昔日文章

（本報專題）基督小幼苗於10月14日及21日舉行分組聯校承諾禮，是疫情後首次舉辦的大型聯校親子活動。承諾禮主題為「主愛滿家園」，28間天主教幼稚園團員學校共分成10組，由團長、副團長及隊長帶領團員，到訪香港各區聖堂，並在神師及家長的見證下，承諾於學校及家庭中，學習做一個懂得「敬主愛人，事事關心，熱心服務，常懷感恩」的好孩子。   基督小幼苗主席張敏怡校長介紹團體時提到，在2005 年成立之初，只有16間教區幼稚園參與，發展至今有28間教區及修會幼稚園參與，逾1,600位小幼苗團員。她表示團體會繼續撒播福傳種子，豐富小朋友的靈性教育。   第1組：天主教聖多默幼稚園、東涌天主教幼稚園、德貞幼稚園 承諾禮於青衣聖多默宗徒堂舉行，由周阡行神父主禮。承諾禮後， 參加者進行親子木十字架手工，及「主愛滿家園」親子遊戲，讓小幼苗彼此認識，並在生活中跟隨主耶穌學習做一個有承擔的孩子，體驗主愛滿家園。   第2組：嘉諾撒聖心幼稚園、荃灣聖母幼稚園、聖母潔心會黃大仙幼稚園暨幼兒中心 第二組是來自港島、新界、九龍三個地區的幼稚園，他們在善導之母堂進行聯校承諾典禮及親子活動，由基督小幼苗的神師陳德雄神父主禮。陳神父講道時指出「愛」子女，首先夫婦間要彼此相愛，這深刻提醒了家長，彼此相愛的重要。   第3組：天主教聖雅各伯幼稚園、聖斯德望天主教幼稚園、天主教彩霞邨潔心幼稚園 承諾禮中，基督小幼苗在艾博恩神父及家長見證下宣讀承諾。在親子遊戲部分，參加者認識聖神果子的意義，表達對耶穌基督的愛；並參加親子手工製作——「祝福心意牌」，感受愛與關懷。小幼苗獲派祈禱十字架， 將基督的愛延伸至家庭，學習在家庭中相親相愛。   第4組：天主教聖伯多祿幼稚園、聖保祿幼兒園 承諾禮於銅鑼灣基督君王小堂舉行，由林仲偉神父主禮。林神父提醒參加者若做錯事便要承認及希望得到別人原諒，才能成為耶穌喜愛的人。神父透過提問及小禮物，鼓勵小幼苗實踐愛主愛人的精神。其後小幼苗接受神父祝福，並在聚會後到聖保祿幼兒園與家長參與親子活動。   第5組：聖母無玷聖心幼稚園、聖德蘭幼稚園、長洲聖心幼稚園 承諾禮在沙田聖歐爾發堂舉行，由馮景豪神父主禮。馮神父提醒參加者彼此相愛，尤其愛孩子，引領他們到主耶穌跟前來。接著，他們進行共融祈禱，在馮神父的帶領下，基督小幼苗團員共同作承諾禮。隨後，他們到聖母無玷聖心幼稚園進行親子遊戲，度過了愉快的上午。   第6組：天主教聖葉理諾幼稚園、天主教海星幼稚園、寶血幼稚園（深水埗） 承諾禮於天水圍聖葉理諾堂舉行，由阮金山神父主禮，共153位小團員宣誓，承諾學習基督愛人的精神， 宣揚愛與和平的訊息。典禮後，團員及家長參與親子手工活動及集體遊戲， 透過遊戲感受「主愛滿家園」及天主的臨在。最後，團員及家長懷著喜樂的心情及主賜的平安回家，努力實踐「愛與服務」的精神。   第7組：天主教大埔幼稚園、天主教甘霖幼稚園、天主教聖保祿幼兒園 承諾禮在聖母無玷之心堂舉行，由李志源神父主禮。承諾禮後，他們到天主教聖保祿幼兒園進行親子互動遊戲「開心手拉手」、傳是「愛」、「齊心同行」及小手作「我愛耶穌」時間， 過程充滿交流和互動，家庭與家庭的合作，展現出主的愛。   第8組：高主教書院幼稚園部、寶血幼稚園 在聖猶達堂舉行的承諾禮由呂志文神父主禮，他以「撒種的比喻」勉勵眾人做好土地，以良善的心去聆聽天主的話，在生活中實踐愛德。