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中學動態
2024.01.21
喜樂中學 - 動態
2023-2024年度 荃葵青區天主教小學•學習體驗日   (本報訊)天主教學校矢志延續天主教會對教育的貢獻,盼望學童能從幼稚園,至小學、中學階段都能浸淫在天主教教育的氛圍裡,不論甚麼能力和背景的學生都能受天主教的培育,發展完備的人格,成就基督的愛,回饋社會,貢獻國家。荃葵青天主教小學及中學特意舉辦交流到校體驗日,以認識區內及毗鄰的天主教中學。   是次分別有9間中學及12間小學參與是次體驗活動*,共1,160多名小學師生到訪各間天主教中學並進行體驗活動,各間小學因應學生在學業能力、個人興趣及成長的需要,安排到不同的天主教中學參與活動。活動於當天下午2時半至4時半進行,小六學生浩浩蕩蕩前往不同的中學參加校園遊覽、課堂體驗、講座、工作坊等。多間中學更特意安排學兄學姊擔任學校大使,為一眾小學生介紹學校。   每間學校的體驗活動既熱鬧又多元,小學生積極參與,其中特色課堂例如科學實驗活動、體育活動、家政課、美術畫製作均大受同學歡迎,回饋問卷中師生們對是次活動均持正面回應,也希望每年能繼續舉辦活動。各間中學亦因應其校本特色,與到場的小學老師作教師交流時段,並參與校園導賞,細看每所校園的每個角落,了解各校的特色課程及課堂內外的學習支援,由此強化中小轉銜的需要及了解各間中學的收生標準。   天主教五大核心價值——生命、愛德、家庭、義德及真理是年青一代日後立身處世的重要價值和美德,是次活動圓滿舉行,有賴各中小學師生的支持和信任,讓一眾小學師生加深對各間天主教中學的認識。(教)   *參與的中學名單(排名不分先後) 石籬天主教中學、荔景天主教中學、保祿六世書院、明愛聖若瑟中學、天主教慈幼會伍少梅中學、荃灣聖芳濟中學、長沙灣天主教英文中學、天主教郭得勝中學、天主教母佑會蕭明中學。   *參與的小學名單(排名不分先後) 祖堯天主教小學、郭怡雅神父紀念學校、石籬聖若望天主教小學、石籬天主教小學、梨木樹天主教小學、慈幼葉漢小學、慈幼葉漢千禧小學、天佑小學、荃灣天主教小學、天主教石鐘山紀念小學、深井天主教小學、柴灣角天主教小學。   聖伯多祿中學•公教老師避靜   (本報訊)聖伯多祿中學於1月11日為公教老師舉行半天避靜,並邀請聖伯多祿堂主任司鐸簡立和神父為神師,主題為「懷抱教學熱誠 強化健康心靈」,期望教師可以不忘教學的初心,同時也注重心靈的健康。   當天首先以「靜觀」開始,各人透過兩個靜觀修習活動,學習如何平靜心靈及放下憂慮,將平日的勞累、緊張、壓力、擔憂放下,重建健康的心靈,藉以提升精神狀態。接著,由教師帶領完成一系列拉筋運動,讓平日因工作關係令身體繃緊的肌肉得以放鬆,提醒大家要注重身體健康。   最後,由簡立和神父主持感恩祭。簡神父引用經文勉勵在場各位老師當遇上疲倦困乏時,天主是唯一的依靠,更鼓勵教師要成為「鹽與光」,為天主作見證,為學生作典範。   梁式芝書院•泰國排球集訓   (本報訊)梁式芝書院排球校隊所有成員,於12月20至24日,啟程前往泰國曼谷國際(FIVB)排聯排球發展中心,接受一連五天的密集式訓練。   