昔日文章

（本報專題）「公司的名字『Envision』解作願景，我們憧憬著一個未來，希望瀕危動物不再面臨現在的困境。這也是一個動詞，我們希望做一些事情來實現這個願景……一間公司不能只顧著賺錢，還要思考如何回饋社會，才可長遠發展。」觀塘瑪利諾書院的中五學生藍顥擔任Envision的首席執行官，把公司理念闡釋得頭頭是道，儼如身經百戰的企業家。   該校去年10月參加由非牟利機構「青年成就香港部」舉辦的青年創業體驗計劃，由25位中四及中五的學生組成公司，利用約半年時間，擬定公司理念、在校內籌集資金、規劃業務發展、生產和營銷自家製產品。Envision副首席執行官、就讀中四的洪煒豪說，公司成員均喜歡動物，原本打算以貓、狗等可愛動物為題材， 但在搜集資料期間，發現香港較少人關注瀕危動物，便改為製作與這些動物相關的產品，希望為保護動物出一分力。   盼大眾關注瀕危動物   Envision選取了六十多種瀕危動物，包括黑臉琵鷺、藍鯨、小熊貓和香港獨有的盧文氏樹蛙等，設計卡牌遊戲，每張卡牌均印有瀕危動物的圖像，玩家須互相競猜對方所扮演的瀕危動物，卡牌上亦附有二維碼，可連結到網站閱讀該動物的資料，希望以輕鬆手法加深公眾對牠們的認識。洪煒豪坦言，不期望能立刻改變現狀，但隨著更多人認識瀕危動物， 便能「以生命影響生命」，感染身邊的人關注這個議題。   藍顥指出，人類大量使用塑膠和為獲取皮革而過度獵殺，令瀕危動物面臨生態及絕種危機，故製作了容易降解的環保袋和仿皮革帆布銀包，鼓勵大眾減少使用塑膠和皮革產品。他們利用人工智能設計及繪畫動物初稿，配上不同風格的背景，再人手加工成為產品上的圖案， 更推出「客製化」服務，即場以燙印技術把顧客選取的圖案印在產品上。   主辦機構早前安排數十間參加創業體驗計劃的學校進駐商場，設置攤檔擺賣一天。Envision在當天摘下「最佳商品獎」季軍，他們介紹公司和產品特色的宣傳短片，亦由網民選出成為「最具人氣獎」得主之一。兩位同學均稱，最高興是能實地向顧客銷售產品，因為這標誌著公司過去幾個月由零開始，靠團隊合作共同解決困難、設計及生產商品的成果。公司售賣商品所得的盈餘，部分會回饋有份出資籌組公司的「股東」，其餘的會捐給世界自然基金會，貫徹保護動物的理念。   積極投入創業實戰   藍顥在中四時經已參加創業計劃，負責市場營銷，今年「升職」當上首席執行官，須管理和協調各部門，特別是如何靈活調配人手，使同學能兼顧學業和突如其來的工作，確保公司運作暢順。他認為，這是很寶貴的真實創業體驗，在實踐課本所學之餘亦能了解實際困難：「例如市場營銷，之前學的是要與顧客保持良好關係，想辦法令他們接觸到我們的產品，但實際上為產品做好宣傳工作很困難，要花很多時間和心機，這是課堂上不會有的體驗。」   首次參與計劃的洪煒豪謂，過往看見社會上很多成功的創業例子，經過今次「開眼界」的實戰，除了加深對創業過程的認識，他也學懂與處事作風不同的人相處，更了解到營運一間公司，往往要經歷不少困難才能成功。   負責指導學生的經濟科老師楊駿煒樂見同學透過計劃，投入地體驗商界的實際運作模式和當中可能涉及的風險，而不單是被動地接收知識：「見到他們主動、積極的一面，把想法付諸實行……看著他們一步步走到這個階段，實現了當初的宏願，產品亦有些成績， 我想他們自己有很大滿足感，我作為老師見到他們的成就也很高興。」他直言，「不期望會培養出25個企業家」，但希望同學們牢記這次解決困難和團隊合作的經驗， 日後不論從事甚麼行業， 也能加以應用。（黎）  

明愛粉嶺陳震夏中學•STEAM比賽及人工智能素養教育影片比賽   （本報訊）由民政事務總署贊助，明愛粉嶺陳震夏中學主辦的第三屆「全港青年 STEAM 比賽暨展覽（由 AI 到 SI）及人工智能素養教育影片比賽頒獎禮及展覽於12月16日，假香港中文大學康本國際學術園舉行。   是次比賽分為小學組（小三至小六）及中學組（中一至中六），共有60多間中、小學進入決賽，於12月1日及2日在明愛粉嶺陳震夏中學進行評審展覽。頒獎禮暨展覽當天，邀請了創新科技及工業局副局長張曼莉女士擔任主禮嘉賓。張副局長鼓勵參賽同學要保持對創科的熱誠，積極參與各類創科活動，發揮創新思維。是次比賽亦邀請學界及有關專業界別的專才擔任評審，而香港理工大學工業及系統工程學系容錦泉教授、香港大學教育學院副院長羅陸慧英教授更為是次比賽主題致辭。當天展出了十多個得勝隊伍的作品，吸引不少學生到場參觀，場面熱鬧。   學生透過學習AI，提升解難能力，同時用於輔助學習，增加知識儲備。是次比賽加深了同學們對人工智能技術的認知，促進各學校之間創新科技的技術交流，並宣揚人文關懷與創新科技教育的結合，鼓勵青少年在創科路上繼續學習，發展多元智能。（教）   天主教新民書院•六十周年校慶感恩祭   （本報訊）天主教新民書院於12月18日假堅道聖母無原罪主教座堂舉行六十周年鑽禧校慶感恩聖祭，由香港教區榮休主教湯漢樞機主禮，顧嘉靈神父、左旭華神父、葉定國神父、黃君右神父、嘉畢主神父共祭。黃景星執事、葉偉榮執事襄禮。當天幸獲劉偉傑神父由澳門借出學校主保聖紐曼樞機的聖髑，讓校慶倍添意義。   湯漢樞機在講道中表示，欣賞學校六十年來持守理念，致力培育學生。學校透過校監、校董、校長及各教職員的愛心見證和引導，勇於面對社會變遷，破舊立新，力求進步，佳績有目共睹，實在令人鼓舞。此外，湯樞機鼓勵師生們應步武主保聖紐曼樞機的芳表，關心同伴，對害羞的人特別溫柔，對別人予以寬恕，使眾人日進於德。   陳玉麟校監感謝各界人士及校內歷任先賢為學校奠定了良好基礎，堅持秉承天主教辦學的優良傳統，為不同階層提供優質教育。吳華彪校長勉語學生應常懷珍惜感恩，追求卓越，致力實踐校訓「明德至善」，努力建構一個豐盛的人生。感恩祭後，師生及嘉賓前往明愛公眾會堂歡聚校慶，活動在溫馨感人的氣氛中圓滿結束。（教）   潔心林炳炎中學•展現自主學習成果．學藝薈萃2023   （本報訊）潔心林炳炎中學於2023年12月2日（星期六）舉行了「學藝薈萃2023——豐盛*智慧*永續*生活」（Enrich*Smart*Sustainable*Living）中學學習及體驗活動，吸引了區內多間小學的師生和家長參與。是次活動旨在展示本校的教學特色和學生的學習成果，並讓小學同學體驗中學課程和校園生活。   本年度的學藝薈萃以聯合國可持續發展目標「良好健康與福祉」及「可持續城市和社區」為主題，探討健康的生活方式，強化人類住區規劃和管理能力，冀能喚起學生及社會大眾對可持續發展的認知和關注。當日活動多姿多采，各個學科攤位由本校高中學生悉心設計，與初中和小學同學分享他們的學習成果和體驗。攤位更設置各種趣味互動遊戲，涵蓋科技、語文及體藝等學習領域的活動。該校學生活學活用，親自設計及製作了「活字印刷術」、「茶藝文化」、「豐盛與永續生活」、「同愛環境」、「節能智多星」、「智慧城市」、「智醒電子消費」及「藝術及音樂心靈療癒」等多個學科攤位及展覽，把日常所學化作既有趣味又具濃厚學術性的活動，充分展現學生的才華和創意。此外，學校還安排了音樂及舞蹈表演、英文海報設計比賽成果展示、校園參觀等精彩節目，讓來賓感受到校園的文化氣息和活力。   是次活動在陽光普照、熱鬧繽紛的氣氛下圓滿結束。來賓反應熱烈，對學校的教育理念和教學質素表示讚賞和肯定，並對學校的師生表達了感謝和祝福。學校亦藉這次活動啟發中、小學生、家長及公眾人士對可持續發展目標的認識，共同支持智慧城巿的發展，並由自身做起，活出永續生活。（教）  

