昔日文章

天主教聖安德肋幼稚園 • 基督小幼苗承諾禮   （本報訊）天主教聖安德肋幼稚園早前為基督小幼苗隊員舉行承諾禮，各位隊員在團長、隊長和家長的見證下，承諾做一個敬主愛人、事事關心、熱心服務及常懷感恩的基督小幼苗。   承諾禮完結後，隊員與家長共同製作「天主給我快樂家」手工，在音樂盒底座上，放上家庭合照，並以黏土創作出獨一無二的作品。其後，進行「耶穌大追蹤」遊戲，每個家庭抽出一張追蹤耶穌圖，參加者憑圖中所示的多個耶穌圖畫，在校外「上主庭園」和聖安德肋堂裡，找出耶穌所屬的畫像，然後每個家庭需與畫像自拍合照（圖）。過程中，家人手牽手，歡樂的笑聲此起彼落，讓大家確切地感受到天主給了各人一個快樂的家庭。（樂）     聖若瑟英文小學 • 戶外學習日   （本報訊）聖若瑟英文小學師生早前到上水展能運動村，進行戶外學習日（圖），希望讓學生在疫情下，放鬆心情，享受在戶外活動的樂趣，並享受與同學一起活動的時光，為師生增添更多美好回憶。   園內設施包括：籃球場、足球場、攀石、大型充氣彈牀等；學校亦設計了不同的遊戲讓學生參與， 如：棒球、哥爾夫球、飛鏢、無人機活動等。另外， 每班都會有集體遊戲時段，讓老師和學生有更多溝通、合作的機會，增進師生關係。學校更特意準備了禮物獎勵參與活動的學生。因此當學生到達目的地後，已急不及待前往各遊戲區，參與多姿多彩的活動，贏取豐富的禮物，最後學生都樂而忘返，並紛紛表示希望來年可再參與此活動。（喜）     樂華天主教小學•親子遊戲日   （本報訊）樂華天主教小學於10月底舉行了小二親子遊戲日，當天出席的家長及學生逾130多人。學校感謝天主賜下的恩典，讓家長和學生能一同在校園內度過一個樂也融融的早上。   親子遊戲日以親子互動活動為主，需要家長及學生同心合力走到校園內的不同地方，完成九個項目。各個活動富挑戰性又別具意義，包括加強親子間了解的「神秘任務」、需要合作的「二人三足大挑戰」（圖）、考驗默契的「神奇筆」、講求溝通的「極速 A-Z」等。   家長的參與對孩子的成長極為重要，學校期望家長和學生透過不同類型的活動，建立有效的親子溝通，增進彼此間的了解，營造和諧愉快的家庭氣氛。（少）   玫瑰崗學校小學部及幼稚園 • 聖母像出遊   （本報訊）玫瑰崗學校小學部及幼稚園早前舉行聖母像出遊（圖）及獻花給聖母活動。   由於玫瑰聖母是玫瑰崗學校的主保，學校十分重視培養學生敬禮聖母的習慣。除了在月會中由道明會沈卓時神父在小聖堂，向全校師生講解聖母經的來源之外，亦在校內舉行聖母像出遊及獻花給聖母。   在道明會安東尼神父帶領開始祈禱之後，由校長張冬波神父帶領，宗教科老師和輔祭護送聖母像，從室內操場到花地瑪聖母山，聖母像出遊時，師生在沿途重覆詠唱聖詠「花地瑪聖母」。   最後，每位師生在聖母像前奉獻玫瑰花給聖母， 並且誦念聖母經，以表對聖母的孝愛之情。（年）

《魔女的星星碎片禮服》 作者：安晝安子 出版社：東雨文化 這本書的內容是烏蘇拉．瑪格莉特小姐要結婚了，於是請訂造公司的魔女波普琳製作新娘禮服。可是波普琳卻在急忙中出了大錯，令禮服無法如期完成！在其他訂造魔女都不願幫忙的情況下，她只好到修改分店向小絲求救。只是在剩下不到一星期的時間裡，小絲竭盡所能幫忙，結果其他魔女被波普琳的誠意打動了，不但完成了禮服，還原諒了她，跟她和好如初。 我覺得主角小絲和奈奈都樂意幫訂造魔女波普琳，雖然小絲還要幫波普琳製作禮服。同時，我也十分欣賞波普琳和瑪莉，波普琳雖然用了魔女界中禁用的魔法，但她願意承擔責任；我欣賞瑪莉願意改過她的任性，盡力做一位好魔女。我也十分欣賞恰恰（波普琳的僕貓），因為牠很有禮貌，遇到任何事情也會樂觀面對，這種精神實在十分值得我們學習。 鄧詠如 大角嘴天主教小學（海帆道） 五C  《五個小矮人》 作者：張晉霖 出版社：柏雅 故事講述很久以前，有五個小矮人。他們只有一點點大，蹦蹦跳跳的，又機靈又可愛。五個小矮人每天一起勞動、休息，過著幸福的生活。 有一天，大風吹過來，把老三刮走了，老大、老二、老四和老五立刻到處尋找。他們找過一個又一個地方，還是沒找到老三。突然， 蝴蝶飛來告訴他們，老三被城堡的妖怪抓走了，妖怪又兇惡又醜陋。勇敢的老五一點都不怕。他去了三天四夜，把老三救回來。從此，他們又過著幸福的生活了。 我覺得老五很勇敢，他自己親自去救老三；他為了老四的安全， 把老四留下看守家園。當遇到妖怪時，他推老三快走，自己卻返回把綠妖怪引進石屋。這個故事讓我學會了兄弟姊妹要團結友愛，遇到困難要勇敢面對，不要害怕。 劉育嫺 樂華天主教小學 三B  《慈母情深》 出版社：華語出版社 這本書名叫《慈母情深》，讀完這本書後，令我的心情久久不能平靜。 書中主要寫一位母親，她很喜歡作者多看書，所以不顧家庭貧窮，盡力給作者買了他夢寐以求的長篇小說《青年近衞軍》，表現了母愛的無私和偉大。 讀過這個故事，我彷彿看到了作者的母親那瘦弱、疲憊不堪的身影。當作者向她要錢買書時，她毫不猶豫地用龜裂的手掏出一張揉得皺皺的鈔票給作者。讀到這裡，我的淚水不禁奪眶而出，我不禁想到了自己的媽媽。 我的媽媽長年累月地奔走操勞，不分晝夜，不知疲倦地工作，回家後還要為我的學業和生活操心。啊，媽媽，我知道要好好珍惜現在讀書的機會，發憤學習，積極向上，爭取優異的成績來報答你養育之恩。 陳艾琳 天主教善導小學 五D  《南丁格爾》 四年級的時候，中文老師要求全班同學閱讀圖書，而我就選了一本書，名為《南丁格爾》。 當我看完這本書，我覺得南丁格爾很偉大。因為她願意放棄富貴的生活、放棄父母，甚至犧牲她的生命。她不顧一切去幫助剛打完仗的士兵。直至有一天，南丁格爾終於不支病倒了。經醫生診斷，證實她的病情危急。士兵聽到壞消息，立刻向天主祈禱，沒想到南丁格爾如奇跡般康復了。 看過這本書後，我便愛上了閱讀。因為閱讀不但能豐富自己的知識和學養，更能令我清楚明白做一位稱職的護士，必須用心幫助病人。 盧韶邦 大角嘴天主教小學（海帆道） 五D       Noah’s Shark  I want to share a book with you. The title is Noah’s Shark. The book is written by Alan Durant and illustrated by Holly Surplice.  The story is about a man called Noah. He knew that a big flood was coming so he built a big boat to bring the people and animals away. When the animals were going on board, Noah saw a shark trying to get on the boat as well. But Noah did not allow the shark to get on the boat because only animal couples could be .  My favourite character was Noah because he was helpful. He spent a lot of time to build the boat and save others. The most memorable part of the story was the poor shark begged Noah for letting her getting on the boat. However, Noah rejected her because Mrs Shark had eaten up her husband.  I like the story because I have learnt a lot of new words. I recommend this book to you because it tells us to behave well. I hope that you will like this book too.  李希文 荔枝角天主教小學 五D       《愛蓋章的國王》 作者：許書寧 出版社：台北上堤文化 幼兒園高班時，我開始喜歡閱讀。