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400 400 堂校一家
堂校一家
2024.02.04
50周年校慶閉幕感恩祭暨祝福禮
大角嘴天主教小學(海帆道)
(本報訊)大角嘴天主教小學(海帆道)為慶祝五十周年校慶,舉辦了一系列活動,其中包括:五十周年校慶啟動禮、STEM DAY、跨學科學校遊蹤等活動。學校早前舉辦「揚帆起航 承金啟鑽 五十周年校慶閉幕感恩祭暨祝福禮」,不僅對為學校以往的成就作出貢獻的人士表達感謝,更鼓勵全校師生繼續努力,與時並進,邁向更美好的將來。   感恩祭由天主教香港教區夏志誠輔理主教擔任主禮,教育事務主教代表助理胡艷芬、前任及現任校監及校長、校董、校友等共同參與。在感恩祭的奉獻中,學生把「我的環保行動」獻給天主,喻意在生活中願意效法主保聖人聖方濟亞西西愛護生態環境的芳表,做一個世界的好管家。   感恩祭後,夏主教為學校的「平息風浪」、「耶穌是善牧」、「聖方濟」壁畫以及聖方濟像舉行祝福禮,並寄予學生要成為善良仁慈、正直誠實、有智慧、富憐憫、友愛兄弟、勇於在生活中面對各種挑戰的人。   典禮中,播放由教師及學生製作的「方濟布偶劇場」,讓學生和家長對主保聖人聖方濟有更深刻的認識。此外,合唱團帶領一眾參加者以美妙的歌聲讚頌天主,感謝天主對學校的眷顧。最後,典禮在管弦樂團氣勢磅礴的演奏中完結。   典禮結束後,一眾出席的嘉賓、教職員們、學生以及家長一起參與盆菜宴, 筵開二十六席。在來賓和參加者的歡聲笑語中為五十周年的校慶活動畫上一個完美的句號。
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400 400 喜愛畫廊
喜樂畫廊
2024.01.14
喜樂幼小 - 喜樂畫廊
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小學動態
2023.11.26
喜樂幼小 - 動態
天主教領島學校•主保瞻禮   (本報訊)天主教領島學校於10月20日在聖德肋撒堂,舉行主保瞻禮暨校慶感恩祭(圖),由羅敬業神父主持。在感恩祭中,學生靜心聆聽聖言和神父的分享, 羅神父講道中提醒學生應效法主保聖若望保祿二世,學習他在生活中如何面對痛苦及如何去寬恕別人。   10月22日是該校主保聖人——聖若望保祿二世的瞻禮日,亦是教會的傳教主日。學校參加了傳教節慶典「聖人Catwalk Show人物造型」比賽,由2A班學生葉鍵霆飾演聖若望保祿二世,5A班學生錢巧玥飾演小記者,向大家介紹這位愛兒童、愛青年、愛家庭、愛和平,更愛聖母媽媽的教宗的芳表。(少)   福德學校•聖母像巡遊   (本報訊)福德學校於10月30日舉行玫瑰月聖母像巡遊(圖)。巡遊隊伍由聖母山開始,由羅敬業神父和校長衞智立帶領公教老師、基督小先鋒、公教生、慕道團成員、禮儀服務生、聖詠團、各班祈禱天使及獻花學生,跟隨著聖母像花車巡遊。其他師生則留在課室透過直播參與。   巡遊隊伍途經有蓋操場、籃球場及小操場,參加者以歌聲及玫瑰經祈禱,懇求聖母為世界和平代禱。誦唸完歡喜五端後,羅神父、衞校長和各班學生代表向聖母敬禮及獻上玫瑰花,以表達對聖母的孝愛。最後由羅神父給眾人訓勉,他希望學生學習聖母關愛身邊的人,並多為別人的需要而向天父祈禱。(年)   祖堯天主教小學•傳教節活動   (本報訊)祖堯天主教小學以聖家為主題參加了傳教節慶典中的「聖人Catwalk Show人物造型」比賽(圖)。學校的主保聖人是大聖若瑟,他是一個勤勞、謙遜和聽命的木匠。學校的創校校監劉玉亭神父希望學生都能效法聖人的德行,在日常生活中彰顯天主的愛, 成為一個好的基督徒。而聖母瑪利亞是一個願意順從天主旨意的人,即使她有時不明白天主的話,但她會把一切事默存在自己心中,反覆思想。而耶穌最喜歡和小孩在一起,不分種族、能力或身份。同學努力排練聖人的特點,為比賽作好準備。   到了10月22日,學生到達會場把若瑟與瑪利亞的夫妻之情,演繹得情深義重,與耶穌之間感情深厚,盡顯聖家的榜樣,以迎合大會主題「來跟隨、去見證」。(喜)   大角嘴天主教小學•煉靈月   (本報訊)大角嘴天主教小學於11月1日至11月30日舉行煉靈月活動(圖),旨在培養學生為煉靈祈禱的習慣,使他們早登天國與主相聚,同時提升學生對生命價值的認識和仿效聖人的決心。   活動分為三部分。首先,早會前,由校牧和老師在福傳室向同學分享生命故事,讓學生認識生命的價值,並鼓勵學生多行善工,以「成聖自己,聖化他人」為人生終向。此外,每逢小息和午息,校牧和老師都在禮堂開設攤位,讓同學為亡者撰寫或繪畫祈禱文。禱文會被釘在壁報上,亦會被老師在早會上宣讀,讓全校師生共同為煉靈祈禱。