  香港天主教教區學校聯會小學Ⅲ區•中小聯繫活動   （本報訊）為加強中小聯繫及加深小學III區學校的老師對天主教中學的認識，香港天主教教區學校聯會（小學III區）早前於九龍塘天主教華德小學舉辦中小交流活動，共有11所教區中學、4所修會中學、1 所明愛中學及11所教區小學參與，教育事務主教代表助理胡艷芬及詹燕珠亦抽空出席。   小學III區主席盧淑儀校長在歡迎辭中感謝胡助理、詹助理及27所學校的支持。胡助理亦表示是次活動能夠為III區的小學及天主教中學提供一個分享的平台，並鼓勵各校加強協作，促進教師的專業交流。   各中學校長和老師詳盡講解學校的特色及最新發展，小學的校長和老師均能對相關中學的課程學教、成長支援及自行分配學位階段的收生準則有進一步的認識。出席的小學同工認同活動除有助促進區內天主教中學和小學的協作及聯繫外，亦有助他們掌握中小學在宗教教育及福傳工作的共同使命，而今年更能認識明愛中學，對幫助學生升中選校有莫大的裨益。（少）   西貢崇真天主教學校（小學部）•聖誕感恩祭   （本報訊） 西貢崇真天主教學校（小學部） 於12月19日在聖心堂舉行聖誕感恩祭，由校監潘子光神父主禮，馮家俊校長、公教家長及全體師生一同出席。   在感恩祭中，參禮者聆聽福音《路加福音》第一章26 至28節聖母領報。天使加俾額爾向聖母瑪利亞報喜，說： 「萬福！充滿恩寵者，上主與你同在！」聖母獲得天主特別的恩寵，因天主與她在一起，她成為了耶穌的母親。潘神父勉勵師生，眾人也是天使，因為天主祝福了眾人，揀選了各人來到這個世界，成為天使。他提醒參禮者要愛天主，愛身邊的兄弟姊妹，使別人能在眾人身上看見天主。   感恩祭在結束前，全體師生都接受潘子光神父的降福，感恩祭在一片快樂的聖誕歌聲中結束。（年）   天主教明德學校、天主教海星幼稚園•與海星堂報佳音   （本報訊）天主教明德學校、天主教海星幼稚園及海星堂於12月16日舉辦了「童聲頌主報佳音」活動，由海星堂助理主任司鐸譚永明神父、天主教明德學校許加路校長，及天主教海星幼稚園彭詠蘭校長帶領70多位學生、主日學師生、家長及海星堂牧民議會委員，向柴灣區居民報佳音，傳揚耶穌誕生的喜訊。   當天，他們先到商場為明德學校派出的「小小演奏家」成員打氣。報佳音的同學之後在柴灣港鐵站附近， 向途人送上聖誕禮物和祝福，還高唱聖詠，吸引不少途人駐足觀賞和報以欣喜的笑容。   然後他們乘坐開篷巴士到區內不同地點遊走，一邊高唱聖誕歌，一邊向途人大喊：「聖誕快樂！」他們之後到尖沙咀欣賞聖誕燈飾，感受普世歡騰的聖誕喜樂， 也感受耶穌在各人生命中帶來的光明。（樂）   香港天主教教區學校聯會（小學Ⅱ區）•校監校長交流活動   （本報訊）香港天主教教區學校聯會（小學II區）於12月15日在聖愛德華天主教小學舉行天主教學校校監及校長交流活動。   為提高學童對保護環境的意識，是次專題活動的主題為「生態環境教育」。教育事務主教代表助理詹燕珠及胡豔芬與40多位天主教學校校監和校長聚首一堂。   活動開始前由包浩天神父帶領祈禱，祈禱後由天主教香港教區教育事務主教代表龔廣培透過視訊錄影分享活動目的，勉勵中、小、幼學校透過交流，互相學習，及後詹助理及胡助理作簡短分享。接著在場的校監及校長參與「甜甜蜜蜜大豐收」遊戲互相認識，加深彼此的了解。   大會邀請了海納百川主講有關生態環境教育，透過帶領學生進行實地考察，探索大自然的環境及多樣的生物， 並利用人工智能進行生物辨認，以提高學生對環保生態的認識及訓練學生的科研思維，是次專題介紹讓出席者認識如何把科技及環保教育應用於學習中。活動完結前狄和詩神父帶領祈禱，並合照留念。（喜）  