某一天，媽媽送了一本故事書給我，名叫《愛蓋章的國王》。看過這本書後，媽媽常常用一些繪形繪聲的說法，令我覺得這本書很有趣。這本書的內容也很吸引我，因為我也很喜歡蓋圖章。 我的愉快閱讀是由這本故事書開始。這故事描述一個國王很喜歡蓋圖章，把所有東西也蓋上圖章，也售賣很多各式各樣的圖章。 自此以後，我已經愛上了閱讀了，不論中文及英文書。閱讀不但幫助我增加對詞語的認識，學習運用詞語，更能活用在我作文上，真是一石二鳥。 葉雅穎 玫瑰崗學校（小學部） 五B       《美麗人生的二十二種寶典》 出版社：台北九歌出版社 一線陽光從窗外透進來，穿過了書櫃的玻璃，直射著一本書。我看了以後，才發現這本書不但文筆細膩，而且還包含人生哲理，值得推薦。 這本書的名字叫做《美麗人生的二十二種寶典》，作者是杏林子（已故台灣著名作家）。這本圖書合共有二十二篇文章，每篇文章最後帶出一些簡短道理，發人深省。 在這裡，我想和大家分享一則在這本書的小故事：杏林子認識了一個二十多歲的女孩，正當那女孩的生命如日方中，突然間，她得了癌症，而且已經擴散，醫生表示：她只剩三個月的時間。她最初陷入絕望中，直到有一天，她看到一節聖經，醒悟到死亡就如睡了一樣， 再張開眼便到了天父的懷裡。那麼，死亡並不可懼。 於是，她歡歡喜喜地籌備自己的追思禮拜，並錄下一段準備現場播放的錄音，見證上帝在她身上的改變，以及她對生命的認識。那天有很多參加人她的追思禮拜，每個人都流下感動的眼淚。 我看了這則小故事後，終於明白既然死亡是必然的結局，我們應該坦然面對。正如杏林子所說：「放下一切是非恩怨，只有感謝和讚美，懷念和祝福。」其實人的生命不在乎長短，只要活得有意義，有如生命中的陽光，便不枉此生。 黃永灝 天水圍天主教小學 六E           

 《來自天上的祝福》 作者：鄭華于 出版社：小力士文化事業 我要為大家介紹的書是《來自天上的祝福》。這本書講述一位小女孩小悅的遭遇。 小悅的爸爸因重病去世，她的家立刻陷入一片混亂，讓小悅在一夜之間長大了。小悅的媽媽為了扛起家庭的經濟重擔，一天要兼職兩份工作。小悅為了不讓媽媽擔心，也扛起照顧弟弟的責任。即使面對一次又一次的惡運考驗，小悅和媽媽依然堅強且勇敢的面對。她和媽媽分工合作，努力地朝著夢想前進。 每次小悅一家遭遇困難，最後總是能夠逢凶化吉。小悅一直覺得是爸爸在天上守護著他們，所以他們才能夠得到那麼多好心人的幫忙，以及深深感受到人間的溫暖。 這本書是一本很有意義的故事書，令我從中明白到雖然人已經離世， 但是他們的愛是永遠不會離開的。我誠意向大家推薦《來自天上的祝福》。 陳凱怡 祖堯天主教小學 四D 《世界大發明》 出版：小樹苗教育出版社 我想介紹一本書給你，名字叫《世界大發明》。書裡說了很多食物、日常用品、遊戲……。我看了這本書才知道，以前，馬拉松是一種遊戲；扭計骰最初是教學道具；最早的傘子是用絲棉做成的；以前的肥皂是用木材的灰燼和動物脂肪混合；牙刷是用骨頭和豬鬃毛製成等等。 我喜歡看書，因為書本幫助我屏息心情、知道更多知識、可以令我們愛惜生命。不知道為甚麼有些人不喜歡看書，但我知道誰愛看書，一定會學懂知識。 我再說一些東西給你聽︰洗衣機本來是桶；以前人們不懂處理炸藥； 古時人們從山上把冰搬來儲存食物；麻雀叫做竹牌；煉奶是把牛奶中多餘的水蒸發的；冰淇淋的前身是用米飯、牛奶和香料混合而成。發明冰棒的人，是一個十一歲的小男孩；可樂的前身是用糖漿和水做成。最初的機械人是幫助工業的；最初的空調機器是印刷廠用的。 我很開心可以分享我的回憶。 林溢然 玫瑰崗學校（小學部） 四B  《擁抱力克》 出版社：樂苗基金 我在暑假裡，看了由樂苗基金出版的《擁抱力克》，這本書的編著是阿丁。 這是一本關於力克成長的故事。力克天生沒有手和腳，他生命一開始便已面對很多困難。小時候力克常被同學罵作「怪物」和「外星人」，又被恥笑為「要坐輪椅的怪胎」等。當他想放棄人生時，幸好有同學鼓勵他。於是他努力練習用「小雞腿」寫字和打電腦。 書裡最令我啟發的句子是「不要整天埋怨自己缺甚麼，其實只要有夢想，一切皆有可能。」我也要努力實現做作家的夢想。 