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小學專題
2023.12.17
荃灣天主教小學 荃灣聖母幼稚園
堂校一家 共播福音喜訊
(本報專題)聖誕節將到,聖堂、學校內的馬槽布置紛紛出動,提醒眾人小耶穌快將降臨的喜訊。荃灣天主教小學(下文簡稱荃天小)的操場放置了一個馬槽,放學時段除了吸引小學的學生駐足觀望,荃灣聖母幼稚園的幼兒及家長經過時,也拿出手機「打卡」留念。兩間學校與荃灣葛達二聖堂相連,三者聯成一個「U」字,似是張開雙臂歡迎來者,也同心合力把福音喜訊傳播至社區當中。   荃天小六年級學生楊晉,從前就讀荃灣聖母幼稚園。他還記得在幼稚園時,曾經參觀荃天小的圖書館,喜愛閱讀的他當時驚訝於圖書館的藏書量,「圖書館有很多書架,書本三層三層的排列著,我當時感到很震驚!」學校的圖書館近年經過裝修,但楊晉仍然記得初次到訪圖書館時的模樣,他現時也喜愛到圖書館,暢遊在書海中。   荃灣聖母幼稚園高班學生李孟情本學年在老師帶領下,參觀圖書館及體驗編程活動。她形容把平板電腦放在圖書上方後,螢幕上便會出現相關的立體圖案,增加了她閱讀的趣味。將於來年升讀荃天小的高班學生黃浚廷在介紹編程活動「小蜜蜂樂園」時,稱小學老師教導他們按出不同指令,讓小蜜蜂行走不同路線,十分有趣。   幼小銜接 迎接新的學習階段   「在這個環境生活了九年,我十分開心,可以看著幼稚園的改變。有時上體育課,看著幼稚園老師帶著小朋友進行跳遠、拋沙包活動,我也會想起以前的校園生活。」同樣從荃灣聖母幼稚園升上荃天小的六年級學生陳梓暄如是說。   幼稚園與小學是兩個截然不同的學習階段,但身處同一校舍,不少從荃灣聖母幼稚園升讀荃天小的學生,在日常生活中都能見到幼稚園的老師,見面時便會打招呼問好,老師也見證著他們的成長。   兩校聯繫緊密,也為學生提供一系列幼小銜接活動,共享彼此的教學資源,荃灣聖母幼稚園莊麗珍主任舉例說,幼稚園學生在小一適應週活動中,會體驗小息、使用洗手間設施、模擬上課等,提升學生的自理能力,也幫助他們熟悉小學環境。   天主教教育事務主教代表助理、荃灣聖母幼稚園校監陳紫雯提到,近年教育事務處亦著重幼稚園及小學之間的銜接工作,所以她樂見這兩所學校之間的銜接活動,幫助即將升讀小學的學生調節生理及心理上的需要,減少來到新環境的恐懼感,迎接新的學習階段。「他們在小學時,不時也會見到幼稚園的老師;幼稚園上學時望到小學的哥哥姐姐上課時的愉快場境,這都會幫助他們適應新的學習環境。」   堂校一家 慶祝聖誕節   荃灣聖母幼稚園校長鄭美寶說,葛達二聖堂的神父不時會到幼稚園主持宗教祈禱聚會,聖堂的學前幼兒主日學「God Fans Club」亦借用幼稚園場地,在主日成為向幼兒提供信仰培育的場地。   堂區主任司鐸馬崇義神父(Matthieu Masson )提到,雖然大部分學生不是教友,但在不同宗教活動中與他們相聚,學生也認識他,「每一個人都有信仰自由,學校的宗教培育不是逼迫他們成為基督徒,而是給他們認識道理的機會。」   但他樂見,在學校及聖堂的共同培育中,有些小朋友成為輔祭、讀經員、主日學小導師,參與堂區服務,「我來到這間聖堂已經10年,見到有些在聖堂領洗的嬰兒,長大後入讀這間幼稚園,再入讀小學,成為輔祭,我喜歡見到他們的成長。」   去年聖誕節,荃天小和荃灣聖母幼稚園聯合舉辦「愛心滿聖誕親子嘉年華」,深受幼小學生及家長的歡迎。有見及此,校監黃景聲執事建議加入天主教石鐘山紀念小學及天佑小學,於本年12月16日,聯同葛達二聖堂,舉辦一堂四校的聖誕活動,邀請區內的小朋友及家長參與,堂校一起迎接嬰孩耶穌的誕生,傳揚喜訊。鄭校長表示,嘉年華中除了有幼稚園及小學學生合作的聖誕節話劇,更會有由學校及聖堂預備的攤位遊戲,「學校及堂區之間的關係也緊密。」 