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400 400 愛火燃燒校牧心
愛火燃燒校牧心
2024.03.03
感恩天主常助佑|天主的召叫 來!福傳!
感恩天主常助佑   轉瞬間,在坪石天主教小學做牧民工作將近兩年了。感恩能在坪天的大家庭裡工作。回想在第一年的牧民工作是要面對疫情,學生半天上課或要上網課,因而有很多牧民的工作也未能展開。   感恩在天主的庇蔭下,疫情已消退,學校已回復全日上課, 學校所有的活動已回復正常,包括牧民的福傳工作也正式展開。因本人也是一位新的牧民工作者,學校有很多的活動從未做過的,所以在策劃活動時也遇上困難,當我遇上困難時,我便向天主禱告, 祈求天主的助佑,天主便會透過我周圍的天使助佑我,帶領我跨越重重困難及不同的挑戰。所以我很感恩天主常常助佑我,使我感到天主必與我同在,只要信靠祂必得力量。   在牧民工作上雖然遇到不同的困難及挑戰,但當我完成一項任務後,我的心情是充滿喜悅與平安的。在這裡分享一些喜悅點滴。在「食得是福」活動中,每次活動由教友學生邀請幾位非教友學生與公教老師一起午膳,午膳後由公教老師及教友學生分享自己的教友生活,在活動期間,向同學派發福傳紀念品作分享,當教友同學分享後,另一位非教友同學便向我說,我都很想做教友呀!當我聽後便向同學推介,請同學參加堂區的主日學,聽天主教的道理,將來便有機會領洗成為教友了。在這活動中,教友同學能投入地分享,而非教友同學也能積極地回應,希望來年能繼續舉辦「食得是福」活動,把天主是愛的種子播在同學的心裡,將來能茁壯成長,成為天主的好兒女,並能以言以行把天主的愛實踐於生活中。   另外,在午息時段,我輪流到全校22班課室,並利用福傳邀請卡,邀請10位同學到祈禱室進行福傳活動。午息活動會配合禮儀年,並祈禱、唱聖詠、唸玫瑰經、做小手工及玩宗教遊戲等。大部份同學也表示很喜歡到祈禱室進行活動,並期待下次再與我相聚的時刻,我也期待與同學進行福傳活動, 並希望透過不同的活動,把天主是愛的喜訊傳給同學。   坪石天主教小學   張桂芳 本欄由教區學校供稿,總結學校牧民助理於2022-2023年度的體會   天主的召叫 來!福傳!   我原是一位退休人士,現在能夠成為牧民助理真是天主的安排,天主的安排是奇妙的、溫暖的。   當日,退休賦閒在家,女兒慫恿我做牧民助理,我便寫信應徵,但不知是否因年齡問題,應徵信沒有回音。在這空閒期間,我堅持每日都參與平日彌撒、又參與不同的善會團體,加深與天主的認識和接近。   過了三年,女兒又重提附近有學校聘請牧民助理,於是我鼓起勇氣又應徵。在與校長和主任會面時,很奇怪的感覺,我像與一些相熟的朋友傾談一般,口若懸河的說出自己的經驗和應徵目的——就是做天主福傳工具!   這學校就如校訓一樣,全校教職員都充滿「愛」。他們主動詢問我的需要和與我一起協作,他們經常說: 「記著,我們都是一個團隊, 你不是孤單的!」這種愛火燃起了我悠閒的力度,我要用心做好「福傳」的工作。由於我是一個新丁,又是半日的牧民助理,在學校裡除了盡量翻看牧民的舊檔案以作參考外、又協助基督小先鋒和聖心小天使的活動;還要預備和安排不同的節慶禮儀。回家後便忙碌地加以整理和搜集有關資料;又設計不同的活動吸引同學來祈禱室祈禱、說心聲等等。其實,我曾經埋怨女兒,又說這工作很悠閒。但她說:「你自己要求高,要盡善盡美才這樣忙。」我說:「天主在我退休後三年才派遣我,作祂的福傳工具, 我便要盡責。」   真的!天主就是要我在身、心、靈上準備充足才能為祂服務,讓兒童來近我主,這就是天主的目標。我本對天主的認識只混沌一片,但因要搜集聖人、節慶的資料,便開始深入瞭解天主對人的愛真是無微不致。有次一位二年級同學在小聖堂內祈求天主護佑母親快些出院,場內的同學主動地要和她一起祈禱,這時,我感到天主的愛正在他們中萌芽了。 一年的牧民工作,要感恩的事實在太多。「我若不傳福音,我就有禍了。」(格前九16)我相信:我若傳福音,我就有福了!願主繼續護佑我,使福傳的心火繼續燃燒!   天主教聖母聖心小學   何麗賢 本欄由教區學校供稿,總結學校牧民助理於2022-2023年度的體會  
