昔日文章

發生在操場裡的一件事 當北風呼呼地吹，同學都忍不住在發抖，但是我卻恰恰相反，站在操場上令我回想起一段溫暖的回憶。 記得在一年級的時候。我一大清早便回到校園。同學們都有不同的活動，有的在玩遊戲，有的在看著生動的圖書，有的在討論不同的話題。而我，我突然感到雙手無法正常地活動，十指已經完全彎曲僵硬了。我冷得不停地發抖，一縷縷的輕煙環繞在我的眉宇之間。那時我心裡默默地想著家裡那溫暖的被窩， 恨不得馬上回家綣縮在那熱呼呼的被窩裡。不久，早會開始了，老師在講台上帶領同學們祈禱。 聽著聽著，我的眼前不斷有小黑點在擴散，偶爾感到一陣暈眩，接著便應聲倒下。我感覺到後腦被狠狠地撞擊了一下，迷迷糊糊中我看到一位老師把我抱起了，其他同學都十分擔心我，紛紛報以殷切的眼神，有些還關心地問候：「你還好嗎？」到達醫療室時，老師給了我一杯暖水，我頓時覺得暖意萬分。工友姨姨不但通知父母前來接我回家休息，還一直悉心的照顧我，直到父母抵校。 翌日，老師和同學都向我噓寒問暖，有幾位好朋友還告訴了我昨天上課的情況。那時候，我覺得自己是世上最幸福的人，心中只有默默地道謝。 此時此刻，我仍對這件特別的事念念不忘。如今我望著這個冷冰冰的操場，便感受到各位老師和同學對我的關心、關愛，一股暖意迅速湧上我的心頭。 趙婥喬   香港嘉諾撒學校   6A 老師評釋：婥喬同學敘述井然有序，感情真摯，通過人物的語言和動作，抒發自己的感受。同時，文章詞彙豐富，用詞精準，首尾連貫。——李慧敏老師 我被媽媽責罵了 在我成長的路上，有開心的腳印，有傷心的腳印，還有後悔的腳印。 今天，陳老師對大家說：「現在，我要派發試卷。」我信心十足可以取得高分。可是，當我從老師手上取試卷的時候，我看到滿是交叉，我傷心極了。 回家後，媽媽拿我的試卷出來，看到後，她大發雷霆，對我大吼：「為甚麼你取得這樣的分數！」我慚愧地低著頭說：「因……因為我……我沒有用功温習，所……所以我只取……取得這樣的分數。」媽媽不但沒有安慰我，反而更怒氣沖沖地說：「難道你沒有聽從我的吩咐去温習嗎？」我不但沒有回答，而且哭了一場。 過了一會兒，媽媽過來安慰我說：「以後你一定要努力溫習。」我昂起頭對媽媽說：「是，我一定會。」 經過這次的教訓，我明白到要温習，測驗才會有好的成績，世上沒有不勞而獲的事。 陳倩婷   深井天主教小學   4A 老師評釋： 文章扣緊題目，詳細記述被媽媽責罵的過程，有加入「我」的反應及感受。結構完整，有交代結果及配合內文的得著。適當引用對話，有修飾用詞及文句。—— 李艷虹老師 家庭樂事  在上星期五，爸爸和媽媽都在家裡工作，但他們整天都在忙，完全沒有理會我或跟我玩，我感到悶悶不樂。 到了中午，爸媽還是在工作，我心想： 他們為何整天也坐在椅子上，對著電腦工作？還有星期六和星期日可以工作啊！  當我們在享用午餐時，爸爸臉帶微笑， 喜滋滋地跟我說：「昕悅，我們終於完成了工作，在今天下午、星期六和日也有足夠的時間可以跟你玩呢！」我立刻眉開眼笑，開心得手舞足蹈，說：「太好了！我們在下午一起下我最喜歡的棋盤——飛行棋吧！」 回到家裡後，我們便一起下棋。玩了半個小時後，又輪到爸爸行棋了。當爸爸想移動自己的棋子時，卻不小心把我的棋子動了。他還興奮地大叫：「太好了，我快要贏了！」我和媽媽立刻捧腹大笑，我說：「這是我的棋子呢！你的棋子還是距離起點很近。」爸爸尷尬得臉兒紅得像個蘋果。 這一天，我和家人一起遊戲，真是樂融融，也是一件家庭樂事呢！  陳昕悅   高主教書院小學部   5C    捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation  

彩色的花 肖可珺   聖安當小學   四仁   蝶舞花間 莊淳茵   華富邨寶血小學   四望   香港紅葉 蔡汶霖   大角咀天主教小學（海帆道）   6E       捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation    