多年來,荃天小持續優化學校三大特色:「淳樸校風、優質課程、多元活動」。荃天小新調任校長陳碧琪表示:「荃天小學校環境優裕而獨特,不但位處市中心,而且校內連繫著天主教堂區葛達二聖堂及荃灣聖母幼稚園,讓小學和幼稚園能時刻透過這區內獨一無二的學習環境,深化學生的宗教與品德培育, 並發展優質的幼小銜接課程。」未來,學校會充分善用每一處校園空間,加設科學及環保學習的教學設施,讓每位入讀荃灣聖母幼稚園及荃天小的學生,能在整全的九年幼小教育和完善的校園內,配合世界的發展需要,裝備學生各項能力,並塑造出愛主愛人、品學兼優的好學生。(吳)  
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中學動態
2023.10.01
喜樂中學 - 動態
梁式芝書院•開學祈禱會2023-2024   (本報訊)暑假結束,梁式芝書院全校師生於9月11日聚首一堂,參與開學祈禱會。   學生代表手持提燈步進會場,以提燈燭光燃亮該校「主為我佑」的校訓,象徵全體同學從畢業師姐手中得以傳承信、望、愛的精神,在新學年開始努力奉行本年度主題:「在主慈悲內力行公義」。該校校監溫國光神父的講道深入淺出,讓同學清晰理解實踐公義的真諦在於對他者常懷惻隱慈悲之心,勉勵同學將愛德公義實踐於個人日常生活之中。   在校監溫神父的祝福下,近70位領袖生、大姐姐及圖書館管理員幹事代表更獲吳小玲校長授章,並見證宣誓。各學生領袖團體在台上宣讀誓詞,承諾於新學年各司其職,發揮樂善助人之精神,共創理想校園生活,努力成為實行本年主題之楷模。   該校除鼓勵領袖學生盡展所能,亦期望同學努力求進,因此在祈禱會後,特意邀請了剛於暑假到美國參加「世界青少年跳繩錦標賽」的中四學生鄭詠宜及中二學生何紫晴作分享,將其代表香港遠赴他國作賽之精彩見聞與全校同學分享。得知兩位同學勇奪佳績,為港爭光, 全場掌聲雷動。是次分享為開學禮畫上圓滿句號。(教)   聖安當女書院•開學祈禱聚會   (本報訊)聖安當女書院於9月20日舉行本年度開學祈禱聚會, 主題為「耶穌是生命之光」。是次祈禱聚會由艾博恩神父主禮,黃詩麗校監及朱蓓蕾校長帶領全校師生一同參與。艾神父先分享福音中「生命之光」的道理,並勉勵同學常禱告、多讀經,關懷他人,行天主喜悅之事,並在基督的光照下不斷成長。   及後,學生代表獻上學生手冊、學習檔案、學生祈禱文集等禮品,象徵同學決心努力學習,實踐天主教五大核心價值,以及學校「明理常樂」的校訓。為響應2023 傳教節,各班學生踴躍為他人代禱,寫下一張張祈禱卡,為學校、社區,以至世界上有需要的人向天主祈求,由天主教同學會幹事收集、整理,最後奉獻主前,祈求全校師生在基督的愛內共建和諧共融的團體,互相合作,互相扶持,並因著基督的臨在而時刻感到喜樂。   聚會結束前,艾神父降福該校師生,祈求上主繼續護佑學校,引導學生在校園不同的活動中善用天主的恩賜,篤學慎思,力行仁愛,在基督的光照下踏上真理的道路。(教)   明愛莊月明中學 2023-2024開學祈禱禮   (本報訊)明愛莊月明中學於9月12日舉行了本年度的開學祈禱禮。是次祈禱禮由露德聖母堂主任司鐸羅國釗神父主禮,並邀得校監李敬志、明愛牧民顧問林小燕為本校師生作演講分享。   羅神父在講道中勸勉同學著重品德培育,而不是一味追求成績上的進步。同時,祈盼眾人能夠主動分享生活點滴,視同儕為家人、學校為家庭。各人放下成見、減少爭執,彼此更加團結, 締造美好和諧社會。   及後,羅神父為全體師生覆手降福,眾人虔誠沐恩, 場面溫馨。最後眾師生一同頌唱〈祝福這一天〉,為本年度的開學祈禱禮劃上完美的句號。會後,同學仍沉浸在受祝福的氛圍中,並主動與鄰座分享喜悅,現場一片歡聲笑語。   有首次參與祈禱會的中一新來港學生表示,透過祈禱禮認識到更多天主教的教義,雖然未能完全理解覆手降福的涵義, 但羅神父的祝福使其對校園生活充滿期待。(教)  
