昔日文章

聖安當小學•主保瞻禮感恩祭   （本報訊） 聖安當小學全體師生偕同辦學團體中華無原罪聖母女修會修女及教友家長， 早前舉行感恩祭，慶祝學校主保聖安當瞻禮。感恩祭由聖雅各伯堂主任司鐸馬偉良神父主禮。在感恩祭中，馬神父與學生分享小故事，提醒他們要善用天主給人的獨一無二才能，心存感恩。師生都懷著虔敬與感恩的心參與感恩祭，祈求主保聖人聖安當的代禱，讓學校得以持續發展。   當天，馬神父更為學校新成立的安當聖詠團舉行祝福禮。聖詠團的職責是在早會及各個祈禱會中擔任領唱聖歌和伴奏的角色。在祝福禮中，團員懇求天主賜予他們恩寵和力量，去履行這份光榮的使命。馬神父亦勉勵團員不單要歌頌上主的榮耀，也要藉著歌聲， 去幫助同學們以心神和真理來敬禮上主，在生活上實踐天主的旨意。最後，團員從神父領受代表聖詠團的襟章，意味著他們願意履行傳遞福音的光榮使命。（喜）   嘉諾撒培德學校•聖柏姬達瞻禮頌禱   （本報訊）嘉諾撒培德學校於2月6日舉行聖柏姬達瞻禮頌禱。聖若瑟芬柏姬達為嘉諾撒仁愛女修會的第二位聖人。在頌禱的開始，師生一同詠唱嘉諾撒人琅琅上口的《柏姬達》。然後，老師與同學回顧聖柏姬達修女的生平事蹟。   聖柏姬達修女的德行讓學生更具體地認識學校本學年的主題：承擔。她真正做到「盡責守諾．服務社群」，是眾人的榜樣。學生誠心祈求天主能賜世人信德與希望，並向聖柏姬達修女學習以憐憫和開放的心去服務他人，成為有承擔精神的嘉諾撒人。   最後， 校長丁芝敏修女更裝扮成聖柏姬達修女，與同學們傾談，加深他們對這位聖人的認識。（少）   柴灣角天主教小學•中華文化日   （本報訊）柴灣角天主教小學早前舉行了「中華文化日暨升小一家長講座」，是次家長講座由周凱恩校長、呂桂蓮副校長和謝浩天課程主任向家長簡介小一選校攻略及學校課程特色，同時也讓家長了解天主教教育五大核心價值——真理、義德、愛德、生命和家庭。   學校當天化身成「中華文化村」，家長講座過後， 家長和小朋友體驗不同的新春活動及參與攤位遊戲。其中，新春活動——「齊來寫揮春」和「漢服試穿」尤其受家長及小朋友歡迎，學校期望能增加參加者對中國傳統節日的認識，提升對中華文化的興趣。   此外，家長和小朋友一起參與各科組設計的攤位遊戲，進一步認識學校的特色。當天也有小一、二的同學和高年級服務生回校參與文化日，大家都度過了既特別又充滿節日氣氛的一天。（樂）   聖博德天主教小學（蒲崗村道）•除夕祈禱會   （本報訊）聖博德天主教小學（蒲崗村道）早前舉行2023年度除夕祈禱會，由校監倪德文神父主持。   祈禱會中，倪神父指出新春是一個重新反省自己的時刻，讓自己謙虛地學習天主的愛。神父勸勉同學為準備新一年的來臨，反省過去一年的行為，並努力改善自己，除舊迎新。此外，神父藉「龍」這個生肖的特徵，提醒師生應學習在適當的時候以合適的行為回應，聽從耶穌的教導，將天主的愛與他人分享，使彼此都能感受到愛的祝福。   此外，陳麗珠校長在祈禱會中分享一個關於家庭成員互相關愛的故事，勸勉同學在新春佳節，珍惜與家人共渡的時光，並學習關愛家人，共建美好的家。之後，學生代表在校監、校長的見證下，以「愛德行動」作奉獻，表達因著天主，讓他們更加認識愛，也讓愛孕育於家庭中。   祈禱會中也舉行基督小先鋒宣誓禮，以表達他們願意學習基督的精神作為生活的榜樣。（年）  

  沒有口罩的日子   今天，我終於不用戴口罩了，在街上，我呼吸到清新的空氣，那是久違的自由味道。   所以，我特地約了很多親友到郊外野餐，盡享這個無拘無束的天倫之樂。一去到野餐的目的地，看見幾張既熟悉又陌生的臉，看見契媽的櫻桃小嘴，心想：「原來她的嘴巴是這麼小的嗎？哈哈！」選好位置後，我們都急不及待地把地氈鋪在地上，然後把所有食物都有序地擺放起來。   整理過所有的東西後，我們就急不及待地享用美食了，這次分享不用把口罩又除又戴，心情說不出的放鬆。這個非常美好的時刻，當然要用相機記錄下來，拍照終於不會讓口罩蓋著大家的笑臉，大家都笑得十分燦爛。沒有口罩的束縛去生活的日子又來了。   郭蕊嘉 仁德天主教小學 6D   路不拾遺   上星期一早上， 上體育課時，我在操場上打排球。當我喝水的時候， 看到操場旁的桌子下有一個粉紅色印了一隻可愛小貓的錢包。當時因體育課快要完結了，我環顧四周，小心翼翼地拾起錢包回教室。   到了小息的時候，善良的天使不知從何處冒出來， 並勸告我說：「你還記得天主給我們的第七誡和第十誡嗎？分別是不可偷盜和不可貪他人財物。遺失了錢包的人一定會很焦急，所以你還是把錢包交到校務處吧！」魔鬼突然冒出來對我說：「嘿嘿，你不是有很多東西想買嗎？現在你打開這個錢包拿出二百元去買吧！這樣，你既不用花自己的錢，又可以得到想要的玩具，你為甚麼不好好把握這次千載難逢的機會呢？」天使和魔鬼在我心裡進行了一場激烈的角力賽。最後由魔鬼戰勝了！   我鬼鬼祟祟地把錢包放進書包裡。當時我的上門牙咬著顫抖的下唇，手心冒汗， 腿發軟，緊張得幾乎站不住，心也快要跳出來了。   到了睡覺時，無論我怎樣想放鬆心情，也輾轉反側睡不著。內心充滿罪疚感， 想了又想，我不禁放聲大哭起來。媽媽聽到了，就立即問我究竟發生甚麼事，我抽泣地回答。媽媽知道後不但沒有責罵我，還循循善誘地教導我。到了第二天，媽媽陪我回校向班主任如實稟報。   這件事情令我明白到要路不拾遺，做個誠實的人。   梁琬琳 聖安當小學 五仁   記一次參加朗誦比賽的經歷   在小學二年級時，我在我的中文老師舉薦下，報名參加了朗誦節其中的兩個項目，分別是普通話和粵語。比賽開始前兩個月，我開始背誦兩篇詩句，過程枯燥乏味，也不乏難處，但此時，我想起爸爸的教導， 「不要輕易放棄， 努力終將成功。」我被這句話深深地影響著，我開始在枯燥的詩句中加入感情進行朗讀，也加入了手勢使表演更加豐富。漸漸地，我將那些詩句倒背如流，表情與手勢也日趨完善，但隨著時間的流逝，我的心情逐漸緊張，媽媽的一句勸導令我緊張的心情變為平靜，她說：「不要緊張，這次體驗就當玩一下吧。」   比賽當日，我在車上不停背誦詩句， 練習表情和手勢。終於到了會場， 會場裡充滿了壓抑的氣氛，一位位選手上台朗誦，時間在不知不覺中流逝。輪到我上台時，我顫抖著手，感受到全場的目光， 我的心快要跳出喉嚨。當我站上台的一刻，我的腿顫動著， 手心不斷地冒汗，但是在我開口後，我感到我的自信大增，懸著的心也放下來了。隨著我朗讀出一句句詩句，我的心情漸漸平復下來了。朗誦結束後，全場爆發出熱烈的掌聲，當我下台時，緊張的心情被一掃而空。   比賽結束後，我們著急地等著比賽結果，終於，結果出來了，當我聽到季軍是我的消息，我表面平靜，內心卻歡呼雀躍。   當我接過分紙的一刻，我一直抑壓著的喜悅爆發了，總算皇天不負有心人，我熱淚盈眶，在會場內拍攝的照片成為了我美好而珍貴的回憶。   胡碩希 聖方濟各英文小學 6A