昔日文章

同學，感謝你！ 每當我看見錢包裡的一塊錢，腦海裡就慢慢浮現出開學第一天我去買早餐時，同學幫助我的情境。 那天早上，晚起了十分鐘的我，刷牙洗臉後便匆匆忙忙地出門去麪包店買早餐了。我準備去付款的時候，摸了摸我身邊的口袋，發現竟空空如也，才恍然大悟地察覺到我竟然粗心大意地把錢包落在了家裡。我撓了撓頭，感到很是絕望，我四處張望嘗試尋找能夠幫助我的人。 正當我焦急萬分不知如何才好的時候，只見一位同學拿著十元走過來，遞給了我，並微笑著對我說：「先用我的吧！」那一刻，我彷彿看見了「救世主」！我付了款項，才反應過來，要跟他說謝謝，可他卻早已離開了，消失在人海中。沒來得及跟他道謝讓我後悔莫及。收銀員找贖給我的一塊錢，成了他幫助過我的唯一證明。 我十分感謝那位幫助我的同學，若沒有他的幫忙，那天我可能還在學校餓著肚子呢！ 希望那位同學在遇到困難時也能得到別人的幫忙！他讓我學會了要助人為樂且不求回報的道理。同學，謝謝你！ 吳立浩   東涌天主教學校   五愛 內外兼備的玫瑰花 玫瑰花—西方情人節的送禮佳品。它不但色彩鮮豔，而且芬芳撲鼻，用途甚廣。 玫瑰花種類繁多，色彩繽紛，有似火的紅、像金的黃、如雪的白……而我最喜歡的是白色，因為它代表了純潔和淡雅。玫瑰花含苞待放時，像一位害羞的小女孩；當花瓣完全綻放時，像一位亭亭玉立的少女；當它凋謝時，就如一位彎腰駝背的老翁。它的葉子呈鋸齒形，同時莖上也佈滿了像利劍一樣鋒利的刺，用於自保。當鼻子靠近花朵，我們就會聞到一陣撲鼻的清香、幽香醉人。很多商家看上這一點，就把香氣提煉成精油，在市場上出售。 此外，玫瑰花茶也是一種時尚新穎的茶飲。它不但能美容養顏，而且能紓 緩情緒，是時下女性最喜愛的茶飲之一。 玫瑰花是溫帶植物，耐旱、耐寒，對土壤要求不嚴。這種堅毅不屈的特性，就像一位意志堅強的美少女。 所以，我對玫瑰花又愛又恨。愛的，是它內外兼備的特性；恨的，是它那一根根無情的尖刺。 邱慧瑜   瑪利諾神父教會學校（小學部）   5B  老師評釋：學生能靈活運用不同的修辭手法描寫玫瑰的形態，當中最值得欣賞是利用大量貼切的比喻，生動地刻畫出玫瑰的形象。同時，借此介紹玫瑰的功用及特性，以帶出玫瑰內外兼備的特質，以及個人對玫瑰又愛又恨之情，實屬佳作。—— 鄧蔚婷老師  一個我敬佩的人 我最敬佩的人就是獨自養育我多年的媽媽。媽媽三十多歲，有著長長的頭髮，看起來很柔弱。但是媽媽很能吃苦，這麼多年來她一個人撫養我，無微不至地照顧我。媽媽，您是我最敬佩的人。 我的媽媽很能吃苦，每天她都忙著做飯、洗衣服、收拾屋子等等。每當她做得滿頭大汗的時候，我對她說：「媽媽您休息一會兒吧，剩下的我來做吧。」她總是搖搖頭說道：「你只要把學業做好，其他事情由媽媽處理吧。」我每次聽到都很感動。媽媽，謝謝您。 媽媽做事非常細心，對我的照顧更是無微不至。有一次，我準備上學時，突然嘔吐不止，媽媽馬上帶我去看醫生，醫生說：「不要擔心，只是胃炎而已，回家記得注意飲食。」聽了醫生的話後，我和媽媽都放下了心頭大石。第二天早上，我準備出門上學時，媽媽對我說：「吃一點鍋裡的粥吧。」我有點疑惑不解，因為媽媽一般工作很晚才回來，所以不會給我做早餐，都是我自己買的。當我走進廚房，看著那一鍋又香又綿的白粥，想到昨晚她下班後仍拖著疲累的身子給我煮了粥，心裡感到絲絲暖意。媽媽，辛苦您了。 我的媽媽多麼能吃苦，多麼細心，對我多麼的無微不至，這麼多年來我可以生活得那麼無憂無慮全因有您在背後支撐著。媽媽，您不但是我最敬佩的人，也是我最愛的人。 邵文龍   華德學校   5A  再見了我的母校 時光荏苒，日月如梭。樹葉如往常般沙沙作響，蟬也跟著叫了，走在學校的小道，卻赫然發現一切都帶著依依別情。 想起：一次受傷，我走路時一瘸一拐的，小息時我舉步艱難地前往操場，同學見了馬上過來幫忙和慰問，扶著我找椅子坐下，令人倍感溫暖，和同學們談天說地，之間似有無盡的話題，不亦樂乎！ 憶起：一次和同學去參加角色扮演，因為在角色分配上發生意見分歧，我們吵得面紅耳赤，聲嘶力竭，最終不歡而散。我十分生氣，但再冷靜後，為了不被一些小事破壞我們珍貴的友誼，我連忙向他道歉，因為彼此的不計前嫌，我們才能和好如初，合力完成比賽。 戀起：呈分試間老師細心教導，諄諄教誨，同學聚精會神，心無旁騖，師生一問一答的互動後，同學開始奮筆疾書，這些場景都使人感到熱血澎湃，努力在學業上拼搏！ 喜、怒、哀、樂……種種畫面在腦海中一一浮現，我難過地仰望天空，她也正皺著眉頭看著我，周圍充斥著離情別緒，藏著欲語還休。再見了！我的母校，當中的一切！ 王綺嵐   華德學校   6B  多謝您，我的母校 若說人生是一場流動的饗宴，那麼六年的小學生活就是一道美味可口的前菜，為將來的主菜展開序幕。假如沒有優秀的廚師，這道前菜就不會如此精彩。 梁校長，感謝您！早上，您在校門前，以微笑來迎接學生，讓我們倍感溫暖；早會上，您和我們分享主耶穌的福音，讓我們認識真理；放學時，您再次走到校門前，向我們揮揮手說再見。看見不拘小節的小男生衣衫不整，您輕聲提點他們把上衣束回校褲內；看見嬌生慣養的小女生把書包「假手於人」，您溫柔地告訴她們：「自己的事自己做」。全因為您，養成我們獨立自理的能力。  老師們，感謝您們！在這六年中，您們循循善誘，無私地把知識傳授給我們。您們的春風化雨，令我們在知識的浩瀚海洋中越過一個又一個的巨浪。所謂「玉不琢，不成器；人不學，不知理。」全因為您們六年來用心地把我這塊小石頭雕琢成翠玉，我才能漸露光芒。 聖母像，感謝您！您每天風雨不改，默默地站立在校園一角，安靜地守候著我們，細心地觀察著校園內的大小事情，耐心地聆聽我們的心聲。現在，我們快要離開校園了，希望您在往後的日子繼續守護著我們，賜予我們平安。 同學們，感謝你們！在我快樂的時候，和我分享喜樂﹔在我傷心的時候，跟我分擔憂愁。很快，我們將會各奔前程，但我們的友誼像一道堅固的石橋，永不斷裂。 古語有云：「天下無不散之筵席」。小學生涯的結束，只是另一場盛宴的開始。這些年，感謝您們的悉心烹調。最後，請容許我再次用洪亮的聲音說一聲:「多謝！」 洪亮   天主教聖安德肋小學   6A 老師評釋：文章感情真摯，他以「感謝」作為每段的開首，以「感謝」貫穿整篇文章的脈絡。感謝校長、老師、聖母像及同學，有條不紊地以具體例子闡述感謝的原因。以真感情寫文章一向是最能打動人心的 ！言之有物，不局限於陳腔濫調；內容正體現了天主的教導:要常懷感恩之心。 文章用了各種修辭手法，例如比喻法及擬人法，又引用了一些成語及名言佳句，這些都能豐富文章的內蘊。 最後，他以自己的名字「洪亮」融入了文章的結尾部分，不禁令人芫爾而笑。 —— 司徒瑞英老師      捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation

（本報專題）瑪利諾神父教會學校（小學部）四位小六學生，參與「瑪利諾日」慶祝活動後，你一言我一語地談到歷年瑪利諾日的甜品：「去年午飯後有啫喱吃啊！」「也吃過草餅！」「今年疫情沒甜品吃了⋯⋯」，本年因應新型冠狀病毒疫情，校內不供應甜品，校長吳偉文安慰學生說：「今年沒有甜品慶祝，明年雙份！」 四年前起，瑪利諾神父教會學校（中學部和小學部），於每年教區「傳教節」的前一個星期五慶祝「瑪利諾日」（本年是10月16日）。 學生被甜品吸引，校方便借此讓他們在輕鬆的氣氛下認識瑪利諾會的歷史和傳教精神。 「傳教離我們很遠嗎？小學生如何去傳教？只要在生活中記下傳教神父服務弱小的精神，其實每個人都可以傳教」，吳校長勉勵學生說。 活動中校方也讓學生明白學校背後的故事——1918年，第一批來華傳教的瑪利諾神父到廣東省陽江巿傳教；1950年代大批難民來港，在港的瑪利諾神父和修女為這批新來港者提供教育、醫療等服務，其中瑪利諾神父教會學校於1957年創校，座落深水埗木屋區，為清貧兒童提供教育服務。  問答比賽帶出修會歷史 在每年瑪利諾日，瑪利諾神父教會學校（小學部）也舉辦一系列慶祝活動：便服日籌款、修會歷史問答比賽、飯後甜品等環節。 小六生鄭杰恆記得三年前參加問答比賽獲得擦膠小禮物，「那年問及瑪利諾會的創會歷史，我是教友，對傳教神父的事很感興趣，便踴躍參與」。另一位學生馮心悅說： 「校園電視台也會播放問答比賽的資料，每次播放也會留心聆聽。」 宗教科科主任李佩恩老師指出，每年的修會歷史問答比賽也吸引數百學生參與，去年介紹瑪利諾會創辦人之一普瑞斯神父（T. F. Price），本年介紹修會另一創辦人華爾實神父（J. A. Walsh）。 吳校長說，在瑪利諾日舉辦便服日籌款，因為「學生穿校服時是代表學校，換上便服後則要在生活裡實踐瑪利諾會照顧貧弱的精神。在這天籌款，是要提醒學生以行動去傳福音和關愛貧窮。」 穿上便服履行瑪利諾精神 本年的便服日亦特別為香港教區籌募建堂及發展籌款，共得72, 000港元，當天除了服務生穿上校服外，全校學生也穿上便服。 事實上，校方也從不同渠道去培養學生樂善好施的精神，每年的四旬期運動，全校學生也響應： 籌款、行克己、履行愛主愛人好行為，近年學校在這運動中更獲最高級別的愛心獎座。李佩恩指出， 「我們關心的不只是瑪利諾會，教會的事也要關懷」。（高）       捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation 

班主任楊老師  我的學校是一間令人喜歡的天主教學校。為甚麼？讓我說一個課堂上發生的故事給大家聽聽吧！  我最尊敬的是班主任楊老師，她也是我班的英文和音樂老師。她戴著一副眼鏡，有一頭烏黑亮麗的長髮和一雙炯炯有神的大眼睛。楊老師性格溫柔，很有愛心，而且她是一個認真負責任的好老師。 有一次上音樂課時，楊老師教我們唱歌。每句歌詞，她都耐心地教導我們，大家都感受到她對我們的愛，大家都很努力地唱，不想令她失望。到了吃午餐的時間，楊老師不吃午飯還忙著幫我們批改作業。她這顆助人為樂的心，令我想起從宗教課學會「憐憫人的人是有福的」，楊老師深深的打動了我們。 我最尊敬的人就是楊老師！  鄧可澄 　　瑪利諾神父教會學校（小學部） 四D 新學期 漫長的暑假假期完結了，開學的第一天，我回到課堂上，同學們都表現得精力十足。有的同學在觀看圖書，有的同學在談天，有的同學在畫畫。 老師來了之後，同學們都立即變得安靜。收完功課後，老師說開始派發新學期的教科書，派發期間，安靜的課室又變回像剛剛的鬧市一樣，只聽到同學們在七嘴八舌，吵鬧個不停。混亂中又帶點趣事，你拿了我的書，我拿了你的書。我拿多了一本，你拿少了一本等。 就這樣，開學的第一天就結束了，期待新學期課室裡的生活每天都那麼有趣。 黃詩琦 　　梨木樹天主教小學 　四D 一件小事  星期天收拾抽屜時，掏到一個膠帶座的包裝盒。令我憶起了一個月前發生的一件事……  那天課堂上，我發現語文書破了，便借了點膠帶來修補。沒想到當我走到座位旁，正要把膠帶座放到桌子時，我一時沒抓穩，膠帶座「吧嗒」一聲摔在地上，摔成了兩半。 我被嚇壞了，我手忙腳亂地把摔破的膠帶座拾起來。心裡忐忑不安：壞了，我把班主任的東西弄壞了，怎麼辦？我最後鼓足勇氣向班主任道歉，沒想到……她居然大量地原諒了我！  這個舉動令我增加了勇氣去承認自己犯下的錯誤，她真是個好老師。 這件事真令我十分難忘。 林嘉儀 　　梨木樹天主教小學 　五C

一個我最想感謝的人 她給我生命，把我帶到這多姿多彩的世界，養育我，令我健康成長。她有一把長長的秀髮，一雙水汪汪的眼睛。我最想感謝的人就是媽媽。 媽媽愛打扮，但又可以做一些好吃又好看的小菜。她喜愛到外地旅行，認識各地文化和飲食。她平時輕聲細語，很溫柔，有時卻非常嚴肅。她的好友說，她是一個有責任心和善於聆聽的人。在我心目中，她更能讓我白開水的日子變得有滋有味。 她平時帶著憔悴的面容下班回家，不過都會擠出時間來陪伴我，細心地教導我。記得有一次，我做的視藝摺紙功課一塌糊塗，但第二天便要交。媽媽雖然也是「門外漢」，但也和我一起上網學習。弄了一個晚上，結果我們摺了一束玫瑰花。這份功課雖然分數平平，但卻令我留下了深刻的回憶 。 每年的冬天和夏天，我們都會去一次家庭旅行。每一個旅程都成為了我們心目中一本無價的相冊，記載了我們走過的路，分享過的事和物。媽媽在我的生活上，學習上，以及心靈上，都是一個對我不離不棄的好老師。我希望每天能夠為媽媽改進自己，以示孝心。 楊君姸 　　深井天主教小學 　五A 人生寶貴的一課──小義工見聞錄 四年級的某一天早上，我拿起錢袋和旗，拉著媽媽便向大門外衝，因為我要和媽媽一起為慈善出一分力──賣旗。 我和媽媽走到地鐵站前的天橋上，佔了一個好位置，便開始賣旗了。我看著眼前源源不絕的人流，心裡既興奮，卻也有點擔心應付不來，再看看媽媽滿臉笑容地對人們說：「你好，可否幫忙買支旗？」，我便下定決心要用心完成今天的工作。 不一會，一位樣子慈祥的老婆婆一面拿出一個兩元硬幣，投入我的錢袋， 一面摸了摸我的頭，鼓勵我說：「加油！小妹妹。」，我趕緊把旗貼在婆婆的身上，並一鼓作氣，向更多的人賣旗。很多人見我努力叫賣，都紛紛來買旗。不一會，我手上的旗紙已賣了十多張。 突然，一個男士撞倒了我，「啊！」我大叫了一聲。我跌倒坐在地上，一動也不動，媽媽便走近我一看，原來我扭傷了！我忍著傷痛，站了起來繼續賣旗，可是媽媽說：「不要賣了，你扭傷了！」「不用！」我咬緊牙關，繼續賣旗。 最後，我堅持到全部旗都賣出，錢袋也變得跟大石一樣重。雖然腳上的傷也在痛，但也掩蓋不住內心的快樂、滿足呢！  顏秀嵐 　　荃灣天主教小學 　六C 第一次去迪士尼樂園  每個人都有不同的第一次，而我最難忘的就是第一次去迪士尼樂園遊玩。記得我第一次到樂園遊玩，爸爸、媽媽、我和弟弟都玩得很愉快呢！  進入樂園後，我們先到「絕地聖殿小武士」的登記處登記，我們預約了一時四十五分來玩這個遊戲。接著，我們便到「小飛象」排隊。不消一會兒，輪到我們了，我和家人坐在小飛象上，像天使在廣闊美麗的天空中翱翔，在空中一陣陣涼快的清風吹過，飛船輕輕地降落，又輕輕地上升。接著，我和弟弟拉著爸爸媽媽去玩「瘋帽子」旋轉杯。旋轉杯的旋轉速度很快，我感到天旋地轉，又心驚膽顫，後來我鼓起勇氣跟著爸媽高舉雙臂，盡情享受旋轉帶來的刺激和緊張。 到了中午，我們的肚子都咕咕聲地叫著，吃過午餐後，時間差不多了，我們要回去做「小武士」了。我們先進行培訓，練習左打、右打、擋和閃躲的動作。練習完畢後，我、弟弟和其他「小武士」用這些招式把「黑武士」迫退了，並使用「原力」把他的同黨趕回他們的飛船。最後，我們在星空的伴隨下依依不捨地離開。 父母特意抽空陪我們去樂園遊玩，我們要珍惜父母對我們的愛和能夠愉快玩樂的時光。 伍康穎　　天主教明德學校　五B 給長輩的一封信  親愛的叔叔：  您好嗎？上次聽您說您的手受傷了，康復了嗎？我和家人也很擔心您，而且很想念您呢！  我今年已經升上四年級了，學業壓力也逐漸變大了，但我時刻記得您勉勵我的話：學如逆水行舟，不進則退。我一定會銘記這格言，奮發圖強的！不知你的工作情況又怎麼樣呢？請在回信時跟我分享。 最近，我的家裡來了一位新朋友──一隻可愛又聰明的小倉鼠。細小的牠為我們一家帶來了無限的歡樂；可是，有時牠也會在籠裡搗蛋，簡直令我們又愛又恨。有一次，牠竟躲在一堆木屑片下，害我們找了牠大半天！有機會的話，我一定要帶這傢伙讓您看看。 我還想和你分享一件趣事。上星期，我和我的好朋友小雲在學校的盆栽裡發現了一條毛毛蟲，我們決定將牠拿回家養。今天一早，我發現牠不但改變了顏色，還長出了堅硬的外殼，不知正準備蛻變成甚麼昆蟲呢？我真好奇啊！  我們已經有一年沒有見面了，希望新年時能與您相聚。期待您的回信。 祝 生活愉快！ 　　　　　　　　　　　 侄女 　愉悅上 十一月十二日 陳愉悅　　天主教伍華小學　四A 感謝信  親愛的謝老師︰  您好嗎？最近工作忙嗎？  記得二年級的時候，我還是很害怕在學校學英文和上英文課，所以一上英文課，我便叫苦連天。 不過，經過你連番鼓勵後，我勇於學習英文，才發現原來我是很擅長英文的。是您，令我覺得上英文課和學英文很有趣，尤其每次上您的課時，您都會用一個與眾不同的教學方法，把嚴肅和沉悶的課堂變得生動有趣。在您的課堂上，像我這樣膽小如鼠的人，也會突然變得勇敢起來，舉手回答問題。是您，令我自信心增強。 我覺得您是一個既幽默又嚴肅的老師，您是我遇過最好的老師 ！謝老師，謝謝您，我衷心希望下年度我可以再一次做您的學生。我知道您很忙碌，請注意休息，我們有空再談吧 ！  祝 工作愉快 ！ 學生 　嘉怡上 十月九日 秦嘉怡　　瑪利諾神父教會學校（小學部）　三A 我當上小助手  在家中， 我是爸媽的「小助手」。我常常為爸媽分擔工作。 有一次，媽媽告訴我：「你長大了，可以做家務了。」媽媽很有耐性地教導我如何洗碗碟。媽媽拿著一隻碟說：「你用清水洗乾淨吧！」可是， 我不小心把碟子打破了。媽媽不但沒有生氣，還說：「第一次就是這樣的，可以慢慢學。」 還有一次，媽媽又說：「你已經嘗試洗碗碟，這次我教你如何摺衣服吧！」接著，我自己便到房間裡摺衣服。那時，才知道原來實際做起來較我想像的難！裙子、上衣、外衣、牛仔褲、襪子等都有不同的褶法，要把它們褶得整齊，也需要不同的技巧。在媽媽的指導下，我好不容易才摺完這些衣服。雖然很累，但我很高興可以幫到媽媽。 我體會到原來做家務也不是一件容易的事，我以後也要繼續努力做爸媽的「小助手」。 黃星庭　　油蔴地天主教小學（海泓道）　4E