最後,校牧特別設計煉靈月卡牌遊戲,讓同學從遊戲中經驗天主教諸聖相通功的共融,認識煉靈月善工和意義,並帶出死亡是生命的轉捩點而不是終結的價值。(樂)   嘉諾撒小學•諸聖節活動   為鼓勵學生學習聖人的芳表,嘉諾撒小學的宗教培育組於11月1日諸聖節,舉行了一個全校參與的諸聖節活動。   上課前,校長孫福晉、外籍老師帶領著幾位裝扮成聖人的學生,於校門前祝福家長和同學「諸聖節快樂」。早禱時段,「聖人們」亦透過校園電視台向全校師生介紹自己的成聖之路。小息期間,同學們跟自己喜歡的聖人拍照留念。   適逢本年度是會祖誕辰250周年,在下午導修課時,學生扮演會祖聖瑪大肋納嘉諾撒,為校內三個信仰小團體:公教學生、基督小先鋒及聖詠團舉行祝福禮, 鼓勵他們繼續效法會祖芳表,為會祖250周年誕辰送上一份別具意義的禮物── 讓人們認識及愛慕主耶穌。最後,基督小先鋒團員到各班致送小禮物給全校學生,為諸聖節畫上圓滿的句號。   活動後,扮演聖若望保祿二世的6B班黃啟晉同學分享說:「當自己扮演聖人時,會感到無比幸福,像天主在你身邊,聖人在你身旁。」該校宗教培育組盼望學生都能擁抱聖人,步武基督。
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小學專題
2023.11.19
大角嘴天主教小學
沉浸式學習 豐富學生的學習經驗
(本報專題)你認識龍舟活動的由來及意義嗎? 大角嘴天主教小學三位學生在「VR CAVE」內拿著船漿,隨著哨子聲一響,便與同學一面喊「一二、一二」,一面同步划動船漿, 與熒幕中的選手比賽,五年級學生關彩晞表示, 與同學合作的過程十分有趣,也使她對相關中國文化,有更深刻的認識。三位學生在「智趣樂遊區」內,進行VR CAVE及其他活動後,紛紛表示活動深化他們在課堂上學習到的知識。   「智趣樂遊區」是該校小禮堂改建而成的多元化學習區域,小禮堂以往是家長接學生放學的等候區,或是學生集會、小息休息的地方。但為豐富教學活動,學校於本學年新增了沉浸式「VirCube」器材、電子互動工具「BUTTONS」及VR互動體感遊戲工具「SilverMOVE」三種電子學習工具,為學生提供趣味十足的學習體驗, 教師也可以仔細留意學生的學習進度,調整教學步伐。   沉浸式VirCube是一個有270度開放式空間的虛擬世界,配合VR CAVE為學生提供不同學科的主題活動,例如在教導中國文化時,老師便曾與學生進行龍舟、舞火龍活動等。彩晞之前也進行過舞火龍活動,「這令我更加深刻記得這文化的意義及特式。」   置身古代世界 理解古詩情境及氛圍   課程主任許湘江補充,除了以上活動外, 在中文科教授古詩時,亦曾與同學在VR CAVE 內「穿越時空」經歷詩人寫作時的環境,感受他的內心世界,進一步認識詩中所描寫的情景及氛圍。他又舉例在常識科教授人體器官、消化系統、循環系統等時,學生也就像走進人體內親自觀察與學習。副校長潘偉強補充:「這就是沉浸式學習的好處,讓學生能置身其中般,不斷探索。」   掌握學習進度   在VR Cave旁的電子互動工具「BUTTONS」,在電子屏幕出現不同問題時,學生便要鬥快按下顯示著正確答案的按鈕,例如當屏幕顯示「端午節有哪些應節食品」,學生便要盡快從眾多答案中,找出正確的一個。BUTTONS配合VR CAVE一起使用,除了進一步深化學生的學習, 也測試學生對該課題的了解程度,讓教師更仔細掌握學生的學習進度。資訊科技主任謝家毅老師表示,學生在遊戲中不自覺地學習,也提高他們的學習動機。   在智趣樂遊區內的「SilverMOVE」,把學生運動時的表現,即時反映在遊戲世界中,讓學生們感受到運動的樂趣。SilverMOVE亦是兩位四年級學生羅巧澄和梁曉嫣最喜歡的活動項目。羅巧澄表示,踏單車時可以與同學同時進行比賽,「我平時不常運動,但在活動中可以一邊踏單車,一邊玩遊戲,有更多的樂趣。」梁曉嫣也表示在活動中能與同學比賽,燃起了她對運動的興趣,「我喜歡在智趣樂遊區的活動,可以幫助我的學習。」   配合不同學習差異   「每一位小朋友的學習模式都不一樣,有些可能只要聆聽老師在課堂上的教學,便會明白。但有些小朋友需要透過影像、動態形式來學習。」校長周德輝說。為照顧學生的學習差異,配合每位小朋友的學習特性,周校長提到學校一直善用校內空間,優化教學工具,增加學生的學習動機,幫助學生掌握學習內容。   周校長說:「小朋友一見到(智趣樂遊區內的活動)就興奮。」他表示學校將繼續優化教學設備,及強化教師的教學效能,使學生的學習生活更加多元化及效率,例如增加各科目在BUTTONS的題目庫,也計劃與學生進行VR朝聖之旅,讓學生走進VR CAVE中就如置身在不同聖堂中,也深化學校的宗教教育。(吳)