曼谷國際(FIVB)排聯排球發展中心為國際知名排球專業訓練中心,接待來自世界各國專業排球隊伍,進行由執業排球教練所帶領的富系統的團隊陣法、個人技術,以至提升運動心理素質等多方面的訓練。在泰國專業教練傾囊相授下,梁式芝書院排球隊隊員得到前所未有的學習新體驗。隊員學習各種攔網動作、發球技巧、扣殺進攻、防守演變技巧。有同學表示,訓練日子雖短,卻有脫胎換骨的蛻變感覺。隊員的個人實力有所提升,再加上團體精神力量支持,為本校排球隊迎接未來新一年學屆比賽注入動力和信心。   一連五天訓練,校隊成員全程均需以英語與不同國家的學生運動員及教練溝通,隊員認識了來自不同年齡、種族、國家、志同道合的好友。排球隊成員藉是次集訓舉行的友誼賽,增廣見聞,與訓練中心的來自多國的學生運動員砌磋球技,成為跨越國際的同伴好友,盼望日後在球場上交流。(教)  
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中學動態
2023.10.15
喜樂中學 - 動態
保祿六世書院•開學感恩祭   (本報訊)保祿六世書院於9月29日舉行開學感恩祭,是次感恩祭由馬崇義神父主禮。馬神父於講道時引述耶穌的說話:「你們該彼此相愛,如同我愛你們一樣。」(若十五12)勸勉同學要彼此相愛。馬神父指出,耶穌死後復活,死亡與苦難並非箇中真意,天主的愛才是。同學們在生活上遇到困難時,只要謹記接受來自天主的愛,當可跨越難關,領受來自上主的救恩,得享永生。   現在距離學期結束僅餘八個月時間,時間會一分一秒地流走。馬神父勸勉同學捉緊每分每秒,今天的事今天做,因天主的愛也是「今日」的。他寄望同學能在新學年力求進步,借助天主的力量,鼓起勇氣解決困難,向身邊每一位同學、老師送上關愛與祝福。感恩祭後,馬神父逐一為天主教同學會的新幹事降福派遣,冀望他們皆能肩負起宣揚福音、服務學校的使命。   最後,該校校監馬麗莉修女、梁以豪校長向馬崇義神父致送感謝卡及月餅以表謝意。(教)   明愛華德中書院 「傳承.傳統長幼共融賀中秋」長者義工服務   (本報訊)明愛華德中書院為推動學生積極關心社區,幫助有需要人士,於9月21日安排學生參加由大嶼山區耆樂警訊及少年警訊合辦的「傳承.傳統長幼共融賀中秋」長者義工活動。   全校師生在熊旭儀校長帶領下,與約300名長者於東涌社區會堂齊聚一堂賀中秋,活動內容包括猜燈謎遊戲、大抽獎、繪製燈籠和派發月餅等。同學們主動與大嶼山區耆樂警訊一眾老友記聊天,送上節日祝福。中六級學生馮熙堯更代表學校為長者獻唱粵曲,在場長者無不盡興而歸,充分體現長幼共融的關愛精神。(教)   聖安當女書院•金秋迎國慶   (本報訊)為加強學生的國民身份認同,以及營造快樂的節日氣氛,聖安當女書院在9月28日舉辦「金秋迎國慶」活動。該校在當天舉辦國慶問答遊戲、猜燈謎、賞花燈、造型氣球攝影、夾製麥芽糖餅、展板介紹等活動。活動有趣,獎品豐富,吸引了不少同學參與,老師、家長和學生同樂,拍攝了不少相片,大家都歡度了一個輕鬆愉快的中秋節和國慶日。(教)   天主教慈幼會伍少梅中學•中秋為街坊獻唱   (本報訊)天主教慈幼會伍少梅中學為實踐鮑思高慈幼會培育學生成為「熱心教友、良好公民」的願景,同時配合學校「幸福校園」與「社區校園」的發展概念,該校樂隊共九位同學,於9月28日與聖雅各福群會合作,在其籌辦、位於紅磡區之過渡性社會房屋——雅園舉辦了一場超過100人的晚宴,為街坊送上音樂,慶賀中秋。   