100位小幼苗宣誓及詠唱團歌，並獲派「聖家」聖相和「聖神果實」小種子，寓意每個家庭效法聖家芳表，讓小朋友在充滿愛的家庭茁壯成長。   第9組：聖母潔心會福音秀茂坪幼兒中心暨幼稚園、天主教領報幼稚園、天主教聖安德幼稚園 承諾禮於聖安德肋堂舉行，郭偉基神父分享時以小幼苗盆栽作比喻，指出小幼苗成長最重要是以愛心照料，提醒家長多以行動表達對子女的愛。承諾禮後，家長聆聽鮑致謙神父的分享，之後與孩子進行親子創意相架、親子遊踪及親子音樂遊戲，在天主的愛內歡度愉快的上午。   第10組：天主教聖瑪加利大幼稚園、天主教露德聖母幼稚園、聖嘉勒小學暨幼稚園 承諾禮由劉德光神父主禮，小幼苗在劉神父的帶領下讀出誓詞。禮儀後，劉神父繼續於聖堂為家長進行講座活動。之後，參加者進行親子美藝活動及遊戲，感受耶穌在每個家庭中的角色， 帶給家庭中的愛，並藉遊戲增進了親子關係。整個活動充滿天主的愛及幸福的笑聲。（吳）  

柴灣角天主教小學•新春正向Fun享日   （本報訊）適逢新春佳節來臨，柴灣角天主教小學於1月14日上午舉行「STEAM@新春正向Fun享日暨升小一家長講座」。是次活動廣邀小一至小三的家長及學生、幼稚園學生及其家長一同參與，場面熱鬧非常。   當天先由準小一生及家長打頭炮，家長參與「升小一家長講座」的同時，幼稚園學生參與「i-floor動感互動遊戲」及「『正』在祝福宗教活動」。他們透過參觀校園，觀賞學生獲得的獎項、參與互動遊戲，及與師生互相交流溝通等活動，進一步認識學校。   此外，當天的節目豐富且多元化，教師安排了一系列攤位節目，內容囊括STEAM、語文、數學、手作、體感運動、學生作品展覽等，讓家長、學生都玩得盡興。協助活動進行的高年級學生也藉著幫忙布置及帶領攤位遊戲，學習去服務他人，充分活出基督關愛別人的樣式。（年）   天主教聖安德肋小學•中國文化日   （本報訊）天主教聖安德肋小學在1月17日舉辦中國文化日，主題為「名勝古蹟耀中華」，讓學生認識中國古代建築物，並學習中國傳統文化及習俗。   本年度，學校與外間機構合作，為學生設計不同的學習活動。當天，師生穿上中國傳統的華服參與各項活動，包括互動話劇欣賞、攤位遊戲、揮春製作、建築物小手工設計、賀年小擺設等。雖然當天天氣寒冷，但學生全情投入，即使戴著口罩，臉上仍展露出期待和充滿好奇的小眼睛，學校每個角落都洋溢著歡樂的氣氛， 大家都帶著福樂滿滿的心情離開校門。（樂）   秀茂坪天主教小學・中國文化日   （本報訊）秀茂坪天主教小學於1月19日舉行中國文化日，以「天除虎疫去，主寵兔眉揚」作為主題，盼望新冠疫情隨虎年離去，迎接兔年的來臨。   當天的活動豐富，先由校長葉春燕聯同幼稚園校長及校友一起鳴放彩炮，為活動打響頭炮。緊接下來的就是學校獅藝隊的精彩表演，陣陣鑼鼓聲為活動增添熱鬧的氣氛。   很多同學都穿上極具新年特色的華服回校，在台上展示及介紹漂亮的華服。學校亦準備了以「認識香港非物質文化遺產」為主題的攤位遊戲，透過活動讓學生對各種非物質文化遺產，例如：粵劇、傳統中醫藥文化、天后誕等，有更深入的認識。（喜）   東涌天主教學校•新春嘉年華   （本報訊）為了讓學生感受春節的歡樂氣氛及認識中國傳統的民間工藝及表演。東涌天主教學校聯同東涌天主教幼稚園於1月19日舉行「兔氣揚眉賀新春」新春嘉年華。   當日活動內容十分豐富，節目分為三個部分：第一部分是攤位活動，當中有香包製作、麪粉公仔、書法書簽、剪紙、雜耍體驗、舞獅體驗、糖畫糖等；第二部分是觀賞雜耍表演；第三部分是剪綵及舞龍表演。全體師生聚首一堂，既能一同慶賀新年，又能透過活動認識中國傳統文化，為校園生活添上無限色彩。（少）    