我很喜歡這本書，它教懂我如何面對困難，我要像力克一樣，積極地面對困難。 周希幸 嘉諾撒聖心學校私立部 二B  《歐洲足球先生五十年》 這幾年，我開始迷上了足球運動。我喜歡踢足球，也喜歡看足球賽事和購買我喜歡球隊的球衣穿著。同時，我也喜歡搜尋有關以往的偉大球星、球隊和精彩賽事的資料。當我在圖書館搜尋資料時，發現了一本書──《歐洲足球先生五十年》 《歐洲足球先生五十年》是由法國足球雜誌出版的，內容講述有關一九五六年至二〇〇五年歷屆歐洲足球先生的生平歷史、傳媒的評價和個人得獎感受。 令我印象最深刻的兩位足球先生是法國的柏天尼和利比亞的韋亞。柏天尼於一九八三年至八五年，史無前例連續三屆奪得「歐洲足球先生」的美譽。他說：「是工作和汗水令我進步的。」我明白到即使像他一樣那麼有天份，但還要努力才能取得成功。韋亞，一九九五年「歐洲足球先生」的得主，從他得獎開始，歐洲足球先生不再有人種之分，所有在歐洲踢球的優秀球員都有機會獲獎。此外，名成利就的韋亞從來沒有忘記自己的祖國，不斷促進國家發長。他不僅在球場內表現優異，並且擁有超越足球範圍的高尚情操。他是世界公民，曾被任命為聯合國兒童基金會大使。韋亞努力不懈宣揚和平、博愛，並保護窮人的權益。他令我明白到我們需要多關心身邊的人。 《歐洲足球先生五十年》這本書讓我學會了很多人生道理，我誠意向各位推薦這本書。 梁以樂 天水圍天主教小學 四E  《世界大發明》 今天，我要介紹的書是由小樹苗教育出版社出版的《世界大發明》，這書介紹了各種與我們日常生活息息相關又常用的物品的發明過程，寫成生動有趣的小故事。 其實我們平時經常會用到的物品都是人們經過無數失敗而不斷改良，加上努力才發明新的事物，如文字、錢幣制度。早期的文字是用圖畫來表達的，但經過人們努力的改善後，就成為人們最主要的表達方法。至於金錢，一開始人們都是以物換物，如我用一條魚換你一塊肉。接著就是用貝殼作貨幣，直至發明了一張張的紙幣來作買賣交易。 所以，我們要珍惜現在擁有的事物，不要浪費前人的心血，並要學會創新。凡事多動腦筋和思考，勇於面對挫折就會邁向成功。這就是我所領會的小發明大故事！希望大家都喜歡吧！ 李嘉兒 秀茂坪天主教小學 四E  Give me a hug My mother bought me a book in the summer vacation. It is a very meaningful book. I love it very much. Title: “Give me a hug” Illustrator: Dreamergo Publisher: Ignatius Ho This story is about a man named Nick Vujicic. He was born with no limbs. Despite the fact that he had no arms and no legs, he was still able to go to school to learn and play with other kids. He likes many kinds of sports and has been happy and full of energy. He also graduated from university. He believes in himself and always try to do things his own way. He does not afraid of failure and never give up! He has been giving many talks around the world and sharing his life stories in many places, including churches, schools, youth organizations, orphanages, hospitals and prisons. Many people have been encouraged by his words. He got married and became a father as well! I find this book very enjoyable and encouraging. Everyone of you shall not miss it! I always remember his motto: If we don’t give up on our dreams and if we work hard, we can have a wonderful life! 