昔日文章

青山天主教小學•教師工作坊   （ 本報訊） 青山天主教小學早前為教師舉行「STEM學習教材製作」工作坊，讓教師動手製作科學作品。   教師利用竹枝、橡筋等簡單材料，以能量和機械力學原理為基礎，紮作一座投射器，準確地操控槓桿， 便能將乒乓波投射到遠處。   與此同時，為了讓教師了解Micro:bit的效能，學校安排他們編程，然後下載電子感應器，配合測試工具顯示泥土的濕度，有助了解植物的生長情況。這次工作坊，增進教師在電子科技、科學及數學的知識。   此外，該校亦舉行「精神健康」教師工作坊，由教育心理學家黃晉婷主講。工作坊中有幾個不同環節， 例如：熱身活動「魔鬼及天使」。老師以「魔鬼」的角色找出高危因素；另外以天使角色協助有問題的學生。老師也分組討論可以怎樣從不同的途徑了解學生的背景及幫助他們。教師討論出實用的方法， 關顧學生。（少）   香港教區學校聯會小學二區   （本報訊）長洲聖心學校於9月8日舉行開學祈禱會，由馬浩恩神父引領師生透過聖詠、讀經、分享、信友禱文，祈求天主繼續在新學年福佑學校這個大家庭，各成員能常懷感恩的心，懂得欣賞別人給予的恩惠和幫助，並從生活中以愛德為基石，付諸行動，以愛還愛，以生命影響生命。   祈禱會結束前，校長伍麗英勉勵學生在新學年要有新的祈望、新的目標，之後便帶領同學們共同默禱。（樂）   海怡寶血小學•新學年感恩祭   （本報訊）海怡寶血小學於9月7日舉行開學感恩祭， 由香港仔聖伯多祿堂主任司鐸梅杰神父主禮。   學校本學年的牧民主題為天主教五大核心價值之「生命」。在感恩祭中，梅神父以聖經中「撒種的比喻」，引導學生明白種籽有生命，若被農夫撒在石頭上、路旁、荊棘中，實在是不能生長，唯有撒在好的土地中，有足夠的陽光和水分，它們才會漸漸成長。他比喻學生就像是一塊良田，接受了天主的聖言（種籽） 後，發芽成長，努力學習，做聽話的孩子。   當天，師生投入參與感恩祭，學生高聲頌唱聖歌，一起懷著感恩和喜悅之情，讚頌上主。（喜）  

馬鞍山聖若瑟小學•新學年風紀祈禱會   （本報訊）馬鞍山聖若瑟小學於9月2日，為新一屆風紀舉辦祈禱會，讓他們準備身心，善用天賦才能， 服務及領導同學。   祈禱會上，校長楊翠珊恭讀聖瑪竇福音，講述塔冷通的比喻。之後，訓輔主任帶領風紀默想，反思天主賜予各人的塔冷通，可怎樣善用才能，做同學的好榜樣。   全體默禱後，風紀代表帶領隊員祈禱，求主幫助他們能真誠待人，公正處事，並贏得老師及同學的尊敬。學校期望新一屆的風紀，在祈禱會中得到天主的祝福後，服務老師及同學時，均能感受助人的喜樂。（喜）   香港教區學校聯會小學二區•聯校公教學生活動   香港天主教教區學校聯會（小學Ⅱ區）在暑假期間，假樂華天主教小學舉行聯校公教學生活動， 主題為「愛在每一天」。   是次活動的第一個節目為福傳魔術表演。魔術師透過魔術道具，加上生動有趣的肢體動作，向學生講解天主對人的愛是無私的。為了鼓勵學生效法基督精神，魔術師扭出一個又一個的氣球，送給在場學生，象徵把愛傳揚開去。   隨後主持老師為同學安排了一個信仰問答比賽，學生積極舉手回答，反應熱烈。（少）   聖家學校•開學祈禱會   （本報訊）為了讓學生於新學年的開始，得到上主的祝福， 聖家學校於9 月2 日舉行開學祈禱會，由汪才生終身執事主持。   祈禱會主題為「我要做天父的正向好羊兒」。選取瑪竇福音21章28至31節，講述一個兒子聽了父親的話，答應而不做；第二個兒子起初拒絕，後來則悔改而去做。汪執事鼓勵學生要學習第二個兒子的做事態度， 做個聽話又有實際行動的好孩子。他並鼓勵學生多祈禱，與天父交談，並教導小一學生開始祈禱時劃十字聖號，與天主溝通。   學生於祈禱會中向上主承諾，愛主愛人、保護環境及努力學習等各方面，做天父的正向好兒女。（樂）  