番禺會所華仁小學•校慶彌撒暨開放日開幕典禮 （本報訊）番禺會所華仁小學在疫情未轉趨更嚴峻之前，完成50周年校慶彌撒暨小型開放日開幕典禮。當天，由周守仁主教及多位神長主持校慶彌撒。 周主教在講道中提到自己是該校的第一屆畢業生，他憶述在學校就讀小六時美好的回憶，勉勵學生要懂得感恩、共融、與人合作，幫助弱小貧困的人等。最後，周主教還祝願學校繼續為香港、中國、世界培育出更多有愛心，願意與人合作的青少年。 彌撒後，周主教頒發「金禧校慶教職員長期服務獎」，藉此機會感謝教師及職工的貢獻。及後，學生致送一幅名為「牧者領導羊群」的圖畫給周主教， 畫中的牧羊人代表周守仁主教，而羊群代表香港和華仁小學，寓意天主祝福主教帶領香港向未來邁進。 接著，進行了50周年校慶開放日啟動儀式，再由校長陳岡發表金禧周年報告，其報告以耶穌會4C教育作為嚮導，講述華仁小學創校50周年的教育狀況。校慶彌撒儀式後，陳校長帶領嘉賓參觀校舍，欣賞學生在不同科組、範疇的學習成果，金禧校慶的主題是「學習、領導、開創」。（喜）  坪石天主教小學•中華文化遊樂場 （本報訊）坪石天主教小學早前舉行「中華文化遊樂場」活動，讓學生透過有趣的活動認識中國古時的玩意，從而欣賞中國人的智慧。 當天，學校把會場佈置成古時村落，中央放置了古色古香的大紅花轎，周圍是不同主題的中國特色攤檔， 如：華服試穿、中國臉譜、扯鈴、箭藝、木偶操作、麪粉公仔及風車製作等，學生們穿起華服，拿着銅錢遊走於不同攤檔，玩得不亦樂乎。 此外，二樓和三樓課室也設有不同主題的攤位，讓學生盡情試玩各種中國玩意，包括：投壺、蹴鞠、砌七巧板、踩高蹺、轉陀螺；當天亦有變臉表演，表演者在眨眼之間轉換臉譜，令觀眾歎為觀止。 最後，學生和來賓獲贈中華文化紀念品和禮物，活動亦在熱鬧的氣氛下圓滿結束。（少）  聖安當幼稚園•教師發展日 （本報訊）聖安當幼稚園早前在上水聖保祿樂靜院，舉行教師發展工作坊，由聖安當小學法團校董會顧問梁長才主持。 在工作坊中，梁長才以靈活、生動、有趣的講解、討論和設計帶領教師，如何把天主教教育五大核心價值和聖經金句融入主題教學中，幫助幼兒活出核心價值和聖言，教師更在工作坊中分組設計了一節課堂並作示範，把工作坊所學應用出來。（樂）     捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation    

華德學校•學習活動日 （本報訊）華德學校早前舉行學習活動日，由老師為學生設計了不同的學習遊戲，由龔偉南神父、校友嚴賢麟律師、家長教師會主席蕭永儀擔任主禮嘉賓，更獲西貢崇真天主教學校（中學部）校長甘陳富文、潔心林炳炎中學校長劉瑤紅出席支持。 開幕禮由祈禱小天使帶領嘉賓進場，隨著嚴賢麟律師及校長盧淑儀致詞，學習活動日便正式開始。當天，學生為嘉賓及家長表演不同節目，例如沙畫、歌唱二重奏、管樂表演（影片）、獨誦、弦樂、花式單車、劍擊、跆拳道等，表現出同學們多元化的才能。 為減少人群聚集，校方為參加者安排了不同場次的活動。每場均設有不同主題的攤位活動，例如毛筆書寫揮春、V R遊樂園、趣味摺紙、吸管紙飛機大賽、禪繞畫創作、中國書畫、Coding 繪圖等。此外，各友好中學亦派出師生到校開設攤位及進行表演，與大家分享學習成果。（喜） 大角嘴天主教小學•專題研習日 （本報訊）大角嘴天主教小學於1月下旬進行了兩天的專題研習日，透過多樣化的研習活動，幫助學生建構知識、發展共通能力及建立正確的價值觀和態度。 本年度專題研習加入了STEAM學習元素，提升學生自主學習的能力—— 搜集、比較及分析資料，以及運算的能力，以三年級「健康小廚神」主題為例，同學透過學習活動，如電子購物APP操作及有「營」餐桌設計等，認識健康飲食對個人成長的重要。 四年級研習題目為「保育小先鋒」，學生認識濕地生態和有關的生物物種，了解人類活動對濕地的影響及探討保護濕地。學生運用列表、六何法、時間線和比較異同等思維策略提升分析資料的能力，最後透過運用3D Pen設計保育單張，提升學生的創造力。 為了讓學生認識香港的居住狀況及解決居住問題，六年級同學進行「蝸居大解構」專題研習。同學透過學習活動，如運用Google doc設計蝸居平面圖，然後共同透過不同的材料製作獨特的「蝸居」模型。（少）  慈幼學校•鮑思高瞻禮祈禱會 （本報訊）慈幼學校於1月21日舉行鮑思高瞻禮祈禱會，主題是「信賴上主的人真是有福」。 鮑思高神父在一生中經歷不同的困難，但是他堅定信賴天主，努力愛主愛人，讓天主在他身上實踐祂的計劃，造福無數的青年。學校希望學生效法會祖鮑思高神父對天主的信德，勇於面對逆境和困難，因為天主必與人同在。 由於疫情關係，學校採用網上直播形式進行祈禱會。學生當天觀看鮑思高傳，老師亦教導學生製作神花。在祈禱會上，校監林仲偉神父講道時教導師生如何走成聖的道路，就是盡本份、聽命和愛聖母。最後師生一起詠唱《青年慈父鮑思高》及跳禮儀舞《愛心永不變》作結束。（樂）  荔枝角天主教小學•新春祈禱會 （本報訊）荔枝角天主教小學在2月10日 —— 農曆年假後第一個上課天，亦是下學期的開始，以網上直播形式舉行新春祈禱會，於新一年的開始，校長、老師及同學一起祈求上主的恩寵。 這次祈禱會的讀經選用了「真福八端」，福音邀請師生一同為天國的臨在作證，鼓勵各人去憐憫他人， 締造和平，同享福氣。校長劉偉傑訓勉學生將這份福氣與人分享，在日常生活中，活出基督的精神，多關心身邊的人和事，就如學校本年度的主題曲「讓愛傳出去」。校長更鼓勵同學在面對困境時，要對天主懷有希望，持守望德。 雖然祈禱會以網上直播形式進行，但同學都積極參與，當日更是學校的華服日，同學們都穿上應節的華服參與祈禱會，充滿新年氣氛。（年）     捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation