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400 400 悅學
悅學愈樂
2023.11.12
學習引導而不批判
日常的教學工作並不容易。在學生畢業後,偶爾吃飯聊天時,我會跟他們分享一些事情。他們在班房內看到老師在教書,其實這只佔老師工作的一部分。但他們普遍都會把當老師當作是一份「優差」,希望將來成為一名老師。聽到這些,我開始思考他們是否知道如何成為一名「好老師」。   我問畢業生:「如果有同學欠交功課,你會怎麼做?」   畢業生回答:「我會嚴厲地催促他們直到他們交上功課。」   我再問:「如果同學上課不專心,你會怎麼做?」   畢業生回答:「我會毫不猶豫地嚴肅責備他們,要他們專心。」   有一天的早上,當我為教學工作祈禱時,突然靈光閃出一句話,我印象深刻。那句話是:「學生需要的是引導,而不是批判。」   我告訴畢業生:「是的,也許你們認為老師在班房裡有很大的權力,但我們須謹記,教學工作的最終目的,不僅是讓學生學得好,更是要讓他們感受到愛。因為學校應該是一個充滿愛的地方。我們可以提醒學生正確的學習態度,指出他們在功課上的錯誤,但這些都不能脫離愛的表達。」   聖經上說:「你教導孩童應行的道路, 待他老年時也不會離棄。」(箴二十二6) 我們最重要的責任是以言行身教,讓人們能在我們平信徒身上看到基督。   同學們,在這裡我要提醒大家,在感到不愉快時,也千萬別只顧指責老師。在看到老師生氣時,當要思考一下自己的角色和責任,是否已努力做好本份?是否有用愛來維繫師生之間的關係?我知道,有時候,同學們可能覺得自己沒有得到足夠的關愛,所以會產生反叛的情緒,在表達不滿的同時,也是希望引起老師的關注。   如果我們真正需要的是引導,而不是批判,同學們也可以思考一下,如何將這句話應用到日常生活中,這不僅適用於師生關係,也適用於與朋友相處,以及如何與父母在家相處。  
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中學動態
2023.11.05
喜樂中學 - 動態
聖伯多祿中學  中四級朝聖活動   (本報訊)10月27日為聖伯多祿中學全方位學習日,適逢10月為玫瑰月,該校中四級學生分別到上水基督之母堂及元朗聖伯多祿聖保祿堂進行朝聖活動。部分學生前往上水基督之母堂認識教堂的歷史、建築特色,透過聖堂講解員的細心導賞,對聖母的芳表有更深入的了解,對聖母的付出與犧牲,感動倍增。   另一部分學生前往元朗聖伯多祿聖保祿堂進行朝聖,身為「伯多祿傳人」的學生對聖堂的設計及祭台的由來特別感興趣。此外,聖堂內展出耶穌「聖殮布」的圖像及各種對付耶穌的刑具,同學都深感震撼,明白到耶穌為人類犧牲的偉大與堅忍的精神,祂甘願受侮辱、折磨,直至死亡,為學生帶來不少反思。   這次朝聖活動,透過對聖母、耶穌、伯多祿、保祿的進一步認識,配合該校的學年主題——「抱熱誠」,讓學生明白到凡事「常懷熱忱、盡力而為、積極進取」的重要性,為自己的宗教信仰、學習和成長帶來裨益。(教)   德蘭中學•第四十六屆陸運會   (本報訊)德蘭中學第四十六屆陸運會於10月19日及20日,假灣仔運動場舉行。兩天賽事緊湊,氣氛熱烈,健兒展現優秀才能。首天賽事在下雨天揭開序幕,在葉妙顏校長鳴槍禮後,運動會正式開始。運動員在場上努力爭勝,四社啦啦隊則在看台上吶喊助威。本年度刷新五項大會紀錄,包括:乙組二百米及一百米跨欄的譚因喬(三愛)、丙組一百米及二百米的曾鉻潼(一愛)及社際四乘一百米接力賽。兩天賽事的重頭戲為師生接力賽,由校友、老師和學生組隊參與,經過一輪激戰後,由蕭煒炘老師隊奪得冠軍。全場成績總冠軍為聖則濟利亞社,啦啦隊總冠軍由聖傅天娜社奪得。   在閉幕禮中,梁毓偉太平紳士讚揚同學積極參與運動會,是體育精神的展現。他勉勵同學要珍惜及投入學習,並寄語同學發展個人潛能,為自己未來尋找方向。