該校樂隊在是次中秋晚會中舉行「月光下點唱」活動,為街坊表演了數首歌曲,包括〈知足〉、〈單車〉等名曲,與街坊共渡中秋佳節。街坊表示樂隊水準甚高,帶動整晚氣氛。當晚亦有由婦女義工隊製作的晚餐,以及由各方義工負責多項攤位活動。同學們與街坊打成一片,樂也融融, 共同渡過一個愉快的晚上。(教)  
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中學動態
2023.04.23
喜樂中學 - 動態
玫瑰崗中學體驗學習週   (本報訊)玫瑰崗中學早前舉辦「體驗學習週」,旨在培養學生有更全面的發展。為了將學習融入生活,學生們在一週內參加了各種活動和工作坊,以提昇他們的學習效率,並豐富他們的學習體驗。由於這數年大部分學習都局限在課堂內,全校師生都興奮地迎接了這一週。   對於初中生,該校為他們準備一系列活動,以加強他們的社交技能。中一學生參加了個人成長營,旨在培養他們的溝通技巧和團隊合作精神。中二學生參與了為期三天的「STEM歷奇之旅」工作坊,大多數學生同意工作坊可以激發他們學習科學及STEM的興趣。至於中三學生,他們參加了一個以冒險活動和協作任務為特色的領袖訓練營,隊友們共同克服各項任務的挑戰,從中領會自信心和團隊合作的重要。   中四學生參加了以「探索人生大步走」為主題的活動,體驗不同工作的特色。與此同時,中五的學生到不同地方探索歷史文化。活動內容包括參觀志蓮淨苑和南蓮園池,加深同學們對中國傳統文化的了解。部分學生參加了藝術課程,通過參觀工作坊和博物館,豐富了學生的文化和歷史知識。為了讓學生探索和了解中國建築藝術,部分學生參觀了龍躍頭文物徑和圍村。最有趣的體驗之一是參觀擁有悠久歷史的醬油廠,了解醬油的製作過程。     通過學生和老師的積極參與及回饋,體驗學習週得以圓滿結束。我們深信體驗學習能夠為學生締造無限的學習機會。(教)   天主教伍華中學•傳教士凌君慧分享會   (本報訊)天主教伍華中學倫宗科早前邀請教友傳教士凌君慧到校分享。   凌君慧大學畢業後,曾於廣告界工作15年,後來她得到天主的召叫,決定放棄高薪厚職,前往參與扶貧及傳教工作。   她遠赴印度過簡樸生活,在聖德蘭修女成立的仁愛傳教修女會,服侍一些肢體殘障和智障的女孩,她初時不懂得照顧女孩,無從入手,但因著天主的指引,學懂謙卑地服侍弱勢社群。後來,她更前往非洲埃塞俄比亞及南蘇丹服務,將天主的愛廣傳開去。   凌君慧在外傳教已超過十年,雖然暫時回港,但仍努力為南蘇丹的學校籌款,幫助貧苦學生。   是次分享會令同學深深感受到天主的大愛,身為學生的,應該藉此反省怎樣以天主的愛去感染和感動每個人。凌君慧以刻苦、堅毅及包容的態度去愛別人,令身邊人感受到天主的恩寵。(教)   保祿六世書院中六畢業感恩祭   (本報訊)保祿六世書院早前舉行中六級同學畢業感恩祭暨祈禱室祝聖禮,邀請葛達二聖堂主任司鐸馬崇義神父主禮。   在畢業感恩祭中,馬神父以若望福音第十五章,耶穌對門徒所說的話勉勵畢業同學,要彼此相愛和珍惜過去六年的中學生活,也要在往後的日子善用所學的知識貢獻社會。   