聖愛德華天主教小學•職場體驗活動   （本報訊）聖愛德華天主教小學上個月舉行「品格達人．正向童行」的職場體驗活動。   活動由該校的價值教育小組策劃，並邀請聖雅各福群會協辦一個模擬社區，全級小五學生化身為該社區的成員。模擬社區內設有不同的機構，為學生提供各項職業，包括教育機構、社會服務、勞動行業、娛樂消費、醫療服務、金融機構等模擬場景。   學生加入社區前，必須為自己訂立一些品格目標，以及設定甚麼是理想職業的假設。他們參與各個職業，來檢視自己所訂立的目標是否達到。學生藉著模擬市民的活動，學習思考和選擇行動時應具備的品格特質。   價值教育團隊及協辦機構從構思到實行，都以天主教社會訓導的四項原則——人性尊嚴、公益、團結互助和上下輔助的角度去考量和設計，讓學生明白生活於社區團體內， 應具備愛德和義德才可有共融團結的團體。（年）   香港教區學校聯會小學二區•公教老師靈修日   （本報訊）香港天主教教區學校聯會（小學II區） 早前在聖雅各伯堂舉行公教老師靈修日，逾百多位公教同工參與。   靈修日共分三個部分，先由范錦棠神父介紹新設計的聖雅各伯堂與信友的關係，在過程中范神父提示同工要像聖徒雅各伯一樣，對復活的主充滿信心不怕困難， 把福音的喜訊傳給近人。   其後公教同工一起參與光明之路敬禮，體驗與復活的主相遇，成為「光明之子」，為復活的基督作證。   最後馮賜豪神父重申作為一個公教老師在學校的使命，在崗位上做好自己，讓同工、學生在自己身上看出「光明之子」的身分，在日常生活中活出主愛。（喜）   聖若瑟英文小學•常識科活動   （本報訊）聖若瑟英文小學早前舉行常識科活動「Care The World Activities」，透過影片、角色扮演、圖書分享和海報設計等，希望學生能珍惜食物及水資源。   當天活動主要分三個環節進行。第一個環節介紹「水足跡」的概念，教師藉著香港人每天用水情況的訪問，讓學生了解到水資源常被浪費及濫用，從而提醒他們珍惜水資源。   第二個環節介紹世界糧食短缺問題，引起學生最大迴響的是菲律賓貧民窟的人要依靠廚餘充飢。老師引導學生明白「食物得來不易」的道理，希望他們珍惜寶貴的食物。   活動最後以海報設計為總結，老師鼓勵學生進行反思，想想應該珍惜的東西。活動後，學校仍繼續舉行不同活動， 希望學生能放眼香港、放眼世界，讓學生能真正做到「家事、國事、天下事， 事事關心」。（樂）   寶血女修會屬校•教師發展日   （本報訊）寶血女修會早前以網上直播形式舉行「屬校小學及幼稚園教師發展日」，專題為「校園法律」，由香港調解仲裁中心主席蘇文傑律師擔任主講嘉賓，講解教育工作者需特別注意的法律責任。   寶血會總會長區綺雯修女致辭後，在講座第一部分，蘇律師介紹「教育者的法律原則與責任」，他就「沒有保護罪」作出詳盡的講解，同時舉出個案及加以分析，以釐清概念。作為教育工作者應時刻留意學生的情況，作出恰當的處理。然後，蘇律師解答不同學校所提出的版權問題，清楚解釋相關的法例及侵犯版權的個案。   講座第二部分是介紹校園意外事故及相關的個案。蘇律師利用學童在校園發生意外的個案，剖析老師或校方在甚麼情況下需負上法律責任。他指出老師責任的法律原則是有界限的，即使意外發生，也要從多方面考慮實際的情況。   最後，在寶血會教育事務處主任蘇肖好修女帶領全體祈禱後， 是次講座圓滿結束。（少）