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400 400 喜愛小學動態
小學動態
2024.02.25
喜樂幼小 - 小學動態
慈幼學校•會祖鮑思高瞻禮   (本報訊)慈幼學校於1月26日早上於各班課室, 由老師向同學簡介鮑思高神父的生平,播放鮑思高傳及製作愛德小禮物(毛巾小手工),送給社會上有需要的人,期望同學都能在社會成為酵母,彼此服務,為身邊的人帶來正面的影響。   接著,學校在小聖堂舉行會祖鮑思高瞻禮感恩祭,主題是「在社會成為酵母」,並由校監林仲偉神父主持。林神父提醒他們要聽命、不辭勞苦及要有上進心。鮑思高在兩歲時失去父親,他決心要成為孤兒的慈父。鮑思高自小愛讀書,聽命於母親,堅強及有上進心,鮑思高神父教導青少年在社會要成為酵母。其後, 林神父主持有獎問答比賽,同學們在歡樂的氣氛中度過這瞻禮。(喜)   天主教聖安德肋小學•中國文化日   (本報訊)天主教聖安德肋小學在2月5日舉辦了中國文化日,主題為「中國名著齊頌揚」,讓學生認識中國四大名著:西遊記、紅樓夢、水滸傳和三國演義。同學們可以一起學習中華文化,一同分享節慶的快樂。本年度,學校與外間機構合作,為學生設計不同的學習活動,在兔年最後一個上課天添上濃厚的節日氣氛。   在這天,很多學生穿上中國傳統的華服或民族服裝參與各項活動,更有同學化身成為少年諸葛亮。當日節目非常豐富,包括欣賞以「三國諸葛亮」為題的話劇表演,欣賞由遠道而來的「中國少兒舞蹈團」舞蹈表演, 製作賀年小手工,以及參與主題多樣化的攤位活動等等。學校地下大堂也佈置了農曆新年的氣球擺設,老師、同學和家長們都紛紛拍照留念,節日歡樂氣氛充滿着校園的每一個角落。(少)   坪石天主教小學•中華文化遊樂場3.0   (本報訊)坪石天主教小學早前舉辦第三屆「中華文化遊樂場」活動,主題是「古今運動會」。一夜之間,坪天變為中國古代市集,會場四周掛滿了多幅大型中國古代墟市的佈景板,又擺滿了不同的道具,如木製古井、一籮籮雜貨, 以及一個大銅鑼。會場內設有以不同古代運動項目為主題的特色攤位,如捶丸、踢毽、射藝、投壺、投石器、比武擂台等,讓參加者大顯身手。操場上又設有攝影區和七彩大型吹氣滑梯,希望來賓可以玩得盡興。   當天,學生穿上華服,手拿銅錢和遊戲卡,不停地穿梭於會場內,參與各項活動;不少幼稚園同學亦前來參與,會場上洋溢著熱鬧的氣氛。   各個課室亦設有不同主題的特色攤位,如現代及電子版的「高爾夫球」,以蹴鞠及射飛鏢方法認識「運動安全」,以步行及跳遠方式尋找「聖人足跡」,融合太極與釣魚一爐的「樂『極』生『魚』」等。(樂)   梨木樹天主教小學•中華文化日   (本報訊)梨木樹天主教小學於2月1日,舉辦了「六藝共融滙古今」的中華文化日活動。   活動以「穿越古今科技.傳承中華六藝」為主題,設計了不同攤位活動,融入古代「六藝」元素,包括傳統音樂、書法、競技、數學等,讓學生在活動中學習中華文化的知識。為了促進融合氛圍,學校特別設置了攤位,引導學生用巴基斯坦的烏都語祝福其他同學「新年快樂」、「身體健康」等,這為學生提供了體驗不同文化的機會, 培養了對其他文化的理解和尊重。同學還能觀賞雜耍表演,了解中國民間國粹,並從中學習不怕困難、勇於挑戰的精神。   學校感謝家長教師會的支持,協助學生進行活動,使活動得以舉辦成功,他們的參與不僅為學生提供了一個豐富的學習環境,也展現了家校合作的精神。(年)
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DIY
齊齊DIY
2024.02.25
四旬期祈禱環
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DIY
齊齊DIY
2024.02.04
龍年新年小裝飾