禮儀中,馬崇義神父以天主之名降福她們。接著由兩名畢業生代表致辭,畢業生真摯地分享了六年中學生活中,感到難忘的回憶,以及在學校團體生活點滴,彌足可貴。   其後馬神父在校監、校長、修會修女及嘉賓等陪同下,前往新祈禱室進行祝聖禮,禮堂同學亦以歌聲來感謝主的恩賜。(教)   荔景天主教中學•舉辦探訪長者日   (本報訊)荔景天主教中學早前與香港都會扶輪社、家長教師會、聯同長者安居協會葵青區關愛長者大使計劃及南葵涌社會服務處舉辦探訪長者日,活動當日由老師及義工與300多位同學為區內長者送上米、餅乾及麪條等日用品,讓他們感受到愛與關懷的同時,義工亦能從中培養出愛人如己的精神,以身體力行去實踐愛德。   天主教同學會幹事邀請義工與受訪長者一同合照,並於活動後製作心意卡,配上聖經金句「願上主祝福你,保護你;願上主的慈顏光照你,仁慈待你。願上主轉面垂顧你,賜你平安。」(戶六24-26),再於往後探訪時送贈予長者。其中一位曾受訪的長者,出示以往曾收到的心意卡及合照,並感謝該校師生每年的探訪。   該校宗教事務主任顧嘉儀老師透露,「本年度的探訪長者日主題是『荔天傳情45載,攜青敬老榮主愛』,學生藉著是次活動表達對長者的敬意,更令學生感激長者們曾致力為香港社會發展所付出的努力,並一同見證該校在區內教育服務45周年。」   扶輪少年服務團團長楊涴婷同學表示,探訪長者日是該校的傳統活動,從活動中帶出,「凡你們對我這些最小兄弟中的一個所做的,就是對我做的。」(瑪廿五40)(教)  
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中學專題
2023.03.17
保祿六世書院 音樂與藝術
打造屬於學生的校園
(本報專題)藝術是世界語言,可以將陌生人連繫起來。保祿六世書院近年給校園注入藝術氣氛:由學生把鋼琴粉飾成藝術品;學生的藝術品在校內隨處可見;她們更可以在校園的不同角落彈奏樂器;邀請學生觀察校內具創作潛力的地方, 塑造出一個由學生作主導的校園。   中二學生謝淨翹近日在放學後, 趁空閒時走到鋼琴前, 放上琴譜, 開始彈奏動漫樂曲《千本櫻》,樂曲節奏明快,鏗鏘有力的曲調一直在走廊迴響,吸引同學和老師圍觀,也引來校長梁以豪前來欣賞,淨翹說:「有時彈琴時,在鋼琴的倒影見到梁校長的身影,同學也笑說我們無意中召喚了校長出來。」   該校近年透過音樂與藝術,讓師生打成一片,梁以豪校長表示,當學生彈琴時,讓他在處理忙碌的校務中稍作歇息,「只要有學生在禮堂外或在四樓走廊彈樂器,我便會在校長室聽到音樂。」   由2021學年開始,校方先後購入四部鋼琴,後來也添置木結他等樂器,置於校園不同角落,上學年,學校邀請學生藝術大使把鋼琴粉飾成藝術品:例如位於地下靠近小食部的鋼琴,琴面繪畫了法國印象派畫家莫內的《睡蓮》;音樂室外的鋼琴畫上荷蘭後印象派畫家文森特.梵高的《向日葵》;禮堂外的鋼琴繪畫了梵高的《星夜》;在四樓走廊盡頭的鋼琴上,畫上由日本浮世繪畫家葛飾北齋的《神奈川沖浪裏》。   學生參與建設校園   擔任藝術大使的中三學生譚晴與另外五名同學合力為音樂室外的鋼琴臨摹梵高的《向日葵》,譚晴說,在琴身畫稿及上色, 每次落筆也擔心畫錯,故此每一筆也要小心翼翼,最終能完成作品,也令她感到滿足。