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小學動態
2023.05.07
喜樂幼小 - 動態
聖安當小學•宗教周   (本報訊)聖安當小學早前舉行一年一度的宗教周,主題為「愛‧家庭」。學校期望藉著活動,讓學生明白天主教教育五大核心價值中「愛德」和「家庭」的意義,培養學生珍惜及愛護家人,並關愛天主大家庭中的所有兄弟姊妹,謹記耶穌的教導:「凡你們對我這些最小兄弟中的一個所做的,就是對我做的。」(瑪二十五40)   宗教周舉辦一連串的活動,其中「聖人故事齊齊讀」活動,由高年級學生指導一年級同學閱讀聖人故事,讓學生體驗服務他人的喜樂。另外,為響應「天主教四旬期運動」,舉辦宗教飾物、「明愛天糧」產品及花卉盆栽義賣和基督小先鋒賣旗籌款等,鼓勵學生克己扶貧,幫助社會中的弱勢社群。此外,還有福音攤位遊戲、宗教書展、「愛心點唱」、「聖經金句齊齊背」等活動,學生皆踴躍參與。(樂)     教區學校聯會(小學I區)• 幼小聯繫交流會   (本報訊)教區學校聯會(小學I區)學校早前合辦「教區幼稚園幼小聯繫交流會」,一共有9間小學、14間幼稚園的校長及教師出席。   在聖家學校校長何麗君帶領祈禱後,天主教教育事務主教代表助理葉介君致辭,表示活動提供交流平台, 讓教區幼稚園及小學同工緊密溝通。   在觀賞9間教區小學與幼稚園近年的幼小聯繫活動照片及片段後,東涌天主教學校校長陳珮珊及教師關綺雯分享了「透過多元化的活動,建立緊密的幼小關係, 促進學生成長」。陳校長表示,該校與幼稚園主要在四方面加強聯繫,包括學術及體育活動、品德培育、參觀校園及教師交流活動,擴闊幼小學生學習經歷。   天主教總堂區學校校長宗藹雯分享「如何透過幼小聯繫,發揮協同效應,持續綻放天主教教育特色,並帶動幼小團體共同成長,向前邁進」,帶領同工思考幼小聯繫的目標和策略。   教區學校聯會(小學I區)主席許加路校長表示, 是次活動令他了解到幼稚園在疫情和移民潮下,面對的人力資源短缺問題,更促使小學校長及同工在這時,積極構思資源共享及支援幼稚園的策略。   天主教教育事務主教代表助理廖慕賢總結時表示,活動令參加者對幼小銜接有更宏觀的看法。(喜)     華富邨寶血小學 •「萬千星輝耀華寶」頒獎典禮   ( 本報訊) 為了嘉許表現良好的學生,提昇他們的自信心和成就感,華富邨寶血小學特早前舉行「萬千星輝耀華寶」頒獎典禮, 邀請校監游勵明修女及家長教師會一眾委員頒獎。   頒獎禮設有超過100個獎項,獲獎人數多達60 人,獎項包括:上學期級學業成績卓越獎、班學業成績優異獎、學科成績優異獎(中、英、數、常)、操行獎及關懷愛心獎,每位獲獎同學獲頒獎狀乙張,個別獎項更獲頒書券,以示獎勵。   頒獎禮中邀請小四至小六各級第一名的學生分享學習心得,鼓勵台下學生在下學期繼續努力,爭取更理想的表現。台下學生反應熱烈,紛紛為上台領獎的同學鼓掌;而他們均表示,希望自己在學期終結時, 也有上台領獎的機會。(少)     教區學校聯會幼稚園組•教師靈修日   (本報訊)教區學校聯會幼稚園組早前假柴灣海星堂,舉辦年度聯校「教師靈修日『1+1計劃』」,主題為「耶穌榮進耶路撒冷」,主講嘉賓為李彩燕;參與者為校董、校長、教師、教友及非教友,總人數共有72 人,其中29人屬非教友。   活動目的是加深參加者對天主教的認識。參與者透過認識聖像畫的歷史背景,了解早期基督徒引用日常生活典故,將冗長的敍述化為簡單純樸的標記,並透過圖像宣導教理。隨後,李彩燕透過分享耶穌榮進耶路撒冷的圖像,讓參與者淺嘗寫聖像畫,並在創作過程祈禱,求主的引領及保持靜默和專注、感恩祝福與不忘的喜樂;最後, 她透過聖像畫默觀祈禱的環節, 鼓勵參與者表達從默觀所體驗的感受。(年)    
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小學專題
2023.03.12
青山天主教小學
靈性及品德培育
(本報專題)你有心事或學業煩惱時會與誰分享呢?青山天主教小學一年級學生馬藹澄便會與「校園媽媽」訴說在校園及生活中的喜怒哀樂。校園媽媽會利用導修課時間,與同學進行各種活動,加深同學對學校的認識,幫助小一學生適應全新的校園生活,藹澄亦因此結交了數位好朋友。   青山天主教小學著重培養學生正確的價值和道德觀,所以提供不同靈性及品德培育活動,其中的「校園爸媽」計劃,編配教師擔任校園爸爸或媽媽,由教師把良好的素質帶給學生,使他們學懂愛自己、他人及天主,讓學校成為學生的第二個家 。   藹澄表示,校園媽媽會與她和同學進行各種活動,例如加深彼此認識的集體遊戲、學習團體合作的桌上遊戲、小手工等,學生每天回到校園,仿如回到一個大家庭般溫馨愉快。藹澄指出,校園媽媽會帶很多遊戲與他們遊玩,增進了她與同學間的友誼,部分與藹澄分配至同一位校園媽媽的同學,更成為了藹澄的好朋友。   副校長麥惠娟表示,校園爸媽陪著學生經歷第一次考試,第一次在學校午膳,當學生遇上困難時會幫助他們。此外,在早前的農曆新年,學生更向校園爸媽拜年,從他們手中接過朱古力金幣利是,「從一升上小學,學生便能感覺學校是一個大家庭,感到老師的關愛。」   作為其中一位校園爸爸,副校長葉永恒表示,在活動中,他與校園子女變得更加熟稔; 而藉著老師的關愛,培養學生的品德元素,讓他們學習到如何關愛鄰人。   為將來訂定目標 學習忍耐和等待 除了上述的「校園爸媽」計劃,學校的靈性及品德培育組亦舉行一系列活動,關注學生的品德培育。其中在為期三天的「六年級生涯規劃體驗日」中,學生預演未來十年的人生,體驗升中面試派位、中學和大專課程,經歷自己或同伴的畢業典禮,並參與求職體驗活動。   六年級學生林煒珈認為,活動加深了對自己的認識,找到自己擅長的項目,「我比較細心,對醫學也有興趣,希望將來可以成為護士或醫生。」她也為自己的將來定下目標,在求學路上,繼續努力,裝備自己。   學校近年開始推廣靜觀, 並把靜觀學習加入四年級的多元智能課。「閉上眼睛,雙腳踏地,慢慢呼吸三分鐘。」四年級學生陳柔酉表示,在課堂中進行靜觀練習,使她心情變得輕鬆,所以回家後,也會與父母、妹妹一起進行。   柔酉稱,在考試前也會感到緊張,所以在考試的前一天晚上和當天早上,都會進行靜觀練習,幫助自己準備心靈,在考試中更投入。   李駿嵐主任指出,在靜觀活動中,學生學習到忍耐和等待,在與人相處時能平靜心靈,覺察自己的感受,從而懂得與人磨合,學懂改善關係。   培養五大素質 青山天主教小學於1972年創校,去年慶祝創校50 周年。學校一直配合社會的轉變,培育學生全人發展,發展潛能,建立良好的品德。梁雅媛主任提到, 近年學校除了新設STEM Room,也整合常識科課程,加入STEM學習元素;並會進行跨學科STEM活動,提升學生的科技與創新能力。   學校除了推展天主教教育五大核心價值外,同時培養學生五大素質,包括:關愛善良(Caring)、主動積極(Proactive)、自信創新(Confident),忍耐等待(Patient)及真誠可信(Sincere)。為了加深同學對「CPCPS」的認識,學校也設計了一系列相應的吉祥物。   「學習知識固然重要,但品德的培育同樣重要。」校長王玉嫻表示,學校秉承天主教教育的五大核心價值及學生五大素質,令學生在身心靈培育上得到適當的發展。學校亦將品德價值觀滲透在不同活動中,使學生在發展潛能時,也能愉快地學習及成長。(吳)