最後,畢業班同學穿上特別設計的班衣,帶領全校師生唱Action Song——“The Great Jubilee”,在各班代表揮動班旗下,陸運會在一片歡呼聲中圓滿結束。(教)   彩虹邨天主教英文中學•第27屆家長教師會會員大會暨家長晚會   (本報訊)為加強家長與學校之間的溝通與合作,彩虹邨天主教英文中學於10月6日晚上舉行第27屆家長教師會會員大會暨家長晚會。當晚有超過200名家長出席,場面熱鬧。首先由校董葉錦元先生擔任主禮嘉賓帶領祈禱,為晚會揭開序幕;然後,頒發家長教師會獎學金予上年度在公開試中取得佳績的學生。其後,通過第27屆家長教師會幹事名單,並由家教會主席林小琼女士就來年作會務展望及通過財政報告。   何家欣校長在致歡迎辭中感謝家長的辛勞,肯定家校合作為學生帶來了更好的成長。兩位副校長向家長講解學校的關注事項,希望學生在積極投入學習、展現學術潛能的同時,也能擴闊視野、關愛社群,達致全面發展。(教)   石籬天主教中小學  三校聯合教育日祈禱會   (本報訊)石籬天主教中學聯同石籬天主教小學及石籬聖若望天主教小學首次合辦教育日祈禱會,祈禱會於9月26日下午舉行,由聖若望宗徒堂的宋啟文神父主禮,主題是「這樣,最後的,將成為最先的;最先的,將會為最後的」。   祈禱會中的福音是來自瑪竇福音二十章葡萄園的比喻,宋神父在講道中向師生分享天主是公道和慷慨的,在天主面前人人有價值,尊重每人的功勞;天主不以世人的角度去看人,並非立功最先的得到最多的獎賞,而是以更廣闊角度去照料人的需要。天主尊重每人的工作,渴望人人能各取所需,不需競爭角力,天主自會照料一切。同樣,教育也是如此,要以全人發展,各展所長,不用強調競爭,而是共同成長,彼此分享。   其後三間中小學的校長分別向師生分享教育心得。是次祈禱會中,參與的師生反思教育的意義和重要,在神父及校長的分享中獲得新的啟發和鼓勵,明白在天主的國度中並不分先後,天主的慈愛自會使公道彰顯。(教)  
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中學專題
2023.10.29
天主教培聖中學 建校60 周年
感恩同行 承傳創新
(本報專題)天主教培聖中學於1963年創辦,早年校舍位於九龍塘牛津道,這所政府津貼的中文男校秉承白英奇主教的意念,以教育中國青年為目標。該校於1992年遷入元朗天水圍,並由原來的男校轉制為男女校。2023年,該校踏入六十甲子鑽禧,以「感恩同行 承傳創新」為題,舉辦一連串校慶活動。郭富華校長希望透過活動感謝前人的耕耘, 也致力開創未來。   同心協力 燃亮發光   為迎接創校60周年,該校早於一年多前已展開籌備工作,包括設計60周年徽章、創作校慶主題曲、出版紀念特刊、翻新主保聖人瑪利亞的聖像、訂製聖母聖嬰像;及籌備校慶開放日暨主保聖人聖像祝聖禮、聚餐、感恩祭及才藝晚會等。郭富華校長坦言在過去幾年,香港的教育環境面對各項挑戰,包括縮班、合併,甚至殺校的危機,故希望藉六十周年校慶,讓區內外人士認識學校,以提升學校形象,同時增加在校學生的歸屬感,延續未來的發展。   該校於10月13日舉行校慶開放日暨主保聖人聖像祝聖禮,由陳永超副主教主禮。典禮上除派發紀念特刊,更首播校慶主題曲。參與製作紀念特刊的中文及綜合藝術科老師周子嘉表示,為了表達「感恩同行」的理念,特意訪問不同年代的校友,讓學生體會師兄師姐的讀書生活:「受訪校友包括財政司司長陳茂波和多位傑出校友,同學參與訪問和拍攝,可擴闊他們的眼界,也讓他們有發奮的目標。」   參與校慶主題曲填詞和主唱的中四學生顏詩穎表示,填詞時回想初入學時的感受,認為培聖學生很團結,每個學生各懷夢想和潛能,在學校發光發亮:「參與創作校慶主題曲,除對學校增加了歸屬感,也發掘了自己對填詞的興趣和潛能,我可以為填詞廢寢忘餐,將來想朝著這方向發展。」顏詩穎認為能在專業錄音室錄製歌曲,讓她感到距離夢想很近。參與拍攝校慶主題曲音樂短片的中二學生鄭巧妍表示,雖然拍攝工作很辛苦,但完成後很有成就感, 也加深了解學校的歷史。校慶主題曲名為〈「培」你飛翔〉,由校長、老師和學生集體創作,而錄音製作和短片拍攝則由舊生協助完成,充分體現「培聖人」的協作精神。   寓校史於遊戲 關愛培育   開放日當天,校內各處均設有由各學科和學會設計的攤位遊戲,參與製作名為「舍始」攤位遊戲的中三學生萬子頤表示,遊戲融合了STEM知識和學校歷史,在設計上加入「四舍」和校訓「明德至善」的元素。「以前覺得上學很悶很辛苦,但由中二開始籌備攤位遊戲後,便將學校當成第二個家,現在很渴望上學,對學校的感覺也變得不一樣。」萬子頤表示, 籌備攤位遊戲時雖遇到不少挫折,但最終能得到大家的認同,再辛苦也是值得的。   郭校長認為學校應該是一個充滿愛的地方,該校的傳統是以關愛和鼓勵的方式,與學生同行,推動學生積極學習。「全校師生在籌備校慶活動期間,以友愛的精神通力合作,將不能變成可能,證明即使起步艱難, 只要肯努力嘗試,發展是無限的。」藉著該校主保聖母瑪利亞的代禱,祝願在主耶穌基督光榮十字架的光照下, 學校開創更多的十年。(賴)  
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體藝傳情_中學
2023.10.22
明愛屯門馬登基金中學
香港傷殘人士體育協會 保齡球代表洪家龍
「每人都有自己的目標和興趣,有機會一定要嘗試,成功與否屬次要,如錯失機會,便永遠無法達成夢想,後悔莫及,所以一定要珍惜機會。」於明愛屯門馬登基金中學就讀中六的洪家龍,是一名失明保齡球運動員,屢次代表香港傷殘人士體育協會參與不同的本地及國際比賽,成績斐然。雖然家龍視力比人差,但心志卻比任何人都強。   不因殘障限制志向   家龍因眼疾,由小學開始視力變差,現時已完全失明。但視障並沒有限制他的志向,小學接觸保齡球運動後,一試愛上,於是勇敢地參加興趣班,與視力健全的人一起打球。其後經選拔加入香港傷殘人士體育協會,接受正統的殘疾人保齡球訓練,自此, 保齡球成為家龍的眼球,與他一同馳騁球壇。   家龍於2019年的泰國巡迴賽中,為港隊取得兩面銅牌;2022年,於泰國公開殘疾人保齡球錦標賽中,憑總分823分取得個人賽金牌和以1,923分取得個人全能賽金牌;2023年,於首屆亞洲殘疾人保齡球錦標賽中,更取得三金一銅的佳績。   「今年5月在香港舉行的首屆亞洲殘疾人保齡球錦標賽,令我印象深刻。我在首日比賽發揮未如理想,只能在個人賽中取得銅牌,幸好及時調整心態,由落後對手百多分到反勝七十多分,最終奪得個人全能賽、雙人賽和三人賽金牌,以三金一銅的佳績完成賽事。」家龍認為比賽致勝的關鍵是情緒和心態管理,技術只佔兩三成,要對自己有信心,才能發揮水平。而比賽帶來的滿足感和挑戰性, 是他堅持下來的原因。   家龍的另一個夢   「家龍中二時主動提出由心光盲人院暨學校轉來主流學校,希望應考香港中學文憑試,報讀自己心儀的法律科目。我們的關愛校園政策非常歡迎家龍加入,在教學資源和政策上都盡可能配合他的需要。」明愛屯門馬登基金中學的彭惠卿副校長非常欣賞家龍的適應能力,堅持兼顧學業和頻繁的保齡球訓練,也充分體現家龍的堅毅精神。為了追尋自己的法律夢,除了由特殊學校轉到主流學校外,家龍更在繁忙的學業和訓練外,報讀香港浸會大學的高中應用學習課程─香港執法實務,為升學做好準備。   家龍知道不論學業和運動, 自己要克服的困難都比別人多, 要成功便要投放更多時間和心神:「我每星期訓練四日,應付主流學校課程又要加倍努力,要兼顧訓練與學業真的不容易,但一次又一次的比賽佳績一直激勵著我,讓我堅持到底。」家龍深明要達成理想,尤其是修讀法律的志向,對視障的他來說是難望項背的,但他仍願意朝這目標進發, 以運動員的精神,追求信念,努力不懈。   機會是留給有準備的人,成功是留給最堅持的人。家龍,願機會與成功與你結伴同行。(賴)