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心讀繪本
2023.05.25
馬背上的圖書館
你愛看書嗎? 對愛書的人來說,圖書館實在是個寶藏,只要逛一圈,總能找到幾件寶物,但在一些偏遠地方,根本沒有圖書館,那裡的孩子要怎樣閱讀?這次我們共讀的繪本中,孩子住在偏遠的地方,他們又能否成為愛書之人呢?   故事從小男孩阿凱的視角出發,他和家人住在又高又偏遠的地方,最近的學校也在千里之外,他和兄弟姊妹根本無法上學。阿凱是家中的長子,會幫忙爸爸耕種和牧羊。他的姊姊阿蕾很喜歡看書,阿凱不以為然,他認為書裡那些鬼畫符, 一點也不有趣。後來,有一位女士騎著馬來到這個偏遠的地方,為孩子帶來書本。阿蕾兩眼發亮,如獲至寶,但阿凱卻心想那女人一定是來賣書的,而他們根本沒有錢。爸爸看見阿蕾渴望擁有書本的神情,便打算用一袋莓果來換一本書。阿凱很生氣,心想那些莓果是用來做莓果批的,怎可以用來交換那些沒用的書。結果卻令人意外,那位女士不拿任何報酬,那些書是免費的,而且兩個星期後她會再回來,換上另一批書。往後的日子裡,不論是大雨、大霧還是大雪,這位女士一定會送書給阿凱一家。有一次,狂風暴雪正吹襲,全家人圍在火爐旁,連動物也躲起來,送書人竟還堅持來送書。阿凱望著她離去的身影,心想那匹馬和那位女士都非常勇敢,突然間他很想知道,為甚麼那人願意冒著風雪和危險來送書。他挑了一本書,請教姊姊阿蕾書裡的內容,阿蕾耐心地跟他一起閱讀。到了春天,媽媽為送書人準備了一份禮物,也是媽媽唯一珍貴的東西,就是莓果批的食譜。媽媽還感謝送書人,把家中愛看書的人從一個變成兩個。阿凱也想送上禮物,那女士望著阿凱,請他唸了一段書,因為這就是最好的禮物。   共讀指引   這故事的創作靈感源自真人真事。在1930 年代,住在美國偏遠地區的孩子無法上學,那裡也沒有圖書館。當地政府因此成立了馬背上的圖書館,聘請送書人,當中大多是女士,由她們騎著馬走過崎嶇難行的山路,把書送到孩子手上。她們每兩星期,便會送來一些新書給孩子閱讀。她們的工資微薄,但對自己的工作感到驕傲,也因為她們偉大的奉獻和付出,才能把深山裡的孩子變成愛看書的人。送書人的堅持實在令人感動。家長跟孩子共讀後,可以一起認識這段歷史,讓孩子更珍惜現在完備,又便利的圖書館服務。   童心讀繪本 哥兒倆讀過繪本,分享了他們的想法:   我喜歡看書,但如果我是阿凱,本來就不喜歡看書的話,應該不會因為送書人的付出,而變得喜愛閱讀。我平常會到圖書館借閱小說,會坐在圖書館裡看書,有時也會到書店看書,不過書店只有少量座位,有些甚至沒有座位,很不方便。   如果我是阿凱,看見送書人堅持送書,應該會被感動,也因為不想浪費資源,最初會應酬式的看看送來的書,但讀下去該會生出趣味,培養成閱讀的興趣。我較少到圖書館借書,因為家裡已經有很多書了。   《因為她,我愛看書》   作者: 海瑟漢森 繪者: 大衛司摩 出版社: 格林文化 ISBN : 9789865576219  
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400 400 喜樂小學投稿
小學投稿
2023.05.21
喜樂幼小 - 文章
頑強的仙人掌   你知道仙人掌的特點嗎?我相信大部分人對仙人掌的認識都只是一知半解,只知道它們身上穿著墨綠色的衣服和長滿尖刺,將刺蝟一樣。以下將介紹關於仙人掌的特性。   仙人掌屬於石竹目沙漠植物,它的別稱是「霸王花」,也是墨西哥的國花。全世界約有二千多個品種。仙人掌之所以有這個名字,是因為它的形狀大部分像人的手,但是還有其他千奇百趣的形狀,有的像番茄。它喜歡強烈的陽光,而且耐熱,在乾旱貧瘠的地方也能生存。在炎熱的夏天裡,其他植物早已垂下了頭,但它們就像勇士一樣抬頭,仰望藍藍的天空;在寒風刺骨的冬天,其他盆栽已被主人搬回室內,可是它們還頂著風霜,不懼周圍的環境。仙人掌頑強的生命力誰可比得上呢?   仙人掌含有豐富的維他命,能消除人體內多餘的膽固醇,降低血糖,血脂和血壓。它的莖部可製成不同的保健食品,又可以榨汁飲用,能清熱排毒的功效,還可煮出不同料理。此外,它的汁液有助美白,還有淨化環境的作用,對人類有極大的用處。   論外形,它不算吸引;論顏色,它不算艷麗。但論對生命的態度,就剛剛相反。我在它身上學會堅毅,我學會了在逆境中不要放棄, 終有成功的一天。它令我明白要獨立,要懂得保護自己。頑強的仙人掌,我在你身上體會到愛與美。 潘暐恆   瑪利諾神父教會學校(小學部)   6A   我的寵物   我家裡有一隻小貓,牠名叫小灰, 因為牠全身也有灰色的毛髮,毛茸茸的,十分可愛。牠的身型嬌小玲瓏,像毛娃娃的樣子;牠有一雙圓滾滾和水汪汪的大眼睛 ,像寶石一樣漂亮。   小灰十分好動,常常在我家裡跳來跳去,我們都感到有點苦惱。還記得有一次,牠從高高的衣櫃上跳下來,我們差一點就要嚇得心臟停頓了!幸好小灰沒有受傷,我們也感到十分驚訝。之後,我和媽媽上網搜尋為甚麼貓從高處跳下來不會受傷, 原來貓善於攀爬跳躍,因為牠們的體內各種器官的平衡功能已經進化到比其他動物完善,所以才不會受傷。   小灰還十分淘氣,常常舔我的書簿,玩我的文具,抓我的書包, 令我哭笑不得。有一次牠還抓破我們的傢俱,令媽媽大發雷霆, 我害怕極了。   雖然小灰十分淘氣,但是我也希望可以看著牠健康愉快地成長。 梅曉承   彩雲聖若瑟小學   4A   老師評釋:曉承運用靜態描寫來描述小貓的外貌,並以動態描寫來描繪小貓的性格特點,充分表現了描寫動物的寫作技巧。而當中亦適當運用四字詞語,以及比喻、誇張等修辭手法,豐富文章內容。-- 俞靄霖老師   說作文   前些日子,因應疫情,全香港的小學都要上網課。於是每到星期五,就會有排山倒海般的學校功課,叩門而至。   當中的中文功課,除了一般的練習和作業之外,總會有一篇作文。作文的題材當然是由老師訂定,有時寫生活小品,有時寫所見所聞,有時寫心情感受,給我印象最深刻的,要算是那次老師要求我們用「步移法」去介紹自己的家。   七月中以後,爸爸要我每星期寫一篇文章交給他,題材自選,字數最少二百。他說這是要讓我多練習語文的運用,以培養寫作技巧。如果到了周末仍未交稿,老爸又會喋喋不休, 嘮嘮叨叨的了。   寫作的時候,我一口氣就可以寫出超過二百字。但如果欠缺靈感,我就會有如身陷泥濘當中。試過好幾次,我人坐在桌前,呆對著標題,卻怎也想不出一行半句。那一種絕望的感覺,真的是痛不欲生!   我的經驗是當我遇上這種情況,我會先停下來,讀讀漫畫好,看看電視好,望望窗外也好,放鬆心情,靈感定會出現。 何芷恩   天主教伍華小學   5B  
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400 400 堂校一家
堂校一家
2023.05.21
長洲花地瑪聖母堂主保瞻禮朝聖慶典
長洲聖心學校的師生於5月7日,參與長洲花地瑪聖母堂舉行的「長洲花地瑪聖母堂主保瞻禮朝聖慶典」。當天,堂區邀請香港教區甘寶維副主教主祭,下午的靈修講座及聖體降福亦由甘副主教主持,好讓朝聖者洗滌心靈。   長洲聖心學校派出基督小先鋒及牧童笛隊成員,在聖堂外向甘副主教、長洲花地瑪聖母堂主任司鐸馬浩恩神父、長洲聖心學校校監楊錦泉及校長伍麗英等獻上《與基督同行》一曲,喜迎嘉賓到訪,同時為堂區及長洲居民獻上祝福。   在靈修講座當中,甘副主教提到「Come & see, Go & talk」的福傳座右銘,鼓勵參加者身為教友,必須在生活中肩負福傳工作。甘副主教更分享他在世界各地履行福傳工作的苦與樂,結語帶出一個重要的信息,不管如何艱難,都不要害怕,因為天主與眾人同在。   此外,該校早前在楊校監、伍校長的帶領下,宗教科科任教師、壁畫設計師及初小學生共同創作一幅意深境遠的壁畫,意念是配合學校新鋪砌的「明陣」。   壁畫的設計元素以「在起初天主創造了天地」為主題,內容注入「地、鹽、光、活水、動物、植物、人」等素材。學校期望壁畫能感染及觸動看畫者的靈性,給予一種不期然的喜悦及震撼,繼而步進隔壁的「信望愛」花園及「明陣」與主相遇,與主交談。  
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400 400 心讀
心讀繪本
2023.05.21
想像的叢林
你為了一項興趣,可以有多堅持?若果遭到別人的嘲諷和否定,你會否繼續努力?今次介紹的繪本講述關於畫家亨利‧盧梭的故事。他憑自學而能進身大師畫家的行列,到底他經歷了甚麼?   亨利.盧梭是一名收費員,從來沒人說他有當藝術家的天分,而且他已經四十歲了,但他還是決定開始畫畫,畫出自己心中的大自然。他沒錢上繪畫課,只能自學。他到羅浮宮去觀察,研究自己喜歡的畫家,還會仔細鑑賞明信片和雜誌上的插畫,後來他知道將有大型藝術展覽舉行,他便把自己的作品帶到展覽場地,可是得來的卻是刻薄的評語,說他的畫很難看。雖然受到藝評家的嘲笑,但亨利每年也會回到藝術展覽場,展示他的新作品。他繼續鑽研畫畫,花很多時間在植物園裡觀察。一天,他畫了一個吉普賽人,在沙漠中一個安靜的夜裡睡著了,一頭獅子悄悄靠近卻沒有傷害他。他把這作品帶到藝術展覽場,希望這次會得到專家的讚許,但結果還是落空。不過亨利已經習慣了藝評家對他的譏笑,他知道自己畫的形狀比較簡單,也沒有立體感,但他覺得自己的畫很可愛,並不打算改變這種個人風格。為了謀生和購買畫具,他會畫一些風景畫和肖像畫,也會為小朋友教授音樂。雖然生活得清苦,但他能做自己喜歡的事,臉上總是帶著笑容。他經常以叢林為題作畫,但其實他從來沒有到過真正的叢林旅行,他用自己豐富的想像力,在畫中呈現獨一無二的叢林世界。漸漸地,有些年輕的藝術家開始欣賞亨利的畫作,後來他更得到著名畫家畢加索的欣賞,他的藝術開始廣為人知。他在人生最後階段中,完成了一幅了不起的作品,名叫「夢境」,是他畫過最大的一幅畫,這次藝評家終於沒有嘲笑他了。直到現在,他的叢林裡仍有四處躍動的動物和茂密盛放的花卉植物。他是亨利.盧梭—— 史上最有才華的自學藝術家。   共讀指引   亨利.盧梭的作品天真樸實、輪廓鮮明、色彩鮮豔,彷彿把人帶到叢林的夢幻境界。這繪本中的圖像也是參照亨利.盧梭的畫風繪成的,其中繪者特意在原作《沉睡的吉普賽人》上,作了一些有趣的變更,把畫中的人物畫成了盧梭本人。家長與孩子共讀後,可以找來亨利.盧梭的畫作來欣賞和對比。亨利.盧梭是個自學成才的藝術家。在這年頭,要自學一項興趣或技能似乎不大困難,都能在互聯網上找到很多教學材料,但亨利.盧梭生於1844年,在那個時代要自學畫畫, 只得非常有限的學習資源。此外,多年來他一直遭受藝評家的嘲笑批評,換了別人可能早已放棄,但他仍能堅持畫下去,並相信自己,成就獨特的個人風格。喜歡自己所做的事,和相信自己,應該是亨利.盧梭最大的智慧和喜樂。   《亨利.盧梭的奇幻叢林》   作者: 米榭兒.馬凱 繪者: 雅曼達.荷爾 出版社: 遠流 ISBN : 9789573276821