黃臻晞 嘉諾撒聖心學校私立部 三B  The Land of Stories: The Wishing Spell Let me recommend a book to you, it is called The Land of Stories: The Wishing Spell. It is written by Chris Colfer. It is his first novel. This is about Alex and Conner Bailey’s world. It is about to change. When the twin’s grandmother gave them a fairy-tale book, they have no idea they are about to enter a land beyond all imagination: the Land of Stories, where fairy tales are real. But the stories they know so well haven’t ended in this magical land—Goldilocks is now a wanted fugitive, Red Riding Hood has her own kingdom, and Queen Cinderella is about to become a mother! The twins know they must get back home somehow. But with the Evil Queen hot on their trail, will they ever find the way? I recommend this book to you because this is the best book I have ever read. I always use my recess time to read this awesome book. The plot is too exciting! One night, I even dreamed that I went to the same school as Alex and Conner and we became best friends. Then I went to their house and discovered the book that their grandmother gave them, then ‘BOOM’, we went to The Land of Stories! It is one of my best dreamed ever. For me, Chris Colfer is a very creative writer because his ideas are amazing, such as Cinderella becoming fairy-godmother and Goldilocks being a wanted fugitive. He can even put all famous stories characters into a novel. So I hope you can join his exciting adventure and enjoy it with me. 韓尹尉 聖保祿天主教小學 六D