天主教幼稚園基督小幼苗 • 周年大會   （本報訊）天主教幼稚園基督小幼苗於9月24日假聖雅各伯堂舉行第17屆周年大會（圖），主題為「我們在這裡真好！」，邀請甘寶維副主教作主講嘉賓， 並由神師陳德雄神父，為28所團員學校的團長、副團長及隊長介紹去年剛修葺完成的聖雅各伯堂。 甘副主教在講座中分享他在非洲及柬埔寨等地福傳的經歷，提醒各人在不同處境下，堅持與人分享、關心身邊人和事，並懷著實踐理想的決心，最重要與天主同行，自然能真正體會「我們在這裡真好！」 接著，主席傅慧玲團長作周年報告，天主教甘霖幼稚園及聖母潔心會黃大仙幼稚園暨幼兒中心的副團長分享心聲。隨後，陳德雄神父主持派遣禮。 本年聚會邀請天主教教育事務處主教代表助理廖慕賢，教區幼稚園黃敏兒校董、李蘇珊校董及聖母潔心會福音秀茂坪幼兒中心暨幼稚園校董戴潔瑩修女， 合共176人參與。（樂）   油蔴地天主教小學（海泓道） •  歷奇之旅   （本報訊）油蔴地天主教小學（海泓道）的三年發展計劃其中一個關注事項，是「以天主教五大核心價值創建正向校園文化」。為加強學生的信德，提升抗逆力及內省力，學校於9月舉辦了四至六年級學生歷奇訓練活動（圖），讓學生以耶穌基督為榜樣，在逆境和困難下全心信靠天主，發揮油天海泓的未來領袖特質。 活動除了考驗學生的膽識外，更考驗團隊之間的友誼和默契。學生須越過搖晃的繩網，在導師與隊友的鼓勵與扶持下完成多項繩網活動。當中最富挑戰性的，莫過於從學校三樓外牆伸延至五樓的繩網攀爬。學生以耶穌基督為榜樣，懷著信德，克服心中的畏懼，最終成功登頂，深感逆境自強的重要性。 活動除了讓學生留下刻骨銘心的回憶外，學校更祝願每一位參與者，日後能積極面對生活上遇到的挑戰； 逆境時能效法基督，深信上主與各人同行。（年）   天主教聖安德肋幼稚園 • 愛與感謝生日會   （本報訊）天主教聖安德肋幼稚園於9月23日舉行9月及10月份生日會（圖），除了為生日的學生慶祝， 他們更一起玩集體遊戲、唱歌。學校為配合本年度關注事項，特意安排讓學生認識自己能夠健康快樂地成長，全賴家人的照顧與愛護，藉着分享讓學生瞭解家人給予的無微不至關愛。其後，學校安排家長透過視像與生日學生會面，讓家長們逐一向孩子送上祝福， 小朋友亦以言語和肢體動作向家人表達愛與感謝。 學校透過生日會活動，讓學生體會家人的愛，從而培養同理心，繼而活出關愛和感恩的生活態度。（少）   聖若翰天主教小學 • 校慶啟動禮   （本報訊）聖若翰天主教小學於9月23日舉行60周年校慶啟動禮（圖），由校監温國光神父和老師介紹學校的歷史和發展。該校於1962年6月24日由聖若翰堂區建立，以真理剛毅為校訓，致力為觀塘區推行教育事業，致力培育學生身心靈健康發展，成為社會棟樑。 該校感恩天主及教區一直引領學校，一眾校監、老師和家長攜手合作，讓學生日漸茁壯，回饋社會，造福社群。為配合教學發展，學校不斷完善教學設施，例如增建教學大樓、優化圖書館、音樂室和電腦室學習環境及設置電子白板等設備，以科技輔助教學，邁向新的教學里程。該校希望學生繼續持守校訓，一同邁向新的一頁。（喜）

