不樂的樣子，於是語重心長地說： 「工作時工作，遊戲時遊戲，我們應當認真完成工作，之後才玩樂。」我頓時恍然大悟。   爸爸從我小時候就不斷提醒我要認真專心地做事，不能馬虎了事。在他的潛移默化下， 我處事的態度也變得更加認真，不論是考試、做功課、畫畫我都能專心致志地完成。   爸爸是我人生中對我影響最深的人，他令我變得更勇敢，更認真，謝謝爸爸對我的諄諄教誨！ 邱穎妍   海怡寶血小學   六智   老師評釋：邱同學能夠透過具體事例、生動的人物行動與語言描寫，塑造出爸爸鮮明的形象，並反映其性格特質。同時，文章能夠緊扣題旨，突出爸爸對作者的影響，感情真摯動人。此外，邱同學用詞豐富，善用四字詞及比喻，使文章更具感染力。－劉雁怡老師   香港特色建築──聖母無原罪主教座堂   香港是一個華洋雜處的城市，每一區都各有特色的建築物。當中教我印象最深刻的， 便是屹立在中半山堅道的聖母無原罪主教座堂。   這座跨越一個世紀的聖堂，是具有「哥德式風格」的天主教聖堂。從上空俯瞰，會發現聖堂呈「十字架」形狀，並且已被香港政府列為一級歷史建築。   從正門進入，繞過聖洗池，映入眼簾的是既莊嚴又神聖的教堂。一直向前走到主祭台，仰視會見到上方有一個大十字架。該十字架是為慶祝主教座堂一百二十周年而製作的，是主教座堂重要的標誌。主祭台兩旁矗立著一根又一根的花崗岩石柱，石柱上方是一排又一排的雕花拱門裝飾，拱門裝飾旁邊是一盞又一盞的射燈，為整個聖堂增添了幾分莊嚴。   除了舉行彌撒的主祭台外，主教座堂還內設四個小堂。整個教堂內安放了多位聖人的塑像。此外，聖堂還有許多彩繪玻璃窗，窗上呈現出不同聖人的畫像和事蹟。每當陽光透過玻璃窗的色彩折射，倒影出來的是如同彩虹般的虹光，溫暖人心，讓人充滿希望。   對香港市民而言，聖母無原罪主教座堂只是一座一級歷史建築物；對天主教教徒而言， 添了一層宗教情懷；對我而言， 它是意義非凡的──這是我和父母每個主日都會一起參與彌撒的地方，主教座堂猶如我們的第二個家。無論時代如何變遷，我也盼望它永遠常存。 劉衍悅   嘉諾撒聖心學校   6E   做義工   昨天下午， 我吃完午餐，便飛快地跑去樓下的安老院。   我之所以那麼心急，是因為我參加了補習社舉辦的「一日一間安老院」活動。當我們一踏入安老院，那些公公婆婆都紛紛走上前歡迎我們。我知道，他們的心情一定很高興的。   我們先進行才藝表演，首先是子如上台表演，因為她的歌聲非常動聽，所以她會表演唱《玫瑰少年》。老人家聽到子如的歌聲後，都紛紛拍手，有些還跳起舞來呢！   大家輪流表演，到我的時候，我的手心冒汗，證明我很緊張。當我要表演的時候， 我斷斷續續地說：「我……我叫林……希瑜，我……要表演的是……是彈琴 ！」我坐在椅子上，慢慢彈。啊！彈錯了音！當我以為他們要笑我時，他們竟然說：「加油！你一定可以的！」那時我的心情平靜下來了。我對著自己說：「加油！你一定可以把整首歌彈出來的！」我把整首歌彈了出來。彈完後，大家都熱烈地拍掌。   之後，我們跟老人們玩小遊戲、談天及做手工等。晚上，我們依依不捨地跟他們道別。陳婆婆還拉著我的手說：「下次記得再來玩啊！」 今天的事，我一定不會忘記！ 林希瑜   深井天主教小學   4B  

珍惜擁有的   由細到大，老師、爸媽都教導我，令我學懂很多道理，懂得對他人感恩；懂得尊敬老師；懂得孝順父母等，在成長的道路上，我學會了珍惜。   回想以前六、七十年代的香港人，他們過的日子很苦，有的人窮得沒飯吃，一日三餐吃不飽，能吃上一頓白米飯就算是幸福了；有的孩子因家裡太窮而被迫輟學，連學費都交不起；有的人為了掙錢養家，生病都要繼續工作……記得外祖母以前跟我說，在她小時候，一日只吃兩餐，很少吃到白米飯。一年到尾，只有過年時才能吃上一頓肉。在她八、九歲時，就會自己洗衣服和照顧弟妹。雖然日子過得很是辛苦，但是和鄰居的關係卻很好， 大家會互相幫忙。現在的香港人，生活在一個物質豐富的環境，不愁吃不愁穿，卻不會珍惜所擁有的幸福。媽媽總和我說要珍惜糧食，不能浪費，可以用的東西就不用換，不需要的東西就不要買。   記得有一次搬屋，爸爸要我們三兄弟將不再把玩的玩具，整理好後送給慈善機構，或轉送給有需要的小朋友。媽媽和我們一起揀選，我們就蹲在客廳一直揀，過了好久才揀選完，我們都感到腰酸背痛，站都站不起來了。出乎意料之外，我們最後揀選了三箱玩具出來，有玩具車、玩具槍、模型機械人等，有些甚至只玩過一、兩次。媽媽對我們說：「你們經常要求祖父、祖母送玩具給你們，新買的玩具玩過一、兩次便放在一旁，完全不會珍惜。他們雖然同我們一起生活，但是他們已退休，沒有收入，他們的積蓄都是靠年輕時努力工作，儲蓄下來的 ！現在他們自己都要省吃儉用，你們感到慚愧嗎？」   我們對媽媽說：「媽媽，對不起！我們以後都不會要求祖父、祖母送玩具給我們了。我們知道爸爸賺錢不容易，以後我們會學懂珍惜。」媽媽說：「孩子們，耶穌曾說：『凡我所疼愛的人，我要譴責他， 管教他；所以你應當發奮熱心，痛悔改過！』（默三19）」從那以後，我們就成了一個懂得珍惜的人。 王建皓   香港鄧鏡波書院   3C  

告別   「告別」是一個讓人聽了就會感到心情沉重的詞語，它的出現意味著我們要和朋友、親人、愛人、寵物……分離，而這一切都是難以避免的，大抵是因為人生本來就充滿一場場盛大的邂逅與離別。   回憶起告別，我便想到小學的一位好友。我們志趣相投，經常在一起探討理想，天天都膩歪在一起，寸步不離。但好景不長，某次放學的回家路上，她囁嚅著跟我說：「我家人要安排我轉校，可能就在這幾天，也可能讀完這個學期就走。」我心頭一震，強忍著即將奪眶而出的淚水，說道：「要不你讀完這個學期再走吧？這個學期很快就結束了，如果你在學期末轉去新學校的話，可能會很難適應學校生活。」我的私心告訴我，我捨不得她，不希望她離開，而她卻沒有說話，只是微微點頭回應我。   直到走到了十字路口，我才強顏歡笑地看著她說：「再見，你明天還會回來上學的，對吧？那明天見吧！」她露出甜甜的笑容，說：「嗯，明天見。」第二天， 我找遍整間學校都沒看見她，她如同人間蒸發了一樣。這是我第一次經歷告別，我並不明白告別是甚麼，只知道心裡很難受，想和她在一起，我們還沒有認真地說一次「再見，後會有期」。如今，七年過去了，我們從未聯繫過，我心中的那份不捨也消失殆盡，僅留下我們二人相處的美好時刻。她是和我乘搭同一班列車的旅客，到站了，她自然就下車了，而我還要繼續待在車上，繼續我的旅程，結識更多的人，也與更多的人告別，並且祝福他們的未來前程似錦，旅途順利。   我的第二次告別是至親離世之痛。記得那年元旦，我和爺爺還其樂融融地坐在電視機前看元旦晚會，但他卻在幾天後與我陰陽相隔。那天早上，我起床出門去上學時，他也如常遞了十塊零用錢給我，並囑咐我上學要好好學習。可是，當我放學回家後，他卻躺在椅子上不省人事，我聽見爸爸低聲說：「手很冰涼……」我本以為很快會見到出院的爺爺，沒想到卻收到了爺爺離世的消息。   從前，我一直以為所有告別都需要一場盛大的儀式，所以我一直在等，等一個溫暖的擁抱，等一聲由衷的再見，等一個好好告別的機會。最後，我才明白人生中哪會有那麼多告別的機會，大部分的告別都是悄無聲息的，所以來日不一定方長， 山水也未必重逢，我們應當珍惜眼前事物，珍惜每一個相處的瞬間。   長大後，經歷的離別愈來愈多，每當離別到來的那一刻，我不再感到難過，因為我明白我們之間的回憶，我們經歷的苦與樂，都成了我不會忘記的美好回憶。世事終須告別，能遇見最愛的親人、最好的朋友已經是恩賜，縱使最後的結局是要與之告別，但「告別」正是通向成長的苦行之路，告別是一個新開始，告別是人生必修的課程，在無法預料的未來裡，期望我們都可以微笑面對生活，珍惜所擁有的一切，令人生不留遺憾。   陳興得   天主教新民書院   中五丁  