「我很喜歡學校設有多元化的活動,也是我自小學已渴望入讀該校的原因。」她說成為藝術大使,讓自己發揮所長,她一直鑽研大提琴,熱愛古典音樂,現在有機會粉飾鋼琴,愈來愈多同學前來彈奏也令她重拾彈琴樂趣。   剛在2月,中四學生梁夢潔有見學校的木結他需要Capo(轉調夾),便主動向校長提出幫忙購入了四條Capo,方便同學即慶演奏。夢潔約在兩年前學習結他,自從校園設置樂器後,她不時與同學夾歌,老師有見她這般投入,鼓勵她參與歌唱比賽,她參賽時以結他伴奏自彈自唱。她表示,音樂能讓她放鬆心情,紓緩學習壓力。   藉著音樂福傳 中五學生兼教友黃汶羲是天主教同學會的主席及藝術大使,她平日在學校集會,或是學校舉行的宗教禮儀擔任司琴,她自去年起,定時在四樓走廊的鋼琴前,教導師妹彈奏彌撒曲,「我明年便要考公開試,希望仍在學時能找到更多同學擔任司琴,也藉此福傳。」   音樂科主任張雅穎博士認為,任何學生也可以在校園內隨心彈奏,使校園充滿著愉快的氛圍。她說,自去年相繼在校園設置鋼琴,本年添置了16部摺疊式數碼鍵琴,讓中一及中二學生在音樂課學習鋼琴,她希望將鋼琴普及化,亦有本身懂得彈鋼琴的同學,互相切磋琴技。   校園張貼藝術貼紙   藝術大使發掘校內可以創作街頭藝術的地方, 身為藝術大使的中三學生賴嘉瑤,與同學在校園有蓋操場旁邊的護土牆,貼上飛行中的超人擊毀牆身至出現的裂痕,「能夠把一直視為缺陷的地方,花點創意加以修飾,便可以使校園充滿趣味。」校園裡不難發現街頭藝術的蹤影,例如某樓層的樓梯位置,將The Simpsons的動畫角色與掛在牆身的滅火筒連成一體,變成了揹著滅火筒的消防員;往下行時,會發現玩滑阪的動漫少女;或留意地面,會出現美國動畫Tom and Jerry的傑利鼠在細小的洞口揮手。   視覺藝術科科主任莊傑雄認為,學生善用創意,細心留意周遭環境,在校園展現街頭藝術。   藝術護照鼓勵學生參與   莊傑雄指出,該校由2021學年起,每位修讀視覺藝術科的中一至中三級學生獲發一本藝術「護照」,本學年以「視覺和表演藝術之旅」為主題,鼓勵學生參與校內或校外的音樂或藝術,以營造藝術和音樂友善的校園環境。   另一藝術大使、中二學生湯穎晞自幼已熱愛繪畫,她剛於去年獲西班牙國際青少年藝術節中國分賽區銀獎,以及本年初獲威尼斯國際青少年美術大賽銀獎。在她的藝術「護照」內,已有數個蓋章,以表揚她在校外參賽的成果,她說,得到學校的肯定,讓她感到榮幸。   梁校長觀察到學生各具藝術才華,透過天主教教育其中的核心價值「家庭」,希望學生也視學校為家一樣,建設校園。   「校園是屬於學生的,不少地方學生也可以自由地參與。」梁校長說,學生可以隨意到音樂室玩樂器;也可以在空餘時到祈禱室靜下來;近年,該校在校園的不同角落放置鋼琴及結他等樂器,供學生使用。   保祿六世書院由2021學年開展的三年發展計劃,當中以自主學習作為培育學生的方向,校方提供不同學習機會,再由學生自主發掘學習樂趣。梁以豪校長說,藝術發展正好展現學生自主學習的表現,老師也不時提供藝術比賽或資訊予學生參考,「希望學習是由下而上,由學生自發參與的,潛移默化地,可加強學生對學校的歸屬感。」(高)