（本報專題）「小朋友，你知道森林內有甚麼動物嗎？跟著老師，放鬆心情慢慢的走入森林內看看……」聖斯德望天主教幼稚園老師一邊用言語，帶幼兒班學生投入到故事情節中；一邊搖搖鼓，讓學生跟著拍子走。當搖鼓聲停下，學生立刻「定格」，用肢體演繹出動物的型態。   以上是幼兒班有關「森林」的戲劇活動熱身遊戲，學生定格後，紛紛扮演獅子、大象等動物，並向其他同學及老師介紹自己的演繹， 葉敏明副主任認為，活動增強學生的自信心及表達能力。   聖斯德望天主教幼稚園推行戲劇教育多年， 從最初一周為學生上半小時的戲劇課，到近年把戲劇教育融入至課程中，戴凱倫校長表示，戲劇活動能激發學生的好奇心和創造力，發掘及培養他們的多元智能，涵蓋學生的全人發展。   在戲劇教學中，老師配合不同學習主題，為學生設計不同的遊戲、活動，戴校長說：「幼兒班學生能力有限，會進行較多模仿活動，但低班及高班學生已經歷一至兩年的戲劇活動基礎，所以我們會安排更多需要合作、表達的活動。」   扮演不同職業  思考如何發揮才能 由於低班學生有一定程度的戲劇經驗，邱麗嬋副主任指出學生在活動中，會有較高的主導性。在主題「幫助我們的人」中，學生會結合他們在生活中所見過的不同職業，再在戲劇活動中，入角扮演不同幫助我們的人，例如清潔工人、建築工人等，體驗他們的工作。   活動中，老師又會播放音樂，讓學生投入，例如當老師播放消防車的聲響時， 學生猜測聲音與哪個職業相關；並主動分享他們對該職業的認知，從中訓練學生的觀察及思考能力。邱副主任表示，活動也會加入宗教元素，讓學生思考，「天主賜予各人不同的恩寵，我們可以怎樣在社會上發揮才能，幫助不同的人。」   主題角 給學生幻想的空間 除了課堂活動以外，學生在進行小組活動時，又會到「主題角」進行角色扮演。「主題角」放有多款戲服、道具。學生在沒有老師的引導下，可以自由與同學商討要扮演的角色、演繹的情境，給予他們更大的空間，發揮其幻想。   「戲劇教學能作為動機，先吸引學生學習，再慢慢從他們的生活經驗分享，就著他們的好奇著手，再深化學習。」戴校長舉例說，在購物主題相關的戲劇活動中，小朋友模仿家長用信用卡付款，「他們以為隨便一張卡，也可以付款，所以在之後上課時，我們便補充信用卡的概念，也教他們理財觀念」，藉著活動，向學生灌輸正確理念。   演出宗教劇 播下信仰種子 作為一間天主教學校，該校每兩個月會邀請部份低班及高班學生，排練及演出宗教故事，包括聖人如學校主保聖斯德望、疫情主保聖羅格、聖德蘭修女的事跡； 又或演出聖經故事，例如耶穌的誕生、耶穌醫治十個痲瘋病人、平息風浪等，在學生心內播下信仰種子。   學校會根據節期及活動性質，安排學生演出不同戲劇。例如在開學祈禱聚會中， 學生會到聖堂， 向全校師生演出「撒種的比喻」。同學扮演小烏、太陽、種子等，向台下觀眾講述種子落在不同土地中，出現的不同結果，「種子落在石頭地裡，就像學生不留心上堂，被魔鬼誘惑， 結不出好果子；種子落在好地，即比喻學生在良好的環境學習，老師提供好多活動，你專心上課，聽天主的話，自然會結出好果實」，藉著故事讓學生知道要努力向上。   在演出及欣賞宗教劇後，學校亦為學生準備了延伸活動，例如「加納婚宴」戲劇， 向學生傳遞學習聖母，主動體察別人的需要後；之後再透過工作紙，讓學生分享如何在生活中，幫助別人，透過活動教學生寬恕、服務及關愛別人等價值，帶出宗教核心信息。（吳）