對不起，媽媽！   一天放學回家後，我吃完午餐便去玩遊戲，完全不管那些應該做的功課。之後，我聽到數下敲門聲，我便過去開門。門一開，便看到媽媽，她筋疲力盡地從門外走進來。她向我問了一句：「你做完功課沒有？」我答：「還沒有，我要先去玩遊戲。」媽媽焦急了，她絮叨叨地說：「不是吧，你還未做功課？你竟然還想去玩遊戲……」「我先去玩遊戲輕鬆一下再去做功課不行嗎？」我開始覺得有點不耐煩。媽媽生氣地說：「你快點去做功課！不然你以後都不能玩遊戲！馬上去做！」我們倆就這樣吵起來了。   之後，我便拍了數下桌子道：「我只是想去玩遊戲而已！但你都不許！」媽媽聽罷，便一聲不吭地回到自己的房間裡。我也回到自己的房裡去。   一個小時過去了，我悄悄從房裡走出客廳，看看外面有沒有動靜。我看見外面空無一人，心想：「看來我太過分了，竟然對媽媽這麼無禮，她一定還在生氣……」突然，媽媽房間的門打開了，眼見媽媽從房間走了出來。她突然走到我身邊，說了一句：「你去做功課吧！我們一會兒要去超級市場買東西。」這句話雖然很平常，卻甜蜜得充滿了無限的愛。這一瞬間，我的鼻尖酸得到了極點，眼淚掉到了地上。我忍不住向媽媽說：「對不起！」媽媽露出了一絲微笑。這刻，我明白到母愛是如此的包容。   我決定以後自己訂下時間表，規定自己每天在甚麼時候做甚麼。我也要聽從媽媽的指示，虛心接受意見啊！   楊巧妙   彩雲聖若瑟小學   5A 老師評釋： 上述所記的生活小衝突，應是大家經常和父母發生的生活瑣事，巧妙善用豐富及正確的詞語把過程生動地描述出來，並將自己知錯的一刻寫得很感人。建議開始時先點題，能令結構更完整。 －李舜筠老師   一次理髮的經歷   三年前，我和家人在家裡看電視的時候，媽媽突然說要幫我理髮。因為我的頭髮太長了，所以媽媽想幫我修一修頭髮。   我剪頭髮時已經是下午四時多了。媽媽幫我剪頭髮時，我不知不覺就睡著了。我醒來時，已經是晚上，我低頭看著一地的頭髮，我心酸極了。不過，我還是安慰自己，心想：剪了頭髮後，頭不但不那麼重，洗澡時還可以減少用水，一舉兩得。我才如釋重負，這時我看了一下鏡子中的自己，我不禁大叫了一聲， 說：「我的頭髮為甚麼那麼蓬鬆？」   媽媽很快就走到了我的面前說：「女兒，你醒了！對不起！媽媽不小心把你的頭髮剪得那麼蓬鬆。」我看著鏡子中的自己像極了《獅子王》裡的獅子。但我還是對著媽媽說：「沒事的，媽媽，我的頭髮不就是蓬鬆了一點點嗎？你不要不開心啊！我們出去吃飯吧！」媽媽這才放下了心頭大石。   吃晚飯時，媽媽突然問大家說：「我為喜兒剪的髮型如何？」一瞬間，大家都看著我，我頓時尷尬極了，動也不敢動。然後，他們跟媽媽說：「我們覺得喜兒的髮型像一隻獅子。」我心想：我下次不要再找媽媽理髮了，太尷尬了！   黃喜兒   天主教明德學校   6D   對我影響最深的人   你知道誰是對我影響最深的人嗎？那就是我的哥哥了。   哥哥是一個樂於助人的人。有一次，有個迷路的小孩向路人求助，路人都無動於衷，只有哥哥主動上前幫忙。哥哥把他帶到警署，直到他的父母到來才離開，小孩的父母都十分感謝哥哥。   哥哥的熱心令我也成為了一個主動幫助別人的人。有一次，有位老婆婆的錢包不見了，旁人都視而不見， 我便上前問： 「你怎麼了？」她跟我描述了事情經過，最後， 我們在一個角落找回了她的錢包，她十分感激我。   哥哥也是一個勤奮刻苦的人。在一次的接力比賽中，儘管哥哥在練習的時候受了傷，但他還是堅持每天跑步兩小時作訓練。最後，他在比賽中和隊友拿到了冠軍。   他的堅持改變了我。呈分試快到了，最讓我感到困難的就是數學科，媽媽買了三本練習給我。雖然我有很多題目都不懂，但我相信只要不放棄，就會成功。最後，我靠自己的努力，考到了八十五分，我的家人都為我感到高興。   我十分感謝哥哥影響了我，也讓我成長了許多。   馮靖桐   海怡寶血小學   六義