（本報專題）創新科技發展乃大勢所趨，香港教育近年也引入更多創科學習元素，例如編程、工程、人工智能等，天主教學校若能結合科技與天主教教育五大核心價值，豈不是更加有意義？聖類斯中學的三位中六學生，便運用人工智能及編程技術，設計名為「M.I.A.」（Medical Intelligent Aid）的機械手，旨在讓長者透過與機械手互動，鍛煉肢體動作及減少孤獨感。   香港近年被評為全球最長壽的地區，據資料顯示，65歲及以上的長者所佔的全港人口比例，將在未來10年升至接近全港人口的三分之一。面對人口老化問題，聖類斯中學的三位學生郭子謙、李卓賢和余昀達明白不少長者獨居及行動不便，使身心容易出現健康問題，所以M.I.A.主要有三個模式，讓長者鍛煉手部動作及與聊天機械人（chatbot）聊天。他們憑M.I.A.奪得由香港浸會大學聯同香港人工智能及機器人學會主辦的「AI x HK OpenCup 2022」創新人工智能比賽的冠軍。   學生余昀達介紹M.I.A.的三個模式時說，第一個模式由M.I.A.跟隨用家的手部動作，第二個模式則是由用家跟著做出M.I.A.的動作，令長者活動手部肌肉及關節。第三個模式則是讓用家輸入文字與聊天機器人交流，照顧長者的身心健康。   代表香港出賽 與亞洲選手交流   學生郭子謙提到最初設計M.I.A.，是受到一位醫生校友的啟發，「他在去年暑假參加活動時，詢問老師可否用機械手幫助病人。所以，我們最開始為機械手編程時，並沒有打算參加比賽。」後來，三位學生及教師知悉上述比賽後，便決定完善機械手，成為作品「M.I.A.」。   在比賽前，三位學生邀請了校長易浩權博士及校監陳鴻基神父，聆聽他們的演說，更邀請了陳神父試用M.I.A.，得到校方的支持與鼓勵。   三位學生首次組隊參賽， 便獲得如此卓越的成績，郭子謙表示，由於每位組員負責不同崗位，例如編寫程式、設計作品外觀、撰寫作品敘述，分工明細，合作無間。他們早前也憑M.I.A.獲得「香港資訊及通訊科技獎」的銅獎，將於12月代表香港，參加亞洲賽事「APICTA Awards」， 與其他亞洲國家的選手較量，互相交流。   除了參加比賽，學生李卓賢補充，他們之前亦到該醫生校友工作的診所，為他安裝M.I.A.，並教導使用方法，供病人使用。他表示見到機械手在醫療層面能真正幫助別人，使他感到滿足。   鞏固校訓精神   協助推動學校發展人工智能學習的電腦科主任郭尚賢老師，是次帶領三位學生創作M.I.A.，他約在兩年前留意到人工智能的發展，於是向學校申請成立「AI Lab」，提供相關書籍、機械人等，豐富學生的學習。   「在日常生活中，我們每天都接觸人工智能，AI Lab主要讓學生有空間進行報告、準備比賽。」郭老師又提到，參與人工智能活動的學生每天午膳時候，都會聚集在A I Lab交流學習進度或進行活動，包括與學校新添置的機器人下棋。   社會各界對人工智能的爭議不斷，易校長提到學校在人工智能的教育上，潛移默化地灌輸正確的價值觀，引導學生正確地使用相關技術。   「價值教育是需要行動及實踐出來的。但在疫情時，探訪安老院、賣旗、義賣活動都暫停，在培養學生天主教教育五大核心價值時，面對很大的限制。」易校長談到，學校近年的關注事項是透過課程或課程外的教學， 鞏固校訓精神「學問與虔敬」。他期望藉著學生在人工智能上的發展，或在比賽中獲獎，能給予其他同學一個正面的作用，思考如何透過科技，幫助及關愛他人。   近年，不時出現學童輕生的新聞，三位同學本學年再度參加了「A I x H K OpenCup」比賽，以關注年輕人的身心健康作為主題，期望透過設計幫助他們勤做運動，抒發生活上的各種壓力。易校長總結： 「這也呼應辦學團體（鮑思高慈幼會）的精神，關顧青少年 。」（吳）