   《三國演義》    最近我看了一本中國古代歷史故事書 ——《三國演義》，作者是羅貫中，出版社是風華出版社。 《三國演義》是一部家傳戶曉的中國章回小說，是關於漢末三國亂世。這部小說給人最深刻印象的，一是奸角，二是主角。雖然《三國演義》是一本歷史戰爭小說，但在人物設定上有忠奸之分。 劉備攜民渡江，仁義之情顯露無遺。關羽千里走單騎，過五關斬六將，華容道義釋曹操，為的只是一個「義」字，當然也是忠的。 事實上，劉備只不過是個善於心計的人，實無太大才學。關羽也只是一介武夫，不然豈會被吳國呂蒙 —— 這個到了中年才習起兵法的武將所敗？他倆能永垂不朽，名流千古，亦全仗《三國演義》這書。再說深點，應該算是靠作者筆下的奸角 —— 曹操，沒有他襯托，又怎能突顯他倆的忠義呢？  這一本書刻劃得最深刻的，除了孔明，便是曹操這花面，一句「寧教我負天下人，休教天下人負我」更令他遺臭萬年。使人感到奇怪的是，大多數人只留意到他的奸，卻沒人留意到他的才華。在《三國演義》一書中，我最喜歡的角色便是曹操，不是愛他的奸，而是愛他的才：軍事、政治、用人、權術、文學、智謀各魅力，無一不精。試問又有幾多人做到？縱然其一生中嘗盡失敗過失，但每每都能從失敗中振作，化險為夷，屢敗屢戰，從不氣餒；反觀劉備，夷陵之戰大敗之後便一蹶不振，避居白帝城而終。曹操可算是有過之而無不及也。 我第一次看這本書已經迷上了它，我相信，當你們看過後，你也一定會愛上它呢！  鍾德曦 黃大仙天主教小學 六A       《綠野仙蹤》    大家都對《綠野仙蹤》會不陌生吧，它是一本充滿新奇幻想的歷險書，也是我最喜愛的一本書。它主要講述一個名叫桃樂絲的小女孩，被龍捲風吹到一個遙遠而陌生的國度，開始獨立的生活。因為她一心想回到大草原的家，所以想盡辦法。途中，她遇到了想擁有聰明頭腦的稻草人。稻草人渴望找到善良、仁慈的鐵皮樵夫，期待獲得超人勇氣的獅子。他們共同經歷了各種磨練，齊心合力，終於實現了各自的夢想。 《綠野仙蹤》吸引我的不僅是它的故事情節，而且是它帶給我的啟示。桃樂絲是個堅強和勇敢的小女孩。她遇到困難，會冷靜地去面對。相比之下，我經常把瑣碎事情找理由讓媽媽為我做，我自己不願意動腦筋去思考，更不想動手去做 。此外，我又經常自訂了一些學習目標後，剛實行了不久，很快又灰心，半途而廢。假如我是桃樂絲，我一定不像她那樣堅強地克服困難；我知道自己缺乏勇氣，也缺乏去戰勝困難的精神。 我希望我以後能夠像桃樂絲一樣，能夠堅強不懈、勇敢地去面對困難，做一個有恆心、有毅力的人。 （編按：The wizard of oz，鮑姆原著。 〔Lyman Frank Baum, 1856-1919〕）  陳嘉儀 梨木樹天主教小學 六C       〈龜兔賽跑〉    你嘗過閱讀的快樂嗎？我很小的時候，媽媽抱著我坐在她的膝上，她跟我講〈龜兔賽跑〉的故事。當時，我一點兒都不明白這個故事，我只知道小龜最後贏了小兔。到了幼稚園的階段，老師又講了〈龜兔賽跑〉的故事給我們聽，老師告訴我們這是個寓言。那時候，我終於明白為甚麼小龜會贏了小兔。那時開始，我便喜歡看寓言故事了。閱讀就是這樣的，從一些微不足道的小節開始，把人帶到另一境界。 當我上小學時，中文科要做一些課外閱讀的功課。我由那時起，看了很多課外書籍。從此，我看課文快了，做答題也快了，講話快了，知識也廣了。朋友都說我進步得很快，我並沒有驕傲。此時，媽媽告訴我，多閱讀報紙和雜誌會有更大的收穫。我開始努力地練習我的閱讀能力。直到現在，我看完一本小說都不需要花太多時間。我感到很開心， 因為我從未想過自己可以認認真真地看完一部小說。我吸收到作者的文采和手筆，學習到怎樣去描寫一些事情和人物。 閱讀是很重要的，如果我未曾閱讀過，我就感受不到愉快閱讀的樂趣了。 （編按：〈龜兔賽跑〉，古典希臘伊索寓言故事）  易曉禧 玫瑰崗學校（小學部） 六B       校園裡    校園裡，  我用彩筆畫圖畫，  這裡抹一片黄，那裡抹一片白，  這裡抹一片金，那裡抹一片紫，  校園變得真美麗。 課室裡，操場上，  大家一起來上課，  大家一起玩遊戲。 陳子愷 嘉諾撒小學（新蒲崗） 一C